政風(fēng)行風(fēng)第二階段工作總結(jié)

攀枝花市第六小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)

征求意見階段工作小結(jié)

我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)根據(jù)區(qū)教育局《攀枝花市東區(qū)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》（攀東教委[201*]11號(hào)）的精神，按照“整體部署，分步實(shí)施，糾建并舉，扎實(shí)推進(jìn)”的工作思路，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切干群關(guān)系為目的，以提高隊(duì)伍素質(zhì)和行業(yè)形象為根本，抓住熱點(diǎn)，突出重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)，扎實(shí)開展行風(fēng)評(píng)議工作，取得了明顯效果。

一、深化認(rèn)識(shí)，精心部署，扎實(shí)開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)我校開展這次政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，再次接受群眾評(píng)議和監(jiān)督，是鞏固和擴(kuò)大行風(fēng)建設(shè)成果的客觀需要，更是牢固樹立“辦人民滿意學(xué)校”的本質(zhì)要求。今年以來(lái)，為了抓好這次政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，我們?cè)诳偨Y(jié)過(guò)去行風(fēng)評(píng)議經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，注重堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”，即行風(fēng)評(píng)議工作與認(rèn)真搞好教學(xué)日常工作相結(jié)合，與教育各項(xiàng)改革相結(jié)合，與黨員保持先進(jìn)性教育和紀(jì)律學(xué)習(xí)教育活動(dòng)相結(jié)合，與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧校園相結(jié)合。為了使各階段工作見實(shí)效，對(duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作分四個(gè)階段實(shí)施：一是宣傳發(fā)動(dòng)階段，確定了工作目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，以黨支部為核心開展工作。二是征求意見階段，①在教職工中通過(guò)開民主座談會(huì)，了解群眾心聲，傾聽群眾呼聲意見和建議。②向?qū)W生征求意見，找出學(xué)生需要什么。③邀約社會(huì)各界人士對(duì)教育關(guān)心的熱難點(diǎn)問(wèn)題以及教育的發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行意見征集。三是集中整改階段，對(duì)各方意見和建議進(jìn)行梳理，落實(shí)部門責(zé)任，并提出限期整改方案，特別是群眾關(guān)心的熱難點(diǎn)問(wèn)題、敏感話題要出重拳整治，給社會(huì)滿意回復(fù)。二、本階段具體工作

（一）以宣傳動(dòng)員為切入點(diǎn)，增強(qiáng)工作責(zé)任感。為了增強(qiáng)全校教職工做好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)工作的責(zé)任感，提高參與行評(píng)的主動(dòng)性和積極性，我校采用多種形式進(jìn)行宣傳動(dòng)員。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專門召開會(huì)議學(xué)習(xí)傳達(dá)東區(qū)教育局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教育局《攀枝花市東區(qū)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》（攀東教委[201*]11號(hào)）的精神。二是召開全體教職工參加的動(dòng)員大會(huì)，書記羅登武、校長(zhǎng)梁紹全作了全面的動(dòng)員和部署。強(qiáng)調(diào)指出抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)是新時(shí)期提高學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù),辦人民滿意學(xué)校的重要手段，全校教職工必須進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，樹立奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作、清正廉潔的新作風(fēng)。通過(guò)廣泛宣傳學(xué)習(xí)，形成了人人積極參與行評(píng)，在行評(píng)中不斷提升工作責(zé)任感和事業(yè)心,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

（二）以落實(shí)責(zé)任為著力點(diǎn)，落實(shí)評(píng)議工作的具體措施。為了增強(qiáng)評(píng)議工作的針對(duì)性和計(jì)劃性，學(xué)校根據(jù)實(shí)際細(xì)化了工作措施，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《攀枝花市第六小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》，將考核評(píng)估量標(biāo)內(nèi)容逐一分解落實(shí)到每一個(gè)責(zé)任人；針對(duì)教育收費(fèi)、師德師風(fēng)等熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行討論、分析。（三）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)癥下藥，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，以“黨風(fēng)建設(shè)”等活動(dòng)為契機(jī)，確立了周一下午教職工大會(huì)。先后組織全體教職工學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)工作人員“十要十不要”、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》《老師，你聽我說(shuō)》。同時(shí)利用周一教職工會(huì)議及時(shí)傳達(dá)省市區(qū)“嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課”、“推銷教輔材料”“嚴(yán)禁亂收費(fèi)”等文件精神。號(hào)召全體教師教學(xué)相長(zhǎng)，樹立“三人行，必有我?guī)煛币庾R(shí)。利用坐班、集體備課，互相學(xué)習(xí)、互相聽課等，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象，努力鑄就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

（四）、廣泛查找，廣開言路，樹立學(xué)校的的新形象。學(xué)校堅(jiān)持“以建為主、以評(píng)促建、標(biāo)本兼治、糾建并舉”的原則，抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)工作。開學(xué)伊始，我校就緊緊抓住“自查”與“他查”兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，做到查找不全面不徹底不放過(guò)。在“自查”方面，學(xué)校利用期初收費(fèi)，向廣大學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生分發(fā)“攀枝花市第六小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)征求意見表”；學(xué)校廣泛征求廣大教職工的意見，對(duì)于“有償補(bǔ)課、推銷教輔材料、體罰學(xué)生、收費(fèi)、師德師風(fēng)”等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題學(xué)校經(jīng)常利用教職工會(huì)議進(jìn)行宣傳教育；在“他”查方面：學(xué)校在公共場(chǎng)所設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”、公布“校長(zhǎng)郵箱”、公示“有償補(bǔ)課”舉報(bào)電話等；學(xué)校還組織全校性家長(zhǎng)會(huì)，要求班主任、教師進(jìn)行家訪，積極聽取家長(zhǎng)的意見和建議。在自查過(guò)程中，我們還要求全體教職工做到直面問(wèn)題，不護(hù)短、不遮丑，全面收集各方面各渠道反映上來(lái)的問(wèn)題，以摸清學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的真實(shí)情況，把存在的問(wèn)題一一歸類。通過(guò)自查和他查，校行評(píng)辦整理出6個(gè)共同存在的且有代表性的問(wèn)題，其中把“加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)加大辦學(xué)硬件設(shè)施力度”作為學(xué)校重點(diǎn)整改項(xiàng)目，同時(shí)校行評(píng)辦把6個(gè)共同存在的問(wèn)題制作為“攀枝花市第六小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)存在問(wèn)題整改一覽表”在校務(wù)公開欄公開，責(zé)令責(zé)任部門限時(shí)整改，接受所有人員監(jiān)督，為下一個(gè)階段整改工作打下基礎(chǔ)。

（五）、同心協(xié)力，扎實(shí)推進(jìn)，取得階段性的成效�；顒�(dòng)是手段，整改時(shí)目的，發(fā)展是根本。如今學(xué)校初步確立了“依制管人”制度，全體教師能以“攀枝花市第六小學(xué)校規(guī)章制度”、“攀枝花市第六小學(xué)校教師崗位職責(zé)”為經(jīng)軸，有的放矢開展日常工作，教師積極性提高，教學(xué)生活次序井然，教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范，校風(fēng)班風(fēng)實(shí)現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)；校務(wù)公開、學(xué)校收費(fèi)日益規(guī)范，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象，深得民心；廣大教職工衷于本職，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，德藝雙馨，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教師體罰學(xué)生以及佩帶手機(jī)進(jìn)入教學(xué)區(qū)的現(xiàn)象；學(xué)生第二課堂活動(dòng)開展的有聲有色，寫字課、講故事開展的轟轟烈烈，初步凸現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，學(xué)生們都能扮演一種角色，找到一種愛好，成為新時(shí)代的合格小學(xué)生。

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XX醫(yī)院

民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)第二階段工作小結(jié)

根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)各階段安排部署，在第二階段，我院利用發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、走訪周邊單位等方式開展調(diào)查，征求意見，廣納諫言，認(rèn)真查找存在的問(wèn)題，為下一步工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，樹立良好的行業(yè)形象并取得實(shí)效，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、主要做法：

（一）、制定了第二階段工作計(jì)劃。

（二）、公布政風(fēng)行風(fēng)投訴電話：07102868390。（三）、設(shè)置了意見箱。

（四）、多種形式廣泛征求意見：

1、召開院領(lǐng)導(dǎo)班子、職能科室、各科主任、護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議，認(rèn)真分析和查找我院政風(fēng)行風(fēng)方面所存在的問(wèn)題，研究對(duì)策，逐項(xiàng)進(jìn)行整改。2、利用義診活動(dòng)，廣泛聽取群眾對(duì)醫(yī)院的意見及建議。3、發(fā)放調(diào)查表征求意見。

4、召開工休會(huì)，聽取患者及家屬意見。

二、院行評(píng)辦收集到的相關(guān)意見：

1、醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度方面的問(wèn)題，主要存在解釋工作不耐心，服務(wù)不周到，不規(guī)范。

2、部分職工勞動(dòng)紀(jì)律松懈，上班遲到、早退、脫崗、串崗，有時(shí)患者來(lái)我院就診找不到人等。

3、在醫(yī)院管理方面，職責(zé)不夠明確，導(dǎo)致有些工作管理不到位。

4、醫(yī)療質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高，尤其是病歷書寫質(zhì)量，合理用藥，尤其是合理使用抗菌素情況還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。5、衛(wèi)生單位不夠衛(wèi)生問(wèn)題。

6、醫(yī)院安全管理方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，患者財(cái)務(wù)被盜、車輛丟失等。三、整改措施：

1、針對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律松懈，衛(wèi)生單位不衛(wèi)生問(wèn)題，醫(yī)院成立了以院長(zhǎng)唐超為組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)李宏偉、張學(xué)國(guó)為副組長(zhǎng)，院辦主任唐鳳霞為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，重點(diǎn)整頓勞動(dòng)紀(jì)律和衛(wèi)生單位不衛(wèi)生問(wèn)題，嚴(yán)格考勤制度，由院辦牽頭，定時(shí)或不定時(shí)按照各科排班表進(jìn)行抽查，開展對(duì)各自包干區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行督察。

2、針對(duì)醫(yī)院在管理方面職能不夠明確等問(wèn)題，院領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開會(huì)議，重新進(jìn)行分工，進(jìn)一步明確責(zé)任，做到各盡其責(zé)。

3、針對(duì)醫(yī)院安全管理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了人防與技防措施，增加了門衛(wèi)工作人員，實(shí)行工作小組值班，對(duì)重點(diǎn)部位重點(diǎn)部門加裝了攝像頭，實(shí)行24小時(shí)不間斷監(jiān)控。

4、針對(duì)服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)收費(fèi)方面的問(wèn)題，我們將進(jìn)一步完善各方面的制度，加強(qiáng)對(duì)職工的思想教育，不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，規(guī)范服務(wù)行為，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

XX醫(yī)院201*-8-30

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