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GPS實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 22:03:06 | 移動(dòng)端:GPS實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

GPS實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

GPS實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

相對(duì)于前段時(shí)間的控制測(cè)量實(shí)習(xí),GPS實(shí)習(xí)還是輕松一些的,我想在實(shí)習(xí)中最重要的就是我們學(xué)到了很多東西,也有很多體會(huì),也鞏固了我們學(xué)習(xí)的課本知識(shí),還學(xué)到了一些課本上沒(méi)有的東西。

首先,老師帶我們?nèi)タ磧x器,并且指導(dǎo)我們使用儀器的基本用法,儀器是國(guó)產(chǎn)的華測(cè)GPS靜態(tài)機(jī)。其次在機(jī)房老師教我們?cè)趺从脙蓚(gè)GPS數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)處理軟件,一個(gè)是Compass靜態(tài)處理,是對(duì)內(nèi)業(yè)的處理軟件;一個(gè)是HcLoader,是對(duì)數(shù)據(jù)的上傳導(dǎo)出軟件。接下來(lái)我們開始了GPS的外業(yè)實(shí)訓(xùn),由于人員對(duì)儀器的熟練程度和各組GPS點(diǎn)的限制,加上天氣的變化,所以中間也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。外業(yè)觀測(cè)完了之后就是們的內(nèi)業(yè)處理了,先用HcLoader把數(shù)據(jù)從GPS靜態(tài)機(jī)里邊導(dǎo)出來(lái),接著再用Compass靜態(tài)處理開始處理基線,一開始大家都不怎么會(huì),老是犯錯(cuò)誤,不是處理不出來(lái)就是超限,所以大家就開始了一個(gè)各自不同的學(xué)習(xí)過(guò)程,到最后有處理得好的,也有不好的。處理完基線后對(duì)軟件的一些限差進(jìn)行了簡(jiǎn)單的設(shè)置之后對(duì)基線進(jìn)行了網(wǎng)平差,結(jié)果是出人意料的沒(méi)有通過(guò),不光高程沒(méi)有通過(guò),平面也沒(méi)有通過(guò),查找原因之后平面網(wǎng)通過(guò)了,但高程是怎么也過(guò)不去,思來(lái)想去在跟同學(xué)商量覺(jué)得是我們當(dāng)初在量取靜態(tài)機(jī)的高度時(shí)量的不準(zhǔn),不夠精確。

通過(guò)這次GPS實(shí)習(xí),我不僅對(duì)GPS原理有了更深入的了解,還對(duì)GPS外業(yè)數(shù)據(jù)采集和內(nèi)業(yè)處理有了一定的理解。在實(shí)習(xí)中我們也遇到了一些麻煩,從這些麻煩中,我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),測(cè)繪確實(shí)是需要很大的細(xì)心,不能馬虎大意,做很多工作都要提前做好準(zhǔn)備,這樣才能使工作順利進(jìn)行。這次實(shí)習(xí)不僅是對(duì)動(dòng)手能力的一種提升,更是對(duì)理論知識(shí)的一次綜合性鞏固。雖然測(cè)量是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,但是也要求我們掌握扎實(shí)的理論知識(shí),如果沒(méi)有扎實(shí)的理論功底,只知道怎么做,但是不知道為什么那么做,當(dāng)我們遇到類似的其他問(wèn)題時(shí),就不知道怎么解決。所以我覺(jué)得理論是實(shí)踐的前提,只有把理論知識(shí)學(xué)好,才能更好的促進(jìn)實(shí)踐。所以我們要學(xué)好理論知識(shí),為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然理論知識(shí)學(xué)好了,動(dòng)手能力也要努力培養(yǎng),不能只會(huì)紙上談兵,所以我們要多動(dòng)手,提高自己的動(dòng)手能量,并在實(shí)踐中促進(jìn)鞏固理論知識(shí)。只有理論是實(shí)踐這兩個(gè)環(huán)節(jié)都做好,我們才能更好的掌握理論知識(shí),提高自己的動(dòng)手能力。

本次實(shí)習(xí)內(nèi)容的安排大體上是不錯(cuò)的,老師們的指導(dǎo)和講解也是盡心盡力;但感覺(jué)內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理部分老師應(yīng)該講得更詳細(xì)一點(diǎn),這樣更有助于同學(xué)對(duì)軟件的熟悉與對(duì)書本知識(shí)的消化。其次,覺(jué)得老師應(yīng)該在我們進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理時(shí)應(yīng)該多多進(jìn)行指導(dǎo),這樣我們才能夠從中學(xué)到更多的知識(shí),能給學(xué)生更多的實(shí)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

最后感謝老師對(duì)我們實(shí)習(xí)的辛勤指導(dǎo),我們會(huì)繼續(xù)努力的。

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忙碌了好幾個(gè)周末,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們的努力下,GPS實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束了。此次實(shí)習(xí)包括了gps靜態(tài),碎步測(cè)量,點(diǎn)和線的放樣以及數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)處理和繪圖。

就整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō),此次實(shí)習(xí)的每個(gè)步驟都不是很困難,但由于我們是第一次接觸GPS儀器和進(jìn)行實(shí)際測(cè)量,儀器不會(huì)操作,所以要學(xué)的知識(shí)很多。所以實(shí)習(xí)中我們也遇到了很多麻煩。第一天做靜態(tài)時(shí),我們小組的選點(diǎn)布網(wǎng)、儀器的調(diào)度和人員的分配都存在一定的問(wèn)題,造成最后靜態(tài)數(shù)據(jù)不合格,內(nèi)業(yè)無(wú)法解算,最后進(jìn)行了返工,影響了實(shí)習(xí)進(jìn)度!同時(shí)由于儀器數(shù)量有限,每小組人數(shù)較多,比較混亂,出現(xiàn)了溝通不暢,默契不夠,造成了觀測(cè)不同步,進(jìn)度緩慢等問(wèn)題!這些都讓我體會(huì)到了測(cè)繪確實(shí)是需要很細(xì)心,不能馬虎大意,很多東西要提前做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到人員等的安排對(duì)工作的影響很大,一項(xiàng)工作要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量是有困難的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,小組成員的合作很重要。同時(shí),小組成員間也應(yīng)該互相幫助,互相體諒。儀器數(shù)量有限,而大家學(xué)習(xí)的欲望都很大,所以要考慮別人的感受,學(xué)會(huì)的同學(xué)要多給別人機(jī)會(huì),并幫助他們,不能有一人獨(dú)霸一臺(tái)儀器的行為,因?yàn)檫@會(huì)影響同學(xué)之間的和諧和小組氣氛,而實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)習(xí)的進(jìn)度。

這次實(shí)習(xí)不僅是對(duì)理論知識(shí)的一次綜合性鞏固,更主要的是提升我們的動(dòng)手能力。我們不能局限于書本上的理論知識(shí),畢竟測(cè)繪是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,我們不能只會(huì)紙上談兵?偟膩(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)的收獲還是很大,通過(guò)實(shí)習(xí)不僅讓我們進(jìn)一步深入了解GPS原理以及在測(cè)繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學(xué)的知識(shí),掌握了GPS儀器的使用方法,學(xué)會(huì)GPS進(jìn)行控制測(cè)量、碎步測(cè)量以及放樣的基本方法并掌握GPS數(shù)據(jù)處理的使用方法.而且也讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,實(shí)習(xí)的目的,也就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。還有就是一些只有在實(shí)踐中才能學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)!同時(shí),這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,對(duì)于理論知識(shí)理解不夠透徹,實(shí)際測(cè)量和儀器的操作還不夠熟練,缺乏面對(duì)困難的忍耐力和解決能力,還需要多學(xué)習(xí),多鍛煉。

最后,還要感謝徐老師和許老師的指導(dǎo),他們犧牲了好幾個(gè)周末,在這寒冷的天氣義務(wù)給我們安排和指導(dǎo)我實(shí)習(xí),手把手教我們儀器操作和內(nèi)業(yè)軟件使用,我們必須感謝他們!

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