低年級(jí)數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期低年級(jí)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校低年級(jí)組數(shù)學(xué)教研工作以鎮(zhèn)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的工作要求，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的“陽(yáng)光理念下的生本課堂”特色，推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，進(jìn)一步探索教育科研引領(lǐng)下的課堂教學(xué)模式研究，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

二、基本情況

低年級(jí)數(shù)學(xué)教研組有8個(gè)教學(xué)班，由4位數(shù)學(xué)教師組成，其中3位是年輕的教師，唯獨(dú)一位年齡偏大，但還是一支充滿活力的隊(duì)伍，教師們工作熱情高、積極主動(dòng)、學(xué)習(xí)氛圍濃。

三、主要工作：

（一）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

1.繼續(xù)堅(jiān)持每周二的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)研討、集體備課研討等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì)情況和參與情況嚴(yán)格按照《教師教研活動(dòng)量化細(xì)則》進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分。

2．嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課。教案的備課要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。

3.嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作、各級(jí)名師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

（三）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色

近年來(lái)我們數(shù)學(xué)教研組充分利用學(xué)校比較先進(jìn)和完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)課堂教學(xué)及教研活動(dòng)進(jìn)行了大膽的探索和嘗試，取得了一些可喜的成績(jī)，為教學(xué)教研工作注入了勃勃的生機(jī)和活力。在本學(xué)期，我們?nèi)詫�發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢(shì)，繼承開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研以來(lái)取得的成果，繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。

四、具體工作安排：二月份：

1.制定教研組工作計(jì)劃。各教師制定學(xué)期授課計(jì)劃。2.做好開(kāi)學(xué)第一天聽(tīng)課工作，檢查學(xué)科教學(xué)備課。3.評(píng)選寒假優(yōu)秀作業(yè)。4．舉行開(kāi)學(xué)典禮。

5.組織申報(bào)、上傳棗莊市首屆微課大賽作品。6.開(kāi)展“控輟保學(xué)月”活動(dòng)。7.制定作業(yè)教學(xué)活動(dòng)方案。8.進(jìn)行業(yè)務(wù)月查。三月份：

1．迎接市教育局小學(xué)課題教學(xué)模式展評(píng)和作業(yè)教學(xué)專題調(diào)研活動(dòng)。

2．依據(jù)上學(xué)期情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)3．組織教師參加各學(xué)科優(yōu)秀案例評(píng)選。

4．開(kāi)展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，選拔教師參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

5.組織教師基本功比賽，學(xué)生寫字比賽。6.業(yè)務(wù)月查。四月份：

1．組織學(xué)生參加第五屆中小學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新技能大賽。2．對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行階段性質(zhì)量檢測(cè)，并進(jìn)行質(zhì)量分析，探討制定質(zhì)量提升措施。

3．組織教師基本功比賽，學(xué)生漢字聽(tīng)寫大賽。4．組織教師參加各學(xué)科優(yōu)秀案例評(píng)選。

5.組織教師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)和第九屆“十百千”評(píng)選活動(dòng)。

6.做好業(yè)務(wù)月查。五月份：

1.組織組內(nèi)互聽(tīng)課活動(dòng)。2.檢查評(píng)比學(xué)生作業(yè)。3．開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。

4．組織參加棗莊市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的參評(píng)和聽(tīng)課活動(dòng)。5.各學(xué)科分項(xiàng)考核。6.做好業(yè)務(wù)月查。六月份：

1．迎接教導(dǎo)處教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)大檢查。2.教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3.各年級(jí)完成期終復(fù)習(xí)與考試工作。七月份：

1.布置師生暑假生活。

2.做好教師教學(xué)實(shí)績(jī)等考核工作。

低年級(jí)數(shù)學(xué)教研組二一四年二月

擴(kuò)展閱讀：低年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)記錄

富強(qiáng)小學(xué)教研教改活動(dòng)記錄表

活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間主持人通計(jì)劃、學(xué)計(jì)劃周四下午第二節(jié)后組長(zhǎng)活動(dòng)主題活動(dòng)地點(diǎn)參加人員通計(jì)劃、學(xué)計(jì)劃第二實(shí)驗(yàn)室低年級(jí)數(shù)學(xué)教研組全體教師活動(dòng)過(guò)程1、宣布本次活動(dòng)主題。通新學(xué)期的教研計(jì)劃、教師們學(xué)習(xí)討論計(jì)劃。2、組長(zhǎng)宣讀計(jì)劃。3、教師討論計(jì)劃的可行性。1、教師討論。32、發(fā)表意見(jiàn)。43、按計(jì)劃每周進(jìn)行學(xué)習(xí)，并做好筆記�；顒�(dòng)小結(jié)

教師們認(rèn)真討論學(xué)習(xí)了計(jì)劃，明確了本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。

富強(qiáng)小學(xué)教研教改活動(dòng)記錄表

制定興趣活動(dòng)教學(xué)計(jì)活動(dòng)名稱劃活動(dòng)時(shí)間主持人周四下午第二節(jié)后組長(zhǎng)活動(dòng)主題活動(dòng)地點(diǎn)參加人員通計(jì)劃、學(xué)計(jì)劃第二實(shí)驗(yàn)室低年級(jí)數(shù)學(xué)教研組全體教師一、分析一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地制定適合一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。二、具體教學(xué)計(jì)劃1、安排活動(dòng)以學(xué)生想一想、擺一擺、說(shuō)一說(shuō)為主。２、活動(dòng)聯(lián)系平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)，出一些生活中的數(shù)學(xué)。剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)，書面作業(yè)還不太適應(yīng)，所以選擇一些學(xué)生感興趣的小棒、平面圖形擺一擺，要求看圖說(shuō)一說(shuō)題意，擺的過(guò)程是怎么想的，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和口頭表達(dá)能力�；顒�(dòng)小結(jié)

通過(guò)以上活動(dòng)，個(gè)人制定了興趣活動(dòng)方案以及興趣活動(dòng)的教學(xué)計(jì)劃。

富強(qiáng)小學(xué)教研教改活動(dòng)記錄表

討論習(xí)題設(shè)計(jì)和關(guān)鍵活動(dòng)名稱點(diǎn)以及教學(xué)中的情景問(wèn)題活動(dòng)時(shí)間主持人周四下午第二節(jié)后組長(zhǎng)活動(dòng)主題活動(dòng)地點(diǎn)參加人員通計(jì)劃、學(xué)計(jì)劃第二實(shí)驗(yàn)室低年級(jí)數(shù)學(xué)教研組全體教師一、宣布本次活動(dòng)主題。各位數(shù)學(xué)老師積極發(fā)言。活動(dòng)過(guò)程二、最后總結(jié)習(xí)題設(shè)計(jì)問(wèn)題：1、注意可接受性，學(xué)生能順利掌握，并獲得心理的愉悅。2、注意針對(duì)性，使學(xué)生克服練習(xí)中的毛病，嘗到成功的快樂(lè)。3、注意趣味性，使學(xué)生能更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)。教學(xué)情景問(wèn)題：動(dòng)畫情景、生活情景、故事情景、挑戰(zhàn)性情景、游戲情景、發(fā)現(xiàn)情景、實(shí)踐情景。活動(dòng)小結(jié)通過(guò)本次教研活動(dòng)，提高了各位數(shù)學(xué)老師的理論認(rèn)識(shí)，對(duì)提高課堂教學(xué)效果有很大的幫助。

友情提示：本文中關(guān)于《低年級(jí)數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，低年級(jí)數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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