德育檢查總結(jié)

德育檢查總結(jié)

通過(guò)幾天的檢查，發(fā)現(xiàn)各校都都很重視德育工作，活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩。

手抄報(bào)在全鄉(xiāng)各班級(jí)開(kāi)展。手抄報(bào)是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的重要的途徑。本學(xué)期中心校要求各校各班級(jí)都辦手抄報(bào)。從幾次的檢查來(lái)看：北地小學(xué)、二道小學(xué)、東五家子小學(xué)、萬(wàn)華小學(xué)的手抄報(bào)設(shè)計(jì)規(guī)范、內(nèi)容豐富、辦刊堅(jiān)持經(jīng)常、每星期至少出刊一期、很有待色。除這四所小學(xué)所有班級(jí)辦報(bào)都很出色外，娘娘廟小學(xué)三年級(jí)的《雛鷹啟航》、紅石小學(xué)三年級(jí)的《少年聯(lián)報(bào)》、炮手小學(xué)二年級(jí)的《小學(xué)生報(bào)》、頭道小學(xué)二年級(jí)的《少年聯(lián)報(bào)》、趙家洼子小學(xué)五年級(jí)的《班級(jí)小報(bào)》、鏵子爐小學(xué)二年級(jí)的《小學(xué)生班報(bào)》、高杖子小學(xué)三年級(jí)的《圣火畫(huà)報(bào)》、馬杖子小學(xué)四年級(jí)的《趣味報(bào)》、關(guān)杖子小學(xué)二年級(jí)的《成長(zhǎng)》等都設(shè)計(jì)規(guī)范，各有特色。但也有極個(gè)別學(xué)校的部分班級(jí)未辦小報(bào)，用舊的甚至是其它班級(jí)的小報(bào)頂代。有的班級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)不規(guī)范，缺乏班主任老師的具體指導(dǎo)，學(xué)生辦報(bào)不規(guī)范，缺少必要的報(bào)頭、辦報(bào)日期、編輯人員、期數(shù)等。

墻報(bào)作為學(xué)校宣傳的重要陣地，在豐富校園文化、對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育中起著重要作用。趙家洼子小學(xué)、鏵子爐小學(xué)、高杖子小學(xué)、馬杖子小學(xué)、關(guān)杖子小學(xué)、二道小學(xué)、紅石小學(xué)、炮手小學(xué)、萬(wàn)華小學(xué)墻報(bào)更新經(jīng)常、質(zhì)量較高。

二道小學(xué)、萬(wàn)華小學(xué)班級(jí)布置質(zhì)量最高，學(xué)習(xí)園地設(shè)計(jì)實(shí)用，經(jīng)常更新，較好。

馬杖子小學(xué)、紅石小學(xué)、頭道小學(xué)、趙家洼子小學(xué)、高杖子小學(xué)、關(guān)杖子小學(xué)、北地小學(xué)班級(jí)圖書(shū)角設(shè)有捐獻(xiàn)記錄、借閱記錄、班級(jí)有專職圖書(shū)角管理員，書(shū)刊充實(shí)、圖書(shū)質(zhì)量高，圖書(shū)室記錄及時(shí)、詳實(shí)，比較好。

經(jīng)過(guò)近半個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)校的學(xué)生已掌握校園集體舞的基本動(dòng)作，其中學(xué)生動(dòng)作最規(guī)范，最熟練且動(dòng)作富有韻律的學(xué)校為娘娘廟小學(xué)、紅石小學(xué)、頭道小學(xué)、東五家子小學(xué)、二道小學(xué)、北地小學(xué)、高杖子小學(xué)。

在各次征文、征聯(lián)中，各校都積極參與，作品質(zhì)量較高，其中，在“清廉在我心中”征文中，高杖子小學(xué)、紅石小學(xué)、炮手小學(xué)、東五家子小學(xué)、頭道小學(xué)均有師生獲獎(jiǎng)，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在為四川大地震捐款活動(dòng)中，各校行動(dòng)迅速，組織得力，其中北地小學(xué)、頭道小學(xué)生均捐款超過(guò)五元。

古山子鄉(xiāng)中心小學(xué)

201*年7月

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德育工作檢查總結(jié)

本次我主要檢查了本聯(lián)校德育工作，下面我對(duì)本次檢查進(jìn)行一下總結(jié)：

本次檢查是從6個(gè)方面進(jìn)行的分別是德育工作計(jì)劃、板報(bào)、墻報(bào)、學(xué)生風(fēng)貌、“規(guī)范”“守則”宣傳周活動(dòng)材料幾個(gè)方面進(jìn)行檢查的。檢查中發(fā)現(xiàn)各校都能結(jié)合本校的實(shí)際制定德育計(jì)劃，但也有個(gè)別不能結(jié)合本校實(shí)際照抄中心校的計(jì)劃，還有的沒(méi)有月工作安排表。板報(bào)、墻報(bào)大多數(shù)學(xué)校沒(méi)有更換新內(nèi)容，有的雖布置但內(nèi)容單一敷衍了事，還有的學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重的破損。在班級(jí)布置方面做的最好的是岔寄小學(xué)、獨(dú)石河小學(xué)。學(xué)生風(fēng)貌大多數(shù)學(xué)校學(xué)生的紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)志佩戴不齊全，學(xué)生衛(wèi)生不合格。“規(guī)范”“守則”宣傳周，大多數(shù)學(xué)校都開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)，但沒(méi)有留下原始材料。各校在下段時(shí)間里應(yīng)布置好各班級(jí)更換班級(jí)布置，內(nèi)容要豐富多彩有教育意義，還有各校的畫(huà)廊也要及時(shí)布置和更換，有的學(xué)校還是剛裝畫(huà)廊時(shí)的內(nèi)容，板面已經(jīng)破爛不堪。

德育工作檢查總結(jié)

米峪鎮(zhèn)聯(lián)校德育處

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