英語(yǔ)興趣小組計(jì)劃

201*201*溫泉中心小學(xué)語(yǔ)音興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

隨著中國(guó)進(jìn)入WTO，全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的到來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)得以迅速發(fā)展。在這高速發(fā)展的信息時(shí)代，掌握英語(yǔ)成為我國(guó)新世紀(jì)公民的必備素質(zhì)，英語(yǔ)教學(xué)成為我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)興趣組的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極情感，形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交流的初級(jí)能力。通過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)歷、開(kāi)拓視野、樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái)，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要，我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)小組。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)有效的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。三、活動(dòng)對(duì)象三至六年級(jí)四、活動(dòng)要求：

每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、2周英語(yǔ)角交際活動(dòng)學(xué)生自我介紹。3、4周進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。

5、6周觀看優(yōu)秀英文原聲影片或英語(yǔ)影像資料。7、8周英語(yǔ)聽(tīng)音訓(xùn)練。9、10周學(xué)唱英文歌。11、12周學(xué)生演講比賽

13、14周根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話表演。15、16周排練英語(yǔ)劇〈〈龜兔賽跑〉〉六、活動(dòng)措施

1、充分利用錄音進(jìn)行朗讀和聽(tīng)力訓(xùn)練，并積極開(kāi)展朗讀比賽。2、開(kāi)展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。

3、利用英語(yǔ)交際角，讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語(yǔ)交際。4、活動(dòng)前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。備注：

1、活動(dòng)時(shí)間：每雙周二第七節(jié)課2、地點(diǎn)：語(yǔ)音室

3、學(xué)期末教師要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生要進(jìn)行成果匯報(bào)表演。4、總負(fù)責(zé)人：于潔

5、上課人員：英語(yǔ)組各位教師

201*201*溫泉中心小學(xué)語(yǔ)音興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在這高速發(fā)展的信息時(shí)代，掌握英語(yǔ)成為我國(guó)新世紀(jì)公民的必備素質(zhì)，英語(yǔ)教學(xué)成為我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)興趣組的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極情感，形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交流的初級(jí)能力。通過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)歷、開(kāi)拓視野、樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),我們開(kāi)設(shè)朗誦英語(yǔ)興趣小組。也為我們今年舉行的大型演講比賽做好輔助工作。另外，興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。也為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)添磚加瓦。

二.活動(dòng)目的

1．通過(guò)有效的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。2．授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語(yǔ)能力。

3．提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為后今學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。三．活動(dòng)對(duì)象三至六年級(jí)學(xué)生四.活動(dòng)要求

1、主要以英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力為基礎(chǔ)。2、訓(xùn)練學(xué)生朗讀的音調(diào)，斷句，音準(zhǔn)。3、訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)力和朗讀的技巧。

4、讓學(xué)生利用課余時(shí)間去聽(tīng)、朗讀一些具有代表性的課文。

5、讓興趣小組的人去給自己班的學(xué)生教朗讀單詞。五、活動(dòng)內(nèi)容及安排1、2周聽(tīng)、學(xué)、唱英文歌。3、4周英語(yǔ)聽(tīng)音辯詞訓(xùn)練。5、6周歌詠比賽、表演比賽。7、8周學(xué)生演講比賽。

9、10周英語(yǔ)角交際活動(dòng)學(xué)生自我介紹。11、12周進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。

13、14周根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話表演。15、16周排練英語(yǔ)劇〈〈小紅帽〉〉六.采取措施

1．做好組織工作。在學(xué)生資源報(bào)名的基礎(chǔ)之上，要挑選各班有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)、成績(jī)較好者參加。要選出工作能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

2．參加興趣小組的學(xué)生自己準(zhǔn)備一份語(yǔ)音材料（與學(xué)生的生活學(xué)習(xí)有關(guān)），可以自己寫也可以下載，以備用。

3.參加興趣小組的學(xué)生必須認(rèn)真、按時(shí)上課,到時(shí)考勤。備注：

1、活動(dòng)時(shí)間：每雙周二第七節(jié)課2、地點(diǎn)：語(yǔ)音室

3、學(xué)期末教師要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生要進(jìn)行成果匯報(bào)表演。4、總負(fù)責(zé)人：于潔5、上課人員：全體英語(yǔ)教師

溫泉中心小學(xué)語(yǔ)音興趣小組活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期的活動(dòng)目的是結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，一方面提高學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)交際能力，另一方面又?jǐn)U展了學(xué)生的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求。

小學(xué)開(kāi)設(shè)語(yǔ)音興趣組的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極情感，形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交流的初級(jí)能力。通過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)歷、開(kāi)拓視野、樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。

1．在教學(xué)總體目標(biāo)上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。教師通過(guò)多種激勵(lì)的方式，如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學(xué)生就會(huì)渴望學(xué)習(xí)英語(yǔ)；在課程實(shí)施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)包括發(fā)音、重音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和語(yǔ)流等多方面，教學(xué)中要求教師防止以單音準(zhǔn)確為目的的教學(xué)，通過(guò)多聽(tīng)、多模仿，在有意義的語(yǔ)境中進(jìn)行訓(xùn)練，奠定語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生交流能力就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)交流的情景，使學(xué)生通過(guò)交流發(fā)展交流的能力。

2．在教學(xué)模式和方法上，重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。要求教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，符合小學(xué)生興趣的需求；教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣，例如韻律詩(shī)歌、寓言故事、會(huì)話表演、游戲等；教學(xué)的語(yǔ)言材料要真實(shí)、實(shí)用。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合；通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、畫(huà)、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料，保證輸入量。設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)，開(kāi)放空間，激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。

3.采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源圖畫(huà)、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示

范，即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象等，而且還有體態(tài)語(yǔ)手勢(shì)、動(dòng)作、表情等的示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑，感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，同時(shí)是文化的交流和才能的展現(xiàn)。因此我在周二活動(dòng)中適當(dāng)滲透文化知識(shí)，如中西方節(jié)日的對(duì)比、生活習(xí)慣的對(duì)比、社會(huì)現(xiàn)狀對(duì)比等等，使學(xué)生在學(xué)習(xí)該語(yǔ)言的同時(shí)，也對(duì)該語(yǔ)言國(guó)家有簡(jiǎn)單的了解。此外，我讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，添加歌唱、舞蹈、表演、競(jìng)賽等活動(dòng)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程，又能在各項(xiàng)才藝展示中獲得自信、激發(fā)興趣。

豐富多彩的游戲、對(duì)話、競(jìng)賽能提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識(shí)加以總結(jié)，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì)，使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系，把所有的孤立知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)記錄

英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)記錄表

周次活動(dòng)人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)s過(guò)程記錄TtUuVvWwXxYyZz二、糾正書(shū)寫中的錯(cuò)誤a應(yīng)寫成g應(yīng)寫成g三、學(xué)會(huì)唱26個(gè)英文字母歌。活動(dòng)效果學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能會(huì)寫26個(gè)字母，但書(shū)寫格式不規(guī)范。KkLlMmNnOoPpQqRrS一20學(xué)習(xí)26英語(yǔ)字母一、學(xué)習(xí)26個(gè)英語(yǔ)字母的讀音及書(shū)寫AaBbCcDdEeFfGgHhIiJj活動(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)輔導(dǎo)教師英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)記錄表

周次活動(dòng)人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程記錄活動(dòng)效果基本會(huì)唱字母歌曲，對(duì)于音標(biāo)的學(xué)習(xí)還不是很到位。四、學(xué)習(xí)輔音音標(biāo)，并結(jié)合單詞，學(xué)習(xí)拼讀。五、總結(jié)歸納，結(jié)合實(shí)際，根據(jù)音標(biāo)寫出單詞。二20音標(biāo)一、熱身：唱26個(gè)英語(yǔ)字母唱二、學(xué)習(xí)單元音三、學(xué)習(xí)雙元音活動(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)輔導(dǎo)教師

英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)記錄表

周次活動(dòng)人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程記錄三20口語(yǔ)交際一、學(xué)習(xí)表達(dá)Hi，Hello，及Nicetomeetyou!打招呼二、學(xué)習(xí)表達(dá)與陌生人之間該怎樣打招呼：Howdoyoudo!三、學(xué)習(xí)表過(guò)與熟人之間該怎樣打招呼及其回答交際：Howareyou?Fine(I’mfine),Thankyou!Andyou?I’mfine,too.四、學(xué)習(xí)詢問(wèn)別人的名字以及當(dāng)別人問(wèn)自己的名字時(shí)該怎樣回答：What’syour(her,his)name?My(her,his)nameis×××五、學(xué)習(xí)詢問(wèn)別人的年齡以及回答自己有多大：①相互詢問(wèn)：Howoldareyou？I’m數(shù)字②詢問(wèn)第三個(gè)人的年齡：Howoldishe/she?He/Sheis數(shù)字六、根據(jù)上面所學(xué)內(nèi)容自編短劇進(jìn)行對(duì)話交際�；顒�(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)德育室輔導(dǎo)教師活動(dòng)效果

基本掌握了所學(xué)的交際語(yǔ)言，但所學(xué)句子需鞏固。英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)記錄表

周次活動(dòng)人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程記錄四19口語(yǔ)交際一、學(xué)習(xí)表達(dá)Goodmorning/Goodafternoon.及其回答：二、學(xué)習(xí)詢問(wèn)別人居住在哪里，并能回答：Whereareyoulive？①對(duì)大地方進(jìn)行回答：ilivein(地點(diǎn))②對(duì)小地方進(jìn)行回答：Ilive(地點(diǎn)).三、學(xué)習(xí)詢問(wèn)別人來(lái)自于哪里，并回答：①Whereareyoufrom?I’mfrom②Wheredoyoucomefrom?Icomefrom四、結(jié)合實(shí)踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際�；顒�(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)德育室輔導(dǎo)教師活動(dòng)效果通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生能夠掌握所學(xué)的兩種問(wèn)句，效果良好。英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)記錄表

周次活動(dòng)人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程記錄活動(dòng)效果學(xué)生能夠表達(dá)句型，會(huì)讀單詞。

五20文具用品的表達(dá)一、學(xué)習(xí)日常文具用品的表達(dá)。penpencilrulerballpeneraserbookbagbookpencil-boxnote①學(xué)習(xí)讀音②操練③做游戲二、學(xué)習(xí)表達(dá)Thisis…，Thatis…句型來(lái)指物。三、學(xué)習(xí)表達(dá)Ilike…來(lái)表達(dá)自己的喜好。四、設(shè)置情境，編短劇來(lái)進(jìn)行交際�；顒�(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)德育室輔導(dǎo)教師英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)記錄表

周次活動(dòng)人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程六、學(xué)習(xí)Colour歌。記七、自編短劇進(jìn)行交際。錄活動(dòng)效果

認(rèn)識(shí)了所學(xué)的七個(gè)關(guān)于顏色的單詞，所學(xué)句型基本掌握。六19活動(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)德育室輔導(dǎo)教師顏色的表達(dá)及描述一、熱身運(yùn)動(dòng)。圖片引入，出示幾種不同顏色的氣球。二、學(xué)習(xí)七個(gè)關(guān)于顏色的單詞：Red,yellow,black,blue,pink,green,white.三、做火車傳身游戲，操練幾個(gè)顏色的單詞。四、引入主要句型：Whatcolourdoyoulike？Ilike五、利用今天所學(xué)顏色描述文具．英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)記錄表

周次活動(dòng)人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)三、學(xué)習(xí)表達(dá)：Ihave句型。過(guò)四、做游戲程五、設(shè)置情境，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交際。記錄七18身體各個(gè)部位一、學(xué)習(xí)身體的各個(gè)部位的名稱。二、學(xué)習(xí)用英語(yǔ)表達(dá)各個(gè)部位：headfacehandeyenoseearmoutharmneckfootlegbody活動(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)德育室輔導(dǎo)教師活動(dòng)效果所學(xué)句型基本掌握，但關(guān)于身體部位的單詞不能熟練運(yùn)用。英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)記錄表

周次活動(dòng)人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程記錄八20數(shù)字的表達(dá)一、學(xué)習(xí)1100數(shù)字表達(dá)。二、歸納總結(jié)其數(shù)字表達(dá)規(guī)律。三學(xué)習(xí)能用到數(shù)字的相關(guān)知識(shí)的一些句型，以及它們的問(wèn)答：四學(xué)習(xí)What’syournumber?句型及其回答：Mynumberis(數(shù)字)五.設(shè)置情境，進(jìn)行口語(yǔ)交際操練�；顒�(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)德育室輔導(dǎo)教師活動(dòng)效果句型能夠掌握，但1-100單詞掌握不好，本次活動(dòng)內(nèi)容量過(guò)大。英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)記錄表

周次活動(dòng)人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程詞匯：Leopard獵豹versatile多方面的variegated多彩的九20活動(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)德育室輔導(dǎo)教師趣味故事《豹和狐貍》一．學(xué)習(xí)故事ALeopardandafoxhadacontestwhichwasthefinercreatureofthetwo,theleopardputforwardthebeautyofitsnumberlessspots,butthefoxreplied:Itisbettertohaveaversatilemindthanavariegatedbody.一只豹和一只狐貍在爭(zhēng)論誰(shuí)好誰(shuí)不好，豹提出他有數(shù)不盡的美麗斑點(diǎn)，而狐貍回答說(shuō)：有多方面的智力比有多種顏色的身體強(qiáng)。二．學(xué)習(xí)新詞匯記錄三．講講從故事中受到什么啟示四．試著講故事活動(dòng)效果故事詼諧幽默，又發(fā)人深省，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)故事的同時(shí)又有所啟示。學(xué)習(xí)過(guò)程輕松愉快。英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)記錄表

周次活動(dòng)人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容活二．歌曲激趣十20活動(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)德育室輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲Roundtheclock一．復(fù)習(xí)導(dǎo)入Whattimeisit?時(shí)間是怎么表達(dá)的？動(dòng)過(guò)程記錄4．小組比賽三．歌曲欣賞學(xué)習(xí)歌曲Roundtheclock1．輕聽(tīng)旋律2．理解歌詞3．學(xué)唱歌曲我們還會(huì)唱有關(guān)時(shí)間的歌曲嗎？活動(dòng)效果利用歌曲，改變了時(shí)間，數(shù)字的枯燥性，在優(yōu)美的旋律中，讓學(xué)生鞏固了數(shù)字和時(shí)間的表達(dá)。英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)記錄表

周次活動(dòng)人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程Bettersaveamanfromdyingthanslalvehimwhendead.Abearusedtoboastofhisexcessiveloveforman.sayingthatheneverworriedormauledhimwhendead.thefoxobserved.withasmile:Ishouldhavethoughtmoreofprofessionifyounevereaathimalive.十一20活動(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)德育室輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)故事《熊與狐貍》一．復(fù)習(xí)動(dòng)物類單詞你學(xué)過(guò)什么動(dòng)物類單詞呢？二．故事導(dǎo)入今天，一只熊遇見(jiàn)了一只狐貍，發(fā)生了什么事呢？三．學(xué)習(xí)故事記譯文：錄一只熊總喜歡夸耀自己很愛(ài)人，他說(shuō)人死了之后，他從來(lái)不咬他或傷害他，狐貍笑著說(shuō)：假如你從來(lái)不吃活人的話，我就會(huì)更重視你所說(shuō)的話了。拯救一個(gè)人使他不死，勝過(guò)在他死后說(shuō)些安慰的話。四．說(shuō)說(shuō)故事心得五．講故事活動(dòng)效果利用動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)故事，卡通形象風(fēng)趣幽默，在學(xué)習(xí)故事的同時(shí)，學(xué)生感想頗多，效果較好。英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)記錄表

周次活動(dòng)人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程記錄十二20活動(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)德育室輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)與水果相關(guān)的單詞1．新課展示老師利用卡片或?qū)嵨镆�入生詞。如：Look!Ihaveapeach.It’spink.學(xué)生跟讀注意教劃線字母的發(fā)音。Peach,orange。由單詞中出示新字母Oo,Pp,Qq，并且引入新單詞。讓學(xué)生聽(tīng)錄音，跟讀詞匯，做到四到。教師示范，幫助學(xué)生理解和學(xué)說(shuō)draw,colour。并聽(tīng)指令畫(huà)水果，涂色。2．趣味操練（1）配對(duì)游戲：將學(xué)生分成兩組，一組派一名選手，教師發(fā)出指令pear,誰(shuí)先找到誰(shuí)獲勝。其余生一邊拍手，一邊重復(fù)指令。（2）游戲“看一看，猜一猜”教師出示水果剖面，讓學(xué)生想想是哪種水果。（3）小組活動(dòng)，小組內(nèi)輪流當(dāng)groupleader。大家畫(huà)本課的新單詞，并涂色。活動(dòng)效果通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生對(duì)與水果相關(guān)的單詞有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)效果明顯。

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