班導(dǎo)工作總結(jié)

班導(dǎo)工作總結(jié)

適應(yīng)學(xué)校潮流發(fā)展特色教育

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在全體老師及學(xué)生會(huì)團(tuán)委同學(xué)的密切配合下，在所帶班級(jí)同學(xué)的大力支持下，本學(xué)期的班導(dǎo)工作即將圓滿結(jié)束。為了總結(jié)本學(xué)期以來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)管理過(guò)程中存在的問(wèn)題與不足，并解決問(wèn)題彌補(bǔ)不足�，F(xiàn)將本學(xué)期的班導(dǎo)工作總結(jié)如下：

一、分類總結(jié)

（1）學(xué)習(xí)方面：

結(jié)合學(xué)校的三自教育之自我學(xué)習(xí)的特色“小老師”的培養(yǎng)并實(shí)行班導(dǎo)科任老師科代表一體化的教育模式和杜郎口教學(xué)模式的積極落實(shí)，使得課堂上每位同學(xué)有了做有意義的事從而挖掘出同學(xué)們的潛能，讓每位同學(xué)有個(gè)性的特色化的向好的方面發(fā)展，不但讓他們學(xué)習(xí)了科學(xué)文化知識(shí)，也讓他們?cè)谡n堂上得到口才等諸多方面的鍛煉。進(jìn)一步提高同學(xué)們的整體素質(zhì)。（2）紀(jì)律方面：

讓同學(xué)們實(shí)行自我管理和學(xué)長(zhǎng)制管理，這樣不但培養(yǎng)了部分同學(xué)的能力，還使得管理者和被管理者之間通過(guò)心理間的相互溝通（溝通方面）更好的了解他們的需要和所需的管理態(tài)度使同學(xué)們更加樂(lè)于接受并且在管理時(shí)盡量講述每一條管理制度。使學(xué)生樂(lè)于遵守學(xué)校管理制度。

（3）衛(wèi)生方面：

通過(guò)講述衛(wèi)生方面，尤其是生活習(xí)慣方面的一些陋習(xí)，對(duì)健康的影響以及學(xué)校曾經(jīng)一些衛(wèi)生方面的先進(jìn)事跡和先進(jìn)集體。從而促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)一步維護(hù)自身和學(xué)校的衛(wèi)生使得本學(xué)期的帶班級(jí)的三區(qū)衛(wèi)生較上學(xué)期再上新臺(tái)階（4）兩操方面：

結(jié)合學(xué)校的軍事化管理的大環(huán)境的要求在兩操方面的要求更是嚴(yán)格，并采用鼓勵(lì)式（周內(nèi)兩操方面表現(xiàn)好周末可以不出操）的方法使得學(xué)生的能力更加自覺(jué)。

二、特色管理模式

（1）自我管理：

在09秋機(jī)電大專1班實(shí)行自我管理模式，其主要方法是讓以前的

班委只起指導(dǎo)作用，其他的同學(xué)分組進(jìn)行制周（包括學(xué)生班導(dǎo)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、體育督查）值周的同學(xué)對(duì)本班的日常事務(wù)全權(quán)負(fù)責(zé)這樣不但鍛煉了每位同學(xué)的能力減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也使得每位同學(xué)都能了解到作為班委和班導(dǎo)的難處，從而更好的配合班級(jí)管理者的工作。（2）不足之處的總結(jié)和分析：

上述辦法的大力實(shí)施個(gè)方面均取得了前所未有的成果，但忽視了

對(duì)學(xué)生職前教育工作的落實(shí)，結(jié)合本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)下學(xué)期的再發(fā)展本學(xué)期優(yōu)勢(shì)的同時(shí)會(huì)進(jìn)一步加大職前教育工作的改革，了解同學(xué)們流失的主要?jiǎng)酉蚝退枷胧沟妹恳晃煌瑢W(xué)都能在學(xué)校接受良好的教育讓每位同學(xué)都能變成有用的人才。

從整體上看，本學(xué)期的工作雖有不足之處，但基本圓滿完成，相信在下學(xué)期一定會(huì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)改革不足使學(xué)校和班級(jí)管理工作趨向更好的方面發(fā)展。

總結(jié)人：涂建峰、

201*-6-27

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班導(dǎo)生工作總結(jié)

所帶班級(jí)：xxx班班級(jí)導(dǎo)生：xxx

班導(dǎo)生工作總結(jié)（xxx－xxx年上半學(xué)期）

從大一開(kāi)始，就一直非常向往班導(dǎo)生這個(gè)職位。因?yàn)樵谖倚闹�，班�?dǎo)生是個(gè)非常特別的人：他不是老師，不會(huì)和我們的成績(jī)掛鉤；他也不是輔導(dǎo)員，有時(shí)會(huì)讓我們產(chǎn)生害怕的感覺(jué)。他可以為大一的學(xué)生們打開(kāi)大學(xué)的第一扇窗戶，為大一的孩子們指引一條前進(jìn)的方向；并且，班導(dǎo)生一定是一個(gè)出色的人，或者工作能力強(qiáng)，或者學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，或者品學(xué)兼優(yōu)。所以，當(dāng)我得知自己被選為xxx界的班導(dǎo)生時(shí)，就下決心一定為學(xué)弟學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣。在整個(gè)工作過(guò)程中，我有做的好的地方，也有不足之處。

以下是我對(duì)上半學(xué)期班導(dǎo)生工作的總結(jié)：一．準(zhǔn)備階段

這是非常重要的一個(gè)階段，俗話說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半”。所以我決定一定要給學(xué)弟學(xué)妹們一種與眾不同的感覺(jué)。我從著裝入手，我覺(jué)得我穿的不能太隨意，因?yàn)槟菚?huì)給同學(xué)們?cè)斐伞拜p浮”的感覺(jué)，覺(jué)得自己不受重視；但是又不能穿的太正正式，弄得好像面試一樣，會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得很緊張，就把我們的關(guān)系拉遠(yuǎn)了。然后，我又準(zhǔn)備了一下我第一次開(kāi)班會(huì)要說(shuō)的內(nèi)容，包括安全問(wèn)題，請(qǐng)假問(wèn)題，晚檢制度，我系對(duì)宿舍的衛(wèi)生要求，學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金制度，助學(xué)貸款，以及即將要開(kāi)展的軍訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)員的選拔等等。前期準(zhǔn)備結(jié)束以后，我就等著迎接我的學(xué)弟學(xué)妹們了。

二．初始階段

這是任務(wù)最艱巨，最復(fù)雜的階段。因?yàn)榇笠坏膶W(xué)生們初來(lái)乍到，什么都不懂，最需要我的幫助。在這段時(shí)間，我的工作內(nèi)容如下：1.見(jiàn)面會(huì)。見(jiàn)面會(huì)上我簡(jiǎn)單地作了自我介紹，和歡迎詞；還強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題以及學(xué)校的紀(jì)律問(wèn)題（包括請(qǐng)假制度，考試制度，晚檢制度，寢室衛(wèi)生規(guī)定）學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金等等。因?yàn)槲覜](méi)有把半會(huì)開(kāi)得那么死板，適當(dāng)逗同學(xué)們開(kāi)心。同學(xué)們也十分地配合我，都很開(kāi)心地對(duì)我笑，整個(gè)班會(huì)顯得很融洽。

2.選拔寢室長(zhǎng)。我規(guī)定每個(gè)寢室內(nèi)部進(jìn)行推選，推選結(jié)果出來(lái)以后由寢室長(zhǎng)給我發(fā)短信。三個(gè)男生中也選一個(gè)小“寢室長(zhǎng)”，這樣方便我聯(lián)系男生。

3.匯總班級(jí)同學(xué)的聯(lián)系方式，以及貧特困情況，并上交給XXX老師。學(xué)生們的行蹤要隨時(shí)掌握在輔導(dǎo)員老師的手中，這點(diǎn)十分重要。提醒同學(xué)們可以申辦助學(xué)貸款，是另一件大事。有的同學(xué)因?yàn)榧彝�條件的關(guān)系可都能會(huì)負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)，我們作為班導(dǎo)生有義務(wù)幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

4.帶領(lǐng)新生參觀校園。參觀過(guò)程中，同學(xué)們顯得很活潑。唧唧喳喳地問(wèn)個(gè)不停，這讓我依稀想起我大一的時(shí)候。也是學(xué)界帶著我們這些懵懂的瘋丫頭，不過(guò)當(dāng)時(shí)的我們好像比他們安靜一些，只是靜靜的聽(tīng)學(xué)姐講。

5.選拔臨時(shí)負(fù)責(zé)人。我們班級(jí)采取自我推薦的方式，有意愿想上臺(tái)講的上去說(shuō)一段小的自我介紹，然后班級(jí)同學(xué)投票，票數(shù)最多的

選為臨時(shí)負(fù)責(zé)人。

6.講解學(xué)生須知；帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)參加“新生入學(xué)會(huì)”；帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)采集電子檔案圖像；帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)參加“我的大學(xué)講座”；7.軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)；運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員會(huì)。在這兩個(gè)會(huì)中，我都鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。因?yàn)檐娪?xùn)的學(xué)分是不可以被頂替的，所以我提醒同學(xué)們?nèi)绻麤](méi)有病歷證明且被學(xué)校怒徐，必須參加軍訓(xùn)。參加我系的運(yùn)動(dòng)會(huì)均有加分，可以為自己的百分考核加分，就有更多機(jī)會(huì)得獎(jiǎng)學(xué)金。

三．期中工作

其中的工作較初期工作簡(jiǎn)單許多，因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)開(kāi)始熟悉校園環(huán)境了。不用我面面據(jù)到底講一些事情。中期工作包括：

1.簡(jiǎn)單規(guī)劃大學(xué)生涯。針對(duì)旅游版的本科生我告訴他們有以下這些證要拿到手：英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書(shū)，英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書(shū)，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，導(dǎo)游證，國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。2.動(dòng)員大家加入我系學(xué)生會(huì)。鍛煉自己的能力，開(kāi)拓自己的眼界。讓自己的大學(xué)生活變得更加豐富有趣。

3.檢查上課的遲到現(xiàn)象；教各個(gè)寢室疊軍被；抽查寢室衛(wèi)生；抽檢用電器等等。

4.動(dòng)員大家積極參加“雙節(jié)”活動(dòng)；以及系內(nèi)得迎新活動(dòng)。為班級(jí)增光，給我系添彩。

5.檢查我們班的晚自習(xí)情況。并對(duì)做的不到位的地方及時(shí)指出，加以糾正。

四．后期工作

1.動(dòng)員大家積極備考，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)，把其他的事情都放一放。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作，學(xué)習(xí)學(xué)不好，是沒(méi)有資格做學(xué)生干部的。

2．寢室衛(wèi)生要保持，上課要準(zhǔn)時(shí)到，不遲到，不早退。學(xué)生只有把自己管好，才能管其他的事。俗話說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下？”要嚴(yán)格要求自己。

3.放假回家要注意安全。身體是革命的本錢，如果自身出了意外，沒(méi)有辦法去完成任何事情。

4.召開(kāi)班級(jí)內(nèi)部小型座談會(huì)。我找了一個(gè)普通同學(xué)和一個(gè)班級(jí)干部，了解一下班級(jí)內(nèi)部的建設(shè)，以及這幾個(gè)月以來(lái)他們對(duì)大學(xué)生活的看法。詢問(wèn)了一下他們的生活情況。鼓勵(lì)他們要努力堅(jiān)持下去。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)。的突出之處，也有不足之處，比如：有時(shí)候因?yàn)閷W(xué)生會(huì)工作的原因沒(méi)有及時(shí)給大家開(kāi)會(huì)；由于學(xué)習(xí)部在憑獎(jiǎng)學(xué)金的過(guò)程中事情比較多，以有一段時(shí)間沒(méi)有去看看同學(xué)們的情況。與同學(xué)相處的時(shí)間也不夠多，對(duì)同學(xué)了解不夠深入，等等。在今后的工作中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，繼續(xù)為我們系得新鮮血液服務(wù)。做一個(gè)學(xué)弟學(xué)妹眼中的負(fù)責(zé)的班導(dǎo)生。感謝老師對(duì)我的信任，我一定會(huì)繼續(xù)努力的！

。

我有自己所XXX班XXX

在這四個(gè)月的時(shí)間里，

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