年段工作總結(jié)

年段工作總結(jié)

一、德育工作與教學(xué)工作并重

德育方面

構(gòu)建了“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理模式，并且十分重視學(xué)生的主體參與，培養(yǎng)主人翁的責(zé)任感，增強(qiáng)自理自治的能力。精心設(shè)計(jì)體現(xiàn)時(shí)代性的教育系列，不斷擴(kuò)大和深化教育內(nèi)容，力求把德育有機(jī)滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中。

1、配合學(xué)校的“成功從學(xué)會(huì)感恩、愛校愛家開始”活動(dòng)，我們七年級(jí)率先行動(dòng)起來，開展了一系列豐富多彩的“感恩”活動(dòng)。以“我不知道的世界、我的媽媽”為題開展問卷調(diào)查，體嘗媽媽的艱辛；組織學(xué)生觀看“感動(dòng)中國(guó)捐腎救母”的影視片，暢談?dòng)^后感，懂得回報(bào)父母；開展了“我為他做一件有意義的事”的感恩活動(dòng)，用行動(dòng)來感謝周邊的人；舉辦了“感恩父母”的演講比賽，用激揚(yáng)的文字來表達(dá)我們的心聲。同時(shí),各班召開了“愛我南山”主題班會(huì)，其中702班的主題班會(huì)主題鮮明，形式生動(dòng)活潑，寓教于樂，一經(jīng)推出即受到年級(jí)和學(xué)校的好評(píng),作為班會(huì)觀摩課在全校展演。

2、每月一次學(xué)生儀容儀表的檢查整頓,實(shí)施各班自查,年級(jí)總督查，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的兩嚴(yán)規(guī)定，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的留長(zhǎng)發(fā)，豎發(fā)，女生披發(fā)問題。及時(shí)把當(dāng)日情況予以通報(bào)。

3、堅(jiān)持開展“周末我當(dāng)家”活動(dòng)，讓學(xué)生參與到家務(wù)勞動(dòng)中,在鍛煉學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)操持家務(wù),體會(huì)勞動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)和生活自理能力,感受生活的美好和父母的辛勞。

5、創(chuàng)立“項(xiàng)目班長(zhǎng)”責(zé)任制，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、鍛煉學(xué)生的管理才能。做到事事有人管，人人有事管。教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們清醒的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。所以我們積極推行“自主高效”的教學(xué)模式，確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。要想做到這一點(diǎn)，就必須抓住每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，不能有絲毫的懈怠。

1、做好常規(guī)教學(xué)檢查。每周一按課時(shí)檢查本周教案，堅(jiān)持隨堂聽課，堅(jiān)持每天查堂等，杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生。

2、深入課堂聽課，了解老師的教學(xué)情況，和老師們共同探討教學(xué)問題，尋找教學(xué)方法，幫助年輕教師提高業(yè)務(wù)水平。

3、以學(xué)生為主體，從學(xué)生自身出發(fā)，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。給每一位學(xué)生發(fā)放“座右銘”卡。學(xué)生將自己喜歡的格言、要追趕的目標(biāo)等寫在卡上，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能，促使學(xué)生從思想上明白學(xué)習(xí)的重要性，從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。因?yàn)橹挥凶ズ脙?yōu)等生，才能保證一中正取生的上線人數(shù)；因?yàn)?/p>

只有抓住后進(jìn)生，才能保證整體成績(jī)提高。為此，安排每周一、三下午第八節(jié)課為數(shù)學(xué)和英語培優(yōu)時(shí)間。輔差工作主要落實(shí)好學(xué)校的“二幫一工程”的開展，尤其緊抓后進(jìn)生的思想工作，幫助他們樹立信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。5、做好幾次大考的分析工作，在年級(jí)中形成“八仙過海，各顯神通”的競(jìng)爭(zhēng)局面。每次考試過后，先將各班各科排名、再看各班各科近幾次考試的走勢(shì)，是升還是降，查漏補(bǔ)缺、尋求對(duì)策。要求各位班主任、各科任老師給學(xué)生排名，進(jìn)步生給予鼓勵(lì)，退步生給予幫扶。二、嚴(yán)格管理與以人為本相容

沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)優(yōu)秀的集體必須要有嚴(yán)格的管理制度。但光有制度，沒有人情，沒有愛的集體肯定也不會(huì)優(yōu)秀，更不會(huì)發(fā)揮出這個(gè)集體的潛能。我們要做到的是既要嚴(yán)格管理，又要以人為本。

嚴(yán)格管理

1、堅(jiān)持各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行和落實(shí)。學(xué)校的規(guī)章制度是我們的行動(dòng)指南，所有的老師和學(xué)生都必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行，不得有絲毫馬虎。

2、堅(jiān)持值班制度。每周每位老師必須在教學(xué)樓層值班一天，下宿舍值班二次。3、堅(jiān)持評(píng)價(jià)制度。在日常的工作中，我對(duì)每位班主任和老師的工作都給予評(píng)價(jià)、記載；班主任對(duì)每位學(xué)生的日常行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4、堅(jiān)持政令暢通。要求每位老師能在第一時(shí)間內(nèi)獲悉并且完成學(xué)校、部門、年級(jí)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

5、堅(jiān)持主動(dòng)工作。本學(xué)期以來，除了正常的工作時(shí)間，大部分老師還犧牲了很多自己的時(shí)間加班加點(diǎn)，提高業(yè)績(jī)。如：本期組織了3次家訪、兩次招生等。正常情況下，老師們?cè)谛�時(shí)間每天達(dá)15小時(shí)，從早上7點(diǎn)一直工作到晚上10點(diǎn)，不管有無晚自習(xí)。人本管理

1、建立和諧的人際關(guān)系。我們的老師團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心。一年以來，我們這個(gè)集體中，老師之間沒有出現(xiàn)過一次爭(zhēng)執(zhí)。老師生病請(qǐng)假的時(shí)候，大家爭(zhēng)著代課代班，從不計(jì)較報(bào)酬，親如一家人。

2、營(yíng)造溫馨的工作氛圍。工作上認(rèn)認(rèn)真真，生活上輕輕松松。從精神上去緩解工作上的壓力。

3、允許老師和學(xué)生犯錯(cuò)。人非圣賢、孰能無過？面對(duì)老師們的過失，不是指責(zé)，而是指正。老師們面隊(duì)學(xué)生也是如此。

4、實(shí)施幫助式管理。七年級(jí)年輕老師多，新來老師多，缺乏經(jīng)驗(yàn)，日常工作和生活中，給予他們更多的引導(dǎo)，幫助他們解快生活上和工作上的困難。三、成績(jī)與問題同在

一年以來，我們這支團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)退。在一些方面也做出了可喜的成績(jī)。

1、廣播操隊(duì)列整齊，行進(jìn)一條線，能做到快、齊、靜；眼健操動(dòng)作規(guī)范。兩操堪稱學(xué)校的典范。

2、班風(fēng)、級(jí)風(fēng)良好。整個(gè)七年級(jí)學(xué)生基本能做到文明禮貌、遵紀(jì)守規(guī)，各班均衡發(fā)展。3、教師精神面貌佳、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。有活力，有闖勁，工作效率高。

4、學(xué)生成績(jī)突出。雖然這屆生源整體不是很好，但是通過老師們的精雕細(xì)琢，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。上學(xué)期末片區(qū)考試語數(shù)英均居片區(qū)第二名。本學(xué)期片區(qū)英語競(jìng)賽取得片區(qū)第一名、數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二名。

5、在我們的努力下，全級(jí)學(xué)生都能以校為家，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)校，也由此得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定和贊揚(yáng)。存在問題

當(dāng)然，任何一個(gè)事情都不可能做到十全十美。在我們的教育教學(xué)中，也存在著一些問題。如少數(shù)老師任教的學(xué)科，非中考學(xué)科缺乏考察，學(xué)生成績(jī)偏下；少數(shù)老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，缺乏教學(xué)的藝術(shù)性；忽視了第二課堂的檢查和落實(shí)；工作細(xì)節(jié)還不夠到位等等。

方法措施

針對(duì)以上存在的問題，在進(jìn)一步鞏固我們的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目的同時(shí),下一步計(jì)劃將采取以下方法措施:

1、調(diào)整部分班主任，讓有能力和責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)當(dāng)班主任，對(duì)副班主任要進(jìn)行考核，考核結(jié)果直接與崗位津貼掛鉤。

2.重視第二課堂的開展，多渠道地培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛好，挖掘藝術(shù)人才。同時(shí)，利用第二課堂進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。確實(shí)保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學(xué)質(zhì)量。

3.、主動(dòng)性的開展工作，創(chuàng)造性的開展工作，把工作做細(xì)、把細(xì)節(jié)做大。七年級(jí)這支隊(duì)伍是一支年輕的隊(duì)伍，一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，一支銳意進(jìn)取的隊(duì)伍。未來的日子里，為了美麗的更加美麗，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，邁著更加堅(jiān)定的步伐走下去。

擴(kuò)展閱讀：高二年級(jí)組工作總結(jié)

201*學(xué)年度第一學(xué)期

高二年級(jí)組工作總結(jié)

本學(xué)期中，高二年級(jí)以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)化教師的角色意識(shí)，危機(jī)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口，充分行使年級(jí)組在教育教學(xué)、勞動(dòng)紀(jì)律、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的職能，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，在期末的統(tǒng)考中，取得了較好的成績(jī)，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。一、主要工作

1、進(jìn)一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試目標(biāo)和工作重點(diǎn)，在201*年的全縣期末測(cè)試中，我們高二年級(jí)的學(xué)生考試成績(jī)比較理想，完成了學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的任務(wù)。

2、落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)了教案檢查，精心準(zhǔn)備、周密組織了校公開課，并積極組織推薦教師參加縣里組織的評(píng)課、賽課和演講活動(dòng)。

3、對(duì)期中、期末考試精心組織，周密布署，作好了全年級(jí)及班級(jí)質(zhì)量分析，召開了家長(zhǎng)會(huì)，各方面反響良好。二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗(yàn)

1、定期召開高二全體教師工作例會(huì)外，還隨時(shí)據(jù)學(xué)校情況召開班主任會(huì)議，細(xì)致安排本年級(jí)日常工作，討論工作方法。針對(duì)班主任提出的問題及時(shí)研究解決。我們認(rèn)為，高二學(xué)生在高中的階段中，高二年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，各方面都有一個(gè)適應(yīng)過程，班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴作起，班級(jí)管理工作無小事，一片紙屑，學(xué)生一個(gè)經(jīng)意的表情，學(xué)生周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化，教寢室細(xì)微的變故都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細(xì)做實(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生，實(shí)施人性化、制度化管理。營(yíng)造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平，力避粗暴簡(jiǎn)單。班主任能因時(shí)而變，積極研究，應(yīng)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題。

2、學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導(dǎo)，少說教、少指責(zé)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的“動(dòng)力、習(xí)慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo)，使學(xué)生能真正收益。

3、注重教師教育觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)實(shí)作實(shí)訓(xùn)的培養(yǎng)。

4、積極動(dòng)員組織教師、學(xué)生參加國(guó)家、重慶市、墊江縣的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，成果顯著：余躍老師在“關(guān)愛明天、普法先行”征文活動(dòng)中獲全國(guó)先進(jìn)個(gè)人；電子電器朱發(fā)憲、胡玉和分別獲得“關(guān)愛明天、普法先行”征文全國(guó)二、三等獎(jiǎng)；余躍老師在全國(guó)第八屆“文明風(fēng)采”大賽中輔導(dǎo)學(xué)生在演講活動(dòng)中獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)2人次；余躍、賀鴻賓、陳加元、謝光燕、趙建國(guó)、呂家勝、洪梅、劉桂蓮、龔文盛、晏耀、胡東老師在重慶市第八屆“文明風(fēng)采”大賽中輔導(dǎo)學(xué)生在攝影、征文、演講、動(dòng)漫分別獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)24人次；賀鴻賓老師在重慶市中專語文教學(xué)研究會(huì)201*年年會(huì)論文交流評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)、呂家勝老師參加重慶市英語教師大賽獲三等獎(jiǎng)

5、積極動(dòng)員、組織學(xué)生參加技能的考核。本期電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)參加電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、維修電工等職業(yè)資格證書考試，共有41人參加考試。

6、積極動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。電力公司“牡丹之夜”文娛匯演，我校高二年級(jí)1000多名學(xué)生組成學(xué)生方陣，觀看表演。我校方隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，整個(gè)會(huì)場(chǎng)團(tuán)旗飄揚(yáng)，掌聲和著旋律有序響起，歡呼聲一浪高過一浪，助推出一個(gè)又一個(gè)高潮，烘托出精彩紛呈、熱情高漲的活動(dòng)氣氛，展示出我校較高的管理水平和良好的精神風(fēng)貌，受到在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)。

7、我們堅(jiān)持以就業(yè)為主的理念，主動(dòng)與工廠、企業(yè)合作，暢通就業(yè)渠道，擴(kuò)大就業(yè)范圍，實(shí)現(xiàn)能就業(yè)、穩(wěn)就業(yè)、就好業(yè)的目標(biāo)。有序開展頂崗實(shí)習(xí)。本年度組織190名學(xué)生到重慶西永等頂崗實(shí)習(xí)。三、不足及努力方向

1、學(xué)生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴(yán)重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。

2、課外活動(dòng)的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。

總之，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個(gè)點(diǎn)，對(duì)于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行，對(duì)于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長(zhǎng)，我們將一如既往，毫不氣餒，堅(jiān)持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

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