小學(xué)英語時態(tài)總結(jié)：

小學(xué)英語時態(tài)總結(jié)：

以往教師總采用教師總結(jié)，輔以練習(xí)的形式。而這樣的結(jié)果是學(xué)生沒有思考的過程，沒有體驗到知識的形成，所以學(xué)生對時態(tài)的理解很差，對一些教師以為重點的東西也并未達(dá)到深刻記憶的目的。正堂課下來，教師不宜累乎，而學(xué)生卻收效甚微。

我以為，教師必須讓學(xué)生真正參加知識的形成過程，讓學(xué)生體會知識的真正內(nèi)涵。從而讓知識在他們心中扎根，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體的體會過程我以為不能單調(diào)，必須要充分利用好學(xué)生的聽說讀寫基礎(chǔ)，從各方面來刺激其感官系統(tǒng)，讓其主動思考，形成知識。本講之目的最終是要求學(xué)生深刻理解四個時態(tài)的定義，從而深刻理解時態(tài)的應(yīng)用，并學(xué)會時態(tài)的應(yīng)用。具體做法如下：Step1.游戲：

將班內(nèi)分為兩組，一組為動作組，另一組為猜字組。每次每組各出一名同學(xué)，分別給猜詞的同學(xué)和作動作的同學(xué)加分。參考動詞有：run,jump,sit,stand,look,listen,draw,cook,drink,eat,walk,swim,write,read,think,sleep,cry,laugh,throw,catch,hit,cut,clap,turn,dance,fly,hop,climb,shake,wash,brush,comb,sweep,watch,sing,amile,touch,knovk,plsy,Step2.總結(jié)，并將所有的詞匯呈現(xiàn)。Step3.Listentoastory:國標(biāo)小學(xué)英語閱讀2-Step4.Repeatthestory:

Step5.Choosetenofthewordsandmakethesentenceseg:swim

Heisswimmingintheswimmingpool.Healwaysswimsinthafternoon.Step6.Summary:programsdefinitionpresenttensepresentdoing經(jīng)常性或習(xí)慣性的表示現(xiàn)在(指說話人動作,客觀真理，客觀說話時)正在發(fā)生的存在，科學(xué)事實事情characteralways,usually,now,at6:00often,sometimes,never,everyyear,onceayearbedoingdo,soes一般情況下加ingchangingrules一般情況下加s以s,x,sh,ch,o結(jié)尾以不發(fā)音字母e結(jié)尾的通常加es不規(guī)則變化的動詞，去e加ing以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的雙寫輔音字母加ingattentioncome,go,arrive,意為："意圖"、"打算leave,start,"、"安排"、常用于人。begin,return的一常用詞為come,go,般現(xiàn)在時表將來。這start,arrive,主要用來表示在時間leave,stay等上已確定或安排好的事情。Step7.Exercise:Step8.Recite:

Acarpenterishavingahardtimesleeping,soheseeshisdoctorabouttheproblemandsays,"Doctor,Ijustcan"tgettosleepatnight!"

"Well,"sayshisdoctor,"Didyoutrycountingsheep?""That"stheproblem--Imakeamistakeandspendthenextsixhourstryingtofindit名代動形副，介連冠感數(shù)

1名詞單復(fù)數(shù)，可數(shù)不可數(shù)。8冠詞有兩種，定冠不定冠。2代詞主賓格，代詞無主格。9感嘆詞表感情，喜怒和哀樂。3動詞情系助，及物不及物。10數(shù)詞記兩種，基數(shù)和序數(shù)4含有形容詞，關(guān)鍵比較5副詞時地頻，有些有比較。6介詞短語多，時間地點等。

擴展閱讀：小學(xué)英語時態(tài)總結(jié)1

一般現(xiàn)在時

標(biāo)志詞：always(總是)usually(通常)often(經(jīng)常)sometimes(有時)never(從不)every(每一)

一般現(xiàn)在時動詞只有第三人稱單數(shù)（he,she,it或mycousin，mymother等等）有詞形變化，

其他人稱（第一人稱：I,we；第二人稱：you；第三人稱復(fù)數(shù)：they、myfriends）動詞均用原形

當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)（he,she,it或mycousin，mymother等等）時，一般動詞在一般現(xiàn)在時句子中的變化規(guī)律：

1、多數(shù)在動詞后加splayplayslikelikes,

2、以s，x，sh，ch，o結(jié)尾的動詞加eswashwashescatchcatchesdodoes3、以輔音字母加y結(jié)尾，把y改i再加esflyfliesstudystudies4、以元音字母加y結(jié)尾，直接加sbuybuys5、不規(guī)則變化havehas

一般現(xiàn)在時基本用法功能

1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue.天空是藍(lán)色的。

2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六點起床。3.表示客觀現(xiàn)實。如：Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。Theearthisround.

構(gòu)成

1.be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一個男孩。2.行為動詞：主語+行為動詞+其它)。如：WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語。

句型

肯定句：A.be動詞：主語+be+其它成分Heisaworker.

B.行為動詞：主語+動詞(注意人稱變化)+其它成分Welikethelittlecat.

否定句：A.be動詞：主語+be+not+其它成分Theyarenotstudents.

B.行為動詞：主語+助動詞(do/does)+not+動詞原形+

其它成分

Wedon’tlikethelittlecat.

一般疑問句：A.be動詞：Am/Is/Are+主語+其它成分

Areyouateacher?Yes,Iam./No,Iamnot.

Aretheystudentsofyourschool.Yestheyare/Notheyaren,t.

B.行為動詞：助動詞(Do/Does)+主語+動詞原形+

其它成分

Doyoulikeit?Yes,Ido./No.Idon’t.

Doeshe(she)likeit?Yes,he(she)does./No,he(she)doesn’t.

特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句

A.be動詞：Howmanystudentsarethereinyourschool?B.行為動詞：WhatdoyouusuallydoonSunday?

一般現(xiàn)在時動詞be和have的變化形式

1.動詞Be叫連系動詞,用法：第一人稱單數(shù)(I)用am，第三人稱單數(shù)（he,she,it或mycousin，mymother等等）用is，其它人稱用are。

2.動詞have的用法：第三人稱單數(shù)（he,she,it或mycousin，mymother等等）用has以外，其它人稱一律用have。

現(xiàn)在進(jìn)行時：

標(biāo)志詞：now,look,listen，It’s+時間.

現(xiàn)在進(jìn)行時:表示正在進(jìn)行的、發(fā)生的動作基本結(jié)構(gòu)：

am

beis+動詞ing

are

肯定句：主語+be動詞(am,are,is)+現(xiàn)在分詞（ing）+其他IamwatchingTV.

否定句：主語+be動詞+not+現(xiàn)在分詞（ing）+其他Iamnot

watchingTV.

一般疑問句：Be動詞(Am,Are,Is)+主語+現(xiàn)在分詞（ing）+其他

AreyouwatchingTV?Yes,Iam./No,Iamnot.

特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句Whatareyoudoing？

動詞的-ing形式的變化規(guī)律：

1.直接加-ingwatchwatchingcleancleaning

2.以-y結(jié)尾的動詞，直接加-ingstudystudyingplayplaying

3.以不發(fā)音的-e結(jié)尾的動詞，先去-e再加-ingmakemakingcomecoming4.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)動詞，雙寫末尾字母，再加-ingcutcutting

一般將來時的用法：

表示將來某一時刻的動作或狀態(tài)，或?qū)�來某一段時間內(nèi)經(jīng)常的動作或狀態(tài)。

標(biāo)志詞：tomorrow（明天），thedayaftertomorrow（后天），next（下一個），

fromnowon（從現(xiàn)在開始），inthefuture（將來），soon（不久）等

結(jié)構(gòu)：(1)be（am,is,are）+goingto+動詞原形(2)will+動詞原形

“begoingto+動詞原形（打算…）”=”will+動詞原形（將，會…）”I’mgoingtostudytomorrow.Iwillstudytomorrow.

（begoingto著重于事先考慮好will未事先考慮好）----一般不用考慮

肯定句：主語+be(am,are,is)goingto+動詞原形.

主語+will+動詞原形

否定句：主語+be(am,are,is)notgoingto+動詞原形.

主語+won’t+動詞原形.

一般疑問句：Be(Am,Are,Is)+主語+goingto+動詞原形?

Will+主語+動詞原形?

特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句？

注意：will常簡略為"ll，并與主語連寫在一起，如：I"ll，he"ll，it"ll，we"ll，you"ll，they"ll。

一般過去時

標(biāo)志詞：yesterday(昨天),last(上一個),thismorning（今天早上），ago(以前),

before(在之前),in201*(在201*年)等

用法：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。

也表示過去經(jīng)�；蚍磸�(fù)發(fā)生的動作

動詞過去式變化規(guī)則：

1．一般在動詞末尾加-ed如：watch-watched,cook-cooked2．結(jié)尾是e加d如：taste-tasted

3．末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

4．以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied

5．不規(guī)則動詞過去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave…

句型：

1、Be動詞在一般過去時中的變化：

⑴am和is變?yōu)閣as。否定（wasnot=wasn’t）⑵are變?yōu)閣ere。否定（werenot=weren’t）

否定句：在was或were后加not一般疑問句：把was或were調(diào)到句首。

2、行為動詞在一般過去時中的變化

否定句：didn’t+動詞原形如：Jimdidn’tgohomeyesterday.

一般疑問句：在句首加Did，句子中的動詞過去式變回原形如：Did

Jimgohomeyesterday?

特殊疑問句：（1）疑問詞+did+主語+動詞原形？如:WhatdidJimdoyesterday?

（2）疑問詞當(dāng)主語時：疑問詞+動詞過去式？如：Whowenttohomeyesterday?

情態(tài)動詞

情態(tài)動詞的定義：情態(tài)動詞有詞義，但它不能單獨作謂語，它必須和其他動詞一起構(gòu)成謂語。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化，后加動詞原形。

can能夠，會may可以shall將，要should應(yīng)該must必須have（has）to不得不hadbetter最好

情態(tài)動詞的用法：

情態(tài)動詞canmay

肯定句

主語+can+動詞原形主語+may+動詞原形

否定句

主語+can+not+動詞原形主語+may+not+動詞原形

shallshouldmusthave（has）to

主語+shall+動詞原形主語+should+動詞原形主語+must+動詞原形主語+have（has）to

+動詞原形

主語+shall+not+動詞原形主語+should+not+動詞原形主語+must+not+動詞原形主語+don’t（doesn’t）+have（has）to+動詞原形

情態(tài)動詞canmayshallshouldmusthave（has）to

疑問句

Can+主語+動詞原形?May+主語+動詞原形?Shall+主語+動詞原形?Should+主語+動詞原形?Must+主語+動詞原形?Do(does)+主語+haveto+動詞原形?

肯定回答Yes,～can.Yes,～may./Sure.Yes,please./Allright.

Yes,～should.Yes,～must.Yes,～do(does).

否定回答No,～can’t.No,～maynot.No,let’snot.No,～shouldn’t.No,～needn’t.No,～don’t(doesn’t).

名詞復(fù)數(shù)規(guī)則

1．一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2．以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives

5．不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,

mouse-mice,child-children,foot-feet,

tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式有如下變化，如下表：情況構(gòu)成方法例詞一般情況在詞尾+sdesk-desks,apple-apples以-s.x.ch.sh結(jié)尾的詞在詞尾+esclass-classes,box-boxespeach-peaches,dish-dishes以輔音字母加y結(jié)尾的詞變y為i再+esfactory-factories,family-families以元音字母加y結(jié)尾的詞在詞尾+sday-days,boy-boys,key-key以f或fe結(jié)尾的詞變f或fe為v再+esknife-knives,wife-wivesleaf-leaves,life-lives以輔音字母o結(jié)尾的詞有生命的+espotato-potatoes,hero-heroes無生命的+sphoto-photos以oo結(jié)尾的+s

技巧歸納

改f(e)為ve加s口訣

（1）樹葉半數(shù)自己黃妻子拿刀去割糧架后竄出一只狼就像小偷逃命忙

（2）常用不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)形式foot-feet腳man-men男人woman-women人tooth-teeth牙m(xù)ouse-mice老鼠goose-geese鵝child-children小孩

(3)單復(fù)數(shù)同形fish魚li里jin斤yuan元mu畝sheep羊deer小鹿Chinese中國人Japanese日本人means手段高頻考點manwoman作定詞修飾復(fù)數(shù)時需變?yōu)閺?fù)數(shù)形式

twomendoctors兩位男醫(yī)生manywomenleaders很多女領(lǐng)導(dǎo)

(4)只有復(fù)數(shù)形式，沒有單數(shù)形式

trousers褲子clothes衣服shorts短褲goods商品glasses眼鏡shoes鞋（5）常用不可數(shù)名詞

advice建議baggage行李bread面包rain雨steel鋼gold金sand沙grass草glass玻璃oil油paper紙butter黃油salt鹽beauty漂亮change零錢information信息smokewater水homework作業(yè)cloth布food食品money錢tea茶snow雪wealth財富furniture家具cotton棉花rice大米fruit水果milk牛奶

代詞的用法.

8

女主格賓格形容詞性物Imemyyouyouyourhehimhissheherheritititsweusourtheythemtheir主代詞名詞性物主代詞mine

yourshishersitsourstheirs主格：一般放在句子前,做主語.

賓格：一般放在動詞,介詞（for、to、of…）后.

形容詞性物主代詞：修飾名詞,放在名詞前.

名詞性物主代詞：代表名詞,后不跟名詞.

Therebe有，表示存在。

Thereis+單數(shù)、不可數(shù)名詞Thereare+復(fù)數(shù)“Therebe”句型結(jié)構(gòu)：

肯定句：“Therebe+主語（某人/某物）+某地Thereisaboyintheroom.

否定句：“Therebe+not(any)+主語+某地Therearen"tanybooksonthedesk.一般疑問句：“Be（is、are）there+(any)+主語+某地“Yes，thereis/are.”“No,thereisn"t/aren"t.”

介詞口訣：

介詞的用法

In+早、午、晚，At+點與分。

in+年、月、年月、季節(jié)、周

特定日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚on，on+早、午、晚+of+年、月、日by+交通工具

this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。接年、月、季、星期、周，介詞省略。

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