大河小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查總結(jié)

大河小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查總結(jié)

大河鎮(zhèn)小學(xué)劉文林

201*.12.27

201*年以來(lái)我校在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)指示精神，順利開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作，在各方面都取得了顯著的成績(jī)。一、一年來(lái)的工作成績(jī)（一）、常規(guī)工作A、教育教學(xué)工作

1、我校每學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩周，全校各班進(jìn)行“三風(fēng)整治”活動(dòng)。平時(shí)則堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，貫徹學(xué)期始終。聘請(qǐng)警務(wù)室的曹愛(ài)民同志為我校法制副校長(zhǎng)，經(jīng)常利用各種集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。在本學(xué)期還對(duì)我校初一學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞，守紀(jì)上進(jìn)的思想。堅(jiān)持每周一的國(guó)旗下講話，進(jìn)行德育專題教育。利用團(tuán)支部對(duì)班干部定期培訓(xùn)。每天下午課外活動(dòng)堅(jiān)持“校園之聲”廣播，報(bào)導(dǎo)學(xué)校先進(jìn)事跡，倡導(dǎo)校園文明。學(xué)校設(shè)立清潔監(jiān)督崗，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、教導(dǎo)處嚴(yán)格按照部班排課標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足所有課程，沒(méi)有隨意增減課時(shí)、課程現(xiàn)象，并適當(dāng)開(kāi)設(shè)了地方課。本學(xué)期為切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)校嚴(yán)令禁止任何形式的補(bǔ)課行為，學(xué)校也沒(méi)有教師利用節(jié)假日辦班補(bǔ)課。為推進(jìn)素質(zhì)教育，我校制訂了小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)方案，建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案。全校教職工無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生以及排斥差生現(xiàn)象。各班嚴(yán)格控制輟學(xué)率，雙差生轉(zhuǎn)化工作卓有成效。

3、為加強(qiáng)我校的新課程教學(xué)改革，各教研組認(rèn)真開(kāi)展了新課程理念的學(xué)習(xí)和討論，并組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)科目的試卷分析報(bào)告；積極開(kāi)展校內(nèi)校外各級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)教，組織教師上示范課、公開(kāi)課，展開(kāi)教學(xué)互相觀摩活動(dòng)。南隆鎮(zhèn)一小數(shù)學(xué)教師來(lái)我校獻(xiàn)課，我校組織教師積極聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研員、教研組長(zhǎng)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課，并及時(shí)作出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。在這學(xué)期小學(xué)競(jìng)教中，我校多名教師榮獲轄區(qū)和縣上名次獎(jiǎng)。

建立了殘疾兒童隨班就讀的具體措施，我校沒(méi)有一個(gè)適齡殘疾兒童因殘疾退學(xué)。

5、為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校建立健全了圖書室、閱覽室和報(bào)亭，并制訂了相應(yīng)的規(guī)章制度，由專人管理。學(xué)生分年級(jí)分班次分時(shí)間進(jìn)行閱覽。

6、我校配備了專職的信息技術(shù)教師，實(shí)驗(yàn)教學(xué)由各科教師兼任，并派專人負(fù)責(zé)管理，學(xué)校定期檢查。學(xué)校規(guī)定每名教師每學(xué)期上一定量的多媒體和遠(yuǎn)程教育課，并定期檢查。B、隊(duì)伍建設(shè)

1、我校堅(jiān)持每周一晚教師政治學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持每周星期天下午召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)，研究學(xué)校日常工作。在秋季開(kāi)學(xué)前學(xué)校組織全校教師進(jìn)行教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并利用平時(shí)集會(huì)結(jié)合時(shí)勢(shì)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整頓。

2、學(xué)校充分發(fā)揮黨支部、教代會(huì)和校務(wù)委員會(huì)的作用。通過(guò)民主方式妥善解決學(xué)校各種疑難問(wèn)題。3、學(xué)校分工明確，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行責(zé)任包片，教師實(shí)行崗位責(zé)任制。

4、學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持至少兩次教學(xué)六認(rèn)真考查，期中各年級(jí)由學(xué)校統(tǒng)一組織半期考試，期末堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，并依據(jù)教學(xué)業(yè)績(jī)實(shí)行補(bǔ)貼的發(fā)放。通過(guò)這些措施，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性，初三畢業(yè)會(huì)考獲縣初中教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)，另有七名教師榮獲縣政府優(yōu)秀個(gè)人表彰。

5、根據(jù)上級(jí)要求學(xué)校分期分批派相關(guān)教師培訓(xùn)，以提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

6、學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以增進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)和教師的了解，促進(jìn)對(duì)學(xué)生的教育。健全了關(guān)工委的組織及各種制度，定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。積極組織學(xué)生參加“爭(zhēng)創(chuàng)南部衛(wèi)生縣城”征文活動(dòng)。C、財(cái)務(wù)后勤管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局文件，無(wú)亂收費(fèi)，亂發(fā)資料現(xiàn)象。

4、在老學(xué)校建立了大中小三個(gè)學(xué)前班，保證適齡兒童及時(shí)接受學(xué)前教育。幼兒入園率達(dá)到90%以上。2、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)化，每月按時(shí)結(jié)算，按時(shí)公布財(cái)務(wù)收支帳目。

3、對(duì)于物資采購(gòu)一律報(bào)校務(wù)委員會(huì)討論通過(guò)，嚴(yán)格規(guī)范基建維修和采購(gòu)行為。制定了嚴(yán)格的審報(bào)旅差費(fèi)的制度。

5、校產(chǎn)、校具實(shí)行責(zé)任制，承包到個(gè)人，期末嚴(yán)格核查驗(yàn)收。（二）、重點(diǎn)工作

1、學(xué)校建立留守學(xué)生專門檔案，并分期召開(kāi)學(xué)生和監(jiān)護(hù)人的專題會(huì)議，加強(qiáng)教育管理。

2、我校積極配合鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院對(duì)學(xué)生開(kāi)展防疫工作，接受了縣防疫部門的檢查。學(xué)校對(duì)食堂食品衛(wèi)生定期抽查，并建立了完善的管理制度。

3、暑假中，學(xué)校積極改善了學(xué)生住宿樓的設(shè)施；開(kāi)學(xué)以來(lái)，又把學(xué)生食堂收回由學(xué)校經(jīng)營(yíng)，并組建師生伙食團(tuán)，健全了各項(xiàng)管理制度。極大地改善了學(xué)生的食宿條件，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理。受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。住校生明顯增多，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基穿

4、強(qiáng)化班主任管理，建立班主任管理量化細(xì)則，并嚴(yán)格實(shí)施考核，使我校日常工作管理卓有成效。（三）、特色工作

我校是以體衛(wèi)藝為特色的全國(guó)性示范學(xué)校。在堅(jiān)持德育為先，健康第一、全面發(fā)展的辦學(xué)理念下，我們具體實(shí)施“學(xué)生每天煅煉一小時(shí)”的體育鍛煉和“陽(yáng)光體校的措施。并成功舉辦了全區(qū)體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。我校建有體育課外活動(dòng)興趣小組，在上學(xué)期我們舉行了春季小學(xué)生趣味體育活動(dòng)，這學(xué)期舉行了第三屆中小學(xué)生冬季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)。在本學(xué)期我們大量添置了體育設(shè)施，并對(duì)全校學(xué)生分年級(jí)按體質(zhì)健康新標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)，建立了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)卡》。同時(shí)在“六一”兒童節(jié)、五四青年節(jié)以及“一二九運(yùn)動(dòng)”紀(jì)念活動(dòng)中組織全校師生共同參加文藝匯演。這些活動(dòng)豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了學(xué)校的活力，成了學(xué)校一大亮點(diǎn)。（四）、安全穩(wěn)定工作

1、安全穩(wěn)定工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片責(zé)任制，同時(shí)又相互監(jiān)督協(xié)調(diào)。2、健全了各項(xiàng)安全管理制度，定期收繳學(xué)生管制刀具和違規(guī)物品。3、學(xué)校設(shè)立治安管理人員，每天晚學(xué)后加強(qiáng)巡邏。

4、學(xué)校設(shè)立和校門執(zhí)勤人員，堅(jiān)持每天放學(xué)和上學(xué)時(shí)在校門口公路邊維護(hù)交通安全。5、設(shè)立路隊(duì)制和各項(xiàng)安全制度，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

6、和工商、治安部門聯(lián)系定期排查學(xué)校周邊的網(wǎng)吧和游戲廳，杜絕學(xué)生上網(wǎng)和打游戲的現(xiàn)象。7、利用各種集會(huì)講清安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)安全的重要性。8、各班每周利用班會(huì)時(shí)間專門抓班級(jí)安全工作。二、存在的問(wèn)題

1、教師自學(xué)意識(shí)淡暴時(shí)代要求發(fā)展，創(chuàng)新。部分教師以教學(xué)任務(wù)重為由，松懈了學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。受社會(huì)環(huán)境的影響，部分學(xué)生滋生不良習(xí)氣，在學(xué)生中造成惡劣影響。3、教學(xué)過(guò)程管理有待加強(qiáng)。過(guò)去重視期末的教學(xué)質(zhì)量考核，而對(duì)平時(shí)的過(guò)程管理比較薄弱。三、整改措施

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，讓他們樹(shù)立自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。2、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，大力打擊懲治各種歪風(fēng)邪氣，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)校周邊環(huán)境的治安管理。3、制定切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理與評(píng)價(jià)。

南部縣大河鎮(zhèn)小學(xué)二○○七年十二月二十五日

擴(kuò)展閱讀：201*年中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作總結(jié)

張北縣201*年中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作

總結(jié)

根據(jù)《河北省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作的意見(jiàn)》（冀教督[201*]9號(hào)）文件精神和張家口市人民政府教育督導(dǎo)室的相關(guān)要求，一年來(lái)，我們積極開(kāi)展中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作，做了大量的工作，成效顯著�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、主要做法和工作情況（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立了以教科局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)主管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人和督學(xué)為成員的中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)以督導(dǎo)股成員和督學(xué)組成的督導(dǎo)工作小組，制訂了督導(dǎo)工作計(jì)劃。

（二）工作開(kāi)展情況1、日常工作

督導(dǎo)組對(duì)照《張北縣教育和科學(xué)技術(shù)局201*年教育工作要點(diǎn)》及《張北縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于全縣中小學(xué)（幼兒園）目標(biāo)管理考核辦法》，深入全縣中小學(xué)校通過(guò)聽(tīng)取校長(zhǎng)匯報(bào)，實(shí)地察看，召開(kāi)班子會(huì)議，交換整改意見(jiàn)，參與相關(guān)活動(dòng)等方式，了解并督促中小學(xué)校教育教學(xué)工作。在督導(dǎo)過(guò)程中，重視學(xué)校過(guò)程性管理，堅(jiān)持以“指導(dǎo)為主，重在促

進(jìn)”的原則，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，針對(duì)不同情況，提出不同的整改和指導(dǎo)性意見(jiàn)；幫助學(xué)校分析優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題，查找亮點(diǎn)、消除盲點(diǎn)；督促學(xué)校落實(shí)階段性工作，并取得了效果。

一是發(fā)放教育工作督導(dǎo)卡36份，日常工作扎實(shí)有效。認(rèn)真填寫學(xué)校的基本情況，主要工作或特點(diǎn)，針對(duì)問(wèn)題梳理意見(jiàn)和建議以要點(diǎn)形式填寫，對(duì)整改工作情況，提出限期整改措施和階段性工作要求。如：針對(duì)海流圖小學(xué)校園面積小，硬化面積大的實(shí)際，學(xué)校依據(jù)督導(dǎo)組建議從育人角度出發(fā)，利用廢舊桌橙和床板，自制種植箱100個(gè)，種植了莊稼和花草。二是參與學(xué)校相關(guān)活動(dòng)，在“導(dǎo)”上下功夫。如：師范路小學(xué)聽(tīng)課教研活動(dòng)，張北四中七、八年級(jí)集體備課，大河小學(xué)、兩面井小學(xué)、永義街小學(xué)慶“六一”文藝活動(dòng)。三是對(duì)學(xué)校階段性工作進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤，加強(qiáng)專項(xiàng)督導(dǎo)。如：為打造油簍溝中心小學(xué)園林式校園五次深入學(xué)校督促并指導(dǎo)工作，目前，油簍溝中心小學(xué)已投資20多萬(wàn)“一墻、一景、二園”初具雛形。為實(shí)現(xiàn)校園的硬化、綠化、美化與校園文化、育人、經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合目標(biāo)，三次到郝家營(yíng)、大河、小二臺(tái)、饅頭營(yíng)、臺(tái)路溝、二臺(tái)等小學(xué)和二臺(tái)中學(xué)進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)；特別是大河小學(xué)在“三化”過(guò)程中師生動(dòng)手種植品種全，精細(xì)化程度高，彰顯了育人效益。謀劃并幫助兩面井、饅頭營(yíng)中心小學(xué)籌辦中心幼兒園相關(guān)工作，饅頭營(yíng)中心小學(xué)行動(dòng)早、動(dòng)作快，于四月份順利搬遷到小學(xué)院內(nèi)，幼兒園人數(shù)突

破百名；兩面井中心園，學(xué)校和鄉(xiāng)政府意見(jiàn)留在原小學(xué)，但原小學(xué)已被脫水蔬菜廠占用，督導(dǎo)組認(rèn)為在安全、交通、學(xué)生健康等方面存在隱患，建議將小學(xué)閑置房屋改建成中心幼兒園，目前投資34萬(wàn)元，改建工程已竣工并入住。為大囫圇中學(xué)及中心小學(xué)、海流圖、二泉井等中心小學(xué)的校園硬化、綠化、校園文化工作出謀劃策。四是針對(duì)部分學(xué)校的不足，建議他們到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，并召開(kāi)小型學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)。如：油簍溝中心小學(xué)組織班主任到小二臺(tái)中心小學(xué)參觀宿舍管理，臺(tái)路溝中心小學(xué)到大河中心小學(xué)參觀校園綠化、美化，饅頭營(yíng)中心小學(xué)到郝家營(yíng)中心小學(xué)和小二臺(tái)中心小學(xué)參觀校園硬化。

2、加強(qiáng)過(guò)程性督導(dǎo)

建立“一線工作機(jī)制”，實(shí)行干部包校；以督導(dǎo)股牽頭，組織全縣校長(zhǎng)、部分教師93人對(duì)全縣學(xué)校進(jìn)行了一輪聯(lián)查，提供了互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的平臺(tái)；組織機(jī)關(guān)干部開(kāi)展了“干部下基層、學(xué)校轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。通過(guò)以上舉措加強(qiáng)了過(guò)程考核，使校長(zhǎng)感受到實(shí)實(shí)在在的責(zé)任和壓力，工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)、主動(dòng)。

3、年終綜合督導(dǎo)評(píng)估工作

成立了以副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)各股室負(fù)責(zé)人和督學(xué)為成員的三個(gè)督導(dǎo)評(píng)估工作小組，從201*年12月上旬開(kāi)始同時(shí)對(duì)全縣各中小學(xué)校進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評(píng)估，歷時(shí)半個(gè)多月。各小組

根據(jù)各自分擔(dān)的學(xué)校，深入學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展工作。按照201*年《張北縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)（幼兒園）目標(biāo)管理考核辦法》，對(duì)全縣2所高中、1所職中、6所初中、28所小學(xué)、2所幼兒園、1所九年制學(xué)校共40所學(xué)校通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、走訪師生，召開(kāi)座談會(huì)、查看教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、檔案資料和有關(guān)賬目等方式進(jìn)行了深入細(xì)致的考核評(píng)估和督導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上總結(jié)了各校的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題與不足。通過(guò)這一輪的督導(dǎo)評(píng)估，進(jìn)一步了解了全縣各級(jí)各類學(xué)校工作中的成績(jī)和不足。

二、存在問(wèn)題和建議

1、在辦學(xué)條件上，基礎(chǔ)建設(shè)超前但現(xiàn)代化裝備比較滯后。我縣教育最大的差距在于缺品牌、缺特色，最大的任務(wù)就是加強(qiáng)內(nèi)涵、提升水平。

2、在辦學(xué)理念上，認(rèn)同素質(zhì)教育但實(shí)踐探索不夠，要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合改革工作的指導(dǎo)，積極開(kāi)展中小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)理論研究和實(shí)踐探索。將評(píng)價(jià)改革納入縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估，促進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)評(píng)價(jià)工作健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育。

3、學(xué)校要按“精心、精細(xì)、精致、精彩”的要求，謀化并實(shí)施各項(xiàng)管理工作，努力打造“務(wù)實(shí)型、服務(wù)型、學(xué)習(xí)型”的校長(zhǎng)隊(duì)伍。

4、中小學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)名師的培養(yǎng)和特崗教師的培訓(xùn)工作。

5、校園文化建設(shè)應(yīng)拓寬思路，創(chuàng)新理念，提高標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展。

5、學(xué)校應(yīng)搭建教師強(qiáng)身健體平臺(tái)，把教師體育活動(dòng)常態(tài)化、制度化。

二一一年十二月二十二日

附：201*年度縣區(qū)中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估情況表：學(xué)學(xué)校數(shù)量（所）評(píng)估學(xué)校（所）評(píng)估等次（所）備初高小初高優(yōu)良差注校小學(xué)中中學(xué)中中2873

2673927

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