維穩(wěn)工作總結(jié)
喀什地區(qū)駐北大橋社區(qū)維穩(wěn)
工作隊(duì)個(gè)人工作總結(jié)
根據(jù)喀黨辦發(fā)【201*】32號(hào),(關(guān)于成立地市社會(huì)穩(wěn)定工作隊(duì)深入喀什市街道社區(qū)開展工作的安排意見)我于201*年8月8日,來喀什市亞瓦格街辦北大橋社區(qū)開展為期三個(gè)月的維穩(wěn)工作;仡欉@三個(gè)月來的維穩(wěn)工作生涯,我感到受益匪淺。通過基層的工作,切實(shí)使我本人學(xué)到了很多知識(shí)、得到了鍛煉、提高了能力、增長(zhǎng)了見識(shí)。在此要感謝北大橋社區(qū)各個(gè)工作人員和維穩(wěn)工作隊(duì)隊(duì)員們、感謝他們?cè)诠ぷ骱透鞣矫娴膸椭椭笇?dǎo)。,使我能夠圓滿的完成維穩(wěn)工作的任務(wù)。下面我就對(duì)三個(gè)月維穩(wěn)工作的的總結(jié)。
一、維穩(wěn)工作期間的主要工作
按照地區(qū)維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排。我們制定了制定北大
橋社區(qū)維穩(wěn)工作隊(duì)工作制度。成立了維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由社區(qū)書記擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng),工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為副組長(zhǎng),維穩(wěn)工作隊(duì)隊(duì)員們?yōu)槌蓡T。
因?yàn)楸贝髽蛏鐓^(qū)是集居民生活區(qū)、駐地轄區(qū)單位、市場(chǎng)為一體的混合型管控范圍較大社區(qū),因此我們把三個(gè)月的維穩(wěn)工作時(shí)間分為三個(gè)階段。
第一階段:摸排查清轄區(qū)重點(diǎn)管控人員
在北大橋社區(qū)轄區(qū)內(nèi)有涉及“7.5”,“7.6”人員,兩勞釋放人員,街霸,和上訪戶人員等有16名,因?yàn)檫@些人是直接影響社會(huì)穩(wěn)定的重點(diǎn)人員,所以我們維穩(wěn)工作隊(duì)在一個(gè)月的時(shí)間一一進(jìn)入他們所在的家庭,面對(duì)面給他們講解社會(huì)穩(wěn)定的重要性和黨的各項(xiàng)重要政策以及聽取他們對(duì)喀什市發(fā)生的:“7.30”系列暴力恐怖事件,最后給他本人和家人講解“7.30”的真實(shí)情況,要他們以后不信謠,不傳謠,不造謠,要做一個(gè)遵守法律合法公民。
第二階段:摸排查清轄區(qū)出租房屋及出租人員情況第二個(gè)月開始查清北大橋社區(qū)轄區(qū)內(nèi)250戶出租房以及576流動(dòng)人口的基本情況.
第三階段:強(qiáng)化維穩(wěn)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)過兩個(gè)月的工作,更加的加強(qiáng)維穩(wěn)工作的力度,對(duì)那些重點(diǎn)管控人員和出租房流動(dòng)人口進(jìn)行再一次的調(diào)查,避免漏網(wǎng)之魚,真正的保證社會(huì)的穩(wěn)定。最后總結(jié)工作計(jì)劃的實(shí)施情況以及提出工作中存在的問題。
二、體會(huì)與收獲
總之,經(jīng)過三個(gè)月的親自實(shí)踐,進(jìn)一步了解基層工作、更
新了觀念、豐富了知識(shí)。并且豐富了我的人生閱歷,開闊了視野;提高了人際交往的能力、解決分析問題的能力;加強(qiáng)了自身鍛煉,強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)。
三、存在不足
維穩(wěn)工作的三個(gè)月,因?yàn)椴惶私馍鐓^(qū)的工作,在社區(qū)接觸的人和工作范圍比較廣,所以剛到社區(qū)的時(shí)候遇到的很多工作任務(wù)處理的不太完善,我想在今后學(xué)習(xí)、工作、生活中要進(jìn)行好好地思考,希望補(bǔ)上這一點(diǎn)。
總之,維穩(wěn)工作雖只有三個(gè)月的時(shí)間,但收獲很大,不僅增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中我將一如既往地嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)自身能力、素質(zhì)的提高,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的國(guó)家干部。
北大橋維穩(wěn)工作隊(duì)員
熱甫凱特江.阿力木江二一一年十一月五日
友情提示:本文中關(guān)于《維穩(wěn)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,維穩(wěn)工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。