東升鎮(zhèn)音樂教育工作總結(jié)
201*年音樂中心教研組工作總結(jié)
音樂教研組的本學(xué)期的工作主要圍繞三個方面來開展,也可以說是三個目標(biāo);第一、規(guī)范學(xué)校音樂教育的管理,是否將國家有關(guān)藝術(shù)教育的制度落到實處;第二、促進(jìn)學(xué)生提升音樂方面的休養(yǎng),為學(xué)生的終身發(fā)展打基礎(chǔ);第三、促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,將對教師的繼續(xù)教育落到實處。圍繞以上目標(biāo),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、開展音樂優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽,全面提升音樂教師的教學(xué)能力。
繼去年東升鎮(zhèn)成功通過廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評后,我鎮(zhèn)進(jìn)入全面實施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量、全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新階段。為了落實“強(qiáng)隊伍,精管理,優(yōu)課堂,興科研,重人文,鑄品牌”內(nèi)涵發(fā)展的新要求,更有效地推進(jìn)教學(xué)改革,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高音樂教學(xué)質(zhì)量,在4月份舉辦了全鎮(zhèn)中小學(xué)音樂教師教學(xué)比賽。
東升鎮(zhèn)高級中學(xué)共推出3節(jié)課參加高中組比賽,初中三所中學(xué)(旭日中學(xué)、東升中學(xué)、求實學(xué)校)四位老師參加了初中組的比賽,小學(xué)組除了太平小學(xué)的音樂老師因產(chǎn)假未能參加比賽外,其它學(xué)校均有一位老師參賽,其中東方小學(xué)馬瑞儀老師,高沙小學(xué)楊如丹老師硬是懷著五六月的身孕展示了個人獨(dú)特的教學(xué)魅力。
經(jīng)過三天的比賽,三天的觀摩學(xué)習(xí),我們選出了東升鎮(zhèn)最好的三節(jié)課參加北部片區(qū)的片賽,他們分別是小學(xué)組馬瑞儀老師,中學(xué)組陶樂老師,高中組金莎莎老師,在片賽中陶樂老師發(fā)揮出色,獲得片賽第一名的好成績。
比賽后,在盧魏強(qiáng)老師的安排下,我鎮(zhèn)音樂教師齊聚一堂,在東升中學(xué)會議室召開的一個研討,參賽老師談了自己的體會,聽課的老師表明了自己對這次比賽的出現(xiàn)的一些新的教學(xué)方法的一些觀點(diǎn)。由于碰撞激烈,兩個半小時的討論大家意猶未盡,所以盧魏強(qiáng)老師作了一個英明的決定,搞一次音樂教學(xué)賽后反思大賽,將本次比賽的意義進(jìn)一步得到提升。
二、深入調(diào)研,摸底為打造音樂教育特色學(xué)校做好前期工作。
學(xué)習(xí)市里有關(guān)藝術(shù)教育特色學(xué)校的評比之后,我們進(jìn)行了摸排和安排,并且找了有關(guān)的校長分析了情況,申報的因難和解決辦法,以及過程,決定在藝術(shù)方
面首先從勝龍小學(xué)和同貿(mào)小學(xué)兩所學(xué)校作試點(diǎn),勝龍小學(xué)在咸水歌的研究方面有一定高度,取得了一定的成績,咸水歌作為廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是非常有特色也值得發(fā)展的,勝龍小學(xué)作為這方面的先行者,在咸水歌的訓(xùn)練方面,還有利用社區(qū)、社會資源方面以經(jīng)取得了很多的經(jīng)驗,咸水歌隊參加省市也頻頻獲獎。同貿(mào)小學(xué)的中國鼓進(jìn)幾年發(fā)展起來鼓樂隊,鼓樂作為中國一個非常喜慶的樂器,易學(xué),易打,能出彩,音響濃厚,且易于隊形表演,對音高,音準(zhǔn)的要求不高,很適合我鎮(zhèn)的村辦小學(xué)開展,而同貿(mào)小學(xué)已作出了很多成績,去年入選廣東省電視臺校園春節(jié)聯(lián)歡晚會就是一個強(qiáng)有力證據(jù)。更為難能可貴的是,這兩所學(xué)校的校長對藝術(shù)教育的理解特別深刻,所以經(jīng)常性的思考本校的藝術(shù)發(fā)展。這為它們學(xué)校提供了行政的保證。
三、明查暗訪,學(xué)校音樂教育經(jīng)費(fèi)投入與音樂教育設(shè)施配備情況、音樂課的開設(shè)情況。
目前我鎮(zhèn)每所公辦小學(xué)已配備了專業(yè)的音樂教師,有的學(xué)校還有兩個以上的音樂教師,高質(zhì)量的音樂教師對我們的藝術(shù)教育起了一個保障。為了實實在在查清楚各個學(xué)校藝術(shù)課的開課情況,我們制訂了問卷,對全鎮(zhèn)的中小學(xué)生作了一個調(diào)研,還暗訪一些學(xué)校的開課情況。
為了從實職上摸清藝術(shù)教育的效果,我們還制訂了小學(xué)術(shù)科考核方案。按鎮(zhèn)里的有關(guān)要求在6月份對全鎮(zhèn)所有公民辦學(xué)校在校在冊二年級學(xué)生均進(jìn)行了考試,考試分兩面?zhèn)方面,其一是演唱部分,看義務(wù)教材上要求演唱的歌曲有沒有全部唱完,其二是音樂知識和技能方面。通過兩天的考查,我們掌握了第一手資料,對各個學(xué)校二年級的教學(xué)情況,老師的教學(xué)效果和教學(xué)能力,教學(xué)風(fēng)格都有了一定的了解。
通過以上兩件事,我們可以得出結(jié)論,我鎮(zhèn)的各個小學(xué)藝術(shù)課的開課情況還規(guī)范的,在音樂教育經(jīng)費(fèi)的投入比例也是合理的,大體合乎各個學(xué)校的具體情況。
四、全面、全力支持各校音樂團(tuán)體、興趣小組健康、有序的發(fā)展。半年來除了舉辦了音樂教學(xué)比賽和小學(xué)術(shù)科考核之外,對全鎮(zhèn)所有學(xué)校的各項藝術(shù)活動我們都給了大力支持。首先是對申報市一級學(xué)校的視導(dǎo),在鎮(zhèn)教辦的安排下,由鎮(zhèn)中心教研組具有豐富經(jīng)驗的老師多次去指導(dǎo)各個學(xué)校的評估晚會,有時也幫各個學(xué)校編排節(jié)目,也走進(jìn)課堂對音樂教學(xué)進(jìn)行診斷,是否合乎新課標(biāo)
中有關(guān)音樂教學(xué)的規(guī)范。
對各個學(xué)校的音樂團(tuán)體,興趣小組也是大力支持,如益隆小學(xué)的小品,為了支持他們的排練,我們將市里面的培訓(xùn)名安額給了這所學(xué)校的音樂老師,而不像常規(guī)的那樣分到鎮(zhèn)直屬學(xué)校那里去。為了支持旭日中學(xué),東升小學(xué)、東方小學(xué)、東升高級中學(xué)的合唱排練工作,每所學(xué)校都有相應(yīng)的老師去參加市里的培訓(xùn),實實在在的提高老師的專業(yè)水平,從而學(xué)可將興趣小組,音樂團(tuán)體作師資上的保障。為了檢驗各校的課外訓(xùn)練水平,本學(xué)期在5月28日舉辦了東升鎮(zhèn)中小學(xué)生六一文藝匯演,這臺節(jié)異彩紛呈,鼓舞、獨(dú)奏、聲樂、咸水歌等,各個學(xué)校的特色都得到了展示。
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激情燃燒的歲月
東升鎮(zhèn)201*下學(xué)期音樂中心教研組工作總結(jié)(201*.9---201*.2)
201*年8月30日的東升鎮(zhèn)教研工作會議安排在9月1日之前,這一匠心獨(dú)具的安排可見東升鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦、東升鎮(zhèn)中小學(xué)教研中心對于提升全鎮(zhèn)教育教學(xué)水平的重視和迫切的希望。注定這個學(xué)期會是不平凡的一個學(xué)期,是讓我們音樂老師激情燃燒的歲月,要在東升的教育史上畫下濃墨重彩的一筆,事實亦如此。本學(xué)期我們音樂中心教研組在鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦和鎮(zhèn)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,較全面的完成了東升鎮(zhèn)201*學(xué)年度教研工作計劃《突出五個重點(diǎn)、強(qiáng)化四項工作、實現(xiàn)三大目標(biāo)》中關(guān)于音樂教研組要完成的任務(wù),為吸取教訓(xùn)和發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、優(yōu)化組合,加強(qiáng)中心教研組建設(shè)
謀事在人,成事在天。雖然不盡如此,卻說明人的一件事情里的重要性,為了提升中心教研組的教研能力,教科文衛(wèi)辦藝術(shù)教研員盧魏強(qiáng)老師和教科文衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)從專業(yè)的配置,老中青的安排,高中小學(xué)各個學(xué)校的層次等各方面的考慮,在學(xué)期初調(diào)整、充實了學(xué)科中心教研組的組員,從本學(xué)期的各項活動的完成情況來看,這次的調(diào)整很及時,對勝利完成本學(xué)期工作,起了決定性的作用。
二、全力支持,創(chuàng)建等級規(guī)范化學(xué)校
為了中山市早日實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,我鎮(zhèn)本學(xué)期共有新勝小學(xué)、民小學(xué)、高沙小學(xué)、勝龍小學(xué)、益隆小學(xué)、東升小學(xué)創(chuàng)建市一級學(xué)校,東升鎮(zhèn)高級中學(xué)的省教學(xué)水平評估。為了順利通過這些學(xué)校的市一級評估和高中的省教學(xué)水平評估,在教研室的安排下,我們中心教研組對每所學(xué)校進(jìn)行一到多次課堂教學(xué)的診斷,提出修改意見。在規(guī)范教學(xué)管理,提升課堂效益,提升學(xué)生素質(zhì)等方面也交流心得,讓大家共同提高。每一次視導(dǎo)申報學(xué)校的文藝演出時,我們都從節(jié)目質(zhì)量,節(jié)目編排,舞臺人員安排、主持人的言行,舞臺燈光等方面提出意見,以便讓整臺晚會的質(zhì)量從各個層面得到提升。
三、全力以赴,編排高水平的復(fù)評晚會
學(xué)期初在鎮(zhèn)教研工作會議上,主管教育的劉威良副鎮(zhèn)長說了一句有關(guān)這臺復(fù)評晚會的話:這臺晚會不說比教育強(qiáng)鎮(zhèn)晚會好,但至少不能比教育強(qiáng)鎮(zhèn)晚會差。這句話在教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評晚會沒完成之前,總是時不時在我和盧魏強(qiáng)老師耳邊響起,鞭策我和盧老師不斷的想辦法從各個細(xì)節(jié)方面提升晚會的質(zhì)量。
首先是從節(jié)目行選擇上:我們就兼顧了高中、初中、小學(xué)、公辦學(xué)校與民辦學(xué)校;從節(jié)目類型上兼顧器樂、小品、原生態(tài)民歌、舞蹈、歌唱、合唱等藝術(shù)種;從參與演員來看兼顧了老師和學(xué)生,以學(xué)生為主?烧f這臺晚會確實是東升鎮(zhèn)音樂教育教學(xué)水平的最好展現(xiàn),也是恰如其分的展現(xiàn),不過分低調(diào),也不過分張揚(yáng)。
其次全力以赴提升每個節(jié)目質(zhì)量,由于與中山市第四屆合唱比賽、全國農(nóng)民合唱大會沖突,我們的晚會節(jié)目的時間只有一個多月的時間,時間緊,任務(wù)壓頭,盧魏強(qiáng)老師和我們音樂中心教研組的老師車輪一樣在各個有節(jié)目任務(wù)的學(xué)校穿梭,有時一天跑幾個學(xué)校。也就是這樣,在一個多月的時間里,有各校的校長和音樂老師以及師生生的技持下,我們的節(jié)日達(dá)到了要求。
最后是高強(qiáng)度的彩排為我們完善晚會提供了保障。為了不影響學(xué)校的教學(xué)秩序,盧魏強(qiáng)老師將幾次彩排都定在周六,而且是一整天。為此相知工作人員犧牲了自己的休息時間來提升晚會的質(zhì)量,這臺晚會因為演出人員眾多,道具任務(wù)相當(dāng)大,最多時同時上下具的時間要34個人,而這34個人要在幾十秒內(nèi)完成,并將道具擺放到位,難度可想而知,但在工作人員的艱苦工作下,我們不斷的排練,最后終于在規(guī)定時間內(nèi)達(dá)到了要求,為晚會的流暢完成作出了巨大貢獻(xiàn)。雖然最后評估專家一句話對我們的工作作了總結(jié),我也是聽說的,就是說我們的晚會可以與中央臺的綜世晚會媲美,我們參與的人員都感到值,F(xiàn)在想起來心里還時時有鼓暖流。
四、有效教研,扶持精品課程建設(shè)
為了提升教師的教研能力,結(jié)合市教育局的精品課程建設(shè),組織了部分音樂老師做精品課程,這為青年教師的成長找到了一條道路,用精品,學(xué)精品,做精品,創(chuàng)精品,這也許就是開學(xué)初教研室王洪主任所說的“白骨精”當(dāng)中對“精”字最好的汪解。本學(xué)期音樂方面有高中金莎莎、勝龍小學(xué)、新勝小學(xué)、坦背小學(xué)、利生小學(xué)完成了精品課程并已上交。
下學(xué)期工作的展望:
1、高、初,小學(xué)三個組別音樂優(yōu)質(zhì)課比賽;2、中山市教育局藝術(shù)歌曲比賽;3、東升鎮(zhèn)中小學(xué)生“六一”文藝匯演;4、繼續(xù)推進(jìn)音樂精品課程建設(shè)。
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