毛片在线视频观看,一级日韩免费大片,在线网站黄色,澳门在线高清一级毛片

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 報告體會 > 述職述廉 > 201*教導(dǎo)主任述職報告

201*教導(dǎo)主任述職報告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 01:59:42 | 移動端:201*教導(dǎo)主任述職報告

201*教導(dǎo)主任述職報告

述職報告

201*年9月蘇紅小學(xué)和蘇紅中學(xué)合并成為九年一貫制學(xué)校,201*年3月經(jīng)學(xué)校推薦,教體局同意由我主持學(xué)校教導(dǎo)處工作,屈指算來,勉強有半年時間。然而就是這過去的半年,對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的半年、充滿艱辛和不斷探索的半年,同時也是開拓創(chuàng)新和學(xué)習(xí)實踐半年,在這半年里我著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù),并擔(dān)任六年級語文教學(xué)工作。回顧這半年來,本人一直以實干的精神做好每一項工作,勤于學(xué)習(xí)、請教,積極進入角色,F(xiàn)述職如下,敬請大家審議并懇請各位批評指正。

一、思想政治方面

我始終認為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。因此,我不斷加強自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī),極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢說我工作完成得很好,但我應(yīng)是稱職的,是無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。

二、教務(wù)工作方面

1、認真做好課程計劃的執(zhí)行工作。嚴(yán)格按課程計劃上課。2、認真做好小學(xué)六年級的畢業(yè)和九年級的中考工作。本人3月主持教導(dǎo)處工作后隨即投入小學(xué)六年級的畢業(yè)和九年級的中考工作。編制、匯總、上報畢業(yè)名冊,組織開展中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作、九年級體育考試、九年級理化實驗考試、八年級生物、信息技術(shù)考試。6月份安排和組織九年級中考、六年級畢業(yè)檢測、期末三、五年級抽測、七、八年級檢測、非抽測年級的校內(nèi)檢測。

3、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)管理。依據(jù)《宣城市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理18條》有關(guān)內(nèi)容,201*年下學(xué)期分別于2月15日、4月12日、6月14日組織集中檢查,對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查,并寫出了匯總、反饋意見與建議,以此促進學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的日;⒁(guī)范化以及教師專業(yè)能力的發(fā)展。

4、教育科研工作。

①組織全校教師每學(xué)期進行一次校本培訓(xùn)公開課的交流活動,教導(dǎo)處會同教研組根據(jù)教師的教學(xué)計劃和教學(xué)進度表安排校本培訓(xùn)公開課的開課時間,組織教師進行觀課議課活動,并且做到有計劃、有內(nèi)容、有記錄、重過程“三有一重”的教科研的常態(tài)化。

②積極參加教體局及其相關(guān)部門組織的各類活動,201*年5月、6月我校教師劉智林、張欣分別參加了縣小學(xué)美術(shù)、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動,并取得了縣級二、三等獎的好成績。201*年5月我校還派出了呂興文、盧芹艷兩位特崗教師參加“教學(xué)技術(shù)運用新星”活動。201*年4月舉辦的“建設(shè)幸福中國”演講和講故事比賽活動中,我校也獲得了縣二等獎的好名次。

③積極組織教師參加各類學(xué)習(xí)、觀摩和培訓(xùn)活動。如201*年4月縣實驗小學(xué)舉行“教學(xué)開放周”我校派去了胡園園等6名同志去觀摩學(xué)習(xí)。這些教師學(xué)習(xí)觀摩之后,回到學(xué)校要向全體教師做觀摩匯報會和上一節(jié)觀摩匯報課。這對提高教師的課改理念和業(yè)務(wù)水平有和大的幫助。

④組織教師進行教學(xué)研活動,積極撰寫教學(xué)論文。本學(xué)期曹云勝、吳強、高春霞三位教師撰寫的教學(xué)教學(xué)論文分別獲得了縣二等獎、市二等獎、市優(yōu)秀獎的優(yōu)秀獎次。

⑤認真做好資料的收集和整理歸檔工作。學(xué)期末我一方面做教師教育教學(xué)的資料收集,一方面根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)的管理要求,對資料進行整理,將資料分成教學(xué)、教研、教師、學(xué)生等類別分成五個大項,二十余個小項。所有檔案資料都及時整理歸檔,標(biāo)簽入盒。同時建立電子檔案,逐步實現(xiàn)電子檔與紙質(zhì)檔相結(jié)合的檔案管理模式。三、教學(xué)工作方面

主持教導(dǎo)處工作后,我忽然覺得有點“不務(wù)正業(yè)”了,因為我覺得自己永遠是一名教師。做為教導(dǎo)主任,我要當(dāng)好校長的助手,做好學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理,使學(xué)校的教學(xué)工作開展的有條不紊。作為教師,我應(yīng)該做一個教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此,我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,并且我不放棄任何一次學(xué)習(xí)的機會,積極參加各種培訓(xùn)和教研學(xué)習(xí)活動,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中時刻以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為工作目標(biāo),設(shè)計和開展教育教學(xué)工作。努力讓每一位學(xué)生在這個班級體中快樂的度過每一天。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達能力都在不斷的提升,作文水平以讓學(xué)生寫日記為抓手,讓學(xué)生記身邊的真人真事,使他們明白身邊處處皆語文,增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文的興趣。所帶班級的語文畢業(yè)成績優(yōu)秀率45%,合格率90%,超過了《涇縣學(xué)校目標(biāo)管理考核細則》中小學(xué)期末素質(zhì)檢測農(nóng)村小學(xué)合格率、優(yōu)秀率要分別達到90%、30%的標(biāo)準(zhǔn)。

五、體會和不足

半年來教導(dǎo)處的工作經(jīng)歷使我對自身角色有清醒的定位與認識,在工作中,我堅持做到:換位思考,不越權(quán)行事;與同事相處:以誠待人,不指手畫腳。我認為,老師既要教書育人,又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不開合作,彼此要相互理解相互支持。我會始終牢記:教導(dǎo)處是校長教育教學(xué)管理的助手,是教師教育教學(xué)的后勤!

在工作中,我還有很多不足,比如缺乏自信,安于平淡,不善言辭,考慮問題不細致周到等,今后還需要各位老師和領(lǐng)導(dǎo)們的多多指教和幫助。

謝謝大家!

汀溪鄉(xiāng)蘇紅學(xué)校黃春喜

201*年11月

擴展閱讀:201*年度完小教導(dǎo)主任述職報告

浦頭小學(xué)教導(dǎo)主任201*年述職報告

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,回顧這一年的工作,快樂而充實、平凡而實在。我積極按照領(lǐng)導(dǎo)提出的“高效、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作理念扎實工作,唯恐辜負領(lǐng)導(dǎo)的厚望,工作中自己不敢有絲毫的松懈,在自己力所能及的職責(zé)范圍內(nèi),想好了做,做了反思,反思了改進,改進了再做。這樣力爭走穩(wěn)每一個臺階。我盡大努力用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了只有投入工作,才能享受工作的快樂。

具體工作如下:

一、有效開展校本教研,促進教師專業(yè)成長

校本教研是以校為本的教學(xué)研究,以新課程為導(dǎo)向,以促進師生的共同發(fā)展為宗旨,以教師為研究主體的實踐性研究。我校重視集體合作力量,主要采用“先示導(dǎo),后自立”的校本教學(xué)研究模式,實現(xiàn)薄弱科組向?qū)W習(xí)型科組轉(zhuǎn)型的目標(biāo),促進各科組教師的課題意識的養(yǎng)成,使教師能夠以課程實施過程中自身所面對的具體教學(xué)問題為對象等進行自主研究,從反思與實踐中實現(xiàn)自我提升,改進教學(xué),使教師從“教書匠”狀態(tài)到“要我研究”層次再走向“我要研究”層次,實現(xiàn)向“研究型教師”的轉(zhuǎn)型。

(1)加強我校教研組建設(shè),明確教研組的職責(zé)與功能,通過開展集體備課、上研究課、優(yōu)質(zhì)課、集體評課議課等活動增強教研組活力,營造教研氛圍,讓教研活動成為教師教學(xué)工作的一種習(xí)慣、一種需要,不斷改進教師的教學(xué)行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。

(2)根據(jù)本校教師現(xiàn)狀和具體學(xué)科、年段的特點,預(yù)測不同時期教師會遇到的教學(xué)難題,合理確立教研主題和目標(biāo),把教研主題定細、定實,以問題解決、有形成果為教研目標(biāo),比如“如何把教學(xué)要求進一步細化到課(練習(xí))、到課時”,“如何上好復(fù)習(xí)課、講評課”,“如何進行有效的教學(xué)反思”“如何上好略讀課”等,組織集體研討,解決問題,使校本教研不再空泛和形式化,增強實效性。

(3)開展對教學(xué)要求的解讀,教材的分析、單元與課時的教學(xué)設(shè)計,通過集體備課,盤活教師資源,促進教師互助與優(yōu)質(zhì)資源共享。

開展“人人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動,不斷提高教師課堂教學(xué)能力。在開展“如何上好略讀課”中,每位語文老師都上了一節(jié)略讀課,我也親自上了略讀課《與象共舞》,與教師一起研討評議,進一步地提煉教學(xué)模式,并加以推廣。在學(xué)區(qū)開展的語文代課教師課堂展示教研活動中,我校林曉燕老師執(zhí)教二年級《丑小鴨》第一課時,受到校區(qū)領(lǐng)導(dǎo),各校教導(dǎo)主任,全體代課教師的一致好評。在省級課題“解決問題”的研究模式的探索中,我校新教師葉續(xù)的公開課獲得西柯學(xué)區(qū)二等獎的第一名。

二、營造書香校園氛圍,促進學(xué)校特色發(fā)展

因為都對教育事業(yè)的摯愛,也因為都家有讀書郎,我和林校長都深知打造“書香校園”的重要性,所以堅持以“科學(xué)人文管理,師生和諧共進;以人為本育人,奠基健全人格”為辦學(xué)理念,以打造書香校園為目標(biāo),全心全意為師生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),形成以經(jīng)典、科學(xué)的教育理論為基礎(chǔ)的教育觀、學(xué)生觀,激發(fā)濃厚讀書興趣,培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣,提升師生綜合素質(zhì),營造人人“樂于讀書、勤于讀書、善于讀書”的濃郁書香氛圍,努力向“打造書香校園,提升人文素養(yǎng)”的學(xué)習(xí)型校園邁進。

開展“讀書活動”,扎實推進“書香校園”創(chuàng)建工作。書籍可以開拓視野、陶冶情操、擴大知識面。為積極打造書香校園,進一步豐富學(xué)校的人文底蘊,創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書氛圍,學(xué)校做了大量有益的探索并對打造書香校園做了新的部署。大力促進師生的閱讀,用書香為教師補充生命元氣,用書香潤澤孩子的童年。開展“摘抄評比”“講故事比賽”“朗誦比賽”“優(yōu)秀習(xí)作展覽”“現(xiàn)場作文比賽”等活動,讓學(xué)生有一種成就感和自豪感,從而激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

習(xí)作教學(xué)初顯成效。在學(xué)區(qū)組織的習(xí)作比賽中,我校有9人次獲獎,其中我班學(xué)生楊建麗參加區(qū)級作文現(xiàn)場比賽,榮獲一等獎;在各類征文活動中,都有學(xué)生參加,鼓勵學(xué)生“從參與走向獲獎”,在全國青少年五好小公民主題教育“文明美德伴我成長”讀書征文活動中,我校林鉛茜、陳濱濱同學(xué)榮獲全國三等獎。

三、常規(guī)管理規(guī)范有效,保障教學(xué)實效實質(zhì)

學(xué)校工作抓得實,常規(guī)工作才會規(guī)范化,一年來,我以學(xué)區(qū)的《教師教學(xué)工作常規(guī)》為學(xué)校常規(guī)工作的準(zhǔn)繩,有重點地抓好常規(guī)工作。1、落實教學(xué)常規(guī)檢查制度。對于教師的作業(yè)批改、教案編寫、導(dǎo)輔工作等,我校不定時進行抽查,并利用課余時間向教師個別反饋。期中期末進行集中檢查并及時登記,做好反饋。

2、提高教師課堂教學(xué)效率。要求教師做好充分的課前準(zhǔn)備,正確處理教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。著力體現(xiàn)新課程改革的精神,幫助學(xué)生努力實現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

3、做好教學(xué)質(zhì)量評估工作。我校要求任課教師認真做好期中、期末試卷分析工作。對語數(shù)英三科的期中試卷和質(zhì)量分析進行專檔管理。為提高合格率,我們重點分析后進生的試卷,以點帶面,抓全校教學(xué)質(zhì)量的提高。

通過努力,現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)揮學(xué)生的主體作用、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心,課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。教學(xué)質(zhì)量在學(xué)區(qū)201*年6月的學(xué)科質(zhì)量檢測語文名列第三,數(shù)學(xué)名列第二,有五位老師獲學(xué)區(qū)教學(xué)成績優(yōu)秀獎。

四、服務(wù)意識不斷增強,努力協(xié)調(diào)各項工作

作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)各項工作,做好以下幾方面的工作:

1、制定好奮斗目標(biāo)和各種計劃,使工作有條不紊地進行。在本學(xué)年的工作中,我積極為學(xué)校的發(fā)展、進步出謀劃策,把學(xué)校的教育教學(xué)工作做好。每學(xué)期都依據(jù)學(xué)校工作,制定了切實可行的教導(dǎo)處工作計劃,并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2、認真抓好教學(xué)常規(guī)管理,促進教學(xué)工作的正常開展。嚴(yán)格執(zhí)行廈門市課程調(diào)整意見,落實課程計劃,及時調(diào)整“三表”,對照廈門市教學(xué)常規(guī)管理意見,重新修訂學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求。以廈門市教學(xué)常規(guī)管理工作先進校評選為契機,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,認真進行教學(xué)常規(guī)管理工作的自查,整改工作,從規(guī)范備課,上課,作業(yè)設(shè)置與批改,輔差導(dǎo)優(yōu),教學(xué)反思,聽課等教學(xué)環(huán)節(jié)入手,逐一整改落實。

3、認真抓好學(xué)籍管理工作。認真抓好學(xué)籍管理工作。每學(xué)期均能按學(xué)籍管理規(guī)定在學(xué)期初、學(xué)期末對學(xué)生進行學(xué)籍審查存檔并按時向教育局上報相關(guān)學(xué)籍管理報表。對審查中發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正,對休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)等按規(guī)定辦理,按時登記造冊。對一年級新生按時合理編班,及時辦理學(xué)籍登計手續(xù),畢業(yè)學(xué)生一一登記造冊,使每一屆學(xué)生的情況檔案完整,方便查詢。主抓教育事業(yè)發(fā)展,力爭各項報表準(zhǔn)確無誤。

4、抓校本教研工作。新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),精心制定了以人為本的校本教研計劃,讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來,增強了教研活動的實效性,努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個練兵的機會,學(xué)習(xí)的機會,積累資料的機會。

5、抓畢業(yè)班工作,確保大面積提高畢業(yè)成績。本學(xué)年一開始,我們狠抓畢業(yè)班管理,關(guān)心畢業(yè)班工作,召開畢業(yè)班教師、學(xué)生會,經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況,同教師一道分析學(xué)生情況,制訂畢業(yè)班工作計劃與措施,力爭畢業(yè)考試能取得好成績。

6、做好材料歸檔工作,如組織教師整理畢業(yè)班建檔材料等,并能對照各項評估材料,促進我校發(fā)展。

7、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,組織好學(xué)生的競賽活動。在各級組織的各種比賽中,我校學(xué)生獲獎率明顯提高,有47人次在各級比賽中獲獎。

8、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,學(xué)校教師人數(shù)少,事務(wù)多,出現(xiàn)很多棘手問題,能及時解決。

9、完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。

五、教學(xué)業(yè)務(wù)勤于鉆研,始終堅持精益求精

是什么讓我走上行政之路?是十幾年來對教學(xué)業(yè)務(wù)的孜孜以求!一個教師當(dāng)行政只是暫時的,但當(dāng)教師是根本,是永遠的!因此,我告訴自己,不論什么時候,都不要忘了自己的根本,要堅持行走在教學(xué)的第一線。

本學(xué)年,我在安排功課時,我盡管學(xué)校教導(dǎo)職務(wù)瑣事繁多,盡力取得每節(jié)課的最高效率,因為這是我一貫的工作風(fēng)格,忙也不放棄我的最愛教學(xué)。在學(xué)區(qū)期末質(zhì)量檢測中,我所任教的語文成績名列前茅。本人堅持撰寫教學(xué)反思、教育教學(xué)隨筆,充分利用課余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

六、不斷反思改進總結(jié),保持向上生長姿態(tài)

任何事情都是在不斷地反思-改進-再反思-再改進的過程中得到發(fā)展完善的。不論作為一個教師,還是作為一個行政人員,我都存在著很多的不足。如個人的輻射作用還不夠強。不論是自己,還是身邊的同事,我們都是教育生活叢林中的一員,只有相互促進,互相鼓勵,才使自己得到真正的成長。應(yīng)及時搜集教育信息傳達給教師,達到教育信息共享。

盡管現(xiàn)實的腳步還是那樣的沉重與艱難,但我的心中仍然懷著對理想教育的夢想,我相信,只要我堅持下去,我一定能走出一條幸福自己,也幸福別人的路來!

友情提示:本文中關(guān)于《201*教導(dǎo)主任述職報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*教導(dǎo)主任述職報告:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


201*教導(dǎo)主任述職報告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://m.seogis.com/gongwen/646163.html