申請報告外出學習申請報告

申請報告:外出學習申請報告

教育局：

為了搞好小班化教育的試點實驗工作，提高我鎮(zhèn)教師小班化課堂教學水平，決定組織參與小班化試點實驗工作的部分教師和校干外出考察學習。具體情

況如下：

一、考察時間：201*年10月13日15日二、考察地點：上海虹口區(qū)幸福四平實驗小學三、考察內(nèi)容：小班化課堂教學教學及管理經(jīng)驗。

四、參加人員：約30人，其中：

1、參與小班化教育試點工作的實驗教師21人。

2、小班化試點學校的校長3人。

3、鎮(zhèn)中心校人員5人。4、教育局帶隊領導1人。

五、考察重點：小班化各學科課堂教學現(xiàn)場及教學管理經(jīng)驗。

敬請領導批示。外出學習申請書的范文

尊敬的領導:

隨著公司日漸強大,對員工素質要求漸高，我本人在現(xiàn)工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點。為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我，促進我單位深入落實新標準新制度，適應單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學方法，因此決定外出學習。我相信，這次學習對我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進我對工作的積極性，提高我對工作本質的一個新的認識。為積極

探索我單位全面實施素質教育具有非常大的意義。

因此，懇請領導給予批準。

至此

敬禮

申請人：XXX

XXX年X月X日

外出參觀學習申請書

尊敬的院領導：

我是藝術學院201*級視覺專業(yè)《POP廣告與DM設計》課程的認課教師**。為了能使我班學生開闊POP設計教學視野，拓寬學習思維，促進我班學生深入落實新課程標準，全面實施創(chuàng)造性思維式教育，特申請外出參觀學習。

外出學習活動安排：

一、時間：201*年14日9:0015:30；

二、地點：廊坊市大型賣場；

三、參觀內(nèi)容：店外大型POP廣告，壁面式POP廣告，懸掛式POP廣告，動態(tài)POP廣告，商品的價目卡、展示卡式POP廣告，與商品結合式POP廣告，大型展示臺和展示架式POP廣告，POP燈箱廣告，手繪式POP廣告，地面POP廣告

等。

本次是屬于07視覺班集體活動，出發(fā)前會統(tǒng)計好人數(shù)，參加活動的同學統(tǒng)一

簽訂安全責任書，由老師統(tǒng)一安排出發(fā)、參觀和返回。

這次參觀學習一定會使學生們在POP廣告商品促銷形式、方法及造型、色彩、廣告效果方面，取得重大收獲，必將促進我班學生的學習熱情與對POP廣告

設計的學習開發(fā)能力。因此，懇請院領導給予批準和支持。

此致敬禮

申請任課教師：**201*年5月10日

外出學習申請大津口中學

初四教師外出學習申請書尊敬的教委辦領導：

新課程改革在全國如荼如火的開展，許多地方已取得了顯著成績。我校作為泰山景區(qū)的唯一一所中學，與外界聯(lián)系較少，教育教學改革信息不暢，在實施新課程標準，推進新課程改革過程中，遇到了許多困惑，存在許多難點。為了能使我校教師開闊教育教學視野，拓寬教育教學思維，促進我校深入落實新課程標準，全面實施素質教育，學校決定組織部分骨干教師外出參觀學

習。

本批骨干教師是我校本屆初四畢業(yè)班全體科任教師。在剛剛過去的四年里，正是課程改革在我校起步的幾年，他們將主要精力用于了日常教學，而很少有機會接觸新的課程理念，閉塞的環(huán)境非常不利于教師們的健康成長。值此暑假之際，我校決定外出參觀學習，引導教師積極參與教學研究，實現(xiàn)自身從“教書匠”向“教育行家”的轉變；鼓勵教師在教育中出思想、出經(jīng)驗、

出成效、出人才，形成自身的教學特色。

我們決定，此次學習歸來后，每位教師必須寫出學習心得。我們相信，這次參觀學習活動對我們一定是獲益匪淺的，必將極大的促進我校素質教育的開展與新課程的開發(fā)，為積極探索我鄉(xiāng)初中教育教學，全面實施素質教育具有

非常大的意義。因此，懇請給予批準。

大津口中學201*年7月9號

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申請報告:外出學習申請報告

教育局：

為了搞好小班化教育的試點實驗工作，提高我鎮(zhèn)教師小班化課堂教學水平，決定組織參與小班化試點實驗工作的部分教師和校干外出考察學習。具體情

況如下：

一、考察時間：201*年10月13日15日二、考察地點：上海虹口區(qū)幸福四平實驗小學三、考察內(nèi)容：小班化課堂教學教學及管理經(jīng)驗。

四、參加人員：約30人，其中：

1、參與小班化教育試點工作的實驗教師21人。

2、小班化試點學校的校長3人。

3、鎮(zhèn)中心校人員5人。4、教育局帶隊領導1人。

五、考察重點：小班化各學科課堂教學現(xiàn)場及教學管理經(jīng)驗。

敬請領導批示。外出學習申請書的范文

尊敬的領導:

隨著公司日漸強大,對員工素質要求漸高，我本人在現(xiàn)工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點。為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我，促進我單位深入落實新標準新制度，適應單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學方法，因此決定外出學習。我相信，這次學習對我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進我對工作的積極性，提高我對工作本質的一個新的認識。為積極

探索我單位全面實施素質教育具有非常大的意義。

因此，懇請領導給予批準。

至此

敬禮

申請人：XXX

XXX年X月X日

外出參觀學習申請書

尊敬的院領導：

我是藝術學院201*級視覺專業(yè)《POP廣告與DM設計》課程的認課教師**。為了能使我班學生開闊POP設計教學視野，拓寬學習思維，促進我班學生深入落實新課程標準，全面實施創(chuàng)造性思維式教育，特申請外出參觀學習。

外出學習活動安排：

一、時間：201*年14日9:0015:30；

二、地點：廊坊市大型賣場；

三、參觀內(nèi)容：店外大型POP廣告，壁面式POP廣告，懸掛式POP廣告，動態(tài)POP廣告，商品的價目卡、展示卡式POP廣告，與商品結合式POP廣告，大型展示臺和展示架式POP廣告，POP燈箱廣告，手繪式POP廣告，地面POP廣告

等。

本次是屬于07視覺班集體活動，出發(fā)前會統(tǒng)計好人數(shù)，參加活動的同學統(tǒng)一

簽訂安全責任書，由老師統(tǒng)一安排出發(fā)、參觀和返回。

這次參觀學習一定會使學生們在POP廣告商品促銷形式、方法及造型、色彩、廣告效果方面，取得重大收獲，必將促進我班學生的學習熱情與對POP廣告

設計的學習開發(fā)能力。因此，懇請院領導給予批準和支持。

此致敬禮

申請任課教師：**201*年5月10日

外出學習申請大津口中學

初四教師外出學習申請書尊敬的教委辦領導：

新課程改革在全國如荼如火的開展，許多地方已取得了顯著成績。我校作為泰山景區(qū)的唯一一所中學，與外界聯(lián)系較少，教育教學改革信息不暢，在實施新課程標準，推進新課程改革過程中，遇到了許多困惑，存在許多難點。為了能使我校教師開闊教育教學視野，拓寬教育教學思維，促進我校深入落實新課程標準，全面實施素質教育，學校決定組織部分骨干教師外出參觀學

習。

本批骨干教師是我校本屆初四畢業(yè)班全體科任教師。在剛剛過去的四年里，正是課程改革在我校起步的幾年，他們將主要精力用于了日常教學，而很少有機會接觸新的課程理念，閉塞的環(huán)境非常不利于教師們的健康成長。值此暑假之際，我校決定外出參觀學習，引導教師積極參與教學研究，實現(xiàn)自身從“教書匠”向“教育行家”的轉變；鼓勵教師在教育中出思想、出經(jīng)驗、

出成效、出人才，形成自身的教學特色。

我們決定，此次學習歸來后，每位教師必須寫出學習心得。我們相信，這次參觀學習活動對我們一定是獲益匪淺的，必將極大的促進我校素質教育的開展與新課程的開發(fā)，為積極探索我鄉(xiāng)初中教育教學，全面實施素質教育具有

非常大的意義。因此，懇請給予批準。

大津口中學201*年7月9號

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