某醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)部主任201*年度工作心得

時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼201*年即將過去，回想今年工作并無明顯成果，然有些東西已經(jīng)遠(yuǎn)去，在這里懷念，有些許心得不敢自留，與大家分享并討論。

關(guān)于程序

剛畢業(yè)時(shí)做過平面，后因印刷廠會(huì)免費(fèi)設(shè)計(jì)，在廠里的要求下轉(zhuǎn)做網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，覺得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)太雜又只寫程序。一轉(zhuǎn)眼5年過去了，寫了近5年的程序在今年轉(zhuǎn)做網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營后也逐漸荒廢了，這也映證了學(xué)以致用的道理。作為一個(gè)程序員我不是最優(yōu)秀的，但至少曾熱愛過這個(gè)職業(yè)，想起小時(shí)候看電視里別人打電腦速度飛快，那種想擁有同樣本領(lǐng)的渴望，不亞于想做一個(gè)有錢人的夢(mèng)想�？傆X得那是一個(gè)很特殊的職業(yè)，機(jī)緣巧合走上程序員這條路，一做就是5年�，F(xiàn)在才覺得把一個(gè)愛好當(dāng)作職業(yè)來做的話好感會(huì)慢慢的消失，剩下的只是為了生計(jì)。亞當(dāng).斯密在《國富論》里說到“墻角那個(gè)努力工作的鞋匠不是為旁邊的乞丐而努力工作的”。08年進(jìn)入總院，在OA開發(fā)過程中跟林總的交流，讓我慢慢對(duì)民營醫(yī)療，對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營產(chǎn)生興趣，于是就這樣放下了寫了多年的代碼，慢慢的轉(zhuǎn)變，用了一年半時(shí)間。我們無時(shí)無刻都需要改變，因?yàn)樯鐣?huì)瞬息萬變；我們時(shí)刻也需要作一些選擇，只有舍棄了八音齊奏的喧囂，五尺桐木幾縷弦才能流淌出泉的天籟。我已經(jīng)快忘記那些代碼是怎么寫的了，雖然我在這里紀(jì)念，但它的確應(yīng)該忘記，因?yàn)樗�有的重心不在代碼上了，人要向前看。

關(guān)于運(yùn)營

在我沒有任網(wǎng)絡(luò)主管之前總愛提些建議，覺得這個(gè)重要，那個(gè)重要，等自己去做后才覺得曾經(jīng)認(rèn)為很重要的東西也許并沒有那么重要，至少?zèng)]有迫切改變的必要，實(shí)踐過后很多想法也隨之改變。在民營醫(yī)療里網(wǎng)絡(luò)主管的工作我認(rèn)為是等同于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營，因?yàn)槊駹I醫(yī)療還是銷售在主導(dǎo)公司。但我想很多做網(wǎng)絡(luò)的人會(huì)對(duì)幾個(gè)概念混淆，在這里談一下個(gè)人見解。

什么是網(wǎng)絡(luò)營運(yùn)？

網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營是一項(xiàng)管理工作，它包含了網(wǎng)絡(luò)部門的計(jì)劃，組織，實(shí)行和控制。什么是網(wǎng)絡(luò)營銷？

網(wǎng)絡(luò)營銷是企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)來發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造和交付顧客價(jià)值，它是一種新型的市場(chǎng)營銷方式。在學(xué)校我們有開市場(chǎng)營銷的課程，當(dāng)并無開設(shè)網(wǎng)絡(luò)營銷的課程，所以即使以為自己懂點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)營銷的知識(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)很缺乏基礎(chǔ)的知識(shí)，這是我最大的感觸，所以很想接受系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。從發(fā)展前景來看網(wǎng)絡(luò)營銷會(huì)越來越好，但是很缺乏專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷人員。我個(gè)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)營銷應(yīng)該作為市場(chǎng)營銷的一部分，所以學(xué)習(xí)還得從市場(chǎng)營銷開始學(xué)起。什么是網(wǎng)絡(luò)推廣？網(wǎng)絡(luò)推廣不等同于網(wǎng)絡(luò)營銷。網(wǎng)絡(luò)推廣是通過互聯(lián)網(wǎng)來增加企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)的曝光率，并實(shí)現(xiàn)銷售。什么是整合營銷？

這是一個(gè)新的理念，但卻是被用得最爛的一個(gè)詞，整合營銷不是把所有產(chǎn)品、服務(wù)、資源堆疊在一起就叫整合營銷。菲利普.科特勒提出的“整體營銷”我倒覺得跟這個(gè)是一個(gè)概念，其中包含了如下幾點(diǎn)：

1：內(nèi)部營銷，即確保組中種的所有人員都遵循相應(yīng)的營銷原則，特別是公司的高層管理人員

2：整合營銷，即確保公司運(yùn)用各種手段或方式來創(chuàng)造，支付和溝通價(jià)值，并以最佳方式組合起來加以運(yùn)營。

3：關(guān)系營銷，即與顧客、渠道成員和其他營銷伙伴建立起宜人的多重關(guān)系。

4：績效營銷，即測(cè)量并管理營銷活動(dòng)和營銷項(xiàng)目的投資回報(bào)率，并綜合考慮其廣泛的影響。其他如SEO,SEM都是不同的概念，在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營中都扮演著不同的角色，起著不同的作用。

下面探討下個(gè)人認(rèn)為在民營醫(yī)療里網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營是一種思想行為，對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營起決定性作用的幾點(diǎn)：

一：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

馬云曾說過：假如一流的IDEA三流的TEAM和三流的IDEA一流的TEAM讓他來選擇，我會(huì)選擇三流的IDEA一流的TEAM。這說明團(tuán)隊(duì)的重要性，道不同不相為謀的道理古來有之，能不能執(zhí)行就要看團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是否一致，團(tuán)隊(duì)成員的能力是否夠好等因素。二：市場(chǎng)策略

市場(chǎng)策略按我的看法相當(dāng)于戰(zhàn)場(chǎng)上排兵布陣，如何揚(yáng)長避短，避開激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手尚未發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在制定市場(chǎng)策略的時(shí)候要如德魯克所考慮：1：我的業(yè)務(wù)是什么？2：我的顧客是誰？

3：我能為顧客創(chuàng)造的獨(dú)特價(jià)值是什么？

在實(shí)際過程中的市場(chǎng)感知和市場(chǎng)新趨勢(shì)是基于對(duì)市場(chǎng)及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況了解，因此信息收集很重要，它可以幫助我們確定我們的想法是否正確并及時(shí)調(diào)整它。一個(gè)企業(yè)能走多遠(yuǎn)，策略是最重要的。在某個(gè)領(lǐng)域里企業(yè)是否有成長空間就意味著我們是要做專業(yè)化還是多元化，即使做多元化還能犧牲主業(yè)。德魯克說：公司的首要任務(wù)就是創(chuàng)造顧客。所以制定市場(chǎng)策略的第一目的是開拓顧客來源，雖然開拓顧客來源不足以建立品牌，強(qiáng)化品牌，管理品牌，但在整個(gè)運(yùn)營體系中卻是很重要的一部分。三：公共媒體關(guān)系

運(yùn)營的工作重心在商務(wù)，而商務(wù)的本質(zhì)在于溝通。對(duì)內(nèi)內(nèi)圓，對(duì)外外方是亙古不變的道理。現(xiàn)在的市場(chǎng)營銷都要依賴大量的廣告，媒體公關(guān)等等，因此維護(hù)公共媒體關(guān)系很重要。企業(yè)與公共媒體關(guān)系是合作伙伴關(guān)系，要照顧到雙方的需求并實(shí)現(xiàn)共贏。老子說：與其不自生，故能長生。企業(yè)不是為自己而活的，而是為別人而活的。記得在某營銷視頻講座上聽過一家企業(yè)老總說在服務(wù)業(yè)企業(yè)有4個(gè)上帝：1：員工2：消費(fèi)者

3：社會(huì)相關(guān)利益者4：供應(yīng)商

老子有句名言：即以為人己愈有，即以予人己愈多。在實(shí)際工作中好的伙伴關(guān)系可以幫我們爭(zhēng)取到最低的廣告價(jià)格，最好的服務(wù)，最新的信息等等。四：數(shù)據(jù)分析

數(shù)據(jù)是最具有說服力的，這里的數(shù)據(jù)可包含內(nèi)部報(bào)告系統(tǒng)和營銷情報(bào)系統(tǒng)。數(shù)據(jù)分析可以更有效的指導(dǎo)我們運(yùn)營的方向，而不造成公司資源，金錢和人力的浪費(fèi)。五：營銷創(chuàng)新

市場(chǎng)營銷創(chuàng)新是非常重要的。傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為，高層管理者制定戰(zhàn)略并沿著組織層級(jí)傳達(dá)給組織的各個(gè)部門。加里.哈默則提出相反的觀點(diǎn)，他認(rèn)為戰(zhàn)略的靈感在公司的每個(gè)角落中都是存在的。在這方面我很薄弱，從目前的工作來看我們的很多營銷行為都走在別家醫(yī)院后面，不敢于做第一個(gè)吃螃蟹的人。在進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，方案分析，風(fēng)險(xiǎn)可控的情況下應(yīng)多嘗試，之前的工作比較多的花在開拓客戶來源上。

上面講的只是思想層面上的，其他還有很多細(xì)節(jié)不一一探討，成功總是由無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)組成的。作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)主管要從網(wǎng)絡(luò)部外出發(fā)考慮問題，甚至要跳出企業(yè)自身。

關(guān)于管理

古人云：善政者得民才，善教者得民心。在森科有善政者的領(lǐng)導(dǎo)，也有善教者的領(lǐng)導(dǎo)，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。我不是學(xué)管理出身，在管理知識(shí)上很薄弱，接管網(wǎng)絡(luò)部6個(gè)多月以來無啥成就，所幸得宇超幫助和部門員工的支持沒有給公司捅什么大簍子。雖說管理不應(yīng)帶個(gè)人感情，但在中小企業(yè)的管理工作中情與法總是夾雜在一起，在今后的管理工作中盡量做到納請(qǐng)于理，移情于法，建立“情與法”相統(tǒng)一的管理模型。一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)員工都是公司的資產(chǎn)，因此作為網(wǎng)絡(luò)主管首要的任務(wù)就是維持團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定，通過增加團(tuán)隊(duì)凝聚力一起為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。在過去的一年里有很多幫助過我的人，非常感謝，在這里也與大家分享一條今天一個(gè)好朋友轉(zhuǎn)發(fā)給我的短信：

一個(gè)人想成功心里就要承載更多的不適應(yīng)，不習(xí)慣，不喜歡，目標(biāo)高于一切。假如你一直做你舒服和習(xí)慣的動(dòng)作就意味著你今天的改變很小或沒有，成功者就做自己不習(xí)慣的事情和別人不愿意做的事情。學(xué)習(xí)的本意在于引導(dǎo)，目的是培養(yǎng)一個(gè)不設(shè)限的人，當(dāng)人不設(shè)限時(shí)，自然有靈性！成功者的本質(zhì)就是不設(shè)限！

擴(kuò)展閱讀：網(wǎng)絡(luò)部關(guān)老心得(完成)

以下兩篇是拜訪華奶奶與江爺爺?shù)男牡茫?/p>

關(guān)老心得

走進(jìn)華奶奶和江爺爺家

與江爺爺和華奶奶已經(jīng)相處一年了，每個(gè)星期我都會(huì)期待周末的到來，和曹豹一起，輕輕地叩門，走進(jìn)那個(gè)像家一樣的地方，事實(shí)上每次進(jìn)門前，奶奶已經(jīng)習(xí)慣提前把門打開，半掩著，我們進(jìn)門，叫一聲爺爺奶奶，那種感覺很溫馨

其實(shí)回憶一年來，雖然只是在周末短暫地相處，我們卻和爺爺奶奶結(jié)下了緣分。對(duì)我來說，異鄉(xiāng)的事物可能是陌生的，但是異鄉(xiāng)的老人卻是真誠與慈祥的，在他們的眼里，我們像親人般，即使僅僅是聊天，也足以讓心靈更加貼近。

奶奶是化學(xué)學(xué)院的老教授，也許當(dāng)初僅僅是因?yàn)槲液湍棠桃粋�(gè)學(xué)院才安排我去定期拜訪，可是現(xiàn)在看來，那就是緣。我喜歡奶奶用南方的口音講述對(duì)在河大任教的經(jīng)歷，她一直重視的就是學(xué)習(xí)，每次送走我們時(shí)，奶奶總是那句熟悉的：一定要好好學(xué)習(xí)爺爺現(xiàn)在聽力不太好，喜歡讀書、看記錄片，聽音樂搞文學(xué)的老人家欣賞的都是高雅的藝術(shù)。還記得當(dāng)初志謀哥幫爺爺收集紀(jì)錄片，爺爺?shù)目鞓�，那是他人生中不斷積淀下了文化意識(shí)表現(xiàn)出來的可愛。

在為期將近一年的時(shí)間里，每周周末會(huì)去定期看望爺爺奶奶。在一些重要的節(jié)假日，例如重陽節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等，我們都會(huì)專門買上禮物，親自去爺爺奶奶家，給他們還有其家人送上節(jié)日的祝福。記憶中有過的是，奶奶送給我們從大洋彼岸帶來的巧克力吃，還有端午節(jié)飄香的粽子其實(shí)重要的并不是那些物質(zhì)的東西，我喜歡的是那種家的問候與感覺

每次都一樣的熟悉，偶爾有兩個(gè)星期沒有機(jī)會(huì)過去爺爺奶奶家時(shí)，心里總會(huì)惦記著，想去看看他們，那熟悉的微笑，很多時(shí)候我希望多呆一會(huì)，但是往往話題正興，就該做飯的時(shí)間了，我們起身道別離開那個(gè)溫馨的小屋，每次奶奶都會(huì)看著我們走遠(yuǎn)，才肯關(guān)上門就像送別久久不見的家人在一年的時(shí)間里，我們收獲很多，無論是學(xué)習(xí)，還是做人。總記得奶奶的話：爸爸媽媽把你們送到這里讀書不容易，一定要爭(zhēng)氣。很平凡的話，卻從老人的眼里看到了對(duì)我們的期望。也還記得奶奶說過：忙了就不要過來了，不是不想你們，是怕耽誤你們的學(xué)習(xí)，什么時(shí)候閑下來，這里就是家，想來就來很普通，卻讓我最感動(dòng)，我在想他們將是多么偉大的父母，多么偉大的老人。

其實(shí)回憶的話太多，就不知道該寫什么，我想也許這些感情只有保藏在心里，才會(huì)更加珍貴吧!接下來的時(shí)間里，還會(huì)堅(jiān)持和奶奶爺爺?shù)慕涣�，定期拜訪。走到今天已經(jīng)不再是工作任務(wù)，而是一種舍不得放下的情感。

姚燕歡

201*年11月21日

拜訪心得

與華奶奶面對(duì)面

七加一活動(dòng)后，燕歡姐和曹豹哥帶著我和孫宇飛固定拜訪了一對(duì)河大老教授，江爺爺和華奶奶。他們應(yīng)該算是空巢老人，因?yàn)樗麄兣畠河捎诠ぷ髟�因而留在美國，只是他們倆相依為伴。他們喜歡河大的氛圍，所以這么多年來就還住在河大校園里。

華奶奶人很好，第一次拜訪時(shí)，就被華奶奶提前為我們開好門的細(xì)節(jié)感動(dòng)。還有我們離開時(shí)讓我們注重學(xué)習(xí)的叮嚀，就像家中的長輩，平凡的舉動(dòng)中帶著溫馨的關(guān)懷。

幾次進(jìn)到爺爺奶奶家里，江爺爺一般會(huì)坐在電腦前看著戲曲，而華奶奶則是在沙發(fā)上坐著等我們。幾次的拜訪，了解到爺爺奶奶竟是來自江蘇無錫，而因?yàn)槲乙彩悄戏饺�，所以彼此間有著莫名的親切感：方言交流時(shí)熟悉的吳儂味道，還有談起南方的小橋流水，風(fēng)俗習(xí)慣，臺(tái)風(fēng)水澇時(shí)，奶奶一句，我一句給燕歡姐他們講解時(shí)的默契。奶奶說，雖然到河北那么多年了，可生在南方，長在南方，骨子里總有著深深的情節(jié)在那。我理解這種感覺，盡管我到北方才2個(gè)多月，可一些南方的特有已開始讓我懷念，陪奶奶一起憶起南方種種時(shí)，就有重溫一遍家鄉(xiāng)的感覺。聊天時(shí)，華奶奶有時(shí)會(huì)像長輩一樣對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，有時(shí)又能像我們的同齡人一般和我們聊著時(shí)事，說著流行。當(dāng)然。她最喜歡的還是對(duì)我們談歷史一些我們?cè)跁�中找不到，但奶奶卻親身經(jīng)歷的故事，細(xì)到那個(gè)時(shí)代乘火車時(shí)與蟑螂為伴的無奈

看到過一些書上說人到了一定年紀(jì)，就會(huì)有著對(duì)兒輩孫輩們傾訴的愿望，尤其是一些空巢老人不忍打擾子女工作的想法讓他們更需要找到能和他們聊天的傾聽者，我想，這應(yīng)該就是我們?nèi)グ菰L的目的所在。我們能堅(jiān)持并傳承下去!

黃旭東11月21日

歷史學(xué)院志愿第三小組201*到201*學(xué)年第二學(xué)期工作情況

志愿對(duì)象：王岸茂老教授小組組長：李凌禾芮

小組成員：宣杰、鞏金強(qiáng)、丁靜娜、徐汪洋、秦晨光、王昭以下是關(guān)于拜訪王茂森老人的心得：

關(guān)老日志之一放風(fēng)箏

今天，天氣晴朗，陽光明媚，春風(fēng)吹拂著大地，昭示著濃濃春意。不錯(cuò)，這是拜訪老教授的好日子。陽光，廣場(chǎng)，春風(fēng)，笑語一切都是如此祥和。

下午，我們志愿者小組一行六人來到軍校廣場(chǎng)等待老教授的到來。4點(diǎn)半，王岸茂老教授準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。初見老教授，他慈祥善目，和藹可親，給人一種平易近人的感覺，原本的緊張心情在幾句寒暄后已煙消云散。，看到禾芮同學(xué)一跛一跛的腳，老教授親切地詢問她腳傷的情況，并很關(guān)心地向她提出了幾條護(hù)養(yǎng)建議表面上看老教授已年近古稀，但他精神飽滿，眼睛炯炯有神，健朗的身體闡釋著對(duì)生活，對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛。王教授來的時(shí)候帶著風(fēng)箏，他說在這春風(fēng)中一邊聊天，一邊放風(fēng)箏也是一種樂趣。走進(jìn)廣場(chǎng)，首先進(jìn)入我們眼簾的是幾棵開滿花的樹，紅花綠葉，密密麻麻的掛滿枝頭。我們都贊嘆著它的美麗，但又沒人知道它的名字，也顧不上去探究，我們迫不及待地邀請(qǐng)老教授一起在樹下拍照留念。正所謂春日融融萬樹繁花競(jìng)放，歲月匆匆美景為何不留？

走到廣場(chǎng)中央，老教授從包中拿出風(fēng)箏，迎著風(fēng)開始放飛風(fēng)箏，我們幾個(gè)也幫著老教授，一點(diǎn)一點(diǎn)的升高風(fēng)箏，看著漸漸升高的風(fēng)箏，老人臉上露出孩子般的笑容。我們不會(huì)放風(fēng)箏，老教授便耐心地指導(dǎo)著我們什么時(shí)候放線，什么時(shí)候收線。別看這小小的風(fēng)箏，要讓它飛起來也不是一件很容易的事，風(fēng)箏要飛高，要穩(wěn)，須天時(shí)，地利，人和。老教授一邊放線，一邊給我們說著放風(fēng)箏的細(xì)節(jié)：線的粗細(xì)要根據(jù)風(fēng)箏大小來定，什么樣的時(shí)候適宜放，放風(fēng)箏對(duì)人體的好處看得出來，老人的日�；顒�(dòng)很豐富，并且充滿了快樂。我們幾個(gè)也有此感到十分的欣慰。

老教授就是從這樣的生活中的小事體驗(yàn)著生活的樂趣與其中的奧秘。風(fēng)箏飛起來了，我們幾個(gè)輪流控制著它，它時(shí)而翻幾個(gè)跟頭，時(shí)而來個(gè)自由落體廣場(chǎng)上，一位老者帶著幾個(gè)青年在說說笑笑中為廣場(chǎng)帶來一片生機(jī)。風(fēng)箏在我們的歡笑聲中隨風(fēng)一起一伏

能和老教授一起享受這愉快的時(shí)光，我們都非常開心。

201*年4月14日

關(guān)老日志之二廣場(chǎng)春游

下午的陽光依舊溫暖，只是時(shí)不時(shí)的狂風(fēng)卻也刮得天昏地暗。我們幾個(gè)志愿者提前到達(dá)軍校廣場(chǎng)，靜靜地等候著王岸茂老教授的出現(xiàn)。不一會(huì)兒，老人蹬著三輪車現(xiàn)身。老教授面容和藹，穿著樸素，見到我們，親切的向我們幾個(gè)人問好，并不由得看了看表，打趣道：“我沒有遲到吧!”

接著，我們幾個(gè)陪伴著老教授向廣場(chǎng)的中心走去。

四月的花兒生得嬌艷，密密麻麻地點(diǎn)綴在樹上，讓人眼前一亮。我們幾個(gè)相圍而坐，和老人親切的交談起來�？吹轿覀冞@群朝氣蓬勃的孩子，老人感慨萬千，想起自己從教的幾十年中，送走了一屆又一屆像我們這樣年輕的孩子，想起自己在任教的幾十年中，河北大學(xué)的歷史變遷，語重心長的對(duì)我們說：“你們年輕的一代要積極進(jìn)取，為河北大學(xué)，為國家能夠奉獻(xiàn)出自己的一份力。”看著老教授那充滿期待的眼神，我們都默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同時(shí)，老教授還向我們?cè)儐柫爽F(xiàn)在的教學(xué)模式.授課方法，并對(duì)就是教育和當(dāng)今教育進(jìn)行了對(duì)比。鼓勵(lì)我們要充實(shí)自己的知識(shí)，堅(jiān)定信念，對(duì)自己的未來充滿信心。老教授的諄諄教誨，讓我們受益匪淺�？吹贸鰜�，老教授對(duì)青年一代的教育極其重視。接著，我們談天論地，小到日常生活雞皮蒜毛，大到國家時(shí)事政治。老人都道出了自己的獨(dú)特見解，讓人聽了不禁感到思維開始發(fā)散，視野也變得開闊。

時(shí)間過得很快，不知不覺地太陽就下了山。送走老教授，回頭想想這一下午過得格外充實(shí)，老人積極健康的生活態(tài)度，孜孜不倦的求索精神，讓我們每個(gè)青年人都有所思考，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

201*年4月30日

關(guān)老日志之三校園行

又是一個(gè)陽光明媚的下午，我們一行七人又聚在一起，與王老師約好在河北大學(xué)南院門口見。這次我們打算陪著王老師一起看看河大，再次感受一下河北大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)。

像往常一樣，我們提前集合靜待王老師的到來。王老師總是那么準(zhǔn)時(shí)，他的強(qiáng)烈的時(shí)間觀念深深的影響著我們，我們的時(shí)間觀念也在無形中越來越強(qiáng)了。每次見到王老師我的心情都會(huì)很好，老師的精氣神感染著我。從下午四點(diǎn)開始我們陪著王老師在校園里轉(zhuǎn)了一大圈，我們?nèi)チ素剐銏@、操場(chǎng)、各個(gè)教學(xué)樓的周圍。在這個(gè)過程中我們聊了很多，我開始重新認(rèn)識(shí)河大，認(rèn)識(shí)人生。王老師在河大搬到保定前就是河大的教師，他親眼見證了河大搬進(jìn)保定后的發(fā)展壯大。在我們散步的過程中聽著老師對(duì)河大歷史的介紹，我們每個(gè)人都聽的很入神，雖然河大的歷史我們也聽過很多，此時(shí)我在想，也許這就是一個(gè)老師的魅力吧。王老師不僅為我們講解河大歷史，而且很關(guān)心河大的現(xiàn)狀，不時(shí)的問我們一些河大現(xiàn)在的情況，我們也感受到了王老師對(duì)河大深厚的感情。

一路上，王老師還為我們講了些他上學(xué)時(shí)的事，告訴我們他那時(shí)如何從一個(gè)體育不好的學(xué)生變成一個(gè)跑步健將。他還告訴我們要經(jīng)常參加鍛煉，這樣才能有好的身體。在毓秀園的時(shí)候看見那一片片綠色，聽著鳥兒的鳴叫，我們的心情也跟著放松，感覺很舒服。此時(shí)我們還談到了現(xiàn)在大學(xué)生在手機(jī)、電腦上用的時(shí)間太多了，我們應(yīng)該多花些時(shí)間感受一下自然。即放松心情，對(duì)我們的眼睛還大有裨益。

每次我們都又說不完得話，我們?cè)敢獍盐覀兊盟枷牒屯趵蠋熃涣�，王老師也愿意給我們一些好的建議。在我們眼里，與其說他是河北大學(xué)的老教師，倒不如說他是我們的爺爺。他總是向爺爺一樣關(guān)心我們，總是那么的親切、和藹可親。每次見面都那么開心，那么幸福。

時(shí)間總是在我們身邊流逝的那么快，我們還來不及細(xì)細(xì)品味天就要黑了，又要說再見了。我們是那么不舍，又那么期待，不舍這次的分別，期待下次的見面。我們把王老師送到校門口，看著他騎著三輪離開我們的視線后我們也回去了。

王老師每次都會(huì)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)人生有些新的感悟，我們喜歡和他談心，那是值得我們回味的。此次見面才剛剛結(jié)束，我已經(jīng)在期待下次了。下次見。

201*年5月8日

關(guān)老日志之四問診

昨天晚上接到王岸茂老師的電話，聽說他想要陪他的愛人去一個(gè)著名的老中醫(yī)那里看病，我們立刻做了準(zhǔn)備，安排了今天的看病日程和人員分配，及時(shí)和王老師溝通好了見面時(shí)間。

今天一大早，我們四人便在校門口集合，一同前往河大三期家屬樓。見面后，考慮到王奶奶年事已高，又有嚴(yán)重的暈車，我們組的兩個(gè)男生蹬著三輪車把兩位老人一直從河大三期送到了火車站附近的診所里。一路上，兩輛三輪車小心翼翼地行駛著，在清晨的陽光下相依相伴，隨時(shí)注意著路況。四十幾分鐘后，我們終于到達(dá)目的地，將老人扶進(jìn)診所。

排隊(duì)等候了一段時(shí)間，輪到我們看病了。老中醫(yī)細(xì)細(xì)端詳著老夫人，望聞問切，在一番認(rèn)真的檢查后開了處方，并囑咐了注意事項(xiàng)，聽說并無大礙，我們頓時(shí)松了一口氣，心情愉悅了起來�？赐暝\后，等老人歇息了一會(huì)兒，我們又騎車踏上了返程的道路，最終安全返回。

一上午的時(shí)間如流水般過去了，我們身上的衣服因汗水而濕透，可是看到老人喜悅的笑容，聽到他們感謝的話語，我們比什么都高興。能在他們需要的時(shí)候及時(shí)地幫上忙，這是我們志愿者最大的欣慰！

201*年5月27日

關(guān)老日志之五品論天下

再次見到王教授，感覺親切又熟悉。

散了一會(huì)兒步，我們開始坐下來聊天，短短幾十分鐘，我們從眼前的事情，學(xué)校的近期活動(dòng)談到學(xué)校發(fā)展方向，安全問題談到近期新聞事件，富二代，社會(huì)上的腐敗現(xiàn)象，又談到國家政治，領(lǐng)導(dǎo)人的重要性，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)劃問題，特別是聊到經(jīng)濟(jì)規(guī)劃時(shí)，王教授表示了對(duì)現(xiàn)今社會(huì)上一些領(lǐng)導(dǎo)為了所謂的“政績”堅(jiān)持三年大變樣，一些建筑樓房還沒人住過就被拆掉，造成資源的嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象表示強(qiáng)烈不滿。通過聊天我發(fā)現(xiàn)王教授不僅僅是個(gè)有思想，有文化的人，他敢想敢做，注意到這些自語浪費(fèi)，缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃問題，他主動(dòng)跟國家領(lǐng)導(dǎo)人寫信反映情況，言辭懇切，真實(shí)具體的反映現(xiàn)實(shí)狀況。他的建議受到國家領(lǐng)導(dǎo)的重視，文件下發(fā)到保定建設(shè)局，提高了領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的資源節(jié)約意識(shí)。對(duì)我們這些在校大學(xué)生也有很大積極影響，節(jié)約資源從我做起，從身邊做起。

輕松愉快的聊天，敞開心胸各抒己見，我們隨心漫談，看今天，聊明天。王教授有著淵博的歷史知識(shí)，是我校的元老級(jí)人物，他給我們講述了河大字19年建立以來的發(fā)展歷程，其中哪年改名，哪年搬家，分為哪幾所學(xué)校以及河大的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)等，他都有條不紊的講給我們聽。談話中，當(dāng)他回憶河大的歷史及獲得的成就時(shí)，眼中流露的光芒與激動(dòng)的神情，使人感受到他的快樂，看出他以身為河大一名學(xué)生成長為河大教授的自豪，對(duì)河大的明天充滿希望的內(nèi)心世界。

講到我們歷史專業(yè)，王教授自信激動(dòng)的說：“中華文明源遠(yuǎn)流長，有的學(xué)，也有的講，你們沒有選錯(cuò)專業(yè)。”學(xué)習(xí)歷史，中華文明需要有專業(yè)人士傳承，我們是明天的希望。正確的認(rèn)識(shí)歷史，認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失�！笔穼W(xué)將會(huì)越來越強(qiáng)大。

王教授子1955年入校，見證了河大半個(gè)多世紀(jì)的成長歷程，值此河大90周年校慶，他表示非常愿意參加本院舉辦的校慶活動(dòng)，也預(yù)祝歷史院越辦越好，勇創(chuàng)佳績。

最后，在夕陽的余暉中我們走出廣場(chǎng)，在門口，王教授熱情的與我們握手告別，并說很高興與我們?cè)谝黄鹆奶欤�以后有時(shí)間再聚�？粗�王教授遠(yuǎn)去的身影，我們轉(zhuǎn)身走向回校的道路。一個(gè)輕松愉快的下午，一次難忘的聊天經(jīng)歷，謹(jǐn)以此文作為紀(jì)念。

201*年6月4日

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