關(guān)于多彩的課堂 盧飛錦的作文 本文簡(jiǎn)介:
多彩的課堂盧飛錦課堂如天上的繁星多姿多彩,這都會(huì)是我童年最美好的記憶。無(wú)聊的課堂簡(jiǎn)直一提英語(yǔ)課就讓人不禁地打一下哈欠,讓人自覺(jué)地閉上眼睛。一陣懶散的鈴聲傳來(lái),冰塊臉老師手夾著一本厚厚的英語(yǔ)教材走了進(jìn)來(lái),面無(wú)表情。他打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始自顧自地念起他的“圣經(jīng)”,我身體趴在桌子上聽(tīng)講,不禁地洗把臉,誒,怎么又是
關(guān)于多彩的課堂 盧飛錦的作文 本文內(nèi)容:
多彩的課堂 盧飛錦
課堂如天上的繁星多姿多彩,這都會(huì)是我童年最美好的記憶。
無(wú)聊的課堂
簡(jiǎn)直一提英語(yǔ)課就讓人不禁地打一下哈欠,讓人自覺(jué)地閉上眼睛。一陣懶散的鈴聲傳來(lái),冰塊臉老師手夾著一本厚厚的英語(yǔ)教材走了進(jìn)來(lái),面無(wú)表情。他打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始自顧自地念起他的“圣經(jīng)”,我身體趴在桌子上聽(tīng)講,不禁地洗把臉,誒,怎么又是一顆一顆的唾沫星子呀!我不耐煩地想。過(guò)了5分鐘,后面有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被老師的“嘮叨功”所征服了,便變的昏昏欲睡,眼皮都搭下來(lái)了,又過(guò)了五分種,教室響起了一陣呼嚕聲,老師頭也不抬的冷漠地說(shuō)了一聲:“大家安靜!”
恐怖的課堂
“女魔頭”又將駕到,誒!不知我們是否招架得住呀!“丁零零......”又來(lái)了死亡的進(jìn)行曲!班兀 敝宦(tīng)一聲巨響,門(mén)被“女魔頭”一腳蹬開(kāi)了。“女魔頭”將一大卷試卷扔到了桌子上。“什么東西,怎么考得這么差,全年段我們班平均分是最低的!薄芭ь^”頭發(fā)都豎了起來(lái),對(duì)著我們破口大罵。說(shuō)罷,便瞪了我們一眼,原來(lái)有一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差呀。“女魔頭”眉頭都緊皺在了一起,嘴巴都抿在了一塊,臉紅著像西紅柿,她拿起戒尺狠狠的扔在了地上,戒尺也被憤怒的“女魔頭”損壞了。那個(gè)同學(xué)馬上回過(guò)神來(lái),看他的表情,嚇的可不輕呀!
快樂(lè)的課
音樂(lè)課,無(wú)疑是讓人心情愉悅的課堂之一。音樂(lè)老師夾著音樂(lè)的本子,向教室走來(lái)!敖裉煳覀儊(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧!”老師朝著我們笑了笑。我們高興極了,歡呼著,尖叫著,第一首是京劇,波濤起伏的音樂(lè),令人心曠神怡、如一個(gè)人在表演讓人不禁贊嘆不已。第二首音樂(lè)緩慢優(yōu)美,用古典樂(lè)器演奏的,像蜻蜓點(diǎn)水,像水波蕩漾,像蝴蝶在花叢中翩翩起舞,又像樹(shù)葉從樹(shù)上了慢慢地,慢慢地飄落下來(lái),隨風(fēng)飄舞,擺動(dòng)。第三首是激烈進(jìn)行曲,鏗鏘有力,一字一頓地像是在鼓舞人們朝前前進(jìn)的方向沖刺。
啊!這多彩的課堂,將永遠(yuǎn)印刻在我的腦海之中。
指導(dǎo)老師:吳老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):文采飛揚(yáng),小作者運(yùn)用橫向思維,描寫(xiě)了一堂堂精彩的課堂,不同的課堂帶給我們不一樣的體驗(yàn),很贊!
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