web程序設計(JSP)課程設計總結

《Web程序設計(JSP)》課程設計總結

課程設計時間：201*-201*年第一學期第13周第14周課程設計班級：計科08101課程設計計劃學時：40實際設計學時：40

設計地點：信息中心A-107

課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)�！癢eb程序設計課程設計”是計算機科學與技術專業(yè)的專業(yè)課，是培養(yǎng)學生掌握動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)的重要課程。

本次課程設計要求學生獨立開發(fā)一個小型電子商務網(wǎng)站，向客戶提供一個介紹、展示商品的環(huán)境，是客戶選擇、購買商品的虛擬平臺。系統(tǒng)要求實現(xiàn)一般的電子商務網(wǎng)站所具備的功能，包括會員登錄、商品瀏覽、商品查詢、購物車、下訂單、結算、后臺管理等。通過本課程的課程設計要求

1.課程設計開始之前要事先確定好課題并準備好相應素材（圖片，音頻等）；2.課程設計開始后每組同學必須相互合作共同完成課題；3.每組中的每個同學必須獨立完成定制模塊的任務；4.課程設計課題要求內容完整，功能齊全；5.要有自己的設計風格，禁止相互copy；

6.嚴格按照課程設計時間安排作好每一項工作；

7.認真分析課題，整理開發(fā)思路，完成每天的規(guī)定的工作量；設計完成，上交完整的課程設計報告并為答辯作好充分準備。

課程設計成果驗收

要求學生認真回顧設計過程，總結收獲，發(fā)現(xiàn)不足，整理技術資料，撰寫課程設計報告書，寫出心得體會和改進意見，準備答辯。

1．成果驗收

指導教師及答辯小組對每位同學設計的成果進行驗收，打設計成果成績。驗收時間為最后一次上機實驗時進行。

2．撰寫課程設計報告

布置設計成果通過驗收的同學撰寫課程設計報告。學生在課程設計完成后，提交所設計課題的“課程設計報告”，要求打印稿、電子稿（Word格式）各一份，用A4幅面紙打印。

3．答辯

通過答辯達到相互學習，找出不足，開拓設計思路的目的。主要考察學生對課程設計的認識、設計過程的體會與收獲、設計成果的理解、成果的真實性及功能、關鍵技術問題的解決方案等。

課程設計小結

本次課程設計，學生整體積極性較高，由于一些原因，這次課程設計時間短，課時少，同學們在有考試任務下，除了在極有限的課堂上設計制作外，課后也投入了不少的時間和精力，按要求完成小組分配的設計任務。通過本次課程設計增強了學生之間協(xié)同合作、相互幫助的情感，并使每位同學有了不同程度的提高，達到了課程設計的目的。

電氣信息工程系王慶月201*-11-

擴展閱讀：Web(JSP)課程設計報告

課程設計報告

201*-201*學年第一學期

課程名稱：Web程序設計JSP課程設計

設計題目：新聞發(fā)布系統(tǒng)設計班級：計算機科學與技術1班姓名：學號：指導教師:

201*年11月

一、課程設計目的

本課程設計是學生學習完《WEB程序設計JSP》課程后，進行的一次全

重慶郵電大學移通學院Web課程設計報告

面的綜合訓練。通過課程設計，增強學生的動手能力，強化學生的工程實踐意識，提高其實際動手能力，能夠鞏固其理論基礎并加深其對理論的理解，為后續(xù)課程的學習打下基礎。

網(wǎng)絡程序設計是計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)一門重要的專業(yè)必修課。為了進一步鞏固課堂上所學到的知識，深刻把握JSP技術、JavaBean技術以及JDBC連接數(shù)據(jù)庫技術等，鍛煉學生熟練的應用JSP技術等進行動態(tài)網(wǎng)頁和網(wǎng)站開發(fā)的能力，開設網(wǎng)絡程序課程的課程設計。

二、課程設計軟硬件環(huán)境

1.硬件環(huán)境：PC兼容機

2.軟件系統(tǒng)：WindowsXP、Tomcat、Access、FrontPage\\Dreamweaver

三、課程設計內容1需求分析

本系統(tǒng)主要實現(xiàn)如何添加和管理每天的新聞內容：顯示每條新聞的標題、作者、日期、詳細內容等；使新聞管理員能夠借助該系統(tǒng)組織新聞發(fā)布工作，實現(xiàn)對新聞的增加、修改和刪除等。

2需完成的任務

（1）需求分析要求

準確了解并分析系統(tǒng)的需要和要求，弄清系統(tǒng)要達到的目標和實現(xiàn)的功能；畫出數(shù)據(jù)庫E-R圖，列出數(shù)據(jù)庫表。（2）寫出系統(tǒng)的設計

通過對用戶需求進行綜合、歸納，詳細寫出系統(tǒng)功能模塊結構圖，各個模塊間的功能描述。

（3）給出部分關鍵代碼和運行界面

根據(jù)需求，寫出關鍵模塊的部分代碼，同時給出系統(tǒng)運行界面。

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3數(shù)據(jù)庫設計

E-R圖

編號作者用戶權限用戶密碼內容新聞編號用戶表發(fā)布日期新聞管理標題用戶名

數(shù)據(jù)庫表

表1User用戶列表

列名ID數(shù)據(jù)類型smallint(6)是否為空否否否是自增否主外鍵主鍵admin_usernamevarchar(20)admin_passwordvarchar(30)admin_desvarchar(255)表2News新聞列表

列名IDauthortitlecontentpubdate數(shù)據(jù)類型smallint(6)varchar(20)varchar(30)TextDate/Time是否為空否是是是是自增否主外鍵主鍵重慶郵電大學移通學院Web課程設計報告

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4系統(tǒng)設計列表顯示管理員修改刪除新聞退出登錄發(fā)添加布系統(tǒng)列表顯示一般用戶查看新聞搜索新聞一般用戶登錄到系統(tǒng)后可以查看新聞列表，查看新聞詳情以及搜索新聞，管理員身份登錄到系統(tǒng)后可以查看新聞列表，并且可以修改，刪除和添加已有新聞，對已有新聞進行管理，最后可以進行安全退出。

5系統(tǒng)實現(xiàn)

detail.jsp(新聞詳細內容顯示)

新聞詳細內容

詳細內容

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add.jsp(新聞發(fā)布)部分關鍵代碼:

0)out.println("發(fā)布成功");elseout.println("發(fā)布失敗");%>

返回管理

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edit.jsp(修改已有新聞)部分關鍵代碼:

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Stringsql="updatenewssettitle=""+title+"",author=""+author+"",content=""+content+"",pubdate=""+pubdate+""whereid=""+id+""";

intresult=conn.executeUpdate(sql);if(result>0)out.println("更新成功");elseout.println("更新失敗");%>

返回管理

總結

通過JSP動態(tài)網(wǎng)頁的課程設計，進一步鞏固了我們在課堂上所學到的知識，

讓我們能更深刻的把握好JSP技術、JavaBean技術以及JDBC連接數(shù)據(jù)庫技術等，鍛煉了我們熟練應用JSP技術等進行動態(tài)網(wǎng)頁和網(wǎng)站開發(fā)的能力，增強了動手能力，強化了工程實踐能力，鞏固了理論基礎并加深了我們對理論的理解。

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