201*年城市學校少年宮工作計劃 2

永昌縣城關(guān)一小201*年學校少年宮工作計劃

一、指導思想

城市學校少年宮作為校外教育的新形式，是加強和改進未成年人思想道德建設的有效載體，通過新穎的活動內(nèi)容和形式，讓廣大未成年人參與健康、快樂的課外活動，以此來培養(yǎng)孩子們的學習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。

二、組織機構(gòu)及職責(一)組織機構(gòu)1.領(lǐng)導小組

主任：李成錄永昌縣城關(guān)一小校長副主任：盧溪山趙玉紅永昌縣城關(guān)一小副校長成員：張永忠永昌縣城關(guān)一小教導主任王金奎永昌縣城關(guān)一小政教主任張得增永昌縣城關(guān)一小教導副主任2.工作小組主任：李成錄

副主任：盧溪山趙玉紅張永忠王金奎張得增

成員：高俊德張麗霞杜小燕韓生秀楊獻文

張海斌勾家梅吳能德楊斌元王占慶李德雄王佩才劉繼東李發(fā)江柴仲雄金鑫滕玉花李燁華(二)主要職責

1.主任全面負責少年宮的各項工作。

2.少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

3.輔導教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。

三、活動內(nèi)容

（一）城市學校少年宮的活動內(nèi)容包括三類：

1.開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動，球類、棋藝等體育活動，使文體娛樂活動成為城市學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓城市中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

2.開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。要立足于師資、場地、設施等條件，開展科技、手工、樂器、等項目，提高城市未成年人的動手能力和實踐能力。結(jié)合活動項目設置，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎。

3.開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以城市學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學習當代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。

（二）結(jié)合我校實際情況，開展以下項目活動1.體育社團：籃球、排球、乒乓球、足球、棋藝。

2.美術(shù)社團：兒童畫、彩筆畫。

3.音樂社團：電子琴、管樂、舞蹈隊、合唱團。4.科技制作社團：信息技術(shù)、科技制作、機器人。5.文學社團：閱讀、寫作。四、活動時間安排

在校期間每周星期二、四下午第二節(jié)課后進行活動。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。

五、活動目標

1．發(fā)展興趣特長。通過開設多個小組的活動，讓學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地科技、書畫、歌舞等方面的活動，以發(fā)展他們的愛好和特長。

2．促進身心發(fā)展。通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

3.培養(yǎng)多元能力。通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

4．提供展示舞臺。通過組織學生參加多種實踐活動，讓學生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎知識提供廣闊的智力背景。

5．豐富校園文化。通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，從而達到豐富校園文化的目的。

六、活動要求

1．面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。2．根據(jù)本校師資、音樂設施、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到校有特色，每個活動項目有特色。

3．每個社團要選擇、制定適合本社團活動特點的教學形式、教學目的、教學內(nèi)容、評價機制。

4．師資來源以有責任心、有能力的教師為主，結(jié)合學校有特

長的教師和人力、物力資源，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5．經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野，實現(xiàn)教師資源的共享。

6．定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為“城市學校少年宮”建設營造良好的氛圍。

7．實行責任負責制，責任到人，項目到人，還要制定相應的獎懲措施，保證“城市學校少年宮”的良性發(fā)展。

七、評價方式

1．把少年宮各類藝術(shù)活動納入學校教學計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化。

2．根據(jù)學生的學段目標完成情況，實行專業(yè)考核等級制，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，充分發(fā)揮校園網(wǎng)和校報榮譽欄的作用，以此來提高學生的重視程度，激發(fā)學生參與的積極性，并定期和學生家長進行交流。

3．少年宮定期進行單項或多項比賽、交流等活動。八、安全管理

1．設立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導小組，制定各項規(guī)章制度，并對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監(jiān)督、檢查、維修等。

2．每個少年宮活動小組設負責人1～2名，負責學生的日常管理、衛(wèi)生工作和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”，我們有信心，我們會努力，讓學校少年宮活動成為學校教育的一大特色。

二○一三年二月

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201*年桃花小學少年宮工作計劃

一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀，以推進素質(zhì)教育為目標，以落實各級教育主管部門的活動為基礎，與學校國學特色教育相結(jié)合，把少年宮工作納入學校工作計劃中，大力度推進少年宮建設，努力開展豐富多彩的項目活動，引導學生積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生各種興趣愛好，促進學生個性發(fā)展，拓寬學生的視野，提高學生的綜合素質(zhì)。

二、組織機構(gòu)及職責宮主：鄧淑萍

副宮主：黃明海

行政部:李芳后勤保障部:陶勇真保衛(wèi)部:鄧紅林活動部：劉艷專業(yè)輔導員:

樊國風胡軍花顏艷魏賽麗萬國華涂松松張學連章嵐周珍王曉莉邱莉莉何小燕徐濤吳俊平劉國仁陶瑋蔡瑾

1.宮主全面負責少年宮的各項工作。

2.少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

3.輔導教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。

三、活動內(nèi)容

（一）學校少年宮的活動內(nèi)容包括兩類：

1.開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動，跳繩等體育活動，使文體娛樂活動成為學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

2.開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。要立足于師資、場地、設施等條件，開展手工、樂器、書畫等項目，提高未成年人的動手能力和實踐能力。結(jié)合活動項目設置，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎。

（二）結(jié)合我校實際情況，開展以下項目活動

跳繩班：指導教師為何小燕、邱莉莉�；顒觾�(nèi)容跳繩，加強個體這方面的身體素質(zhì)練習，強化自己優(yōu)勢項目的練習，并加強彈跳、力量的練習。

繪畫班：指導教師為周珍、王曉莉�；顒觾�(nèi)容是通過豐富有趣的教學方法與手段，引導學生了解美術(shù)最基礎的知識，逐步能掌握對色彩的理解及運用，掌握油畫棒技法的運用，能用繪畫記載著他們對自然界的美。

以激發(fā)學生興趣為先導，培養(yǎng)學生的觀察和動手能力。通過繪畫來培養(yǎng)孩子的觀察、創(chuàng)造及表現(xiàn)能力；二是培養(yǎng)其作畫的耐心和毅力，磨煉孩子的意志。在教學中，從畫簡單的平面物體開始到畫復雜的立體組合，從靜物寫生到動態(tài)寫生，由簡入繁，循序漸進地對學生進行訓練。

書法班：指導教師為萬國華、涂松松�；顒觾�(nèi)容是正楷臨帖,簡單筆畫臨寫，初步撰寫隸書，掌握隸書的基本筆畫。總體要求學生能寫出像樣的作品。腰鼓班：指導教師為胡軍花、樊國風。活動內(nèi)容為1、腰鼓基本功技巧、動作練習。2、腰鼓舞欣賞與學習。

剪紙班：指導教師為顏艷、魏賽麗�；顒觾�(nèi)容為剪紙符號、生肖剪紙、花鳥剪紙、人物剪紙、趣味剪紙、剪紙理論等

管樂班：指導教師為徐濤吳俊平劉國仁。活動內(nèi)容為音樂知識學習、樂譜視唱、節(jié)奏訓練、練習曲練習、樂曲練習和合奏練習

合唱班:指導教師為張學連章嵐�；顒觾�(nèi)容為基本歌唱發(fā)聲技巧、視唱練耳、和聲練習、基本樂理、歌唱姿勢、歌詞朗誦、音樂游戲、音樂律動、合唱表演等。

舞蹈班：指導教師為陶瑋、蔡瑾�；顒觾�(nèi)容為學習舞蹈基礎課程，及舞蹈小舞段的練習，發(fā)揮學生的想像力和創(chuàng)造力，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力。

四、活動時間安排

主要以每日下午4：306：30及節(jié)假日為主要的活動時間五、少年宮活動的組織和管理辦法

1.設立專門的少年宮工作領(lǐng)導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、器材等進行檢查、維修等。（每個少年宮活動小組設科室負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生）。

2.合理組織學生參加，細化輔導員常規(guī)教學參加學校少年宮的少年和兒童主要來自本校的學生，各輔導員根據(jù)學生的興趣愛好，將學員安排到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學員自愿原則。

全校輔導教師按照《桃花小學少年宮制度》制訂全年活動計劃、安排和活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔導，全面關(guān)心愛護學員。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學員的專業(yè)技能水平�；顒雍筝o導教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

3.強化管理，確保學校少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。形成學校少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

桃花小學201*年1月

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