小學(xué)冬季交通安全活動(dòng)總結(jié)
小學(xué)
冬季極端天氣交通安全教育活動(dòng)總結(jié)
冬季來臨,為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí),提高學(xué)生自我防護(hù)能力,我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),加大了安全的宣傳力度,增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預(yù)防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動(dòng)作為學(xué)校德育特色活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),確保學(xué)生交通安全。
現(xiàn)總結(jié)如下:
1、冬季天氣惡劣,針對(duì)學(xué)生安全我校堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)教育,時(shí)刻強(qiáng)調(diào)。通過班會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、德育小課堂、集體放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
2、安全管理方面做到:嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班制度,嚴(yán)格落實(shí)四時(shí)段學(xué)生安全,嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度,學(xué)生不得擅自獨(dú)自離開校園,嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)處理制度。
3、組織開展了冬季交通安全教育大會(huì),教育學(xué)生如何應(yīng)對(duì)大霧、降雪和路面結(jié)冰等惡劣氣候。各班通過視頻播放交通安全教育知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)的安全知識(shí),進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。
4、通過黑板報(bào)及國(guó)旗下講話方式,教育學(xué)生“熱愛生命,健康成長(zhǎng)”。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)安全教育活動(dòng),并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講,事事講,處處講,提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識(shí),使他們自覺在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,是學(xué)校教育得到了既教書又育人的目的。
5、安排好值班人員,在四時(shí)段確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通安全。同時(shí),對(duì)學(xué)校周圍的道路交通安全秩序進(jìn)行集中整治,進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
通過交通安全教育,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生交通行為,不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生交通安全意識(shí),樹立道路交通安全理念,形成良好的遵守交通法規(guī)的習(xí)慣,杜絕違反交通法規(guī)的行為發(fā)生,杜絕翻越道路護(hù)欄和違章過馬路的違規(guī)行為,確保學(xué)生生命安全。
學(xué)生的安危不僅僅牽動(dòng)了一個(gè)家庭,更牽動(dòng)了我校每一位教師的心,學(xué)生無小事,對(duì)待每一個(gè)學(xué)生我們都是細(xì)心加耐心,讓每一個(gè)在我校學(xué)習(xí)的孩子都高高興興上學(xué)來,平平安安回家去!
201*年12月1日
擴(kuò)展閱讀:華康小學(xué)冬季交通安全教育宣傳活動(dòng)總結(jié)
華康小學(xué)冬季交通安全教育宣傳活動(dòng)總結(jié)
天河區(qū)華康小學(xué)
我校根據(jù)教育局、公安局關(guān)于開展“冬季交通安全宣傳活動(dòng)”的具體通知精神,在全校師生中宣傳發(fā)動(dòng),并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的重要意義和緊迫性,落實(shí)好各類安全措施,組織參與完成好上級(jí)的統(tǒng)一活動(dòng),并創(chuàng)造性地開展了一系列的安全教育和實(shí)踐活動(dòng),收到了較好的效果,使學(xué)生、教職工的交通安全意識(shí)、交通法制的意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)與能力得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步理順交通安全教育機(jī)制。
為了使交通安全意識(shí)深入每個(gè)師生的心里,并形成長(zhǎng)效的機(jī)制,我校成立了由劉燕校長(zhǎng)任組長(zhǎng),何小玲副校長(zhǎng)、楊靜瓊副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的交通安全宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了交通安全教育活動(dòng)月的計(jì)劃和措施,努力確保了交通安全宣傳教育的有效性,提高了師生的安全法制觀念,增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
二、創(chuàng)設(shè)氛圍,開展了形式多樣的交通安全教育活動(dòng)。充分利用學(xué),F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì),以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校訊通等渠道,以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、級(jí)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開展形式活潑,內(nèi)容豐富,寓教于樂的。12月4日全國(guó)法制宣傳日,學(xué)校通過廣播站介紹廣東省1-9月交通安全事故通報(bào),安全事故案例講解,并聯(lián)系我市發(fā)生的一些交通事故,以及同學(xué)知曉的交通事故新聞,讓學(xué)生深切的知道:由于不注意安全,生命時(shí)刻會(huì)有危險(xiǎn),身體時(shí)刻會(huì)受到傷害。并請(qǐng)來了我校法制副校長(zhǎng)劉飛同志到校進(jìn)行“法制與安全知識(shí)”的講座。劉校長(zhǎng)用生動(dòng)的言語,詳實(shí)的案例告訴所有的學(xué)生,從小就要遵守法律法規(guī),從小就要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,否則就要受到法律的制裁。
三、以“交通安全影片觀看教育周”活動(dòng)為依托,進(jìn)行交通安全教育的宣傳。
進(jìn)入冬季,我校集中進(jìn)行“交通安全影片觀看教育”活動(dòng)。由班主任組織學(xué)生在教室觀看《關(guān)愛生命、安全出行》等交通安全教育片!懊6分鐘有1個(gè)人在車輪下死亡”,“每1分鐘就有1個(gè)人在車輪下受傷”當(dāng)這些字幕出現(xiàn)時(shí)都會(huì)引起了同學(xué)和在座老師強(qiáng)烈的共鳴。觀看后老師與學(xué)生一起交流、討論,加深對(duì)影片的認(rèn)識(shí)!敖煌ò踩捌^看教育”活動(dòng)的開展,使學(xué)生思想受到了很好的教育,也使學(xué)生的內(nèi)心受到了一定的啟發(fā),讓學(xué)生對(duì)交通有了安全實(shí)實(shí)在在的感性認(rèn)識(shí)。
四、加強(qiáng)教職工、校車司機(jī)的交通安全教育,提高預(yù)防交通事故發(fā)生的能力
在加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育的同時(shí)我校非常重視教職工、校車司機(jī)的交通安全教育。在教師會(huì)議上和校工、校車司機(jī)會(huì)議上,多次組織他們學(xué)習(xí)交通安全宣傳資料,觀看宣傳教育片,做交通安全知識(shí)問卷,有效的提高教職工、校車司機(jī)的交通安全意識(shí)和預(yù)防交通事故發(fā)生的能力,加強(qiáng)校車的管理。
五、配合交通警察部門做好“警糾校處”工作。
將“交通安全卡”發(fā)給學(xué)生,并向?qū)W生講解“警糾校處”活動(dòng)的情況,要求和教育學(xué)生安全行走,安全乘車。針對(duì)學(xué)校放學(xué)時(shí)校門口家長(zhǎng)車輛堵塞的情況,學(xué)校一面向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,一面加強(qiáng)值日教師的力量,要求值日老師、學(xué)校保安維持好學(xué)生上下學(xué)和家長(zhǎng)車輛的秩序。
加強(qiáng)小學(xué)生交通安全宣傳教育又是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),學(xué)校以此為契機(jī),落實(shí)好各項(xiàng)工作措施,交通安全宣傳教育開展的扎實(shí)有效,提高了學(xué)生、教師、工人和校車司機(jī)交通法制意識(shí)、交通安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力,為學(xué)校維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”提供了強(qiáng)有力的保障。學(xué)校將一如既往地高度負(fù)責(zé)的做好師生的安全工作。
201*年1月
友情提示:本文中關(guān)于《小學(xué)冬季交通安全活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,小學(xué)冬季交通安全活動(dòng)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。