8上英語知識點總結

人教版英語八年級上知識點總結

作者:五龍口一中趙慶戰(zhàn)時間:201*-12-717:11:07

人教版英語八年級上知識點總結

第一單元

1,列舉how開頭的疑問詞2幾乎不曾

3，去滑滑板4無法忍受做某事5,列舉前3個表示次數的單詞6,去購物

7,在周末8，上網

9，至于10，health的名、形、副詞的形式

11，little的原級和最高級12，different的名、形、副形式13，垃圾食品14，一周三次15，去看電影16，上網17,這些活動18,每天

17，他有時候看電視。18，一些學生非�；钴S。

19，對于看電視的結果是有趣的。20，我健康的生活方式幫助我取得好成績21，我的飲食習慣相當好。22，我盡量吃許多蔬菜。23，她的生活方式與你的相同還是不同？24，不同點是什么？25，他說它對我的健康有好處。26，保持健康的相關短語27，大部分學生每天做作業(yè)。28，你多久吃一次蔬菜？

29，他最喜歡的節(jié)目是什么？30，你能夠做什么來提高你的英語？第二單元

1，怎么了？（列舉）2，我重感冒。3，我嗓子/背疼。4，我頭/肚/牙疼。5，提建議（兩種）6，你應該躺下休息。7，看牙醫(yī)8，你應該盒帶蜂蜜的熱茶。9，tooth,foot的復數10，我感到不舒服。11，我希望你不久感到更好。12，ill的名詞形式13，我們需要一個陰陽平衡來保持健康。14，太多的陰

15，吃黨參和黃芪也對這有好處。16，中藥在許多西方國家里是受歡迎的。17，有一個健康的生活方式是容易的。18吃一個均衡的飲食是重要的。19，此刻我感到不太舒服。20，吃一個均衡的飲食來保持健康。21，他有許多頭疼。22，我確實需要一些對話練習。23，我認為我沒有在提高。24，聽到那我難過。25，有壓力第三單元

1，假期你要做什么？2，我要照看我的妹妹。3，去野營4，在12號

5，你要和誰去？6，他們要在家休息。7，那聽起來有趣。8，去徒步旅行

9，我要呆四天。10，讓我看看你的照片11，去騎自行車旅行12，去觀光

13，去捕魚14，在意大利的南部

15，那兒天氣怎么樣？16，這次我想做某個不同的事。17，計劃去做某事18，我所有的煩惱

19，我剛拍完我最后的電影。20，一個觀光的好地方21，游客應該隨身攜帶什么？22，出發(fā)去某地23，收到某人的信24，考慮做某事

25，forget,decide,wait,finish的用法26，返回學校27，有一個非常輕松的假期28，聽說第四單元

1，三個到達的區(qū)別2，how/whatabout的用法

3，你怎樣到達學校？4，他乘火車去上學。（若干）5，他步行去上學。（若干）6，他乘飛機去上學。（若干）7，他騎自行車去上學。（若干）8，九十九9，一百零五10，四個花費的句式

11，你家里學校多遠？（若干）12，在大約6：3013，早班車14，花費多長時間？

15，在公交站16，你認為……怎么樣？17，視……而定18，與……不同

19，三個到達學校的最受歡迎的方式20，……的數目21，一小部分……22，最受歡迎的交通方式23，在北美不是所有的學生乘公交車去上學。24，賓語從句的引導詞，語序，時態(tài)的注意

25，我住的離學校10英里。26，我想知道他住在哪兒。27，有病住院28，在醫(yī)院里第五單元

1，在周六下午2，為化學考試而學習3，haveto各種時態(tài)的寫法4，去看病

5，這一周我有太多的作業(yè)6，或許下一次吧！7，感謝邀請8，后天

9，前天10，忙于做某事11，給某人打電話12，在平時13，在周末14，今天是周幾？

15，今天是幾號？16，感謝你的邀請。17，抱歉這周我不能拜訪你。18，網球訓練19，順便來訪20，保持安靜21，try的用法22，整天

23，看一場足球賽24，生日晚會

25，Canyoucometomyparty?Sure,I’dloveto./Sorry,Ican’t.I….26，邀請某人做某事

27，你想要打籃球嗎？28，去山區(qū)怎么樣？29，為什么不上網呢？30，咱們去滑冰，好嗎？

第六單元

1，形容詞的比較等級，單音節(jié)和輔音字母加y結尾的雙音節(jié)加，其它雙音節(jié)和所有的多音節(jié)加

2，寫出good/well,many/much,little,bad/ill/badly,far的比較等級3，他有比你更長的頭發(fā)。

4，寫出thin/fat/dirty/easy/early/hungry/curly/busy的比較等級5，我的妹妹比我外向。6，他是他們兩個中較外向的。7，越多越好8，李平和李明，誰高？9，這兒是我和我孿生妹妹的照片。10，在一些方面11，在去……的路上12，順便問一下13，用這種方法14，一張我的照片15，看起來相同16，看起來不同17，我的頭發(fā)比他/她的短。18，少于

19，一些共有的東西20，列出修飾比較級的單詞21，給某人講笑話22，make的用法

23，那對我不太重要。24，相反的觀點和興趣

25，interest作名詞和形容詞的用法26，我喜歡有像我一樣的朋友。27，大部分小孩28，相同是不必要的29，一個小學生30，enjoy的用法復習單元

1，你爸爸是干什么的？（同義句）2，長的反義詞是短。3，在……和……之間4，在一小時里有六十分鐘。5，在我的空閑時間6，他們是相同的高度。7,among與between的區(qū)別8，use的短語9，太多的乘客10，負擔得起做某事第七單元

1，切碎2，把……倒入……里3，打開/關閉/調高/調低4，三個火雞肉片

5，open/close(動詞),open/closed(形容詞)的區(qū)別6，首先，接著，然后，最后7，依次做某事8，一個洋蔥9，四個西紅柿10，按順序

11，我們需要兩茶勺酸奶。12，讓我想想。

13，多少西瓜，多少水果薩拉14，聽某人在做某事，聽見某人在做某事15，你喜歡三明治里的生菜嗎？16，把一些佐料放在一片面包上。17，把另一片面包放在頂部。18，核對你有的所有的原料。19，他怎樣制作一個香蕉奶昔？20，放入兩茶勺蜂蜜。21，把它完全混合。22，把原料加到面條上。

第八單元

1，一般過去時的含義，結構和關鍵詞2，一般過去時的句型轉換3，動詞過去式的寫法4，你的學校旅行如何？5，在你的上次學校旅行中你做了什么？6，與……閑逛7，拍照8，去水族館

9，買一些紀念品10，有一些鯊魚嗎？11，別的什么12，得到某人的親筆簽名13，贏一個獎品14，玩得高興

15，end的短語，最后/在……的盡頭/到……的盡頭為止/以……結束16，游客中心17，旅行之后

18，班長19，觀看一個海豚表演20，禮物的兩個單詞21，睡懶覺

22，三個休息日23，那聽起來像一個繁忙的休息日。24，開車去兜風25，野營玩的愉快

26，把他的其中一些舊東西擺出來27，有一個庭院出售28，淋濕29，據我看/在我的觀點里30，不久見31，獲一等獎

32，在昨天的歌詠比賽中33，因……而著名34，作為……而著名35，在未來第九單元

1，國際體育明星2，名人

3，出生于4，一個中國乒乓球運動員5，世界紀錄6，開始打嗝7，hiccup,stop的過去式和現在分詞8，1985年4月23號9，在四歲時10，國家隊

11，例如12，僅僅10個月大

13，效力于14，成為一個電影明星

15，太……而不能……16，一個巴西足球運動員17，開始打高爾夫球18，一個叫……的喜劇片19，我所有的空閑時間20，一個慈愛的外公21，一個滑冰冠軍22，一個聞名的中國鋼琴家23，在演講比賽中24，因為

25，主修26，在70年的歷史中

27，看見/聽見某人做了某事28，看見/聽見某人在做某事29，一個中國體操運動員30，一塊金牌第十單元

1，一個工程師/演員2，一個電腦程序師/職業(yè)籃球隊員3，上表演課4，練習做某事

5，當你長大時，你打算成為什么？6，我打算成為一名職業(yè)籃球隊員。7，搬到北京，搬到某個有趣的地方8，我將要做我想要做的。9，那兒有許多藝術展。10，我想要成為一名藝術家。11，找到一個兼職工作12，save的短語13，環(huán)游世界14，send的短語

15，我仍然不確定。16，幫忙使奧運會成功17，制訂新年決心18，明年/去年19，學習演奏一種樂器20，組建足球隊21，取得好成績22，得到許多鍛煉23，保持健康24，與……更好的溝通

25，找到一個作為語言教師的工作26，使它更干凈是你的工作。27，一個歡迎晚會28，workwith/as/for/out/on的含義第十一單元

1，Couldyoupleasedosth?的回答Yes,sure/Sure/Certainly等2，洗餐具3，倒垃圾4，疊你的衣服5，清理客廳6，掃地7，整理床鋪8，做家務9，搭便車10，需要吃早飯11，討厭做某事12，洗衣服

13，買一些飲料和小吃14，invite的詞性變化及用法15，三個借的單詞16，不要忘了去做某事17，變得生氣18，留言第十二單元

1，它離家最近。2，它有舒適的座位。

3，他有最友好的服務4，在城鎮(zhèn)的一個繁華地段5，它有最大的屏幕。6，最好的無線電臺是什么？7，choose的各種形式及短語8，服裝店

9，它有鎮(zhèn)里最差的衣服。10，它有好質量的衣服。11，聽某人正在做某事12，做一個……的調查

13，他演奏最有趣的音樂。14，年輕人認為鎮(zhèn)里的地方怎么樣？15，三個吃晚飯的地方16，他是我認識的最滑稽的人。17，上周的才藝表演是一個大的成功。18，有15個短節(jié)目。19，他獲得了最佳演奏者獎。20，最滑稽節(jié)目給了他。21，音樂小組22，三亞在中國南部的海南省。23，減價24，一個旅館房間的價格是一晚上320元。25，它經常不下雨也不下雪。

擴展閱讀：新目標八年級英語上冊知識點總結-新目標[整理]

新目標八年級英語上冊語法復習

1)leave的用法

1.“l(fā)eave+地點”表示“離開某地”。例如：WhendidyouleaveShanghai?你什么時候離開上海的？

2.“l(fā)eavefor+地點”表示“動身去某地”。例如：NextFriday,AliceisleavingforLondon.下周五，愛麗斯要去倫敦了。

3.“l(fā)eave+地點+for+地點”表示“離開某地去某地”。例如：WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?你為什么要離開上海去北京？

2)情態(tài)動詞should“應該”學會使用

should作為情態(tài)動詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有“竟會”的

意思，例如：

HowshouldIknow?我怎么知道？

Whyshouldyoubesolatetoday?你今天為什么來得這么晚？

should有時表示應當做或發(fā)生的事，例如：

Weshouldhelpeachother.我們應當互相幫助。

我們在使用時要注意以下幾點：

1.用于表示“應該”或“不應該”的概念。此時常指長輩教導或責備晚輩。例如：

Youshouldbeherewithcleanhands.你應該把手洗干凈了再來。

2.用于提出意見勸導別人。例如：

Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感覺不舒服，你最好去看醫(yī)生。

3.用于表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現的考點之一。例如：

Weshouldarrivebysuppertime.我們在晚飯前就能到了。Sheshouldbehereanymoment.她隨時都可能來。

3)What...?與Which...?

1.what與which都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來詢問

職業(yè)。如：

Whatisyourfather?你父親是干什么的？該句相當于：

Whatdoesyourfatherdo?Whatisyourfather"sjob?

Which指代的是特定范圍內的某一個人。如：---WhichisPeter?哪個是皮特？

---TheboybehindMary.瑪麗背后的那個男孩。

2.What...?是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而Which...?是特指，所指的事物有范圍的限制。如：

Whatcolordoyoulikebest?（所有顏色）你最喜愛什么顏色？Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?你最喜愛哪一種顏色？（有特定的范圍）

3.what與which后都可以接單、復數名詞和不可數名詞。如：WhichpicturesarefromChina?哪些圖片來自中國？

4)頻度副詞的位置

1.常見的頻度副詞有以下這些：

always（總是，一直）usually（通常）

2.頻度副詞的位置：

often（常常，經常）sometimes（有時候）

never（從不）

a.放在連系動詞、助動詞或情態(tài)動詞后面。如：

Davidisoftenarriveslateforschool.大衛(wèi)上學經常遲到。b.放在行為動詞前。如：

Weusuallygotoschoolat7:10everyday.

我們每天經常在7：10去上學。

c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強調。如：SometimesIwalkhome,sometimeIrideabike.

有時我步行回家，有時我騎自行車。

3.never放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。如：NeverhaveIbeenthere.我從沒到過那兒。

5)everyday與everyday

1.everyday作狀語，譯為“每一天”。如：

Wegotoschoolat7:10everyday.我們每天7：10去上學。

IdecidetoreadEnglisheveryday.我決定每天讀英語。

2.everyday作定語，譯為“日常的”。

ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚飯后在電視上看日常英語。

What"syoureverydayactivity?你的日�；顒邮鞘裁矗�

6)什么是助動詞

1.協(xié)助主要動詞構成謂語動詞詞組的詞叫助動詞（AuxiliaryVerb）。被協(xié)助的動詞稱作主要動詞（MainVerb）。助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，例如：

Hedoesn"tlikeEnglish.他不喜歡英語。

（doesn"t是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義）2.助動詞協(xié)助主要動詞完成以下功用，可以用來：a.表示時態(tài)，例如：

Heissinging.他在唱歌。Hehasgotmarried.他已結婚。b.表示語態(tài)，例如：

HewassenttoEngland.他被派往英國。

c.構成疑問句，例如：

Doyoulikecollegelife?你喜歡大學生活嗎？DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?

你來這兒之前學過英語嗎？

d.與否定副詞not合用，構成否定句，例如：Idon"tlikehim.我不喜歡他。e.加強語氣，例如：

Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定來參加晚會。Hedidknowthat.他的確知道那件事。

3.最常用的助動詞有：be,have,do,shall,will,should,would

7)forgetdoing/todo與rememberdoing/todo

1.forgettodo忘記要去做某事(未做)；forgetdoing忘記做過某事(已做)

Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.

辦公室的燈還在亮著，它忘記關了。(沒有做關燈的動作)

Heforgotturningthelightoff.

他忘記他已經關了燈了。(已做過關燈的動作)

Don"tforgettocometomorrow.

別忘了明天來。(tocome動作未做)

典型例題

----Thelightintheofficeisstillon.----Oh，Iforgot___.A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff

答案：C。由thelightisstillon可知燈亮著，即關燈的動作沒有發(fā)生，

因此用forgettodosth.而forgetdoingsth表示燈已經關上了，而自己忘記了這一事實。此處不符合題意。

2.remembertodo記得去做某事(未做)；

rememberdoing記得做過某事(已做)

Remembertogotothepostofficeafterschool.

記著放學后去趟郵局。

Don"tyourememberseeingthemanbefore?

你不記得以前見過那個人嗎?

8)It"sforsb.和It"sofsb.

1.forsb.常用于表示事物的特征特點，表示客觀形式的形容詞，如：

easy,hard,difficult,interesting,impossible等：It"sveryhardforhimtostudytwolanguages.

對他來說學兩門外語是很難的。

2.ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容詞，

如：good,kind,nice,clever,foolish,right。

It"sveryniceofyoutohelpme.你來幫助我，你真是太好了。3.for與of的辨別方法：

用介詞后面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個句子。如果道理上通順用of，不通則用for。如：Youarenice.(通順，所以應用of)。

Heishard.(人是困難的，不通，因此應用for。)

9)對兩個句子的提問

新目標英語在命題中有將對句子劃線提問這一題型取消的趨勢，現在采取的作法是對一個句子進行自由提問。例如：句子：Theboyinbluehasthreepens.提問：1.Whohasthreepens?2.Whichboyhasthreepens?3.Whatdoestheboyinbluehave?

4.Howmanypensdoestheboyinbluehave?

很顯然，學生多了更多的回答角度，也體現了考試的靈活性。再如：句子：Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday.

提問：1.Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday?2.Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat8:00onSunday?3.Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat8:00onSunday?4.Withwhomdoesheusuallygototheparkat8:00onSunday?5.Whattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendson

Sunday?

6.Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?

10)so、such與不定冠詞的使用

1.so與不定冠詞a、an連用，結構為“so+形容詞+a/an+名詞”。如：

Heissofunnyaboy.Jimhassobigahouse.

2.such與不定冠詞a、an連用，結構為“such+a/an+形容詞+名詞”。如：Itissuchaniceday.

Thatwassuchaninterestingstory.

11)使用-ing分詞的幾種情況

1.在進行時態(tài)中。如：

HeiswatchingTVintheroom.

Theyweredancingatnineo"clocklastnight.2.在therebe結構中。如：

Thereisaboyswimmingintheriver.3.在havefun/problems結構中。如：WehavefunlearningEnglishthisterm.

Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.4.在介詞后面。如：Thanksforhelpingme.

Areyougoodatplayingbasketball？5.在以下結構中：

enjoydoingsth樂于做某事finishdoingsth完成做某事

feellikedoingsth想要做某事stopdoingsth停止做某事

forgetdoingsth忘記做過某事needdoingsth需要做某事goondoingsth繼續(xù)做某事preferdoingsth寧愿做某事rememberdoingsth記得做過某事minddoingsth介意做某事likedoingsth喜歡做某事keepsbdoingsth使某人一直做某事findsbdoingsth發(fā)現某人做某事see/hear/watchsbdoingsth

看到/聽到/觀看某人做某事trydoingsth試圖做某事

missdoingsth錯過做某事practicedoingsth練習做某bebusydoingsth忙于做某事

can"thelpdoingsth

禁不住做某事

12)英語中的“單數”

1.主語的第三人稱單數形式，即可用“he,she,it”代替的。如：

he,she,it，myfriend,histeacher,ourclassroom,Tom,Mary"suncle2.名詞有單數名詞和復數名詞。如：

man（單數）---men（復數）banana（單數）---bananas（復數）3.動詞有原形，第三人稱單數形式，-ing分詞，過去式，過去分詞。如：go---goes---going---went---gonework---works---working---worked---workedwatch---watches---watching---watched---watched

當主語為第三人稱單數的時候，謂語動詞必須用相應的第三人稱單數形式。如：

Theboywantstobeasalesassistant.OurEnglishteacherisfromtheUS.

Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherself.

13)名詞的復數構成的幾種形式

名詞復數的構成可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。

I名詞復數的規(guī)則變化

1.一般在名詞詞尾加-s。如：

pear---pearshamburger---hamburgersdesk---deskstree---trees

2.以字母-s,-sh,-ch,-x結尾的名詞，詞尾加-es。如：class---classesdish---disheswatch---watchesbox---boxes3.以字母-o結尾的某些名詞，詞尾加-es。如：

potato---potatoestomato---tomatoesNegro---Negroeshero---heroes4.以輔音字母加-y結尾的名詞，將-y變?yōu)?i,再加-es。如：family---familiesdictionary---dictionariescity---citiescountry---countries5.以字母-f或-fe結尾的名詞，將-f或-fe變?yōu)?v，再加-es。如：half---halvesleaf---leavesthief---thievesknife---knivesself---selveswife---wiveslife---liveswolf---wolvesshelf---shelvesloaf---loaves但是：

scarf---scarves(fes)roof---roofsserf---serfsgulf---gulfschief---chiefsproof---proofsbelief---beliefsII名詞復數的不規(guī)則變化1.將-oo改為--ee。如：

foot---feettooth---teeth2.將-man改為-men。如：

man---menwoman---womenpoliceman---policemenpostman---postmen3.添加詞尾。如：child---children4.單復數同形。如：

sheep---sheepdeer---deerfish---fishpeople---people5.表示“某國人”的單、復數變化。

即“中日瑞不變英法變，其它國把-s加后面”。如：

Chinese---ChineseJapanese---JapaneseSwiss---SwissEnglishman---EnglishmenFrenchman---FrenchmenAmerican---AmericansAustralian---AustraliansCanadian---CanadiansKorean---KoreansRussian---RussiansIndian---Indians6.其它。如：mouse---mice

appletree---appletreesmanteacher---menteachers

14)雙寫最后一個字母的-ing分詞

初中階段常見的有以下這些：

1.let→letting讓hit→hitting打、撞cut→cutting切、割get→getting取、得到sit→sitting坐2.shop→shopping購物trip→tripping絆

3.travel→travel(l)ing旅游swim→swimming游泳run→running跑步dig→digging挖、掘

forget→forgetting忘記put→putting放set→setting設置babysit→babysitting

臨時受雇照顧嬰兒

stop→stopping停止drop→dropping放棄

begin→beginning開始prefer→preferring寧愿plan→planning計劃

15)肯定句變否定句及疑問句要變化的一些詞

1.some變?yōu)閍ny。如：

Therearesomebirdsinthetree.→Therearen"tanybirdsinthetree.但是，若在表示請邀請、請求的句子中，some可以不變。如：

Wouldyoulikesomeorangejuice?

與此相關的一些不定代詞如something,somebody等也要進行相應變化。2.and變?yōu)閛r。如：

Ihaveaknifeandaruler.→Idon"thaveaknifeoraruler.3.alotof(=lotsof)變?yōu)閙any或much。如：

Theyhavealotoffriends.（可數名詞）→Theydon"thavemanyfriends.Thereislotsoforangeinthebottle.（不可數名詞）

→Thereisn"tmuchorangeinthebottle.

4.already變?yōu)閥et。如：

Ihavebeentherealready.→Ihaven"tbeenthereyet.

16)in與after

in與after都可以表示時間，但二者有所區(qū)別。

1.in經常用于將來時的句子中，以現在為起點，表示將來一段時間。如：HewillleaveforBeijinginaweek.一周后他會動身去北京。2.after經常用于過去時的句子中，以過去為起點，表示過去一段時間。如：HeleftforBeijingafteraweek.一周后他動身去了北京。不過，如果after后跟的是具體的時刻，它也可用于將來時。如：

Wewillfinishtheworkafterteno"clock.十點后我們會完成工作的。3.注意區(qū)分以下的in的用法。

I"llvisithiminaweek.一周后我會去拜訪他。I"llvisithimtwiceinaweek.一周內我會去拜訪他兩次。

17)不定冠詞a與an的使用

1.a用在以輔音音素開頭的單詞前。如：

Thereisa"b"intheword"book".單詞book中有個字母b。類似的字母還有：c,d,g,j,k,p,q,t,u,v,w,y,z。Shehasasmallknife.她有一把小刀。2.an用于以元音音素開頭的單詞前。如：

Thereisan"i"intheword"onion".單詞onion中有個字母i。類似的字母還有：a,e,f,h,l,m,n,o,r,s,x。Doyouhaveanumbrella?你有一把雨傘嗎？

3.以元音字母開頭的單詞前面不一定都用an；以輔音字母開頭的單詞前面也不一定都用a.如：

ausefulbook

auniverseaone-letterword

anhouranuncleanumbrella

anhonestperson

18)如何表達英語中的“穿、戴”？

英語中表示“穿、戴”的表達方法有好幾種，常見的有以下這些：

1、puton主要表達“穿”的動作。如：Heputonhiscoat.他穿上了他的外套。

You"dbetterputonyourshoes.你最好穿上你的鞋子。2、wear主要表示“穿、戴”的狀態(tài)。如：

Theoldmanwearsapairofglasses.老人戴著一副眼鏡。Thegirliswearingaredskirt.那女孩穿著一條紅色的短裙。

3、dress可作及物動詞，有“給......穿衣”的意思，后接“人”，而不是“衣服”。如：

Pleasedressthechildrenrightnow.請立即給孩子們穿上衣服。

dress也可作不及物動詞，表示衣著的習慣。如：

Thewomanalwaysdressesingreen.那位婦女總是穿綠色的衣服。

4、bein表示穿著的狀態(tài)。如：

Johnisinwhitetoday.約翰今天穿白色的衣服。Themaninblackisafootballcoach.

19)alittle,afew與abit(of)

alittle,afew與abit(of)都有“一些、少量”的意義。他們的區(qū)別:

1.alittle意為“一些、少量”，后接不可數名詞。如：

Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有一點水。

還可以接形容詞。如：

Heisalittleshy.他有些害羞。

2.afew意為“一些、少數”，后接復數的可數名詞。如：Thereareafewpeopleintheroom.房間里有一些人。3.abit意為“一點兒”，后接形容詞。如：

It"sabitcold.有點冷。

abitof后接不可數名詞。如：

Hehasabitofmoney.他有一點兒錢。

4.alittle和afew表肯定意義，little和few表否定意義；如：Thereisalittlesodaintheglass.杯子里有一點兒汽水。Thereislittlesodaintheglass.杯子里幾乎沒有汽水了。IhaveafewChinesefriends.我有一些中國朋友。Fewpeoplelikehim.幾乎沒有人喜歡他。5.alittle=abitof,后接不可數名詞；

alittle=abit=alittlebit=kindof,后接形容詞，意為“有

點兒”。

20)關于like的用法

like可以作動詞，也可以作介詞。

1、like作動詞，表示一般性的“愛好、喜歡”，有泛指的含義。如：

Doyoulikethecolor?你喜愛這種顏色嗎？

like后可接不定式（liketodosth），也可接動詞的-ing分詞（likedoing

sth），有時意思不盡相同。如：

Shelikeseatingapples.她喜愛吃蘋果。（習慣）

Shelikestoeatanapple.她喜愛吃一粒蘋果。（平常不喜歡吃）

like與would連用，后接不定式，表示愿望或客氣的請求。如：

Wouldyoulikeacupoftea?您愿意喝杯茶嗎？

“喜歡某人做某事”可以用結構“l(fā)ikesbtodosth/doingsth”。如：

Theyalllikemetosing/singingEnglishsongs.他們都喜歡我唱英文歌。

2、like作介詞，可譯成“像......”。如：

Sheisfriendlytouslikeamother.她對我們友好，就像母親一樣。Itlookslikeanorange.它看起來像個桔子。3、區(qū)分以下句子：

A.Whatdoeshelooklike?他長相如何？(指一個人的外貌特征)B.Whatishelike?他人怎么樣？(指人的性格特點)C.TheboylikePeterisoverthere.(句指外貌相似)D.AboylikePetercan"tdoit.(指性格相似)

21)stoptodosth與stopdoingsth

1.stoptodosth意為“停下來去做某事”。如：

Thestudentsstoptolistentotheirteacher.學生們停下來去聽他們老師講話。

2.stopdoingsth意為“停止做某事”。如：

Thestudentsstoppedtalking.學生們停止了談話。

與它們相反的句式是：goontodosth“繼續(xù)做某事（與剛才一事不同）”和goondoingsth“繼續(xù)做某事（與剛才同一件事）”。如：HefinisheshishomeworkandgoesontostudyEnglish.他完成了作業(yè)，接著繼續(xù)去念英語。

Theywentonplayinggames.他們繼續(xù)玩游戲。

22)tell,speak,say與talk

1.tell意為“告訴、講述”，指某人把某一件事、一條信息傳送給別人或講

述一件事。如：

Hetellsmethathewantstobeateacher.

他告訴我說他想成為一位教師。

Fatheralwaystellsinterestingstoriestous.爸爸總是給我們講有趣的故事。tellsbsth意為“告知某人某事”。如：

Hetoldmesomethingabouthispast.他告訴我一些他的往事。tellsbtodosth意為“告訴某人去做某事”。如：

Davidtoldhissontodothehomework.大衛(wèi)要他的兒子去做作業(yè)。

2.speak意為“說話、講話”，后面主要接語言。如：HecanspeakEnglishandalittleChinese.他能講英語和一點漢語。

speakto意為“和.....講話、談話”。如：

CanIspeaktoMrZhang?我能和張先生講話嗎？speakof意為“提到、說起”。如：

Thebookspeaksofmyhometown.那本書提到我的家鄉(xiāng)。

3.talk意為“談話、講話”，如果只有一方對另一方說話時，一般用talkto；

如果雙方或多方交談，多用with。如：

Pleasetalktohimrightnow.請立即同他談話。Heistalkingwithhisfriend.他在和朋友交談。talkabout意為“談論......”。如：

Theyaretalkingaboutthemovie.他們在談論那部電影。haveatalkwith意為“與......交談”。如：CanIhaveatalkwithyou?我可以和你交談嗎？4.say意為“說”。如：

CanyousayitinEnglishoncemore?你能用英語再說一遍嗎？sayto意為“對......說”。如：

Hesaidtohisstudentsthattheywouldhaveatest.他對他的學生說他們將有一個測試。Itissaidthat...意為“據說”。如：

Itissaidthathecouldstayunderthewaterforalongtime.據說他能呆在水里很長時間。

23)Excuseme!與I"msorry!

1.Excuseme!意為“打攪了！對不起！”，一般是為了與陌生人搭話，或者要打斷對方所說（做）的事。如：

Excuseme,isthereahotelintheneighborhood?

請問，附近有旅館嗎？

Excuseme,couldIsaysomething?打攪一下，我能說一些嗎？

2.I"msorry!意為“對不起！”，表示道歉。如：I"msorry,MrZhang.Iwon"tdoitagain.對不起，張先生。我不會這么做了。

24)表示時間的in、on與at

in,on與at都可以和表示時間的詞（組）連用。

1.in表示時間的一段或較長的時間。如：

inthemorning在上午inMay,201*在201*年五月inaweek在一周之內（后）

It"sSunday,Icanfinishitintwodays.現在是星期天，我能在兩天后完成。（星期二）

Romewasnotbuiltinaday.羅馬不是在一天內建起來的。2.on主要指在具體的一天。如：

onSunday在星期天onMayDay在“五一”節(jié)onahotafternoon在一個炎熱的下午HearrivedinBeijingonApril26,201*.

他于201*年4月26日到達北京。

3.at表示時間的一點或比較短的時間。如：at8:00在八點atnoon在中午

Ialwaysgetupat6:00everymorning.我總是每天早晨六點起床。It"salwayswarmatthistimeofyear.每年的這個時候總是暖和的。

25)Other及其用法

Other及其相近的詞（組），如others,theother,theothers,another,anyother等，一直是中學生朋友們比較困擾的問題，平常的考試、作業(yè)中經常出錯。下面是它們的一些用法：

1、other指其余的人或物，所有格是other"s，復數形式是others;theother

指“兩個人或物中的另一個”，其復數形式是theothers;others相當于“other+名詞”，所以不能充當定語，修飾名詞。others指整體中去掉一部分后剩余的部分，但不是全部的，即some...others（一些...其余

的人...）;theothers強調整體中除去一部分后剩余的全部，即some...theothers.

2、another泛指三個以上的不定數目中的“另外一個”。由an和other合并構成，所以不能和冠詞連用。another修飾單數名詞，比如：anotherpencil.

3、anyother指除去本身以外的“任何其他的人或物”，后面要用名詞的單數形式。

26)look短語

常見的look短語有以下這些：

1.lookat朝......看(lookat=havealookat)

PleaselookatthemapofChina.請看中國地圖。2.lookfor尋找

Theoldmanislookingforhisdog.老人在尋找他的狗。3.looklike看起來像

Nancylookslikehermother.南�？雌饋硐袼�母親。4.lookthesame看上去一樣

LiPingandLiJinglookthesame.李萍和李晶看上去一樣。5.lookup查找

Pleaselookupthewordinthedictionary.請在詞典中查找這個單詞。6.lookover仔細檢查

ThedoctorlookedoverMarycarefully.醫(yī)生仔細檢查了瑪麗。7.lookafter照顧，照看

Youmustlookafteryouroldfather.你必須照顧你的老父親。8.lookaround到處尋找、查看

Welookedaround,butwefoundnothingstrange.我們四處查看，但是我們沒有發(fā)現奇怪的東西。

27)too，also與either

1.too用于肯定句和疑問句，一般放在句尾，其前常加逗號。如：

Weareinthesameschool,too.我們也在相同的學校。

Doyouplaysoccereveryday,too?你也每天踢足球嗎？2.also用于肯定句和疑問句，一般位于實義動詞前、be動詞后。如：SandraisalsoaKoreanstudent.Sandra也是一個韓國學生。3.either用于否定句，一般放在句末。如：

Theydon"tknowtheanswer,either.她們也不知道答案。4.aswellas也有“也”的意思。如：

Wehavegreatmushroompizzaaswellassoda.Heisahappyboyaswell.

28)hard與hardly

1.hard既可作形容詞，也可作副詞。如：

It"sahard(adj.)question.(=difficult)這是一個難的問題。Theboystudiesveryhard(adv.).那男孩學習非常努力。句子結構：It"shardforsbtodosth做某事對某人來說是難的。如：It"shardforhimtofinishthework.完成那項工作對他來說很難。注意區(qū)分：hardwork困難的工作workhard努力工作

3.hardly是頻度副詞，表示否定的意思。（=almostnot）通常用在形容詞、副詞和動詞之前。如：

Icanhardlyseeit.我?guī)缀蹩床坏剿��?/p>

29)sometime,sometimes,sometime與sometimes

記憶：sometimes(有時)sometimes(好幾次)sometime(某一次)sometime(一段)口訣：有s是有時，有時分開好幾次，無s是某時，某時分開是一段。1.sometime是時間副詞，指不確定的將來或過去某一點時間（某時候或任何

時候），不指一段時間。如：

We"llgotoBeijingsometimenextmonth.

我們下個月某一時候會去北京。

2.sometimes是頻度副詞，指“有時”、“不時”的意思（=attimes）。如：SometimesIgetupverylateonSundaymorning.有時候我在星期天早晨起得很晚。

3.sometime是名詞詞組，指一段時間（一些時間或若干時間）。如：Ittookhimsometimetofinishthebook.她花了一些時間去完成作業(yè)。4.sometimes指“幾次”。如：

Hemetthewomansometimeslastmonth.上個月他見過那婦女幾次。

30)exercise的一些用法

1.作不及物動詞，譯為“運動，鍛煉”。如：

Davidexerciseseverymorning.大衛(wèi)每天早晨進行鍛煉。2.作及物動詞，譯為“訓練”。如：

Swimmingexercisesthewholebody.游泳能使身體得到全面的鍛煉。3.作名詞，譯為“體育鍛煉、運動、體操、練習題”等。如：It"sgoodtodoeyeexerciseseveryday.

每天做眼保鍵操對眼睛有好處。

Pleasedomoreexercisefromnowon.從今以后請多做運動吧。Ihavelotsofhomeworktodotonight.今晚我有很多的作業(yè)要做。

4.注意：exercise指具體運動或體操時是可數名詞，復數形式為exercises；泛指運動時是不可數名詞。

31)maybe與maybe

1.maybe是副詞，譯為“也許、可能”，相當于“perhaps”。如：

Maybehecananswerthequestion.也許他能回答那個問題。HemaybeisfromtheUSA,too.他可能也來自美國。2.maybe中的may為情態(tài)動詞，譯為“可能是......”。如：HemaybefromtheUSA,too.他可能也來自美國。ShemaybeourEnglishteacher.她可能是我們的英語老師。

32)same與different

1.same指“相同的”，前面通常要有一個定冠詞the，但是如果same前面已

經有this，those等詞，就不能再與the連用了。如：

Weareinthesameclass.我們在同一個班級。結構：thesameas與......一樣如：

Hismarkisthesameasmine.他的分數和我的分數一樣。2.different譯為“不同的”，其后的可數名詞應為復數形式。如：Weareindifferentclasses.我們在不同的班級。結構：bedifferentfrom與......不同如：

Thissweaterisdifferentfromthatone.這件毛衣與那一件不同。different的名詞形式為difference,復數形式為differences。

33)動詞want的用法

1.wantsth.想要某物

Theywantsomehelp.他們需要一些幫助。2.wantsb.todosth.想要某人去做某事

Myfatherwantsmetohelphimonthefarm.我父親要我在農場上幫他。3.wanttodosth.想要做某事

IwanttostudyEnglishinEngland.我想要在英國學習英語。4.wantdoing需要...

Yoursweaterwantswashing.你的運動衣該洗了。

34)begood(bad)for、begoodat的相關用法

1.begoodfor對......有益

Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.做早操對你們的建康有益。2.begoodat擅長于......

LiPingisgoodatbasketball.李平擅長于籃球。

=LiPingisgoodatplayingbasketball.李平擅長于打籃球。begoodat=dowellin如：

I"mgoodatmath.=Idowellinmath.我擅長于數學。3.begoodto對......好

Parentsarealwaysgoodtotheirchildren.

父母親總是對他們的孩子好。

35)howmany與howmuch

1.howmany表示“多少”，對數量提問，后面接可數名詞的復數形式。如：

Therearefourpeopleinmyfamily.

---Howmanypeopleareinyourfamily?你家里有幾個人？Wehavesevenclasseseveryday.

---Howmanyclassesdoyouhaveeveryday?你們每天上幾節(jié)課？2.howmuch也是表示“多少”，但它對不可數名詞進行提問。如：Thereissomemilkinthebottle.

---Howmuchmilkisthereinthebottle?瓶子里有多少牛奶？3.howmuch還可以對價格提問，表示“多少錢”的意思。如：TheyellowT-shirtisonly35yuan.

---HowmuchistheyellowT-shirt?那件黃色的T恤衫多少錢？

36)with的幾個用法

1.with表“和、同、與”。如：

Canyougototheparkwithme?你能和我一起去公園嗎？2.with表“用、以、被”。如：

Don"twritewiththeredpen.不要用那支紅色的鋼筆寫字。3.with表“隨著”。如：

Climatevarieswiththetimeoftheyear.氣候隨著時令的不同而不同。4.with表“帶有、有......的”。如：

Thegirlwithlonghairismyclassmate.長頭發(fā)的女孩是我的同學。5.with表“因為、由于”。如：

Theywereangrywithhardwork.他們因為艱難的工作而生氣。6.一些with結構：

playwith與......一起玩

beangrywith對......生氣

talkwith與......交談getonwellwith與......相處融洽

37)alotof(lotsof)與many,much

1.alotof意為“許多、大量”,相當于lotsof.它既可以修飾可數名詞，又

可以修飾不可數名詞。如：

IhavealotoffriendsinChina.我在中國有很多朋友。Theoldmanhaslotsofmoney.那位老人有很多的錢。2.many意為“許多”.它用來修飾可數名詞。如：

Doyouhavemanybeautifulskirts?你有很多漂亮的裙子嗎？3.much意為“大量”.它用來修飾不可數名詞。如：

Thereismuchwaterinthelake.湖里有大量的水。

4.alotof（=lotsof）用在肯定句中，而many，much不受限制。如果將一

個含有alotof（=lotsof）的肯定句改為否定句或疑問句，要將它們改為many或much。如：

Wecanseealotofbirdsinthetree.

---Wecan"tseemanybirdsinthetree.我們在樹上看不到很多鳥兒。Hewantslotsofsoda.

---Doeshewantmuchsoda?他需要許多汽水嗎？

38)help用法舉例

help既可以作名詞，也可以作動詞。

1.help作名詞，意為“幫助”。如：

Heneedssomehelp.他需要一些幫助。2.help作動詞，也是“幫助”的意思。如：Canyouhelpme?你能幫幫我嗎？3.help的結構：

helpsb(to)dosth幫助某人做某事=helpsbwithsth幫助某人做某事如：Theywanttohelptheboycarrytheheavybox.

=Theywanttohelptheboywiththeheavybox.

他們想要幫助那位男孩搬那個重箱子。

39)well的用法

well可以作副詞，也可以作形容詞。

1.well作副詞，意為“（某事干得）好”。如：

Theboydrawsverywell.男孩畫得很好。2.well作形容詞，意為“健康、安好”。如：I"mnotfeelingwell.我覺得不舒服。

40)ago與before

ago與before都表示“......以前”，但用法有所區(qū)別。

1.ago意為“以前”，表示從此刻算起的若干時間之前，常用于過去時的句子中。如：Hetookaphotoaweekago.他一周前照了一張相片。

2.before作為副詞時表示：

a.從過去某一時刻算起的若干時間以前，用于過去完成時的句子中。如：Theboyhadalreadyseenthecomedybefore.那男孩以前已經看過那部喜劇片了。

b.籠統(tǒng)的“以前”，用于一般過去時或現在完成時的句子中，一般單獨使

用，而ago不可以單獨使用。如：

He"sreadthisnovelbefore.他以前讀過這部小說。

41)need的用法

1.need作實義動詞，意為“需要”。如：

Doyouneedtostayathome?你要呆在家里嗎？2.need作情態(tài)動詞，一般用于對must的否定回答。如：---Mustheleavenow?他必須離開嗎？---No,heneedn"t.不，他不必。3.區(qū)分：

a.need作實義動詞。Heneedstogo.Hedoesn"tneedtogo.Doesheneedtogo?

Yes,hedoes./No,hedoesn"t.b.need作情態(tài)動詞，一般不用于肯定句。Heneedn"tgo.Needhego?

Yes,heneed./No,heneedn"t.

42)decide的幾種句式

1.decidetodosth決定去做某事

Theydecidetoflykiteonweekend.他們決定在周末去放風箏。2.decideondoingsth決定做某事

Theydecideonflyingkites.他們決定放風箏。3.decideonsth就某事決定......

Bettydecidedontheredskirt.貝蒂選定了那條紅裙子。

4.decide的名詞形式為decision，

結構：makeadecision，意為“做決定”。如：

Hehasmadeadecision.他已經做一個決定了。

43)toomany,toomuch與muchtoo

1.toomany意為“太多”，用于修飾可數名詞的復數。如：

Therearetoomanystudentsinourclass.我們班上有太多的學生。2.toomuch意為“太多”，用于修飾不可數名詞。如：

Wehavetoomuchworktodo.我們有太多的工作要做。3.muchtoo表示“太”，用來修飾形容詞或副詞。如：Theboxismuchtooheavy,soIcan"tcarryit.箱子太重了，所以我搬不動它。

44)can的用法

1.表示能力。如：

Wecancarrytheheavybox.我們可以搬得動箱子。WhocansinganEnglishsong?誰會唱英文歌？2.表示驚訝、不相信等態(tài)度，主要用于否定句和疑問句中。如：Canitbetrue?這會是真的嗎？Youcan"tbeserious?你不會當真吧？3.表示允許，意思與may相近，主要用于口語中。如：CanIsmokehere?我可以在這兒吸煙嗎？

CanIgowithhim?我可以跟他一起去嗎？

新目標八年級英語上冊第一單元復習

I.應掌握的詞組：

1.gotothemovies去看電影2.lookafter=takecareof照顧3.surftheinternet上網

4.healthylifestyle健康的生活方式5.goskateboarding去劃板6.keephealthy=stayhealthy保持健康7.exercise=take(much)exercise

=dosports鍛煉8.eatinghabits飲食習慣

9.takemoreexercise做更多的運動10.thesameas與什么相同11.onceamonth一月一次12.bedifferentfrom不同13.twiceaweek一周兩次

14.makeadifferenceto對什么有影響15.howoften多久一次16.although=though雖然

17.mostofthestudents=moststudents

大多數學生18.shop=goshopping

=dosomeshopping購物19.asfor至于

20.activitysurvey活動調查21.dohomework做家庭作業(yè)22.dohousework做家務事23.eatlessmeat吃更少的肉24.junkfood垃圾食物25.begoodfor對什么有益26.bebadfor對什么有害27.wanttodosth想做某事28.wantsbtodosth想某人做某事29.trytodosth盡量做某事30.comehomefromschool放學回家31.ofcourse=certainly=sure當然32.getgoodgrades取得好成績33.someadvice

34.helpsbtodosth幫助某人做某事

=helpsbwithsth35.alotofvegetables

=manyvegetables許多蔬菜36.hardly=notnearly/almostnot幾乎不37.keep/beingoodhealth保持健康

II.應掌握的句子：

1.

Howoftendoyouexercise?你（你們）多久鍛煉一次身體？

Howoften+助動詞do(does或did)+主語+dosth.?疑問詞howoften是問頻率(多久一次),（在這里助動詞do(does或did)是起幫助構成疑問的作用）與一般現在時或一般過去時連用，回答一般是用表示頻率的副詞，如：once,twice,threetimes…,sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesamonth,threeorfourtimesamonth等。翻譯：“你們多久到工廠去一次？”“每星期兩次。”

(“Howoftendoyougotothefactory?”“Twiceaweek.”)“他們多長時間舉辦一次舞會？”“通常每兩周舉辦一次�！�(“Howoftendotheyhaveadancingparty?”“Usually,onceeveryotherweek.”)“他多久去購一次物？”“一個月一次�！�

(“Howoftendoeshegoshopping?”“Hegoesshoppingonceamonth.”)2.“Whatdoyouusuallydoonweekends?”“Iusuallyplaysoccer.”

“周末你通常做什么？”“我通常踢足球。”

第一個do為助動詞,在這起幫助構成疑問的作用；而第二個do則是實義動詞。翻譯：Whatdoyouusuallydoonweekends?Ioftengotothemovies.

Whatdoessheusuallydoonweekends?Shesometimesgohiking.3.“What’syourfavoriteprogram?”“It’sAnimalWorld.”

“你最喜歡什么節(jié)目？”“動物世界�！�

4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.

asfor...意思是“至于；關于”，常用于句首作狀語，其后跟名詞、代詞或動詞的-ing形式（即動名詞）。如：

Asforhim，Ineverwanttoseehimhere.至于他，我永遠不希望在這里見到。Asforthestory，you"dbetternotbelieveit.關于那故事，你最好不要相信。翻譯：至于我自己，我現在不想去。

(Asformyself,Idon’twanttogonow.)

至于那個人，我什么都不知道。

(Asfortheman,Iknownothingabouthim.)

5.Momwantsmetogetupat6:00andplayping-pongwithher.

wanttodosth.意思是“想要做某事”；

wantsb.todosth.意思是“想要某人做某事”。如：

Doyouwanttogotothemovieswithme？你想和我一起去看電影嗎？Theteacherdoesn"twantustoeathamburgers.老師不想讓我們吃漢堡包。6.Shesaysit’sgoodformyhealth.

begoodfor...表示“對……有益（有好處）”;其反義為：bebadfor...。（這里for是介詞，后跟名詞、代詞或動名詞）如：

It"sgoodforustodomorereading.多讀書對我們有好處。Readinginbedisbadforyoureyes.在床上讀書對你的眼睛有害。7.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?

8.Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool.9.Myeatinghabitsareprettygood.這里pretty相當于very。10.Itrytoeatalotofvegetables,usuallytentoeleventimesaweek.

trytodosth.表示“盡力做某事”，不包含是否成功的意思而trydoingsth.表示“（用某一辦法）試著去做某事”。如:

You’dbettertrydoingtheexperimentinanotherway.你最好試試用另一種方法做這個試驗。11.Myhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事

12.Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.

這里better是well的比較級，而不是good的比較級13.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?

＝Isherlifestylethesameasyourlifestyleorisherlifestyledifferentfromyours?bethesameas…/bedifferentfrom…14.Whatsportsdoyouplay?

15.Alotofvegetableshelpyoutokeepingoodhealth.

keepingoodhealth=keephealthy=stayhealthy16.Youmusttrytoeatlessmeat.

trytodosth.表示“盡力做某事”,不包含是否成功的意思,less是little的比較級17.Thatsoundsinteresting.

這是“主語+系動詞+表語”結構的簡單句。sound（聽起來），look（看起來），smell（聞起來），taste（嘗起來），feel（覺得），seem（好象），grow（變得）,get（變得）等詞在英語中可用作系動詞，后跟形容詞作表語。如：Ittastesgood.這味道好。

Themusicsoundsverysweet.這音樂聽起來很入耳。Thesmokegrewheavierandheavier.煙霧變得越來越濃了。

新目標八年級英語上冊第二單元復習

I.應掌握的詞組：

1.Haveacold感冒

2.soreback背痛

3.neckandneck并駕齊驅，齊頭并進4.Ihaveastomachache我胃痛

=Ihavegotastomachache

=Thereissomethingwrongwithmystomach

=Mystomachhurts=Ihave(got)apaininmystomach5.What’sthematter?怎么了？

=What’sthetrouble(withyou)?=What’syourtrouble?=What’swrong(withyou)?=What’thematter(withyou)?=Whathashappenedtoyou?=Isthereanythingwrong(withyou)?=what’sup?6.sorethroat咽喉痛7.liedownandrest躺下休息8.seeadentist看牙醫(yī)

10.hotteawithhoney加蜂蜜的熱茶11.That’sagoodidea好主意12.That’stoobad太糟糕了

9.drinklotsofwater多喝水13.Ithinkso我認為如此14.I’mnotfeelingwell.我覺得不太舒服

=I’mnotfeelingfine/allright.=I’mfeelingill/sick.=Ifeelterrible/bad.=Idon’tfeelwell.

15.getsomerest多休息16.Ihavenoidea=Idon’tknow

我不知道20.traditionalChinesedoctors傳統(tǒng)中醫(yī)

17.stressedout筋疲力盡21.abalanceofyinandyang陰陽調和18.Iamtired我累了

Heistired.他累了

22.youhavetoomuchyin.你陰氣太盛23.toeatabalancediet飲食平衡

19.ahealthylifestyle健康的生活方式24.healthyfood健康食品25.stayhealthy保持健康=keephealthy=keepingoodhealth=keepfit26.enjoyoneself(myself,yourself,herself,himself,themselves,ourselves,itself

反身代詞)玩得高興，過得愉快=haveagoodtime=haveawonderfultime=havefun

27.enjoysth.=likesth.(名詞)喜歡某物,

enjoydoingsth.喜歡做某事=likedongsthPracticedoingsth.練習做某事，minddoingsth.介意做某事，finishdoingsth.完成某事，

giveupdoingsth.放棄做某事，can’thelpdoingsth.忍不住做某事，keepdingsth.堅持做某事.

即：practice,mind,finish,giveup,can’thelp,keep與enjoy用法基本相似28.atthemoment=now此刻29.Hostfamily東道家庭

30.Conversationpractice會話練習31.I’msorrytohearthat.聽到此事我很難過

II.應掌握的句子：

1．What’sthematter?Ihaveabadcold.你怎么了？我得了重感冒。

翻譯：他怎么了？他胃痛。魏芳怎么了？她背痛。2．Maybeyoushouldseeadentist.或許你應該看牙醫(yī)。

翻譯：我應該上床睡覺。李平應該躺下休息。我們不應該上課吃東西。3．Ihopeyoufeelbettersoon.我希望你很快好起來。

翻譯：我希望他明天能來。他希望能取得好成績。我們希望能取得一等獎。

我希望你喜歡我在紐約的學校。4．TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealthy.傳統(tǒng)中醫(yī)認為我們需要陰陽調和以保持身體健康。翻譯：老師認為我們應該努力學習以取得好成績。

父母認為我們應該上大學以便得到一份好的工作。

你應該做鍛煉來保持健康。我相信每天晚上睡眠8個小時很重要。吃均衡飲食以保持健康。5．EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.吃黨參和黃芪等草本植物也對這有好處。

翻譯：吃一些蔬菜和水果對你的健康有好處。看電視太多對你的眼睛有害。6．Peoplewhoaretoostressedoutandangrymayhavetoomuchyang.太緊張易怒的人或許吃了太多的陽性食物。

7．It’seasytohaveahealthylifestyle,andit’simportanttoeatabalanceddiet.有一個健康的生活方式很容易，飲食平衡是很重要的。

翻譯：學好英語不是很容易的。上課注意聽講是必要的。完成作業(yè)也很重要。8．Whenyouaretired,youshouldn’tgooutatnight.疲倦時，晚上你不該外出。翻譯：他小的時候就知道應該努力學習。他5歲就上學了。我們進教室時，老師已經開始講課了。

9．Ibelievehim,butIcan’tbelieveinhim.

他的話是真的，但是我不信任他這個人。

10．Iamnotfeelingverywellatthemoment.這段時間我感覺不大好。

I’mtiredandIhavealotofheadaches.我很疲勞，而且經常頭痛。11．I’mstressedoutbecausemyMandarinisn’timproving.

我很容易緊張，因為普通話沒有長進。

12．Ipracticeplayingthepianoeveryday.我每天練習彈鋼琴。

翻譯：他每天練習踢足球。我們應該每天練習說英語。我們應該經常聯(lián)系用英語寫日記。13．ShehadfinishedwritingtheletterwhenIwentin.

我進去時，她已經寫完信了。

翻譯：他踢完足球去游泳了。我洗完餐具后去商店了。14．Thedoctoraskedhimtogiveupsmoking.醫(yī)生叫他戒煙。

翻譯：不要放棄學英語。15．Doyoumindclosingthewindow?請把窗戶關上好嗎？

翻譯：在這里吸煙你介意嗎？16．Marycouldn’thelplaughingathisjokes.對于他的玩笑，瑪莉忍不住笑了。翻譯：聽到這個消息，我忍不住哭了起來。

17．Theykeptworkingthoughitwasraining.盡管天在下雨，他們仍堅持工作。翻譯：我們應該堅持學英語。

新目標八年級英語第三單元復習

I.應掌握的詞組：

1.babysitone’ssister照顧妹妹2.visitone’sgrandmother看望奶奶3.spendtimewithfriends

和朋友們一起度過時光4.visitcousins看望表弟等5.Gotosportscamp去運動野營6.gotothebeach去海灘7.gocamping去野營8.Goshopping去買東西

9.goswimming去游泳10.goboating去劃船11.goskating去溜冰12.gowalking去散步13.goclimbing去登山14.godancing去跳舞15.gohiking去徒步遠足16.gosightseeing去觀光17.gohouse-hunting去找房子

18.goonahike徒步旅行，gobikeriding騎自行車旅行，gofishing去釣魚19.dosomeshopping買東西20.dosomewashing洗衣服21.dosomecooking作飯22.dosomereading讀書23.dosomespeaking訓練口語24.dosomesewing做縫紉活25.thatsoundsnice那好極了

26.athome在家

27.howabout=whatabout……

怎么樣？28.howlong多長時間29.howfar多遠

30.howoften多長時間一次31.howmuch,howmany多少

32.haveagoodtime=havefun=haveawonderfultime=enjoyoneself

玩得高興，過得愉快

33.showsb.Sth.=showsth.tosb.出示某物給某人看

givemethebook=givethebooktome給我書，passmethecup=passthecuptome把杯子遞給我，sellmethehouse=sellthehousetome把房子賣給我buymeabook=buyabookforme給我買書，makemeacake=makeacakeforme給我做蛋糕34.getback=comeback回來35.rentvideos租借影碟

36.takewalks=goforawalk散步37.thinkabout考慮38.decideon=decideupon

決定一個計劃

39.somethingdifferent不同的事情40．agreatvacation一個愉快的假期41.Ican’twait我等不及了

42.thefamousmoviestar著名的影星43.anexcitingvacation

激動人心的假期

44.Askheraboutherplans向她詢問她的計劃asksb.aboutsth.向某人詢問某事45.forgettodosth.忘記要做某事，forgetdoingsth.忘記做過某事

II.應該掌握的句子：

1．Whatareyoudoingforvacation?I’mbabysittingmysister.假期你要做什么？我要照顧我的妹妹。

翻譯：周末他要做什么？他要去滑劃板。李平假期要做什么？他要去野營。2．Whoareyougoingwith?I’mgoingwithmyparents.

你要和誰一起去？我要和父母一起去。

翻譯：王林要和誰一起去觀光？他要和他的朋友們一起去。

我要和同學們一起去游泳。我和父母要去游覽長城。他們假期要做什么？他們要在家里放松放松。

3．Whenishegoingcamping?Heisgoingonthe12thofFebruary,201*.4．I’mgoingtoTibetforaweek.我要去西藏一周。

翻譯：你要去西藏多長時間？

他們假期要在家里呆一個月。你要在香港呆多長時間？只呆4天，我不喜歡離開太長時間。

5．Whatareyoudoingthere?I’mgoinghikinginthemountains.

你在那里要做什么？我要在山區(qū)里遠足。6．Showmeyourphotoswhenwegetbacktoschool.

我們返回學校時，你把照片拿給我看。

翻譯：我來把我的新照片拿給你看看。他長大時想當一名時裝雜志的記者。7．Whereareyougoingforvacation?I’mgoingtoHawaiiforvacation.

你要去哪度假？我要去夏威夷度假。

翻譯：他要去哪度假？他要去泰國度假。8．I’mgoingtoHawaiiforvacationinDecember,andI’mstayingforthreeweeks.我要在12月去夏威夷度假，在那里呆3個星期。

翻譯：他打算在11月2日去海南度假，在那呆大約1個月。

9．Whatisitlikethere?那里什么樣子？

翻譯：那部電視劇怎么樣？那里的天氣怎么樣？你和誰一起去？你要呆多長時間？10.CanIaskyousomequestionsaboutyourvacationplans?

我可以問你一些有關你假期計劃的問題嗎？

翻譯：我能吃點肉嗎？他向我打聽你家的情況。11.HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain,butdecidedonCanada.

他考慮去希臘或西班牙，但是最后他決定去加拿大。

翻譯：我總是在歐洲讀假。這次，我想有所改變。

我聽說加拿大風景優(yōu)美，而且我知道那里也有很多人說法語。

12.HeisleavingthefirstweekinJuneandstayinguntilSeptember.

他將在6月的第一個星期動身，一直呆到9月。

翻譯：他想度過一個輕松的假期。我想要過一個令人興奮的假期。我計劃去美麗的鄉(xiāng)村度過這段時間。13.Pleasedon’tforgettoclosethedoorwhenyouleave.

你離開時，請別忘記關門。

14．Shecouldn’twaittogethometoseeheparents.

她迫不及待的想回家看望父母。

翻譯：我聽說泰國是一個觀光游覽的好地方。

她星期二動身去香港。我想要問你有關在中國旅游地點的問題。

八年級英語第四單元復習

I.應掌握的詞組：

1.gettoschool到校2.gethome到家3.howabout=whatabout

…….怎么樣？4.takethesubway乘地鐵5.rideabike騎自行車6.takethebus乘公共汽車7.takethetrain乘火車8.takeataxi乘坐出租車9.goinaparent’scar坐父母的車15.doingsth.takessb.Sometime/money

=Ittakessb.sometime/moneytodosth.=sb.spendsdometime/money(onsth.)=sb.spendssometime/money(in)doingsth.=sth.costssb.sometime/money=sb.paysomemoneyforsth.

花費某人多少時間/金錢做某事/某人花費多少金錢/時間做某事16.busstop公共汽車站，

trainstation火車站，

10.bybike,bikebus,

bysubway,bytaxi,bycar,bytrain

(乘坐……車，放在句尾)11.haveaquickbreakfast

迅速吃早飯12.theearlybus早班車13.howfar多遠

14.takesb.tosp.帶某人到某處

subwaystation地鐵站，busstation客運站

17.wanttodosth.想做某事18.walktoschool步行上學19.inNorthAmerica在北美20.inotherpartsoftheworld

在世界的其他地區(qū)

21.dependon=dependupon

依靠，靠……決定22.notall不是所有的23.needtodosth.需要做某事24.numberofstudents學生數

25.anumberof=many許多number前可用large,great,small修飾其謂語是復數26.thenumberof….的數量，謂語是單數

27.don’tworry(aboutsth./sb.)別著急(為某人/事?lián)��?8.aroundtheworld=allovertheworld世界各地，全世界

II.應掌握的句子：

1.Howdoyougettoschool?Iwalktoschool.你是怎樣到校的？我步行。翻譯：你們如何去上海？我乘飛機去，他坐火車去。

李平怎樣到校的？騎自行車。火車什么時候到站？我們是今天早上到上海的。2.Howaboutthewhiteshirt?這件白襯衫怎么樣？

翻譯：他怎么樣？

去游泳怎么樣？3.IusuallywalkbutsometimesItakethebus.我通常步行，但有時坐公共汽車。翻譯：他總是騎自行車上學，但這次他乘地鐵上學了。

4.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?Ittakesabout10minutestowalkand15minutesbybus.你需要多長時間到校？步行大約10分鐘，乘汽車15分鐘。翻譯：做早操每天花費他半小時。

建造這座橋工人們將花費1年多的時間。我花了20分鐘做作業(yè)。這件新外套花了我母親80元錢。他花了20美圓買這個新玩具。

5.Howfarisitfromhishometoschool?About10kilometers.

從他家到學校有多遠？大約10公里。

翻譯：從地球到月球有多遠？大約38萬公里遠。本溪到沈陽有多遠？大約70公里遠。6.LinFei’shomeisabout10kilometersfromschool.林飛的家離學校大約10公里翻譯：我們學校到望溪公園大約7公里。7.Heleavesforschoolataroundsix-thirty.他大約在6點30分動身去學校。翻譯：你什么時候離開本溪的？

我們下星期去北京。我們不會離開北京到大連市。8.Thentheearlybustakeshimtoschool.然后，他乘坐早班車到學校。

翻譯：他們李平送到醫(yī)院。

請把書帶到學校來。張強把水果從書包里拿了出來。我打算帶一些蘋果回家。9.ThomaswantstoknowwhereNinalives.托馬斯想要知道尼娜住在哪里。翻譯：老師想知道她住的地方離學校有多遠。

李平想知道到學校需要多長時間。他們想知道他通常怎樣到校。我想知道她認為交通怎么樣。10.InJapan,moststudentstaketrainstoschool,althoughothersalsowalkorridetheirbikes.在日本，大部分學生乘坐火車上學，盡管其他人也步行或騎自行車。翻譯：在中國，這要看你住在哪里。

在大城市，學生通常騎自行車或乘坐公共汽車上學。

在有河流或湖泊的地區(qū)，學生們通常坐船上學。

那一定要比乘坐公共汽車要有趣得多。在北美地區(qū)，不是所有的學生都乘坐公共汽車上學。

世界的其它地區(qū)與美國不同。在日本，到校的三個最常用的交通方式是：公共汽車，火車和自行車。

在中國，自行車和公共汽車是最常用的交通方式。

11.Asmallnumberofstudentstakethesubwaytoschool.

小部分學生乘坐地鐵上學

翻譯：我有許多信件要寫。

我們學校許多學生來自農村。說漢語的人的數量要大于說英語的人的數量。

12.Whatdoyouthinkofthetransportationinyourtown?

你對你們鎮(zhèn)的交通認為怎么樣？

翻譯：你認為這本書怎么樣？

下雨時，我乘坐出租車。你住的離學校有多遠？13.Sheisdeadbuthermemorystillliveson.她雖然死了，但人們仍然懷念她。翻譯：羊靠青草維持生命。

八年級英語第五單元復習

I.應掌握的詞組：1.cometoone’sparty

參加某人的聚會2.onSaturdayafternoon

在星期六的下午3.I’dloveto我非常樂意4.I’msorry對不起

5.studyforatest為測驗而學習6.gotothedoctor去看醫(yī)生7.visitone’saunt看望某人的姑姑8.haveapianolesson上一堂鋼琴課9.gotoone’sguitarlesson

去上吉他課10.toomuchhomework

太多家庭作業(yè)

11.muchtoointeresting有趣得多12.maybeanothertime也許下一次吧13.Thanksforasking（inviting）

謝謝邀請

27.給某人打電話的幾種說法：callsb.up,callsb.,

14.gotothebaseballgame

參加棒球比賽15.BirthdayParty生日聚會16.gotothemall去購物中心17.soccerpractice足球練習18.lookfor尋找

19.findout找到，弄清楚，查明20.studuforthemathtest

為數學考試而學習21.playtenniswithme

和我一起打網球23.Ihaveareallybusyweek

我一周很忙

24.mycousin’sbirthdayparty

我表弟的生日聚會25.writesoon盡快回信26.studyformysciencetest

為科學考試而學習

phonesb.,phonetosb.,

telephonesb.,telephonetosb.,

phonesb.up,ringsb.,

givesb.aring,givesb.aphone,

makeatelephonecalltosb.

28.onThursdaynight星期四晚上29.be(go)onvacation度假

30.nextweek下周31.joinsb.加入某人一起

32.Pleasekeepquiet!請保持安靜,keep+形容詞表示“保持某種狀態(tài)”，

keep+(sb.)+doing表示“（使某人）不停地做某事”，keepsth.保存某物33.footballmatch足球比賽34.cultureclub文化俱樂部

35.trytodosth.努力（企圖）做某事,

trydoingsth.試著做某事,tryone’besttodosth.盡力做某事

II.應掌握的句子：

1.CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?Sure,I’dloveto.

星期六的下午你能來參加我的聚會嗎？當然，我非常樂意。

翻譯：你能在星期三來參加我的聚會嗎？對不起，我不能去，我得幫助我的父母。星期四他們能和我一起去看電影嗎？不能，他們有太多的作業(yè)要做。星期天你能和我一起去看電影嗎？對不起，我得去看我的姑姑。

星期一李平能來上學嗎？不能，他要去看醫(yī)生。

他能干大事。他會那樣做的。2.MayIaskyousomequestions?Sure./Ofcourse./Certainly.我可以問您一些問題嗎？當然可以。

翻譯：我能幫你做這件事嗎？當然可以。我能用一下您的鋼筆嗎？當然可以。杰克，我們去踢球吧。好主意。今天晚上你準備做什么？沒什么事。3.Iwouldlovetogotoyourparty.我愿意參加你的聚會。

翻譯：你想要喝茶還是咖啡？

我想要一千克大米。我想要見見她。吳老師想要我在會上發(fā)言。我倒是希望明天能來，但恐怕來不了。4.Sheisn’tverywellthesedaysandhastostayhome.

她這幾天身體不太好，只好呆在家里。

翻譯：他知道她必須做什么以及需要什么。我們必須去幫助他擺脫困境。5.Wecanlearnwhatwedidnotknow.我們能夠學會原來不知道的東西。翻譯：我去年學會滑冰的。

我想學好英語。我們要學會互相幫助。我們應該學會如何學習。6.Thankyouforinvitingme.=Thanksforasking(having,inviting)

謝謝你邀請我。

翻譯：謝謝你的幫助。感謝你照顧我妹妹。上周日他邀請我參加他的生日聚會。他沒有邀請她同他們一起就餐。謝謝你們來看我。7.Maybeanothertime.或許下一次吧。

翻譯：請再給我一塊蛋糕好嗎？這件外套太小，請再給我拿一件。我有支鋼筆，一支給你，一支個吉姆，另一支給湯姆。

這兒有兩根尺子，一根很短，另一根很長。

湯姆的腳一只比另一只大。吉姆和杰克在教室里看書，其他學生在活動。

8.Canshegotothemovies?No,shecan’t.She’splayingsoccer.

她能去看電影嗎？不，她不能。她要踢足球。

翻譯：他們能去音樂會嗎？不，他們不能。他們要區(qū)參加聚會。

9.Readthesedialoguesandfindoutaboutanotherkindoffootball.

朗讀這些對話，找出有關另一種足球的語句。

翻譯：我去查一下火車什么時候到。10.SheandIarebothstudents.我和她都是學生。

翻譯：我們倆都必須學好英語。我們應該感謝你們倆。星期五晚上，我要和一些朋友一起去看電影。

星期三，我要和校球隊一起打網球。我的美國朋友下一個假期要來看望我。我不能加入你們一起，因為我得幫助我母親。你能在星期三的晚上來我們家與我們一起討論科學報告嗎？

八年級英語第六單元復習

I.應掌握的詞組：

1.longhair長頭發(fā)

2.Howareyou?你身體好嗎？3.Howold多大年紀4.howtall多高

5.howlongago多久前（的事）6.moreoutgoing比較外向7.want/plantodosth.意欲，企圖8.herearephotosofme這是我的照片9.asyoucansee正如你所看到的10.insomeways在某些地方

11.welookthesame我們看起來一樣，Theylookdifferent他們看起來不同12.thesameto……多……是一樣的13.quitethesame完全一樣

14.allthesame還是，同樣應……15.looklike看起來像…..一樣，

而looksame看起來很像16.gotolotsofparties經常參加聚會

=oftengototheparty17.alittletaller高一點18.takesth.fromsth.

從某處拿/取出某物

19.putsth.insth.將某物放入某物中20.makealistof列出清單21.hascoolclothes有漂亮的衣服22.ispopularinschool在學校受歡迎23.isgoodatsports擅長體育24.makemelaugh使我發(fā)笑

25.that’snotveryimportantforme那對我來說并不重要(beimportantforsb.)26.putup舉起，抬起，掛起，張貼，建造；

puton穿上，戴上，上演（戲劇）；putdown=writedown=copydown寫下來；putout伸出，撲滅；putaway收起來，收好；putoff推遲；

putone’sheartinto…全神貫注于……,全身心投入……27.oppositeviews相反的觀點28.aweekendteacher周末教師29.AbacusStudyCenter

珠算研究中心

30.elementaryschoolstudents

小學生

31.begoodwithchildren

善于與孩子相處

32.havegoodgrades成績出色33.enjoytellingjokes喜歡講笑話34.can’tstoptalking不能停止講話35.helpothers幫助別人,

helpeachother互相幫助36.inone’sfreetime在業(yè)余時間37.oneof+復數名詞（代詞）

……其中之一38.usesth.todosth.

=dosth..withsth.使用…做…

39.be/feelsorryforsb.為某事感到同情或難受;

be/feelsorryforsth.因某事感到抱歉或后悔；

besorry+tosee/hear聽到或看到某種情況很不安或難過；saysorrytosb.向某人道歉40.beginwith從……開始

41.nextto在……旁邊，緊靠……

42.befamousfor因…..而著名，因……而廣為人知；

befamousas作為……而知名43.alltogether總計，總共

44.makesb.dosth.讓/使某人做某事，

相似的用法有幾個感官動詞see,let,hear,watch,feel等

II.應該掌握的句子：

1．Whatareyoudoingforvacation?I’mbabysittingmysister.

假期你要做什么？我要照顧我的妹妹。

翻譯：周末他要做什么？他要去滑劃板。李平假期要做什么？他要去野營。2．Whoareyougoingwith?I’mgoingwithmyparents.

你要和誰一起去？我要和父母一起去。

翻譯：王林要和誰一起去觀光？他要和他的朋友們一起去。

我要和同學們一起去游泳。我和父母要去游覽長城。他們假期要做什么？他們要在家里放松放松。

3．Whenishegoingcamping?Heisgoingonthe12thofFebruary,201*.4．I’mgoingtoTibetforaweek.我要去西藏一周。

翻譯：你要去西藏多長時間？他們假期要在家里呆一個月。你要在香港呆多長時間？只呆4天，我不喜歡離開太長時間。

5．Whatareyoudoingthere?I’mgoinghikinginthemountains.

你在那里要做什么？我要在山區(qū)里遠足。6．Showmeyourphotoswhenwegetbacktoschool.

我們返回學校時，你把照片拿給我看。

翻譯：我來把我的新照片拿給你看看。他長大時想當一名時裝雜志的記者。7．Whereareyougoingforvacation?I’mgoingtoHawaiiforvacation.

你要去哪度假？我要去夏威夷度假。

翻譯：他要去哪度假？他要去泰國度假。8.I’mgoingtoHawaiiforvacationinDecember,andI’mstayingforthreeweeks.我要在12月去夏威夷度假，在那里呆3個星期。

翻譯：他打算在11月2日去海南度假，在那呆大約1個月。

9．Whatisitlikethere?那里什么樣子？

翻譯：那部電視劇怎么樣？那里的天氣怎么樣？你和誰一起去？你要呆多長時間？10.CanIaskyousomequestionsaboutyourvacationplans?

我可以問你一些有關你假期計劃的問題嗎？

翻譯：我能吃點肉嗎？他向我打聽你家的情況。11.HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain,butdecidedonCanada.

他考慮去希臘或西班牙，但是最后他決定去加拿大。

翻譯：我總是在歐洲讀假。這次，我想有所改變。我聽說加拿大風景優(yōu)美，而且我知道那里也有很多人說法語。

12.HeisleavingthefirstweekinJuneandstayinguntilSeptember.

他將在6月的第一個星期動身，一直呆到9月。

翻譯：他想度過一個輕松的假期。我想要過一個令人興奮的假期。我計劃去美麗的鄉(xiāng)村度過這段時間。13.Pleasedon’tforgettoclosethedoorwhenyouleave.

你離開時，請別忘記關門。

14．Shecouldn’twaittogethometoseeheparents.

她迫不及待的想回家看望父母。

翻譯：我聽說泰國是一個觀光游覽的好地方。

她星期二動身去香港。我想要問你有關在中國旅游地點的問題。

八年級英語第七單元復習

I.應掌握的詞組：1.makeabananasmoothie

制作香蕉混合飲料(思木西)2.peelthebananas剝香蕉3.cutupthebananas切碎香蕉4.pourthemilkintheblender

將牛奶倒入攪拌器5.turnontheblender

打開攪拌器電源6.puttheyogurtintheblender

將酸奶放入攪拌器7.turnoff關上,

turnup旋大（燈火等），開大（煤氣等）調高（聲音等），turndown

把（燈火、電器等）關小一點8.howmuchcinnamon多少肉桂9.oneteaspoonofcinnamon

一茶匙肉桂

10.makefruitsalad制作水果沙拉11.twopiecesofbread兩片面包12.mixitallup將它們混合在一起13.takesturnsdoingsth,II.應掌握的句子：

1．Howdoyoumakeabananasmoothie?如何制作香蕉思木西？

taketurnstodosth.

=dosth.inturns輪流做某事14.turkeyslices火雞肉片,

asliceofbread一片面包15.slicesofduck烤鴨片16.rollpancake卷上薄餅17.makefaces作鬼臉，

makefriendswith與……交朋友，makeanoise吵鬧,makemistakes犯錯誤,makethebed整理床鋪,makeone’swayto往…走去,makeroomfor給…騰出地方18.it’seasytodosth.做某事容易，

it’shard(difficult)todosth.做某事難，

It’snecessarytodosth.做某事必要19.putsth,inorder

將某些東西按順序排列20.arecipefor

……的烹調方法,……的菜譜

翻譯：如何制作水果沙拉？他們是怎樣制作爆米花的？工人們正在制造機器。媽媽常給我們做蛋糕。2．Describeaprocessandfollowinstructions.描述過程，按說明做。

翻譯：我的歡樂是無法用語言來描述的。你能描述那次事故嗎？你可以描述你的學校生活。我無法對你描述我的感受。你能描述一下她的長相嗎？設法描述一下那天發(fā)生的事。3．Pourthemilkintotheblender.把牛奶倒入果汁機。

翻譯：請倒一杯茶。

要不要我給你倒一杯水？4．Howmanybananasdoweneed?我們需要多少個香蕉？

翻譯：桌子上有多少書？桌子上有多少杯茶？那只袋子里有多少大米？你有多少錢？5．Thencomparelistswithanotherstudent.

然后和另一個學生的清單進行比較。

翻譯：我正在把這兩個單詞進行比較。他開始把自己和其他的學生比一比。6．Ineedsomehelp.我需要一些幫助。

翻譯：他需要一枝鋼筆。我口渴了，我需要一杯茶。他需要早些到達那里。你不必為他的學習擔心。他需要馬上到這里來嗎？

我們沒有必要做這件事。那位老人需要幫助。患難朋友才是真正的朋友。III.用所給詞的適當形式填空：

1.Checkyouhaveallthe(ingredient).2.Thishis(finally)exam.

3.There’snoneed(worry)abouthisstudy.4.IlikeChinesetea(with)anythinginit.5.Listen!Who(sing)inthenextroom?6.Mostofthe(Australia)speakEnglish,too.7.Thebusiest(shop)centerisonGreenRoad.8.Theyneedanother(pair)ofshoes.

9.Writeasentencewiththewords(give).10.Hewantssix(mushroom)forthesandwich.IV.根據要求改寫句子：

1.Theresixbagsofriceintheroom.(就畫線部分提問)

2.Theysucceededfinally.(同義句)

theysucceeded.3.Maryneedsanotherthreepens.(同義句).

Maryneedspens.

4.Ifyouhavenothingtodonow,pleaseputthericeintothebasket.

(同義句)

Ifyounow,pleaseputthericeintothebasket.5.Susanwantssixbottlesofmilk.(就畫線部分提問)。

6.Let’smakeabirthdaycake.(同義句).

makingabirthdaycake?

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