關(guān)于從60分到80分 蔡霜燁的作文 本文簡(jiǎn)介:
從60分到80分蔡霜燁“紫羅蘭的變色……”早晨,溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室里,照進(jìn)每個(gè)人的心里,帶來(lái)好心情;照進(jìn)那響亮的朗讀聲里,帶走一些早晨的青春活力。令我們費(fèi)解的是,班上的淘氣包竟然認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)了,再也沒(méi)有像以前那樣“開(kāi)派對(duì)”,這是放下屠刀,立地成佛了?真是比太陽(yáng)打西邊出來(lái)還稀奇。“砰砰砰……”老師的
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從60分到80分 蔡霜燁
“紫羅蘭的變色……”早晨,溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室里,照進(jìn)每個(gè)人的心里,帶來(lái)好心情;照進(jìn)那響亮的朗讀聲里,帶走一些早晨的青春活力。令我們費(fèi)解的是,班上的淘氣包竟然認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)了,再也沒(méi)有像以前那樣“開(kāi)派對(duì)”,這是放下屠刀,立地成佛了?真是比太陽(yáng)打西邊出來(lái)還稀奇。
“砰砰砰……”老師的招牌動(dòng)作響起,剛剛還熱鬧得像菜市場(chǎng)一般,現(xiàn)在就鴉雀無(wú)聲了。“你給我過(guò)來(lái)!”老師指著淘氣包惡狠狠的喊道,仿佛像一只發(fā)怒的老虎,大象都屏息凝神。淘氣包小心翼翼地走上去,生怕一不小心又火上澆油。他心里的疑惑卻如潮水般涌著,到底做錯(cuò)了什么呢?老師拿起一張?jiān)嚲砭瓦@樣扔在他的臉上,強(qiáng)壓怒氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“成績(jī)不是憑空出來(lái)的,你再怎么想進(jìn)步也不能抄答案呀,從六十分到八十分,可能嗎?”淘氣包聽(tīng)了,握緊拳頭,指甲嵌進(jìn)肉里,卻毫無(wú)知覺(jué),仿佛只有這樣才能減輕他內(nèi)心的不甘與傷痛。他強(qiáng)忍著淚水,堅(jiān)定地直視著老師說(shuō):“我沒(méi)有!”他原本清澈見(jiàn)底的雙眸現(xiàn)在依舊像夜空中的星星般閃爍,只是因?yàn)樾闹械奈,染上了一層薄霧。
他這些日子里,發(fā)憤圖強(qiáng),每一節(jié)課都會(huì)全神貫注,考試的前一天復(fù)習(xí)到月亮都已經(jīng)沉浸在夢(mèng)里,而他卻執(zhí)著地迎難而上,努力追趕。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師會(huì)如此誤解他!他飛快地跑出教室,任淚水揮灑在空中,又落到地上,滋潤(rùn)著大地,原本溫暖的陽(yáng)光卻讓他感覺(jué)到冰冷無(wú)比。晨風(fēng)輕拂,卻刺傷了他的臉頰與那顆原本就幼小脆弱的心靈。此時(shí)他沉浸在悲傷中不可自拔,渾然不知教室里發(fā)生的一切——老師懊悔的臉龐,與對(duì)他的慚愧。
從六十分到八十分,要付出不懈的努力與無(wú)盡的汗水,這個(gè)淘氣包最后的結(jié)局我想一定會(huì)美滿,預(yù)知后事如何請(qǐng)看下文。
指導(dǎo)老師:吳老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者運(yùn)用虎皮做旗法展開(kāi)文章,內(nèi)容的刻畫(huà)很生動(dòng),具體抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài),用詞十分準(zhǔn)確、生動(dòng),很棒。
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