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慕?jīng)_小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議第一階段工作總結(jié)

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慕?jīng)_小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議第一階段工作總結(jié)

慕?jīng)_小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議第一階段工作總結(jié)

自月份召開動(dòng)員大會(huì)以來,我校堅(jiān)持“標(biāo)本兼治,糾建并舉”的工作方針和“誰主

管,誰負(fù)責(zé)”的原則,圍繞社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題,積極開展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng),F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下:

一、制定了民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案。

根據(jù)縣教育局文件精神,認(rèn)真研究制定了《開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案》,把學(xué)

校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的指導(dǎo)思想、評(píng)議對(duì)象、評(píng)議內(nèi)容、評(píng)議的方法和步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)、主要措施都作了詳細(xì)的安排。把師德師風(fēng)教育、校務(wù)公開、民主管理和治理學(xué)校亂收費(fèi)工作作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和重點(diǎn)來抓,采取有力措施,強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,落實(shí)糾風(fēng)工作責(zé)任制,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量,使我校行風(fēng)建設(shè)提高到了一個(gè)新的水平。

二、成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了責(zé)任落實(shí)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:林建萍

成員:王玖堂李牧王春連

為確保政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的有效扎實(shí)地開展,建立并落實(shí)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制,

各職能部門以嶄新的面貌,良好的作風(fēng),做到行風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,協(xié)調(diào)合作,目標(biāo)明確責(zé)任到人。

三、主要抓好了如下工作:(一)動(dòng)員部署,廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。

接到縣教育局文件通知后,學(xué)校高度重視,學(xué)校馬上召開了“慕?jīng)_小學(xué)民主評(píng)議行風(fēng)

動(dòng)員大會(huì)”,并在隨后召開了部分學(xué)生家長代表座談會(huì),宣傳有關(guān)工作指導(dǎo)意見和要求,全面部署我校的行評(píng)工作。把政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作擺上學(xué)校工作議事日程,認(rèn)真做好工作部署,發(fā)動(dòng)教職工積極參與民主評(píng)議行風(fēng)工作。同時(shí),以校務(wù)公開等形式,把開展民主評(píng)議行風(fēng)的目標(biāo)、內(nèi)容向社會(huì)公開,并設(shè)置了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議網(wǎng)頁;設(shè)置了行風(fēng)評(píng)議意見箱,拓寬渠道;公開了舉報(bào)電話、電子郵箱,發(fā)動(dòng)廣大師生、學(xué)生家長積極參與。促進(jìn)評(píng)議工作深入開展。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高了認(rèn)識(shí)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫感,組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上

級(jí)部門關(guān)于行風(fēng)建設(shè)、廉政從教的文件精神,提高全體教職工對(duì)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)把師德建設(shè)、校務(wù)公開、民主管理、治理亂收費(fèi)、勤政廉政等作為行風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和重點(diǎn)來抓,全體教師宣讀了行風(fēng)評(píng)議自查自糾工作總結(jié),整個(gè)學(xué)校工作作風(fēng)不斷改進(jìn),教育改革不斷深入,提高了辦事效益和服務(wù)質(zhì)量,使我校的行風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

(三)健全機(jī)制,全面落實(shí)了責(zé)任制。

本校的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作在教育局政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議辦公室的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)校

政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)學(xué)校人員對(duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的開展情況。學(xué)校把這項(xiàng)工作作為“一把手”工程來抓,全面落實(shí)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議目標(biāo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,做到目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任到人,狠抓督促檢查和整改措施的落實(shí)。并將年終行風(fēng)評(píng)議的結(jié)果列入部門年度考核的主要內(nèi)容,為民主評(píng)議行風(fēng)工作的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的組織保證。

總之,我校在宣傳發(fā)動(dòng)階段做了大量工作,在推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展等

方面,取得了初步的成效,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的積極性得到了極大的調(diào)動(dòng)。下一階段,我們將繼續(xù)按照上級(jí)部門的工作部署和要求,認(rèn)真查擺問題,落實(shí)整改工作,從制度上查找原因和漏洞力求做到事事有著落,件件有回音,讓群眾滿意、讓社會(huì)滿意、確保民主評(píng)議行風(fēng)工作的質(zhì)量,以務(wù)實(shí)求真的作風(fēng),持之以恒的精神,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度,高質(zhì)量地完成我校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議全過程,為我校教育事業(yè)的新一輪創(chuàng)業(yè)而努力

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慕?jīng)_小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)查擺問題總結(jié)

隨著民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”進(jìn)入落實(shí)整改階段,我校先后召開動(dòng)員大會(huì)、工作組成員會(huì)議、召開教師、家長、社區(qū)代表三個(gè)征求意見座談會(huì);制定了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”整改工作方案,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想,提高認(rèn)識(shí),按照縣教育局的統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,狠抓查擺各項(xiàng)工作的落實(shí),進(jìn)展順利,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了預(yù)期的效果,F(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下:

一、整改基本做法

1、抓好思想再動(dòng)員,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校召開了教師隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)第一階段總結(jié)暨第二階段動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上,再次學(xué)習(xí)了《關(guān)于大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的決定》,進(jìn)一步提高了全體教師對(duì)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的必要性和重要性的認(rèn)識(shí),特別是認(rèn)識(shí)到,查找問題階段是教師作風(fēng)整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),學(xué)校要求廣大教師要深刻剖析,深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問題,緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標(biāo)和具體要求,以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,找準(zhǔn)“病因”,“對(duì)癥下藥”,為整改打好基礎(chǔ)。

2、廣泛征求意見。按照作風(fēng)整頓建設(shè)工作的安排,學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度,扎實(shí)搞好意見征求活動(dòng)。學(xué)校通過“查擺問題”;“公開征求意見”;召開教師、學(xué)生代表座談會(huì)等形式;深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長調(diào)查研究,傾聽教職工、學(xué)生及其家長、社會(huì)各界的呼聲,廣泛征求對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師和師德師風(fēng)的意見和建議。

3、深刻進(jìn)行個(gè)人剖析。學(xué)校要求每位黨員教師在查擺問題階段,結(jié)合自己的工作職責(zé),要圍繞“四查”開展自我反省和幫助對(duì)照檢查,按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求,認(rèn)真撰寫不少于1000字的個(gè)人剖析材料,做到查找問題“細(xì)”,原因分析“透”,整改措施“嚴(yán)”。教師查擺剖析材料由校長把關(guān)審閱,對(duì)不合要求者責(zé)成重新剖析。此次個(gè)人剖析材料大多做到了認(rèn)識(shí)深刻,觸及思想深處,提出的整改措施針對(duì)性強(qiáng)。

4、查擺問題與實(shí)施整改緊密結(jié)合。針對(duì)查擺出來的問題,我們堅(jiān)持以推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗(yàn)作風(fēng)整頓成效根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通報(bào)開學(xué)以來工作情況,對(duì)工作效率高、完成質(zhì)量好部門給予了大力表彰;對(duì)于少數(shù)教師存在工作被動(dòng)、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問題進(jìn)行了批評(píng)。學(xué)校要求教師作風(fēng)建設(shè)要從小事抓起做起,舉一反三,查擺不足找差距,各位教師要在邊學(xué)邊改中對(duì)照工作查不足,積極完善各自的工作。

二、整改措施得力

結(jié)合貫徹落實(shí)中央紀(jì)委、省紀(jì)委、市區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神,著手抓好建章立制和群眾反映強(qiáng)烈3個(gè)方面的工作:

1、認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度:

行評(píng)中認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理,堅(jiān)決治理亂收費(fèi)制度》、《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理若干規(guī)定》等系列文件,進(jìn)一步建立和完善規(guī)章制度,認(rèn)真做好整改工作。

2、抓師德建設(shè):

①加強(qiáng)教學(xué)管理,克服教師在教學(xué)中的不負(fù)責(zé)行為。任何教師不得以“減負(fù)”為名,放松對(duì)學(xué)生的管理,弱化教書育人責(zé)任;不得違反教學(xué)管理規(guī)定,隨意調(diào)課;不得從事以盈利為目的的第二職業(yè)。

②建立教師與學(xué)生家庭經(jīng)常聯(lián)系制度,克服教師忽視家庭配合的現(xiàn)象。進(jìn)一步健全和完善教師家訪制度,杜絕教師單純依靠電話家訪的方式和隨意指責(zé)學(xué)生家長的行為;建立健全“家長學(xué)!钡墓芾碇贫群驮u(píng)優(yōu)機(jī)制,堅(jiān)決克服“家長學(xué)!遍_同虛設(shè)的現(xiàn)象。

③增強(qiáng)教師熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的意識(shí)。嚴(yán)禁教師諷刺、歧視、漫罵、體罰或變相體罰學(xué)生,對(duì)發(fā)現(xiàn)仍有上述行為的,要對(duì)當(dāng)事者進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育;情節(jié)嚴(yán)重的,要給予行政處分直至取消教師資格;觸犯刑律的,要移交司法機(jī)關(guān)處理。

④加強(qiáng)教師為人師表、廉潔從教教育。嚴(yán)禁教師從事向?qū)W生推銷商品、索要財(cái)物和其他謀取私利的活動(dòng)。學(xué)校在招生、基建工程招投標(biāo)、大宗儀器設(shè)備和圖書資料采購等活動(dòng),必須向教職工公開,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)辦人員不得從中收取任何錢物、“回扣費(fèi)”等,如有違反,堅(jiān)決追究當(dāng)事者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。、

三、整改主要成效1、找準(zhǔn)了存在的問題。

通過查擺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面:

一是個(gè)別班子成員、教師進(jìn)取意識(shí)和責(zé)任意識(shí)不夠。安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,看不到教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應(yīng)對(duì)措施。二是工作態(tài)度和方法方面。個(gè)別中層和教師在“用心想事、用心謀事、用心干事”不夠。對(duì)關(guān)心學(xué)校、服務(wù)學(xué)生不夠積極主動(dòng),處理事物拖沓,效率不高,嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定與提高。

三是紀(jì)律作風(fēng)方面。原有的規(guī)章制度需要及時(shí)地修改完善。部分規(guī)章制度還要進(jìn)一步地落實(shí)。特別是隨著教育教學(xué)實(shí)際情況和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的變化,學(xué)校要不斷推出適應(yīng)新形勢(shì)、新要求的管理章程。

四是師德師風(fēng)方面。教職工中存在從教、治學(xué)行為不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象,部分教師真情關(guān)愛學(xué)生不夠,有變相體罰學(xué)生的個(gè)別現(xiàn)象,有在教育教學(xué)中敷衍塞責(zé)現(xiàn)象等。

2、進(jìn)一步理清發(fā)展思路,堅(jiān)定工作信心。

學(xué)校反復(fù)討論、商榷201*年的工作保底目標(biāo)、保證目標(biāo)、創(chuàng)新目標(biāo)。在學(xué)校教育教學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、建章立制不斷完善等方面有了具體措施。

3、抓整改,求實(shí)效,做到“兩不誤,兩促進(jìn)”。

在整頓活動(dòng)中,我們堅(jiān)持以在工作中取得成績作為檢驗(yàn)整改成效的根本標(biāo)準(zhǔn),以整改促教師素質(zhì)提高,以整改促各項(xiàng)工作進(jìn)步,做到整頓、工作兩不誤,學(xué)習(xí)、工作兩提高。從前段的情況看,達(dá)到了預(yù)期目的。

開學(xué)以來,我們學(xué)校教育教學(xué)秩序井然有序:沒有一例亂收費(fèi)現(xiàn)象;沒有任何教師從事以盈利為目的的第二職業(yè);沒有一例教師犯規(guī)行為。各部門在學(xué)?傮w工作目標(biāo)的前提下,創(chuàng)新工作,打造“特色”工作有序推進(jìn);教師實(shí)行上下班簽到制度,工作作風(fēng)等極大改善。一個(gè)學(xué)生樂學(xué)、教師樂教的良好局面正在學(xué)校蔚然形成。

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