新源幼兒園師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書

新源幼兒園師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?duì)，現(xiàn)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，教師雙向選擇，自愿結(jié)對(duì)，在實(shí)際工作中進(jìn)行傳、幫、帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)雙方教學(xué)相長(zhǎng)，加快自身提高�，F(xiàn)特制定協(xié)議如下:一、師傅主要職責(zé)和要求：

1、每學(xué)期初制定師帶徒工作計(jì)劃。期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標(biāo)。2、每月師傅觀摩徒弟教育活動(dòng)不少于二次，做到活動(dòng)前指導(dǎo)，活動(dòng)后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)措施。

3、師傅每月為徒弟開(kāi)展示范活動(dòng)二次，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學(xué)的能力和水平，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

4、指導(dǎo)幫助徒弟及時(shí)總結(jié)，撰寫教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文。二、徒弟主要職責(zé)和要求：

1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅幫助，虛心學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，有疑必問(wèn)，對(duì)自身嚴(yán)格要求。

2、每月堅(jiān)持觀摩師傅教育活動(dòng)不少于二次。

3、每學(xué)期匯報(bào)開(kāi)放一次教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文，在實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。

4、學(xué)期末認(rèn)真寫好拜師學(xué)習(xí)心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實(shí)踐目標(biāo)。本協(xié)議書一式三份，師徒各執(zhí)一份，幼兒園留一份，經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。師傅簽名：徒弟簽名：

單位（蓋章）：年月日

擴(kuò)展閱讀：宜州市幼兒園師徒結(jié)對(duì)方案

宜州市幼兒園“師徒幫帶”活動(dòng)啟動(dòng)方案

為了幫助幼兒園新教師的成長(zhǎng)與發(fā)展，為促進(jìn)幼兒園教研水平和保研質(zhì)量的全面提高，宜州市幼兒園以“師徒結(jié)對(duì)”為基本形式，使全體教師能針對(duì)性更強(qiáng)的進(jìn)行互幫互學(xué)，有效開(kāi)展同伴互助，老帶新，旨在幼兒園內(nèi)建立教師互幫互學(xué)的新團(tuán)隊(duì)，提升教師團(tuán)隊(duì)力量。經(jīng)園務(wù)會(huì)商議決定，宜州市幼兒園將在201*年4月1日起，啟動(dòng)宜州市幼兒園“師徒幫帶”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容及要求安排如下：

一、確定徒弟人員：所有宜州市幼兒園的保教人員三、時(shí)間安排：

自通知下發(fā)之日起，有意向結(jié)對(duì)的教師向保教室上報(bào)結(jié)對(duì)教師四、園務(wù)會(huì)協(xié)調(diào)：

如果出現(xiàn)特殊問(wèn)題，幼兒園將根據(jù)具體情況予以協(xié)調(diào)。五、師徒幫帶形式：

采取“一對(duì)一”“一對(duì)多”結(jié)對(duì)幫扶形式，即由一個(gè)有一定專業(yè)理論和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)樂(lè)教、經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師作為導(dǎo)師，負(fù)責(zé)帶一個(gè)年輕教師，承擔(dān)一對(duì)一的傳、幫、帶培養(yǎng)任務(wù)。不僅要組織他們學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更為重要的是要讓他們掌握當(dāng)好教師的基本要領(lǐng)，掌握教學(xué)藝術(shù)。幼兒園將組織師徒簽訂協(xié)議儀式，師徒各留一份，幼兒園存檔一份。六、研習(xí)心得總結(jié)：

徒弟教師每月撰寫一份跟隨師傅研習(xí)心得總結(jié)，由師傅簽字后于每月30日前交保教室存檔。七、評(píng)價(jià)與考核：

每學(xué)期進(jìn)行一次全面考核，及時(shí)通報(bào)幫扶情況，表彰優(yōu)秀指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，定期召開(kāi)座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。開(kāi)展年輕教師公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，全面檢閱年輕教師教育教學(xué)情況。完善激勵(lì)機(jī)制，。在各類評(píng)選和考核中，師傅和徒弟的成績(jī)兩者結(jié)合，實(shí)行結(jié)對(duì)雙方“捆綁式”綜合評(píng)價(jià)，比如說(shuō)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，班級(jí)家長(zhǎng)工作，幼兒成長(zhǎng)，教師考勤，教室衛(wèi)生，幼兒出勤率等方面。

宜州市幼兒園保教處201*年3月29日

附一《師徒幫帶協(xié)議書》附二《師徒幫帶申請(qǐng)表》

宜州市幼兒園新老教師“師徒幫帶”協(xié)議書

為加快教師的成長(zhǎng)，讓教師更快的熟知各項(xiàng)流程，提升教研業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)幼兒教育情感，發(fā)揮幼兒園骨干教師引領(lǐng)、輻射、示范作用，尋找自我對(duì)標(biāo)，樹(shù)立激勵(lì)榜樣，在傳、幫、帶過(guò)程中,本著相互學(xué)習(xí)、相互提高、互動(dòng)雙贏、力爭(zhēng)實(shí)效的原則，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書如下：甲方（師傅）：

乙方（徒弟）：一、甲方（師傅）承擔(dān)的職責(zé)：（一）基本職責(zé)

“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德──育德之道，為人師表。“三要”：要大愛(ài)無(wú)疆；要傾囊相授；要以身作則。

（1）掌握幼教集團(tuán)先進(jìn)的育兒理念，理解素質(zhì)教育的真諦，努力學(xué)習(xí)幼兒教育理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。

（2）耐心細(xì)致地做好新教師的思想工作，以良好的師表形象感染徒弟教師，以愛(ài)崗敬業(yè)的言行鼓舞徒弟教師，使徒弟提升業(yè)務(wù)的同時(shí)加強(qiáng)自我人格完善，引導(dǎo)徒弟健康成長(zhǎng)。

（3）指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃，有序地開(kāi)展教育教學(xué)和班級(jí)工作，幫助他們解決在日常工作中遇到的困難。

（4）調(diào)動(dòng)和保護(hù)徒弟的工作積極性和主動(dòng)性，及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和糾正不良傾向，并對(duì)徒弟提出評(píng)定意見(jiàn)。（二）業(yè)務(wù)職責(zé)：

(1)制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，對(duì)徒弟提出明確具體的要求，指導(dǎo)徒弟制定一個(gè)為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃(以備檢查)。

（2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開(kāi)闊視野，不斷充實(shí)。（3）每周聽(tīng)徒弟課不少于1節(jié)，聽(tīng)課要認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，做好評(píng)課記錄，寫出指導(dǎo)意見(jiàn)。（4）精心指導(dǎo)徒弟備好每一節(jié)課，認(rèn)真檢查上課教案，協(xié)助徒弟準(zhǔn)備教具。每學(xué)期重點(diǎn)審閱指導(dǎo)徒弟35課時(shí)教案，上門聽(tīng)課，給予全程指導(dǎo)。（5）每學(xué)期末對(duì)被帶教教師作出一次綜合評(píng)價(jià)。二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)：（一）基本職責(zé)

“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事，為善，求真。

“三不”：不要固步自封；不要目中無(wú)師；不要紙上談兵。

（1）尊重師傅，認(rèn)真完成師傅安排的每一項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)向師傅匯報(bào)思想工作情況，謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念，在實(shí)踐中自覺(jué)貫徹、主動(dòng)探索。（3）了解幼兒特點(diǎn)、熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，耐心細(xì)致地做好班級(jí)家長(zhǎng)工作，以良好的言行談吐為每一位幼兒做好榜樣。

（4）積極主動(dòng)參加幼兒園組織的各類評(píng)選評(píng)比活動(dòng)。

（5）徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗(yàn)，還要較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)態(tài)勢(shì)。（二）崗位職責(zé)：

（1）制定出為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。

（2）徒弟每學(xué)期在園內(nèi)上公開(kāi)課不少于2節(jié)（1節(jié)改進(jìn)課，1節(jié)提高課），虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫好課后反思。

（3）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。

（4）每月寫一份教學(xué)反思或教學(xué)體會(huì)、教學(xué)隨筆、研習(xí)心得，請(qǐng)師傅指正簽字后報(bào)教研室。學(xué)期末在全體會(huì)上座談、交流。

（5）每一學(xué)期末上好一節(jié)較高水平的匯報(bào)課（師傅全程指導(dǎo)）園內(nèi)展示。（6）主動(dòng)聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)?zhēng)煾档恼n不少于10節(jié)，聽(tīng)課要認(rèn)真記錄,寫出聽(tīng)課心得,并及時(shí)把優(yōu)秀的資源運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中。

本協(xié)議書自簽訂之日起生效,期限為年(年月日至年月日)。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份幼兒園存檔。（未盡事宜，由師徒雙方和幼兒園協(xié)調(diào)解決）

甲方（師傅）：（簽名）乙方（徒弟）：（簽名）園長(zhǎng)（簽名）保教主任主任（簽名）宜州市幼兒園保教處201*年3月29日

宜州市幼兒園師徒幫帶申請(qǐng)表申請(qǐng)人身份證號(hào)碼選擇師傅

申請(qǐng)時(shí)間畢業(yè)學(xué)校籍貫學(xué)歷

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