天津百麗公司拓展心得
擴展閱讀:拓展訓(xùn)練心得體會
“挑戰(zhàn)自我強化團隊意識”拓展訓(xùn)練心得體會
201*年5月,天津工業(yè)大學(xué)組織MBA學(xué)員到薊州龍盛莊園進(jìn)行了的
拓展訓(xùn)練。多年的職場生活已經(jīng)全然讓我忘卻了學(xué)生時代對生活的各種激情與憧憬,如今的我除了日復(fù)一日地努力工作,仿佛少了許多激情。突如其來的拓展訓(xùn)練無疑給我忙碌的生活帶來了別樣的新奇與刺激,隨之而來的忐忑與恐懼也無可避免的夾雜其中我是否還飽有學(xué)生時代的朝氣蓬勃?答案在拓展活動結(jié)束的那一刻被揭曉。這次拓展訓(xùn)練給予了我太多太多體會。它不單單是一種簡單的訓(xùn)練,而是一種精神,同時也是一種思維、一種考驗、一種胸懷。
到達(dá)培訓(xùn)基地后,通過團隊破冰項目,營造團隊氛圍,建立互相信任的基礎(chǔ)。同學(xué)們被分成2組進(jìn)行隊伍建設(shè),各組成員分工合作,充分發(fā)揮自己的專長圓滿完成了既定任務(wù),充分展示了團隊協(xié)作的高效性。
首先,拓展訓(xùn)練讓我更加明白團結(jié)在生活和工作中的重要性。組織隊員在規(guī)定的20分鐘時間內(nèi)制作完成隊旗,隊伍口號、創(chuàng)作自己的隊歌,隊舞。時間緊任務(wù)重,我們小組積極投入“戰(zhàn)斗”。隊長更是自告奮勇,選擇迅速。幾經(jīng)商議我們確定了隊名,雖然人多嘴雜,但經(jīng)過確認(rèn)大家一致通過。隊旗的制作由于時間緊迫已經(jīng)顧不得來太多的創(chuàng)意。而隊歌、隊舞就讓大家犯難,思慮許久,經(jīng)過大家數(shù)次建議改進(jìn)完善,演練,我們的動作已是整齊化一。正在此時,集合哨音正好響起,等我們沖到集合地點,另一個隊已經(jīng)“嚴(yán)陣以待”,似乎他們已經(jīng)成竹在胸。真正的亮相開始,我們已經(jīng)感到了我們超乎一般的實力了。其他隊伍,口號嘹亮,隊歌和隊舞動作整齊。而我們隊伍亮相時,因為我們隊舞的新穎即刻贏得了對手及教官的一致肯定,我們在歡呼中舞動著我們的隊旗。
“空中斷橋”戰(zhàn)勝自己是取得成功的第一步
跨越一米點五的寬度,對于身體健康的成年人來說簡直是易如反掌,但如果將這樣的寬度放在十二米的高臺上,且是懸空的,那就是另外一回事了。原以為膽大的人跨過去不應(yīng)有問題,當(dāng)我們面對“斷橋”的挑戰(zhàn)的時候,才知道這一步對誰都挺難。當(dāng)你抖抖霍霍站在“斷橋”上,四周空空蕩蕩無依無靠的時候,腦子里很可能是一團亂麻,“勇氣”、“毅
力”、“能力”、“心理承受力”等紛紛跳將出來,成為跨越“斷橋”的攔路虎,不少平時在工作中雷厲風(fēng)行,做事干練的人此時都猶豫了。當(dāng)你站在斷橋上面臨那一跳時,最大的障礙往往是自己,所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!
其次,拓展訓(xùn)練讓我體會到了信任和團結(jié)的魅力。
“信任背摔”,這是拓展訓(xùn)練中最具典型意義的項目之一。當(dāng)人站在1.4米的跳臺上直挺挺地向后倒下的時候,在臺下方的同事會用手托起成一個“人床”把臺上摔下的人接住。不少隊友出于本能的恐懼,在后倒時心理上出現(xiàn)猶豫,弓起身子,屁股先下去,這樣在下面接的同伴承受的局部重力過大,容易導(dǎo)致傷害。當(dāng)我們每個隊員站在高臺上時心情都非常忐忑不安,因為我們是在拿自己做賭注,如果摔倒或者有其他的什么意外,就表現(xiàn)出團隊的協(xié)作能力不好,也就是我們的團隊如何相互幫助,如何相互信任。如何通過這個項目,我們每個人都陷入了深深的思考,那就是:什么樣的團隊才可以取勝?協(xié)作、高效、誠信這些平時說了無數(shù)遍的道理在每個人的腦海里都留下了不可磨滅的深刻印象。
在通過電網(wǎng)的過程中,訓(xùn)練項目又一次考驗了我們的智慧和團隊的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。在兩棵樹之間掛著一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人逐一從其中一個格子過去,身體的任何部分(包括頭發(fā)、衣襟)都不能碰到網(wǎng),否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全隊失敗,先前通過的人,都必須重新來過。這是一項非常嚴(yán)厲而艱難的游戲,也是我認(rèn)為最有教育意義的項目。隊員中無論是經(jīng)理,還是普通職員,也無論是高大強壯的“威猛硬漢”,還是溫文爾雅的“弱小女子”,堅定的、雀躍的、執(zhí)著的、奉獻(xiàn)的、無私的只為了一個目的:讓我們的團隊在規(guī)定時間內(nèi)順利地通過電網(wǎng)!讓我們的團隊獲勝,贏得榮譽!一開始大家躍躍欲試,但事實發(fā)現(xiàn),單靠個人根本無法通過。于是,在隊長的安排下,大家想辦法,根據(jù)網(wǎng)格的大小和隊員的體形,合理進(jìn)行安排,先嘗試過去幾個同伴,雖然通過的過程很艱難,而且剛開始屢屢“觸電”,只好重新來過。大家冷靜下來,進(jìn)行了嚴(yán)密的分工,有人指揮,有人幫助、有人監(jiān)護,“抱、抬、托、舉”,各種手段都用上了,最終大家全部順利鉆過了“電網(wǎng)”。一個團隊要有凝聚力,團隊成員之間必須有感情,
鑄就“校企合作”平臺,培養(yǎng)想做事、敢做事、擅做事、能共事的健全型的管理者和創(chuàng)業(yè)者
擁有一顆感恩的心,用心去愛團隊里的每一個人,對每一分微笑都充滿感激,讓集體榮譽把自己感動。在不同的項目中,團隊的每個人心里想的都是團隊的榮譽。
再次,拓展訓(xùn)練讓我又一次激發(fā)了自己的潛能。
當(dāng)晚,教官為大家安排了一次篝火晚會,要求各隊出一個節(jié)目,所有隊員都要上。短短的半個小時準(zhǔn)備時間,看似匆忙而慌張。但晚會上,所有小隊亮相的節(jié)目,讓教官大為感嘆。我隊隊長李妍積極發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)才能,團結(jié)隊友們一致奮勇向前,發(fā)掘隊友潛能,利用每個隊員的比較優(yōu)勢給每個隊員分配角色,反串水滸傳中的人物,為大家?guī)砹伺醺沟男∑繁硌荨S袑W(xué)員更是用其獨特的幽默感征服了在場的所有人,我隊代表隊員利用反串角色,用其豐富的肢體動作惟妙惟肖地展現(xiàn)模特的風(fēng)姿,給大家奉送了一道時尚選美大餐,贏得滿堂彩。各拓展小組都在最短的時間內(nèi)準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,從歌唱到舞蹈、從朗誦到小品表演,同學(xué)們獻(xiàn)上了一頓“文化大餐”。三個小時的晚會很快結(jié)束,大家不舍的相擁離開。
接下來,第二天是野外真人CS生存訓(xùn)練,來到了大自然的懷抱,大家那種興奮更不用說,在緊張的學(xué)習(xí)和工作之余,能有機會和這么多的同學(xué)一起投入大自然的懷抱,真的是一種人生享受!但是我們是帶著任務(wù)來的,而且要在規(guī)定的時間內(nèi)完成具體的任務(wù),這不僅是體力的挑戰(zhàn),更是腦力的挑戰(zhàn),這個時候更是需要大家團結(jié)一致,齊心協(xié)力共同迎接挑戰(zhàn)。在我們的行進(jìn)過程中,大家每個人都是積極踴躍的,特別是我們的男同胞們更是辛苦,不僅要帶頭前進(jìn),而且要幫助有困難的女同學(xué),大家你拉我,我拉你,真正是忘記了性別,忘記了年齡,忘記了身份,所有人都是全身心地投入,忘我的為了整個集體的榮譽而努力。在我們需要智力闖關(guān)時,當(dāng)時的感覺就是所有的人都是智多星了,每個人都在出謀劃策,都有自己的見解,那種積極踴躍參與的情景應(yīng)該是我一生中第一次見到,每個人都有一個共同的目標(biāo):我們要取得勝利!我是沒有辦法用語言表達(dá)內(nèi)心的更深感受的,只是很表面地談了一點心得體會。活動完成后,我真的感到了團隊合作精神的偉大,同時更增加了隊友之間互相信任的程度。因為這些活動都必須依靠團隊的齊心協(xié)力才能完成。團隊精神的重要性以這種簡單明了的方式清晰地呈現(xiàn)于每個人的面前。
鑄就“校企合作”平臺,培養(yǎng)想做事、敢做事、擅做事、能共事的健全型的管理者和創(chuàng)業(yè)者
它在我們每位隊員的心底重重地刻下了一筆團隊精神的印跡。這次拓展活動中每個運動項目的完成,大家達(dá)成了一個共識:我們每個人的潛能都是巨大的!
總之,這次拓展訓(xùn)練讓我感慨良多,雖然所言不能包含我全部體會,但至少我深刻地明白了團結(jié)、信任、堅持、統(tǒng)籌,不僅是我們生活和工作中必須發(fā)揚和應(yīng)用的精神,也是一個團隊發(fā)展壯大的重要因素。我想這也正是此次拓展訓(xùn)練的題中之義吧。整個活動過程中,MBA教育中心的領(lǐng)導(dǎo)及老師全程陪同并加入到學(xué)員拓展活動中,帶動了整個活動的氣氛,學(xué)員們很感激中心領(lǐng)導(dǎo)的重視并深受感動。
為期兩天的拓展訓(xùn)練活動結(jié)束了,至于我們的生活工作會會不會因這次拓展訓(xùn)練而改變,這恐怕還要到以后才知道。但是相信這次活動已經(jīng)深深的觸動了每一個參與者的心,這幾天我也常常對這個問題加以思索,感想很多。
鑄就“校企合作”平臺,培養(yǎng)想做事、敢做事、擅做事、能共事的健全型的管理者和創(chuàng)業(yè)者
友情提示:本文中關(guān)于《天津百麗公司拓展心得》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,天津百麗公司拓展心得:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。