寒假個人社會實踐總結報告

寒假個人社會實踐總結報告

在緊張的期末考試結束后，為期四個月的大二上學期的學習任務也告一段落。值得高興的是，由于教學安排以及天氣等因素，學校今年的寒假開始得比較早。這不僅讓我們提前進入到比較輕松的環(huán)境，也為我們的寒假社會實踐提供了充裕的時間。

這次我們班準備以整個班為團隊，分為兩個分隊，就近年來鄉(xiāng)村和城市生態(tài)文明的發(fā)展和現狀做出研究。為了調研的方便，家住農村的我自然的加入了鄉(xiāng)村生態(tài)文明建設調研小組，并從寒假初期開始，對家鄉(xiāng)近些年來的生態(tài)建設做了一系列的調查。

因為生態(tài)文明這個范圍太寬泛，所以我們組把研究對象集中在關于農村垃圾處理及水資源的問題兩大方面上。幸運的是，我們村近些年來正在致力于“家園建設”項目，所以在垃圾處理及水資源的利用方面都有很大的變化，這對我的社會實踐調查有很大的幫助。這次社會調研我主要采取兩種形式：一是對村委干部及村民進行采訪；而是親自到鄉(xiāng)村的垃圾處理場及各個河道，溝渠進行實地查看。經過多方采訪和實地調查，我對我們村的垃圾處理及水資源的污染、利用問題已經有了較為詳細的了解。

首先在垃圾處理方面，我們村近年來有了較大的轉變。通過到村委會查閱相關資料、圖片。再與垃圾處理的現狀進行對比。不難發(fā)現，近年來，我們村每個小組都設有大垃圾箱，并在避開居民區(qū)的地方設有垃圾廠。我還從村委會干部的口中了解到，村里安排了專人定期對垃圾進行清掃、托運、集中處理。這樣就有效的避免了“垃圾隨風飄揚”的狀況。為了證實這些情況，我到村中四處查看，確實看到了處理垃圾的“設備”和專門的環(huán)衛(wèi)人員。不自覺地為我們村環(huán)保意識的加強而感到自豪。但問到垃圾處理的方式時，才知道事情沒有我想象的那么美好，他們告訴我主要以焚燒的方式來處理垃圾。這樣的答案不禁讓我為家鄉(xiāng)的生態(tài)建設擔憂。后來在家看到漫天彌漫的煙塵，更加讓我心中的憂慮加深。

在水資源的利用與污染這個方面，我就本村主要河道和溝渠的水資源的主要用途以及水質情況做了較為詳細的調查。由于家園建設的原因，公路旁的蓄水池都定期換水。農田旁的溝渠也用石板鋪好，保持水流的暢通。按理說，在做好這些措施后，河流和溝渠的水質和利用率應該保持在一個較高的水平上，但經調查發(fā)現，不管是溝渠還是河流，水質都十分差，甚至整條河流的水都呈深綠色，并且散發(fā)出刺鼻的味道，由于水資源的嚴重污染，直接導致了水資源的浪費，利用率與預期的差別較大。這很難不讓我質疑相關部門對于水資源管理系統(tǒng)的完善性以及管理措施的落實情況。為此我特地走訪了村委會干部，向他們詢問水資源污染的原因以及解決措施。最后了解到人們的環(huán)保意義不強，水資源循環(huán)利用的觀念沒有在群眾中廣泛采納直接導致了水資源的污染與浪費。并且后續(xù)投入資金不足相關設備與管理的步伐較慢，也是本村水資源污染、利用率較低的重要原因。

綜合上述對垃圾處理和水資源的污染與利用兩個方面的調查分析，可以看出本村（長堤村）已經有了生態(tài)文明建設的意識，并已經做出了初步的努力。例如垃圾箱、垃圾場的設立；安排專門的環(huán)保工人；垃圾的集中處理；蓄水池、溝渠的修理建設等措施都是本村領導及村民為建設和諧鄉(xiāng)村、生態(tài)家園所作出的努力。雖然在垃圾處理方式；水資源的污染以及利用率的提高方面還存在的較大的不足，但相比同級鄉(xiāng)村已經是做的比較出色的。不過對垃圾處理方式的優(yōu)化升級，比如改焚燒為建設沼氣池，實現資源的循環(huán)使用；加大保護水資源，節(jié)約用水、水的重復使用等環(huán)保知識的宣傳力度；在鄉(xiāng)村支出中加大關于水資源保護與利用的投入比例，使環(huán)保工程持續(xù)有效的進行等是本村的當務之急。相信長堤村在全村人們的共同努力下，會越來越向生態(tài)文明鄉(xiāng)村靠攏。

這次的寒假社會實踐歷時一個星期，在這個過程中我認為以下幾點完成的還不錯：首先在采訪過程中，我的采訪對象是不同年齡層，不同職業(yè)的村民，做到信息收集的全面性和可靠性；其次在實地調查中，我對全村與實踐相關的地點都做了調查，避免特殊現象的遺漏；最后在分析實踐結果是保持公正客觀的態(tài)度，既考慮到本村生態(tài)建設的先進方面，也明確指出建設中的不足之處，保證實踐結果的科學性與可用性。

當然，在這次寒假社會實踐中，我也有完成的不夠完美的地方。例如，在與村民交談時，沒有用錄音設備記下第一手資料，只是根據交談內容作出系統(tǒng)分析；并且在收集的圖片資料中，有些具有代表性的圖片沒有及時拍攝下來，比如垃圾焚燒的現場情形、蓄水池換水現狀等。這些資料的不完善，對于實踐結果的分析以及成果的信服度都有一定的影響。這都是在以后的社會實踐活動中我需要不斷完善的地方。

擴展閱讀：201*寒假個人社會實踐報告模板

西南科技大學

201*201*學年暑假社會實踐

實踐報告

報告題目：201*西安農民工社會生活調查作者姓名：許雪學院：信息工程學院專業(yè)班級：生醫(yī)1001班

共青團西南科技大學委員會拓展實踐部制

201*西安農民工社會生活調查

【內容摘要】201*年7月末，隨著暑假的開始，我也開始了大學第一次暑假社會實踐活動的展開，跟隨著這支成立于四川的建筑隊伍來到了古都西安，目的在于了解社會最底層人們的社會生活狀況，了解社會國情，在促進身心健康發(fā)展的同時，在社會中認識自我，改造自我，同時，為將來投身社會主義建設做好思想準備�！娟P鍵字】農民工社會生活社會調研信息采集【正文】

一、活動概況

（一）.調查對象背景

此次調查對象為四川省儀隴宏程勞務開發(fā)公司第一項目組。四川省儀隴宏程勞務開發(fā)公司201*年成立于北京，經十余年發(fā)展公司成員達數千人，公司成員及項目遍及全國各地。如北京、成都、銀川、石家莊、西安等地。建筑作品不計其數，如國家財政部、公安部、外交部等一批具有代表性的建筑。董事長羅興銀是四川南充儀隴人，故命其公司為儀隴宏程勞務開發(fā)公司。其第一項目組是組建于成都的第一支

隊伍，如今已有經理一名，管理員八名，工作人員上百人。

西安，位于關中平原中部偏南，北臨渭河，南依終南山。周圍溪流環(huán)繞，土地肥沃，風景秀麗，占地面積，9977.154平方公里，市

區(qū)人口528萬，是我國西北最大的城市。他們，這支四川的農民工隊伍將在這里開始他們的又一次的打工生活。

（二）、活動前期準備

經過幾天的生活，我大致了解了他們的生活背景、工作環(huán)境以及一些心理狀況后，制作了一張《201*外來務工人員生活調查表》，但仔細一想，我所調查的對象主要是農民工，所以，針對農民工我改

了一下調查表，為《201*西安農民工生活調查表》（見附錄），表中針對農民工朋友們的學歷、工資、生活、工作以及家庭等受關注的問題，設置了一些問題，根據《中國農民工生活調查報告》挑選出較有意義的問題，參考《當代中國農民工文化生活狀況》，又添加了關于農民工空余時間的娛樂文化及道德修養(yǎng)等問題，同時，參考最新的《國務

院關于解決農民工問題的若干意見》和《勞動合同法》設置了農民工是否簽訂和簽訂什么樣的合同，了解他們關于勞動合同法的認識。

幾經參考和修改后，最終確定了調查表。由于調查對象的特殊性，以及調查的難度，我計劃著要怎樣才能動員他們的參與。

二、活動具體內容

我印了兩百份調查表，給認識的農民工朋友們發(fā)了后，他們都表示會認真填寫，還剩下一百多份，我到另外的工地發(fā)給那些農民工朋友。有些人沒太明白，以為是什么騙錢的活動，還未說明就拒人千里。好說歹說說服一些人，發(fā)給他們后，有的人又不太認識字，有的又沒有筆，我只得一個一個的等。有的得讀給他們聽，甚至有的還的解釋，越是這樣，越讓我覺得每份收回來的問卷是多么的珍貴。

我給很多農民工朋友調查表后，他們很多都說有空再寫，但過了，他們也弄丟了，由于種種原因使得部分調查表遺失，第一次大概總共收回130多份，因為接觸的人太多，很難找回遺失的問卷，我又去印刷了80份，希望能完成200份的任務。

最終，經過五天的調查，問卷基本上收回了200多份，收回的問卷中，部分還署有姓名，盡管主張的是不記名調查，但樸實的他們總覺得這樣更有責任感。

在調查過程中，我有幸經某些農民工朋友同意與其合影（見下圖），當我提出合影時，部分農民工競怯于照相。但我還是在他們認填寫時拍下了這一幕，我覺得，那是我永遠難忘的一幕。因為他們，我看到了樸實與真切。也許還有自卑，而我作為農民工子女，我并不會覺得自卑，在我心里從不會因為職業(yè)而歧視任何人。因為生活在他們中間我才發(fā)現他們是多么執(zhí)著、艱辛，無私偉大，甚至讓人感動，這是一種驕傲。

接下來的時間，我將調查表統(tǒng)計了一下，在長達二十天的調查與體驗里，問卷調查只是其中一種調查方式，我想更多的，是一種切身的體驗，在人與人的接觸中問題自然也會有答案。

三、活動調查結果

調查發(fā)現約72.5%的農民工為男性，27.5的為女性。這些女性基本是跟隨親人來打散工，她們普遍居

于下層勞動者，工作環(huán)境差、待遇低。以下是我對農民工的調查結果統(tǒng)計

年齡的統(tǒng)計表：年齡段16-20歲百分比10.5%工作時長統(tǒng)計表：工作時長百分比

5

21-25歲27%26-30歲16%31-40歲29%40歲以平均年上17.5%齡30.9歲6-8小時4.5%8小時以上10小時以上平均時長95.5%84%9.6小時

工資統(tǒng)計表：

工資狀況3000元及3000-50005000-80008000元以平均工資以下/月元/月百分比57.5%40.5%元/月1.3%上/月0.7%（元/月）3485元學歷統(tǒng)計表：學歷大專或以高中上百分比4.6%11.5%65.5%16.4%初中小學小學未畢業(yè)或以下2%調查對象中，基本都是從事建筑工種，雖然工資相比以前比較樂觀，但每月他們要將大部分錢存儲起來，除了每月幾百元的生活費外，，大約超過80%的人將用于子女教育，老人贍養(yǎng)。部分農民工都愿意回家自建樓房。調查同時發(fā)現，約有78%的人每月用在文化娛樂，生活改善方面的開支競低于100元。

民工中，接受過專業(yè)技術教育的比重尚不足四成。42.5%的民工沒有參加過任何職業(yè)培訓，10.5%參加過政府組織的技能培訓，30%的人參加過公司或企業(yè)組織的職業(yè)培訓，17%的人參加過某些機構培訓。絕大數農民工沒有簽署有保障性的勞動合同，僅23%的人簽訂了固定期限勞動合同，10.5%簽訂了無固定期限勞動合同，達54.5%簽訂了臨時勞動合同，甚至有12%沒有簽訂勞動合同。同時，約有68.5%的農民工購買過醫(yī)療保險，對于工傷保險，養(yǎng)老保險和失業(yè)保險，他們也只是聽說過。

由于工作不穩(wěn)定，低收入，待遇差。近80%的農民工不滿意自己

目前的工作，僅12%民工對自己的工作還算滿意，幾乎沒有非常滿意的。對于子女接受教育問題，竟有20%以上不清楚子女接受教育情況，約30%對子女接受教育表示滿意。

民工中，僅5%擁有商品房或私人小汽車，26%擁有自建樓房或機動車，其余超過半數仍住在老式瓦房里，沒有任何可用交通工具。

四、調查活動總結及體會

調查實踐結束后我覺得調查的信息比較能反映目前農民工普遍的社會問題，農民工是社會上的一個弱勢群體，作為當代大學生新青年，我們更應該以自己的努力使他們獲得更多的關注了解分析這一弱勢群體所出現的社會問題，同時，作為農民工子女的我們也應更加珍惜這美好的大學時光，經過這次調查后我發(fā)現這一系列問題其實是當前社會下避免不了的社會的不平衡發(fā)展，是的富更富、窮更窮，這種巨大的貧富差異使得農

民工這一弱勢群體的在社會上更無立足之地。

雖然有“新農村“政策，但收入低、效益差、風險高不少農民工背井離鄉(xiāng)，前往外地謀生。為了讓家庭過得更好，更多農民工家庭甚至所有勞動力都要出去謀生賺錢，家中只有老人和孩子，這是大多數農民工家庭的生活。

在實踐調查中更讓我感觸的是這種生活的體驗。要想關注一件事必須親身體驗并付諸行動，在調查期間我和他們生活在一起除了每天要和他們一起去工地工作之外生活飲食等都相同，甚至還過了幾天“無電日“

在此調查中由于本人各方面能力和外在條件有限，因而搜集的資料可能不是很全面，也可能存在某些不妥，相關數據有可能不能體現全部的狀況但我想至少在較小范圍內它是具有代表意義的。

通過這次調查活動讓我深深的感觸到中國從一個農業(yè)化大國到工業(yè)化的過程中涌現出的農民工同胞在逐日增長，社會的發(fā)展過渡使得他們生活在貧窮的下層，同時農民工問題也日益突出。201*年春晚的旭日陽剛的一曲《春天里》唱出了農民工的心聲，氣勢如虹，也高歌了無數農民工的精神，盡管身為農民工卻扮演著必不可少的角色，為城市建設、祖國繁榮默默地貢獻著自己的力量。附件：

201*西安農民工社會生活調查表

您的性別是A.男B.女1.您的學歷是（）

A.大專或以上B.高中C.初中D.小學E.小學未畢業(yè)或以下2.您目前的工資狀況（）

A.3000及以下/月B.3000~5000/月C.5000~8000/月D.8000以上/月

3.您的年齡是（）

A.16~20歲B．21~25歲C.26~30歲D.31~40歲E.40歲以上

4.您對目前從事的工作是否滿意（）A.不滿意，為了糊口才做B.一般，談不上滿不滿意C.還算滿意D.非常滿意，我十分喜歡5.您目前從事的工種是（）

A.技術類B.服務類C.生產類D.建筑類E.管理類F.家政類G.商務類H.其它

6.您每月的日常支出占收入的（）

A.約兩成B.約四成C.一半左右D.高于七成7.您的除日常用外，其余收入主要用于（）

A.子女教育B.老人贍養(yǎng)C.存儲起來以備急用D.其它8.您是否購買或擁有以下產品（）（可多選）

A.商品房B.私人小汽車D.其他機動車E.自建住房（樓房）9.您是否購買以下保險（）

A.工傷保險B.醫(yī)療保險C.養(yǎng)老保險D.失業(yè)保險10.您平均每天的工作時間是（）

A.8小時以下B.8~10小時C.10小時以上11.您在工作之余，有哪些喜好（）（可多選）

A.看電視B.打牌C.閑聊D.睡覺E.參加體育或文化娛樂活動

12.您對接受子女的教育是否滿意（）

A.沒有子女B.不滿意C.滿意D.不清楚子女的接受教育情況13.您是否參加過以下培訓（）（可多選）A.沒參加過任何職業(yè)培訓B.參加過政府組織的職業(yè)培訓C.參加過公司或企業(yè)組織的職業(yè)培訓D.個人曾去過某些機構培訓14.您是否與企業(yè)簽訂過勞動合同（）A.沒有簽訂勞動合同B.簽訂了固定期限勞動合同C.簽訂了無固定期限勞動合同D.簽訂了臨時勞動合同

15.您的家中有多少人（包括您）在外務工---（10

）人

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