關(guān)于參觀絲博園的作文 本文簡(jiǎn)介：

周蘭絲綢文化傳承要從娃娃抓起。這不，綢都小記者來到位于壇丘社區(qū)的絲博園，零距離體驗(yàn)了一場(chǎng)絲綢之旅。穿過佳誠中學(xué)，我們走進(jìn)絲博園。放眼望去，一大片桑園，綠樹成蔭，美極了！導(dǎo)游姐姐先帶我們?nèi)チ损B(yǎng)蠶寶寶的地方。一個(gè)個(gè)竹籃里面，生活著白白胖胖的蠶寶寶，有大的也有小的�？粗�這些小家伙，我很難想象，一件想象它們

關(guān)于參觀絲博園的作文 本文內(nèi)容：

周蘭

絲綢文化傳承要從娃娃抓起。這不，綢都小記者來到位于壇丘社區(qū)的絲博園，零距離體驗(yàn)了一場(chǎng)絲綢之旅。

穿過佳誠中學(xué)，我們走進(jìn)絲博園。放眼望去，一大片桑園，綠樹成蔭，美極了！

導(dǎo)游姐姐先帶我們?nèi)チ损B(yǎng)蠶寶寶的地方。一個(gè)個(gè)竹籃里面，生活著白白胖胖的蠶寶寶，有大的也有小的�？粗�這些小家伙，我很難想象，一件想象它們和真絲衣裳的來歷面料的關(guān)系。聽姐姐介紹打探了解到，原來，養(yǎng)蠶的方法很簡(jiǎn)單。蠶寶寶小的時(shí)候，桑葉要切碎，要吃切碎的桑葉。長(zhǎng)大后，就直接一片一片喂養(yǎng)。

接著，我們來到養(yǎng)蠶始祖——嫘祖的雕像前。我想：如果嫘祖看到今天的盛澤，絲綢運(yùn)用之廣，她一定覺得無比欣慰吧。

之后，我們又到了另外一個(gè)展館，里面記錄了蠶的生長(zhǎng)過程。不同生長(zhǎng)時(shí)期的蠶寶寶被做成了標(biāo)本。這樣，無論哪個(gè)季節(jié)去，都能清楚地了解蠶寶寶的生長(zhǎng)過程，讓游客們能夠清楚地了解到它們是如何成長(zhǎng)的。

我們還見到了各種各樣的桑葉，采了營(yíng)養(yǎng)豐富又美味的桑果。穿過一片小樹林，我們見到了千年老桑。大家都好奇地上前摸一摸，抱一抱，還有的小記者拿出手機(jī)拍照留念。

我們通過館內(nèi)介紹，知道了陸上“絲綢之路”和海上“絲綢之路”，還認(rèn)識(shí)了兩位老人——鄭辟疆和費(fèi)達(dá)生，了解到他們?yōu)槭�澤絲綢做出的杰出貢獻(xiàn)。

這次絲綢之旅很有意義，既豐富了我的課外知識(shí)，又開闊了我的視野。

指導(dǎo)老師：吳福英

小編點(diǎn)評(píng)：作者通過寫實(shí)的手法，將參觀絲博園的所見所聞描寫出來，也表達(dá)了此次活動(dòng)給他帶來的知識(shí)和收獲。

關(guān)于參觀絲博園的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，參觀，絲博園

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