民族學(xué)院201*督導(dǎo)總結(jié)

民族學(xué)院二0一0二0一一學(xué)年第二學(xué)期

督導(dǎo)工作總結(jié)

本學(xué)期在校督導(dǎo)辦時主任和民族學(xué)院院長書記的指導(dǎo)下，在全體教師的支持中，我院督導(dǎo)工作圍繞《我校二0一一年上半學(xué)期工作要點》展開學(xué)習(xí)討論，根據(jù)校督導(dǎo)辦的要求和我院實際工作情況，于二月十六日制定督導(dǎo)工作計劃，根據(jù)計劃，逐步逐項開展工作，始終保持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的原則，超額完滿完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視督導(dǎo)工作，形成并強化推動督導(dǎo)工作落實的有效機(jī)制。

在二0一一年二月十四日，我院研究成立以彭景蓮老師為督導(dǎo)組長，靳愛民書記為成員的院督導(dǎo)組，提出“對教導(dǎo)工作實施全過程，全方位的監(jiān)督和控制，保證和提高教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo)，于二月十七日九點召開第一次教學(xué)暨督導(dǎo)工作會議，會議上認(rèn)真學(xué)了了督導(dǎo)工作要點，宣講了院督導(dǎo)工作計劃，督導(dǎo)工作的內(nèi)容和方式，督導(dǎo)員的工作職責(zé)，教導(dǎo)檢查制度，教學(xué)事故認(rèn)定及處理方法等內(nèi)容，使全體教師對督導(dǎo)的目的和意義有了深刻的認(rèn)識。我們又在二月二十二日、三月二十四日、四月十九日等召開了六次督導(dǎo)會議，有效的促進(jìn)了我院教學(xué)秩序的提高。

在二月二十一日開課后，經(jīng)過學(xué)生選舉和班主任的推薦，我們成立了學(xué)生教學(xué)信息員小組，由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部長崔晶任組長，以買云云等24位學(xué)習(xí)委員為成員，并于三月二十日晚上召開了學(xué)生教學(xué)信息員會議，在會上，彭景蓮老師帶領(lǐng)24位信息員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生教學(xué)信息員工作管理辦法、職責(zé)、工作要求，獎懲等內(nèi)容，并規(guī)定了每月最后一周為小組活動時間，若有緊急工作，隨時召開會議，并布置了收集信息的渠道和工作方法，由于組織到位，本期學(xué)生信息員發(fā)揮了很大的作用。本期召開學(xué)生信息員座談會三次。

二、認(rèn)真做好督教督學(xué)工作，圓滿完成各項任務(wù)（一）認(rèn)真做好聽課評議工作

根據(jù)校督導(dǎo)辦的精神，我院本期督導(dǎo)工作聽課評議重點是對外聘教師，青年教師，新進(jìn)教師的考核，我院根據(jù)校督導(dǎo)辦的要求，較好地完成了工作任務(wù)，其中書記兼督導(dǎo)靳愛民聽課42節(jié)，評價37人次，院長李國柱聽課8節(jié)，評價8人次，副院長劉家勇聽課六節(jié)，輔導(dǎo)員每人每周聽課2節(jié)，每人共聽課32節(jié)。院督導(dǎo)組組長彭景蓮聽課69課時，評價35人次，其中：優(yōu)18、良15、中2、差0。并認(rèn)真填寫評議表，上交到校督導(dǎo)辦，對全院專兼職教師聽課，評議率覆蓋面達(dá)到了100%，在聽課中發(fā)現(xiàn)的問題及時向任課教師反饋，對出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)加大了整改力度。（二）、收集教學(xué)信息，做好信息上報工作。（1）、根據(jù)校督導(dǎo)辦的要求，每周上報院督導(dǎo)信息工作小結(jié)，本期我院上課16周，督導(dǎo)組長彭景蓮綜合“督教”，“督學(xué)”，“督管”工作情況，認(rèn)真報送民院督導(dǎo)小結(jié)并以電子文件的形式發(fā)送王仁永老師郵箱里，紙質(zhì)正本和底稿存檔，全期共報督導(dǎo)小結(jié)8份，于開學(xué)初及時報送了督導(dǎo)計劃，于十七周報送督導(dǎo)總結(jié)。

(2)、認(rèn)真做好評教工作，及時上報總結(jié)和測評結(jié)果，我院于五月二十日十九點二十開展學(xué)生信息員評教工作，本次學(xué)生評教采取紙質(zhì)問卷的方式進(jìn)行，每科目每一教師一張評教表，此評教表是根據(jù)學(xué)院實際情況制訂，按照學(xué)院日常對教

師的基本和特殊要求來設(shè)計，由彭景蓮老師具體負(fù)責(zé)，全院共計參與24名（其中09級民考民二年級4人，10級20人），24個學(xué)生教學(xué)信息員具體實施，對44名教師（其中本校教師12人，外聘教師32人）的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行測評。評教的最后核算由學(xué)生信息組組長和學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)，五月二十三號完成最終核算工作，全院教師杰出的教師4人，占測評教師總數(shù)9,09%，優(yōu)秀的教師22人，占測評教師總數(shù)的50%；良好的16人，占測評教師總數(shù)36,36%。合格的教師2人，占測評教師總數(shù)4.54%，從全院總體來看是民考民的學(xué)生給老師的分?jǐn)?shù)相對較高，而民考漢班級給任課老師的分?jǐn)?shù)稍低，民院得分前4名的教師中講授民考民層次的占3人。主要原因是民考民學(xué)生的教學(xué)層次相對較低，對任課老師的要求沒有民考漢學(xué)生高，這就要求我們在下一階段的教學(xué)工作中需要密切關(guān)注民考漢學(xué)生所需，進(jìn)一步提高教師個人的業(yè)務(wù)水平和授課效果。評教結(jié)束后，我們認(rèn)真撰寫了評教總結(jié)，及時上報校督導(dǎo)室，并向全體教師反饋全院評教信息，并對評教后12名的教師幫助查找原因，制定整改措施。

（3）、收集教師對所教班級學(xué)風(fēng)，學(xué)生思想動態(tài)等信息，及時反饋院領(lǐng)導(dǎo)，為提高教學(xué)質(zhì)量和安穩(wěn)工作提供信息。

我們采取個別交談，訪問，上交每天學(xué)生考勤表等調(diào)查方法，收集信息。從結(jié)果分析看，學(xué)院二十四個班級中，任課很好的六個，比例為14.3%，較好的班級有13個，比例為54.1%，評學(xué)結(jié)果一般的有3個，較差及以下班級為零。說明了部分班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)方面還需要下大功夫，學(xué)院雖無較差和差的班級，這些都需要我們在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面認(rèn)真加以重視。一是教學(xué)評學(xué)中一般的班級集中在本校預(yù)科班級（此部分學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)相對較差），本校預(yù)科6個班級僅有一個班為較好，其余五個班都為一般，說明了在本校預(yù)科學(xué)生中的學(xué)生管理上是學(xué)院的薄弱環(huán)節(jié)。二是從匯總教師意見來分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)院部分一般的班級有比較集中的問題，學(xué)生高中知識不會，預(yù)科階段學(xué)生課前不善于預(yù)習(xí)，課后的復(fù)習(xí)鞏固和作業(yè)完成不到位，導(dǎo)致學(xué)生對已學(xué)知識掌握不牢，對新學(xué)知識接受困難；個別班級的出勤率和別的班相差很大，并有遲到早退現(xiàn)象。有些學(xué)生干部不善于處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，要加強對于學(xué)生干部的管理和引導(dǎo)；個別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)刻苦精神，不善于思考和探究，為應(yīng)付教師批改作業(yè)而抄襲現(xiàn)象。

我們將匯總情況給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相應(yīng)的班主任，要求班主任安排主題班會，進(jìn)行學(xué)風(fēng)和考風(fēng)考紀(jì)的教育。對于學(xué)生的成績和出勤情況和學(xué)生獎罰相掛鉤，比如12月份新疆補助款發(fā)放上，凡是補考不及格和受過處分的一律不享受補助。凡是受警告處分、嚴(yán)重警告處分的補助下調(diào)一個等級。此項措施對我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)起了很大作用。

我們在和外聘老師交談中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生一般和外聘教師交談比較隨意，我們經(jīng)常找一些教師溝通，發(fā)現(xiàn)一些思想苗頭，及時做工作，堵絕一些事態(tài)發(fā)生。

（4）、認(rèn)真開展學(xué)生座談會，為我校教學(xué)管理、行政管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。我院于四月十二日下午十六點三十至十七點五十，、由督導(dǎo)組長組織全院24個班進(jìn)行座談，五月月二十號、組織24個班信息員進(jìn)行座談，六月十九號下午，組織79班召開3個文科班學(xué)生信息員座談會，座談會上由督導(dǎo)組長分別講了我校辦學(xué)理念，學(xué)校堅持“辦一所對學(xué)生最負(fù)責(zé)的大學(xué)”，“人民最滿意的大學(xué)”的宗旨，希望大家對如何完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法，推進(jìn)課程改革等方面建言獻(xiàn)策座。談會后，由各班信息員收集信息，同學(xué)們參與率100%，以書面形式提出意見和建議510條左右，我們分三個方面歸納意見，教學(xué)師資與教學(xué)質(zhì)量方面;課程設(shè)置與教學(xué)管理方面；食宿管理方面進(jìn)行了總結(jié)，并及時向

院領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)辦反饋了信息，向44名教師逐人反饋，并簽字，針對學(xué)生評價意見大的教師、督導(dǎo)找此老師談了兩次話、但在兩個月后此教師并沒有提高教學(xué)水平、學(xué)生在幾次找督導(dǎo)彭老師反映情況，我們把此情況反饋到院領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)對此教師進(jìn)行談話溝通。

（三）、強化日常檢查督教工作，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化。

1，我們堅持在聽課中檢查該教師的教學(xué)進(jìn)度、教案、抽查作業(yè)批改、組織教學(xué)、學(xué)生出勤等情況，本期還專門安排兩次教案普查，一次批改作業(yè)普查，教師對學(xué)生出勤記錄普查。在二月二十三日，我們根據(jù)上期末教師會議安排，對各任課教師寫出的開學(xué)前2周講課內(nèi)容所寫教案進(jìn)行了普查。在四月二十日，由七個教研組長交叉進(jìn)行對全院任課教師的教案、教師手冊進(jìn)行了檢查，并制定了檢查標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行量化打分，評出了全院得最高分98分的三名教師，最低56分的1名教師記錄在案，以備期末考評客觀、公正。在四月十三日，由督導(dǎo)組長負(fù)責(zé)，由學(xué)生信息組具體實施，對全院二十四個班44名教師批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，并給次數(shù)量化，量化統(tǒng)計、評出了前五名，后九名，記錄在案，并在第三次督導(dǎo)工作會議上公布于眾，以小結(jié)形式上報院領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)辦。

,2，我們在開學(xué)前2周對師資聘任情況，教材管理、教學(xué)儀器設(shè)備、教學(xué)環(huán)境保障進(jìn)行了檢查，在開學(xué)后開展了教務(wù)工作檢查。3，。我們在開學(xué)初制定督導(dǎo)計劃時進(jìn)行了分工，靳書記負(fù)責(zé)上午教學(xué)秩序的巡查，彭老師負(fù)責(zé)下午和晚自習(xí)的巡查，我們在本期堅持每天巡查，把每班的出勤情況和教學(xué)辦，各班輔導(dǎo)員及時溝通，對出勤差的班級，對上課遲到，早退，不認(rèn)真講課的極個別教師視情節(jié)輕重，采取簡報通報，個別談話等方式，有力的整頓教學(xué)秩序，保證了教學(xué)質(zhì)量，在教育部副部長魯欣檢查我院工作時，得到肯定。-，。。4.，在3月9日，10日進(jìn)行的補考中，在學(xué)業(yè)考試、結(jié)業(yè)考試出卷工作中進(jìn)行了檢查，認(rèn)真記錄及時反饋教學(xué)辦和院領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)了考試試卷的規(guī)范化。在6月11至12日學(xué)業(yè)考試92場、6月14日至16日結(jié)業(yè)考試106場，6月8日至9日一年級民考民期終考試17場，共215個考場。對考前會議，發(fā)卷，收卷，裝訂，改卷，登分，輸機(jī)進(jìn)行全過程的督導(dǎo)，督查。

5、.根據(jù)工作過程出現(xiàn)情況，向院領(lǐng)導(dǎo)反饋，隨時成立督導(dǎo)組織。

在本學(xué)期教學(xué)二周，在日常巡查中發(fā)現(xiàn)個別外聘教師在晚自習(xí)輔導(dǎo)中有早退遲到現(xiàn)象，及時向院領(lǐng)導(dǎo)匯報，經(jīng)過研究，成立了值班巡查小組，由書記，院長，教學(xué)辦主任，行政辦主任，新疆特派員劉老師5人組成，每周每天每人負(fù)責(zé)一天值班巡查，檢查從早自習(xí)學(xué)生出勤，教師出勤，并隨機(jī)檢查學(xué)風(fēng)，作業(yè)批改等情況，對出現(xiàn)問題的個別教師采取談話，并讓缺勤情況說明、還學(xué)習(xí)《教學(xué)管理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)手冊》，傳遞我校院規(guī)章制度，溝通信息，規(guī)范教師，學(xué)生行為，教學(xué)辦和督導(dǎo)及時溝通檢查信息，印發(fā)教學(xué)督導(dǎo)工作簡報，并在教學(xué)督導(dǎo)工作會議上通報情況，有利監(jiān)控了教學(xué)工作，杜絕了薄弱教學(xué)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題的事件發(fā)生。

6、規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)工作，全學(xué)期發(fā)出教學(xué)督導(dǎo)工作簡報12期。簡報內(nèi)容是：教學(xué)工作安排情況、教學(xué)檢查情況，期中試卷分析情況、教學(xué)工作概況等。始終嚴(yán)格教學(xué)秩序。我們在開學(xué)初第一周要求每位教師上課點名，每周五將各班出勤情況報教務(wù)辦，經(jīng)匯總后反饋到各班主任，提高了各班到課率，教學(xué)督導(dǎo)工作簡報的發(fā)放，也及時溝通了教學(xué)督導(dǎo)信息，提高了教師教學(xué)紀(jì)律的自覺性。

7、為了加強我院教師教學(xué)交流，促進(jìn)預(yù)科師資水平的共同提高，我們和教學(xué)辦密切配合，組織三次教學(xué)培訓(xùn)會議。第一次是三月二十四日，由督導(dǎo)組長彭

景蓮，講“關(guān)于寫好課后體會的意義”；第二次是五月十二日月下午三點至十七點半，由督導(dǎo)彭景蓮講“教師要具備五項基本功：第三次是在六月二十七日，請鄭州市教委教研室講新教改的目標(biāo)和方法。制定了青年教師培養(yǎng)方案，向?qū)W校推

薦青年教師標(biāo)兵一名，參加省教育廳舉辦的電子課件大賽一名。

三、工作中的不足和今后努力方向

本期雖取得了一些成績，還存在很多不足之處，我院專職教師共六人，都是身兼數(shù)職，工作量很大，深入開展教學(xué)研究精力不夠，外聘老師三十六名中，教學(xué)質(zhì)量參差不齊，流動較大，對民族預(yù)科生的教學(xué)方法有待探討完善，在各科教學(xué)中，部分教師還在滿堂灌的教學(xué)方法上徘徊，院督導(dǎo)教學(xué)任務(wù)中，有些督導(dǎo)工作雖有創(chuàng)新思路，但被日常事務(wù)纏身，實施很少，今后我院督導(dǎo)工作在校督導(dǎo)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，督導(dǎo)組要積極參與教學(xué)改革，認(rèn)真向其他院辦學(xué)習(xí)，取長補短，克服不足，深入研究民族預(yù)科生教育的特殊性，爭取在下一學(xué)期把督導(dǎo)工作推向更高層次。

民族學(xué)院督導(dǎo)組

二0一一年六月二十日

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共青團(tuán)湖北民族學(xué)院法學(xué)院委員會組織紀(jì)檢部201*201*年度工作總結(jié)

在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，距201*201*的“五四”評優(yōu)將近一年了。回首這一年的工作，我們總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。在各部門的共同努力及配合下，法學(xué)院組織紀(jì)檢部完成了組織交給我們的任務(wù)，同時我們也在不斷的改善和進(jìn)步。：

201*201*年度法學(xué)院團(tuán)委組織紀(jì)檢部以“審時度勢，銳意進(jìn)取”為宗旨，不斷加強自身建設(shè)，在老師和書記的帶領(lǐng)下打造出了一支勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的工作隊伍。一、紀(jì)檢部201*201*年度工作回望：（一）、完善內(nèi)部制度，明確分工職責(zé)

1.團(tuán)委干部內(nèi)部學(xué)習(xí)制度、值班制度

1.1團(tuán)委干部內(nèi)部學(xué)習(xí)制度：創(chuàng)新型團(tuán)委干部內(nèi)部學(xué)習(xí)是部門與部門，部長與部長之間，能夠及時地交流與學(xué)習(xí)，了解工作情況，團(tuán)委書記董老師在會上對于大家的工作成績給予及時的肯定，對于工作中的錯誤與不足給予及時的指正與建議，指引工作的方向，有利于工作效率的提高。同時團(tuán)委組織部也認(rèn)真開好每周一次的支部工作例會，部署工作，反饋情況，加強了對支部工作的指導(dǎo)和管理。

1.2值班制度：在規(guī)定的值班過程中，院團(tuán)委組織紀(jì)檢部干事都能夠嚴(yán)格遵守值班制度，按時到崗，認(rèn)真完成團(tuán)委各項基礎(chǔ)工作。組織紀(jì)檢部在201*年10月份，對新一屆團(tuán)委學(xué)生干事進(jìn)行了辦公室基本禮儀、工作內(nèi)容的培訓(xùn)，從而使得廣大學(xué)生干事能夠盡快適應(yīng)團(tuán)委的工作，更有利于團(tuán)委基礎(chǔ)工作的進(jìn)行。

2.團(tuán)委組織部成員工作制度：為了提高組織紀(jì)檢部部員間的協(xié)作能力，院團(tuán)委組織紀(jì)檢紀(jì)檢部通過內(nèi)部協(xié)商明確了學(xué)生干事的工作分工，實行“責(zé)任到人”制度，即個人對部分工作負(fù)全責(zé)，大家協(xié)調(diào)合作，保證了工作的有序進(jìn)行。

通過本年的實踐證明：“責(zé)任到人”是一種行之有效的工作方式，組織部將在以后的工作中繼續(xù)靈活的運用，增強組織紀(jì)檢部的凝聚力，更好的服務(wù)于法學(xué)院的工作。（二）、加強交流溝通，提高工作效率

交流的暢通是工作順利進(jìn)行的保障，是維系人與人之間感情的重要環(huán)節(jié)，團(tuán)委組織紀(jì)檢部在工作中分工有序，責(zé)任明確，集思廣益。我部除了在每周的例會中鼓勵大家敢于思考、對支部委員的思想予以及時的肯定并提出寶貴意見外，還與委員進(jìn)行通信交流，及時解決支部委員心中的疑惑和工作中遇到的問題，加深了彼此的感情，保證工作的順暢進(jìn)行。同時，我部也積極與各二級學(xué)院團(tuán)委組織紀(jì)檢部的成員進(jìn)行交流，促進(jìn)了我校團(tuán)委組織紀(jì)檢部系統(tǒng)在今后有更好的發(fā)展。(三)、整理工作檔案，記錄工作歷程

在檔案方面，法學(xué)院團(tuán)委組織紀(jì)檢部在201*201*年度整理了團(tuán)費收繳檔案、團(tuán)情統(tǒng)計檔案，團(tuán)員推優(yōu)檔案、團(tuán)校檔案、團(tuán)員發(fā)展檔案等多項工作檔案，并保證電子檔與紙質(zhì)檔同步，使團(tuán)委的工作更加有序的進(jìn)行。

（四）、探索管理體制，完善團(tuán)委制度

為了更好的完善我部的工作制度，使團(tuán)委各項工作有章可循，團(tuán)委組織紀(jì)檢部整理完成了《共青團(tuán)湖北民族學(xué)院法學(xué)院委員會組織紀(jì)檢部紀(jì)檢職能實施管理辦法（試行）》，并探索性的制定了《共青團(tuán)湖北民族學(xué)院法學(xué)院委員會學(xué)生干部進(jìn)行督察考核制度》、《共青團(tuán)法學(xué)院委員會財務(wù)審核制度》、《共青團(tuán)法學(xué)院委員會學(xué)生干部獎懲制度》、《共青團(tuán)發(fā)學(xué)院委員會辦公室物品使用制度》和《共青團(tuán)法學(xué)院委員會工作證使用制度》，這些制度的整理與編制使團(tuán)委各項工作更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。

我部有計劃的進(jìn)行了自身建設(shè)，結(jié)合干事自身特點，合理安排工作，不僅使干事們更加積極的投入到團(tuán)委工作中，而且增強了組織紀(jì)檢部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力。組織紀(jì)檢部開展的各項工作都體現(xiàn)了人性化的管理體制，大家在交流中提高了能力，在工作中結(jié)下了深厚的友誼，團(tuán)委組織部的自身建設(shè)還在不斷完善，相信今后的各項工作會更加有序的進(jìn)行。

（五）、培養(yǎng)優(yōu)秀干部，打造精英團(tuán)隊

法學(xué)院第二期學(xué)生綜合素質(zhì)培訓(xùn)班規(guī)模宏大，影響深遠(yuǎn)。培訓(xùn)對象共543人，其中包括了法學(xué),10級、11級各班干部，社團(tuán)干部以及院團(tuán)委學(xué)生會全體學(xué)生干部。授課老師包括湖北民族學(xué)院黨委副書記吳建清教授，湖北民族學(xué)院黨委宣傳部部長楊中剛老師，湖北民族學(xué)院理學(xué)院副院長龍鳴老師，湖北民族學(xué)院科技學(xué)院招生就業(yè)處張嵐峰老師，法學(xué)院的部分領(lǐng)導(dǎo)及老師們，活動的內(nèi)容在中國民族宗教網(wǎng)、湖北新聞網(wǎng)、湖北民族學(xué)院新聞網(wǎng)、民院青年網(wǎng)、中國大學(xué)生網(wǎng)、恩施州教育局網(wǎng)等一些網(wǎng)站均有報道。授課內(nèi)容豐富，不僅關(guān)注學(xué)生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)而且也關(guān)心學(xué)生干部的心理健康；授課形式除了專題講座外，還有培養(yǎng)學(xué)生干部的創(chuàng)新比賽及戶外素質(zhì)拓展活動。

本期學(xué)生干部綜合素質(zhì)培訓(xùn)班還有一個特點就是分層授課，分類引導(dǎo)。干訓(xùn)班共有四個小班（10級、11級班級學(xué)生干部，院團(tuán)委學(xué)生會各部門新干事，院團(tuán)委學(xué)生會各部門部長、副部長，社團(tuán)干部），各班設(shè)有班主任及小班長。

（六）、保質(zhì)完成各項基本職能，促使工作有條不紊開展

1.團(tuán)校管理1.1學(xué)員選撥

在學(xué)員選拔時堅持公正嚴(yán)格的原則，依據(jù)《共青團(tuán)法學(xué)院委員會團(tuán)校學(xué)院篩選方案》全方位、多層次考察學(xué)員情況，所選拔成員都是經(jīng)各班推薦我部審核的積極團(tuán)員。

另：我部在本學(xué)期把《共青團(tuán)法學(xué)院委員會團(tuán)校學(xué)院篩選方案》進(jìn)行了一定的修改，跟以往相比，對團(tuán)校學(xué)員的要求更高，不允許學(xué)員有任何的違紀(jì)（曠課、曠操、寢室通報批評等）行為。

1.2學(xué)習(xí)管理

學(xué)習(xí)小組成員出勤情況由我部成員統(tǒng)計記載并詳細(xì)備檔，以便日后考察，所有團(tuán)校學(xué)員在考試前會有一周的集中復(fù)習(xí)時間且在復(fù)習(xí)期間，我部會組織相應(yīng)的模擬考試。

1.3考試情況項期數(shù)5758596061合計目人數(shù)人數(shù)人數(shù)率（%）學(xué)員6070727070342606971727034257616967663209588.5797.1495.7094.5793.5753101101人緩考2人緩考上課參考結(jié)業(yè)結(jié)業(yè)優(yōu)秀備注2.團(tuán)情統(tǒng)計

團(tuán)情統(tǒng)計方面如實全面準(zhǔn)確、客觀的記錄學(xué)員學(xué)習(xí)、工作、思想情況，所備記錄完整、清晰而有條理。雖然團(tuán)情變動速度快，資源相對短缺，但我們力求做到及時更新。因而，團(tuán)情統(tǒng)計記錄準(zhǔn)確而真實。

3.團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接

新生團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入及畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入是工作的重要部分，我部門認(rèn)真對待組織關(guān)系轉(zhuǎn)接。順利的完成了團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接。

4.團(tuán)員發(fā)展

截止目前為止，我院非團(tuán)員共32人，本學(xué)期有3人申請入團(tuán)。5.團(tuán)費收繳

根據(jù)《團(tuán)章》和校團(tuán)委指示，我們嚴(yán)格按照《湖北民族學(xué)院團(tuán)費收繳制度》定期對團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)費收繳工作，自201*年秋至201*年春，共計收取團(tuán)費7536.00元，詳情見201*年春季和201*年秋季統(tǒng)計的《法學(xué)院團(tuán)費收繳登記表》。

6.團(tuán)員推優(yōu)

嚴(yán)格根據(jù)《法學(xué)院推優(yōu)入黨細(xì)則》，按照推優(yōu)的程序，自201*年春至201*年春，我院共有124名優(yōu)秀團(tuán)員被推薦入黨。二、存在的問題：

1.組織紀(jì)檢部有些成員與其他干事的交流多不夠，以致其他干事對本部門所做的是不理解，增加了紀(jì)檢部的工作難度。

2.雖然我們每周、每月對支部委員的考核表做出來了也貼出來了，但總感覺各支部委員對量化考核的重視度不高，一副無所謂的表情。讓我們組織紀(jì)檢部不能很好的得到各委員的肯定和支持。三、未來工作展望

1.各成員多與其他干事進(jìn)行溝通交流，學(xué)習(xí)他們的長處和優(yōu)點，彌補自身存在的不足和缺點。使各成員真正學(xué)有所成，學(xué)有所用。同時也讓組織所有成員理解組織紀(jì)檢部的工作，并給予相應(yīng)的支持和重視。

2.定期的對部內(nèi)工作做以總結(jié)，提高成員的辦事能力和辦事效率。開展部內(nèi)、部間成員的經(jīng)驗交流活動，通過交流工作經(jīng)驗，提高成員對工作的認(rèn)識，增強團(tuán)隊榮譽感。

以上就是法學(xué)院組織紀(jì)檢部對201*201*年度的工作結(jié)，我們深知，在工作中我們還存在著或多或少的問題，值得我們?nèi)ド钏寂c解決。但是我相信，在校團(tuán)委組織紀(jì)檢部的正確指導(dǎo)及深切關(guān)懷下，各兄弟學(xué)院的幫助下，我部的不懈努力下，組織紀(jì)檢部肯定會發(fā)展得越來越好，切實為本組織服務(wù)，營造良好的工作環(huán)境。真正起到監(jiān)督規(guī)范各成員行為的作用。

共青團(tuán)湖北民族學(xué)院法學(xué)院委員會

組織紀(jì)檢部

二一二年四月八日

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