總結過去 展望未來
總結過去展望未來
“不上大學,你會后悔一輩子”,這是臨近高三畢業(yè)時,班主任吳老師經(jīng)常對我們說的一句話,這句話,點燃了我的大學夢,也告訴自己,一定要上大學!
就像雛鷹第一次飛翔藍天時的好奇一樣,初入大學時,感覺真的是來到了一片新的天地,一切都是陌生的,一切都是新奇的。偌大的校園里,張貼著國內外許多偉人的至理名言,鋪有塑膠跑道的操場上奔跑著時時尚、朝氣的大學生,幽靜的水杉樹林里坐滿了背誦英語的學哥、學姐們。這,就是我渴望中的大學,我一定要作出成績給自己看!
一艘沒有航行目標的船,任何方向的風都是逆風。因此,大一生活剛開始,我就給自己制定了明確的奮斗目標,總把實現(xiàn)一個個小的目標作為樂趣。記得大一下學期剛開始,就給自己定了一個通過英語三級的目標。英語是我一直很弱的科目,當時為了順利的通過,自己每天早晨六點鐘起床,從生活區(qū)一路跑到學校的日初廣場背誦英語單詞,即學習,又鍛煉了身體。由于自己想一舉拿下英語三級,便拿出周六、周末的時間報了一個英語三級輔導班,功夫不負有心人,英語三級順利通過。
大學生活是多姿多彩的,記得為了充實自己的學習生活,鍛煉自己的社會適應能力,每逢周六周末,自己總會去市里找些臨時工作來做,記得自己發(fā)過傳單,端過飯碗,更多的是在一個服務外包的服裝廠里干點體力活。吃過苦,才知道生活有多甜,所以,我珍惜每一天的生活。
過去是充實的,難忘的,未來也一定是更加美好的。
為了使接下來的日子繼續(xù)學習,不至于松懈,我制作了詳細的作息時間表,并張貼在自己的書桌前。為了抓緊英語的學習,我把一些優(yōu)美的英文歌曲抄錄下來,放在身上,隨時哼唱。自己還工工整整地手書“自知”二字,張貼在書桌上,抬頭就可看見,好激勵自己:人貴有自知之明,自己的起點低,自制力差,但應當時刻不忘學習,爭取通過所學,做一個對社會有用的人。
“你所浪費的今天是昨天死去的人奢望的明天,你所厭惡的現(xiàn)在是未來的你回不去的曾經(jīng)”,所以我珍惜每一天,不會讓它無所作為的輕易流逝。
“今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,但是很多人都死在明天晚上,”所以我懂得一份耕耘,一份收獲,付出一定會有回報,堅持不懈,成功就在汗水的后面,山的那邊一定有海!“立德,樂學,慎思,敬業(yè)”,明天,我們都會成功!
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總結過去,展望未來教師教育工作總結
尊敬的各位領導、老師們:大家好!
上一學年我擔當二年級班主任并任教二年級的數(shù)學語文課。回顧這一年的教學工作,我頗有感觸。這一年里我努力工作,認真學習,對自己高標準嚴要求,盡力提高自身能力與綜合素質。在教學中善于思考,敢于嘗試。作為一名年輕教師在很多方面都還是探索,自然會有許多困惑與壓力。在教學上,老教師們給了我許多的關懷、幫助。
這一年中,有收獲,也有遺憾,現(xiàn)總結如下:一、總結過去:
首先在思想覺悟方面有所提升,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能認真學習實踐科學發(fā)展觀,做好政治學習筆記、寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;與同事研究業(yè)務,毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面嚴格要求自己,以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
第二,教學工作上更加成熟。能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。注重把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。
第三,其他工作井然有序。教研組工作勇于實踐、大膽創(chuàng)新,注重通過組織業(yè)務學習、校本教研、業(yè)務競賽等途徑,促進組內教師專業(yè)成長;認真參加市進修學校組織的計算機培訓,6月校領導安排我參加了黑龍江省農村骨干教師培訓,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生;工作中也取得了一些成績,在第六屆“為學杯”全國中小學生創(chuàng)新作文大賽初賽選拔中榮獲大賽小學組一等獎,榮獲鐵力市優(yōu)秀教師榮譽稱號。二、存在不足:
1.在教學方法手段上還缺乏新意。2.專業(yè)知識領域有待拓寬。3.不能及時做好課后反思。4.相關綜合性學習有所松懈。三、改進措施:
1.多聽課,多聽優(yōu)質課,博采眾長。在聽課時,尤其要注重教師的教,教師是怎樣安排課堂結構的,怎樣創(chuàng)設情景激發(fā)學生的求知欲。聽課時還要看老教師是如何運用教學語言和提問。同時還要注意學生的學,學生是否在教師的引導下積極參與到學習活動中。從他人的課堂上吸取經(jīng)驗。在聽課和評課中,總結自己在上課時可能忽略的不足。
2.在空余時間多看教育教學理論和專業(yè)知識的書籍,養(yǎng)成自覺學習的習慣,在學習中增強自己的教學理論積淀。并根據(jù)學生的不同情況制定教學知識點,確定難點重點。獨立備課精心設計適合學生的連貫的教學活動,加強自己的教學用語和肢體語言。
3.自我督促,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,每堂課都有詳細教案。在教學中學會反思,從反思中提升教學水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西記下來,享受成功,彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。以此來提高自身教學水平,優(yōu)化課堂教學。做到教學揚長避短,常教常新,與時俱進。
4.在學習方面,我要抓緊一切學習的機會,多看教學相關書籍,多積累知識,向身邊的教師請教學習,拓展自己的知識含量,適應現(xiàn)代教育發(fā)展的要求,提高自身的綜合素養(yǎng)。四、努力方向:
1.熟悉教材,在教學中作一些探索性的嘗試。提高自己的課堂質量。認真?zhèn)湔n,保證質量的上好每堂課,及時做好教學反思。2.整理自己的教學心得,在自己的課堂中不段實踐,形成自己的教學特色。
3.提高自身教學水平,讓自己成為一名有著綜合素養(yǎng)的教師。在嶄新的心學年里,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情在新的學期里努力做好我的本職工作,在以后的工作中,我將吸取過去的經(jīng)驗教訓,進一步提高自己業(yè)務水平。讓自己迅速成長為一名成熟教師。
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