幕村小學(xué)校本課程安排表09-10
幕村小學(xué)校本課程安排表（201*-201*學(xué)年）
譚根洪教研組體育組1在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)乒乓球的歷史，中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展以及比賽的規(guī)則和組織比賽的方法有一定的了解2通過(guò)教學(xué)使學(xué)生更好地掌握乒乓球基本技術(shù)，并能夠在比賽過(guò)程中靈活運(yùn)用。課程學(xué)習(xí)目標(biāo)3.培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累，敢于拼搏的精神以及團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的集體主義精神。4.在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，促及其全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和集體榮譽(yù)感。1．乒乓球的起源和握拍方法2．乒乓球的準(zhǔn)備姿勢(shì)和步法3．乒乓球的發(fā)球和接發(fā)技術(shù)4．推擋技術(shù)5．乒乓球比賽規(guī)則和比賽的組織方法課程內(nèi)容設(shè)計(jì)6．攻球技術(shù)7．乒乓球人物和重大賽事介紹8．乒乓球戰(zhàn)術(shù)9．教學(xué)比賽可提供的總教案數(shù)15份教材方式自創(chuàng)適用年級(jí)一至六年級(jí)選課人數(shù)85人教學(xué)設(shè)備要求室內(nèi)乒乓球臺(tái)5臺(tái)，學(xué)生自帶球拍。訓(xùn)練實(shí)踐課為所需課時(shí)20上課形式結(jié)合課件教學(xué)主，《乒乓球運(yùn)動(dòng)教程》，《乒乓球技巧圖解》，《身體素質(zhì)訓(xùn)練指導(dǎo)全書(shū)》《球類(lèi)運(yùn)動(dòng)》，參考文獻(xiàn)《體育與健康》，《體育教材教法》，《現(xiàn)代乒乓球訓(xùn)練方法》，《體育游戲大全》考核方式技術(shù)測(cè)試和比賽出勤率日常作業(yè)考核（學(xué)分）總評(píng)考核指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)100%50%50%水平等級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)意見(jiàn)使學(xué)生掌握乒乓球的一些基本技巧學(xué)生選報(bào)情況綜述上屆學(xué)生反饋（包括學(xué)生應(yīng)具備及需完善的地的基本素質(zhì)）方校本課程繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練指導(dǎo)小組意見(jiàn)課程名稱(chēng)開(kāi)發(fā)教師乒乓球基礎(chǔ)課程
乒乓基礎(chǔ)課程開(kāi)發(fā)方案
校本課程實(shí)施綱要
課程名稱(chēng)乒乓球基礎(chǔ)課程類(lèi)型實(shí)施時(shí)間校本課程201*-201*學(xué)年教材類(lèi)型小球類(lèi)運(yùn)動(dòng)課程開(kāi)發(fā)背景學(xué)生情況分析課程目標(biāo)乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，有著深遠(yuǎn)的歷史淵源和豐厚的文化底蘊(yùn)，乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集力量、速度、柔韌、靈敏和耐力素質(zhì)為一體的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)又是技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)完美結(jié)合的典型。從健身的角度而言，乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)場(chǎng)地和器材的要求不高，對(duì)健身者身體條件的要求相對(duì)較為寬松，無(wú)論男女老幼均可以收到良好的健身效果,有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，很多社區(qū)和學(xué)校都有簡(jiǎn)易的乒乓球臺(tái)，大多數(shù)學(xué)生從小對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)有所接觸。我校面積小，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所少，為了豐富校園文化生活，充分發(fā)揮我校的小球運(yùn)動(dòng)的特色，特在本學(xué)年開(kāi)發(fā)乒乓球基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的校本課程，立足我校的實(shí)際情況，按照“深化內(nèi)、提升活力、教學(xué)相長(zhǎng)、循序漸進(jìn)、自主自愿、重在普及”的要求，采取靈活多樣的方法引導(dǎo)、把乒乓球俱樂(lè)部的教學(xué)模式推進(jìn)校園，在活躍校園文化生活的同時(shí)繼承發(fā)展我們國(guó)球的技術(shù)和文化，在增強(qiáng)體質(zhì)，傳承文化的過(guò)程中增強(qiáng)中學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。很多學(xué)生在少兒就對(duì)乒乓球有所認(rèn)識(shí)，但是大多數(shù)學(xué)生缺乏基本的技術(shù)指導(dǎo)，乒乓球的基礎(chǔ)不好，學(xué)生的學(xué)業(yè)繁重，參與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間明顯減少，特別是女生不愛(ài)動(dòng)的心理特點(diǎn)導(dǎo)致很多女生幾乎沒(méi)有接觸過(guò)乒乓球，很多學(xué)生的握拍動(dòng)作都不規(guī)范，對(duì)乒乓球常識(shí)和比賽規(guī)則也不了解，所以在打球時(shí)經(jīng)常因技術(shù)和認(rèn)識(shí)不夠而導(dǎo)致缺乏信心，但是鑒于乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和國(guó)球的風(fēng)采，學(xué)生對(duì)乒乓球有一定的學(xué)習(xí)興趣，并對(duì)鄧亞萍和劉國(guó)梁等乒乓球明星充滿了崇拜的心理。校動(dòng)會(huì)組織的學(xué)生乒乓球比賽觀眾也是比較多的，乒乓球技術(shù)全面的隊(duì)員也深受學(xué)生的歡迎。1在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)乒乓球的歷史，中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展以及比賽的規(guī)則和組織比賽的方法有一定的了解2通過(guò)教學(xué)使學(xué)生更好地掌握乒乓球基本技術(shù)，并能夠在比賽過(guò)程中靈活運(yùn)用。3.培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累，敢于拼搏的精神以及團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的集體主義精神。4.在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，促及其全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和集體榮譽(yù)感
以實(shí)踐和理論相結(jié)合的方法，以訓(xùn)練課為主，以激發(fā)學(xué)生的興趣為主，在教教學(xué)方式學(xué)中結(jié)合乒乓球理論和比賽知識(shí)，穿插乒乓球課件和比賽視頻觀看，在練習(xí)中教師輔以適當(dāng)?shù)闹v解和點(diǎn)撥，讓學(xué)生在實(shí)練中掌握基本的技術(shù)，并教學(xué)比賽中體會(huì)到成功的喜悅。序號(hào)課程名單乒乓球的起源和握拍方法乒乓球的準(zhǔn)備姿勢(shì)和步法具體目標(biāo)1、讓學(xué)生了解乒乓球的悠遠(yuǎn)歷史2、掌握正確的握拍和識(shí)別球拍方法體會(huì)乒乓球的運(yùn)動(dòng)對(duì)姿態(tài)和步法的要求，熟悉球性和移動(dòng)步法了解幾種常見(jiàn)的發(fā)球方法，掌握2-3種基本的發(fā)球技術(shù)。能夠初步掌握接好來(lái)球的方法掌握正確的推擋動(dòng)作，體會(huì)身體協(xié)調(diào)發(fā)力。學(xué)會(huì)根據(jù)來(lái)球的速度和方向來(lái)判斷和控制用力和球拍方向，嘗試加力推檔和推下旋基本掌握比賽規(guī)則，初步了解比賽的組織和編排方法學(xué)習(xí)正手攻球和反手的技術(shù)動(dòng)作，能夠掌握其中一種攻球技術(shù)，并在練習(xí)和比賽能夠正確的運(yùn)用攻球技術(shù)，嘗試側(cè)身攻球和遠(yuǎn)臺(tái)攻球等難度系數(shù)大的動(dòng)作3
組織形式課時(shí)1結(jié)合課件講解，用實(shí)物2課時(shí)舉例2實(shí)踐課2課時(shí)3乒乓球的發(fā)球和接發(fā)技術(shù)實(shí)踐課（結(jié)3課時(shí)合圖解）4推擋技術(shù)實(shí)踐課（結(jié)4課時(shí)合比賽）5乒乓球比賽規(guī)則和比賽的組織方法理論課（利用課件講2課時(shí)解）6攻球技術(shù)實(shí)踐為主，結(jié)合觀看攻球動(dòng)作的視4課時(shí)頻
789認(rèn)知乒乓球壇的一些優(yōu)乒乓球人物和重大秀的乒乓球手，了解重賽事介紹大的乒乓球賽事。了解乒乓球戰(zhàn)術(shù)，并在乒乓球戰(zhàn)術(shù)實(shí)踐中合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)通過(guò)教學(xué)比賽、進(jìn)級(jí)比賽鞏固技術(shù)動(dòng)作，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和自我教學(xué)比賽調(diào)整能力課件介紹1課時(shí)理論課2課時(shí)實(shí)踐課比3課時(shí)賽為主
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幕村小學(xué)校本課程安排表（201*-201*學(xué)年）
周鳳紅1.知識(shí)目標(biāo)：了解白土得天獨(dú)厚的地理位置、多樣的地形地勢(shì)特征、四季宜人的氣候、蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)；2.能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)搜索資料和利用相關(guān)資料來(lái)解決地理實(shí)際問(wèn)題；課程學(xué)習(xí)目標(biāo)3.情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)白土自然風(fēng)光、文化歷史、革命紀(jì)念地和多種旅游資源的學(xué)習(xí)，懂得熱愛(ài)白土、熱愛(ài)祖國(guó)，認(rèn)識(shí)到愛(ài)惜家鄉(xiāng)、保護(hù)家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)是我們每個(gè)人的光榮職責(zé)。第一講：大自然的恩賜白土的自然地理環(huán)境（2課時(shí)）第二講：歷史的沉淀作為歷史文化的白土與她的遺產(chǎn)（3課時(shí)）第三講：曾經(jīng)的榮耀與滄桑白土陶瓷業(yè)的興起與經(jīng)濟(jì)史（3課時(shí)）課程內(nèi)容設(shè)計(jì)第四講：美麗的家鄉(xiāng)白土豐富的旅游資源與經(jīng)濟(jì)（4課時(shí)）第五講：新世紀(jì)的飛躍白土的新發(fā)展（2課時(shí)）第六講：參觀訪問(wèn)課外實(shí)踐學(xué)生研究性學(xué)習(xí)（6課時(shí)）可提供的總教案20教材方式自創(chuàng)數(shù)適用年級(jí)一至六年級(jí)選課人數(shù)150教學(xué)設(shè)備要求所需課時(shí)20多煤體教室上課形式講座與課外實(shí)踐課程名稱(chēng)開(kāi)發(fā)教師我美麗的家鄉(xiāng)白土鎮(zhèn)教研組政史地組參考文獻(xiàn)1、白土地圖2、白土志采用過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。過(guò)程評(píng)價(jià)主要通過(guò)考察和記錄學(xué)生出勤以及參與課堂活動(dòng)的積極性和成效性獲得，終結(jié)評(píng)價(jià)主要以習(xí)作形式評(píng)定，如寫(xiě)一篇介紹白土的文章，考核方式發(fā)展中白土的考察報(bào)告等。出勤率日常作業(yè)考核（學(xué)分）總評(píng)出勤率、研究考核結(jié)果分為優(yōu)研究性學(xué)習(xí)考核指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)98%以上性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)秀、良好、合格、成果需努力學(xué)科組長(zhǎng)意見(jiàn)通過(guò)實(shí)踐和介紹，使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)學(xué)生選報(bào)情況綜述上屆學(xué)生反饋（包括學(xué)生應(yīng)具及需完善的地備的基本素質(zhì)）方校本課程使學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)的人文歷史、風(fēng)俗習(xí)慣。指導(dǎo)小組意見(jiàn)
《我美麗的家鄉(xiāng)白土》
校本課程實(shí)施綱要
課程名稱(chēng)：《我美麗的家鄉(xiāng)白土》課程來(lái)源：原創(chuàng)授課教師：周鳳紅
教學(xué)材料：①自編教學(xué)講義（教師用）
②自編《我美麗的家鄉(xiāng)白土》（學(xué)生用）
課程類(lèi)型：教學(xué)形式采取講課、調(diào)查、討論、參觀訪問(wèn)等方式，上課可在教室集體授課，亦可到實(shí)地邊參觀邊介紹邊討論。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有查找整理資料、調(diào)查訪問(wèn)、討論概括等。
授課時(shí)間：由學(xué)校教務(wù)處安排
授課對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生，每周一課時(shí)，約20課時(shí)。授課時(shí)間:201*年9月----201*年6月
一、課程背景和課程特點(diǎn)
當(dāng)今的小學(xué)生從小過(guò)著優(yōu)裕的生活，只知道看卡通、玩游戲、聽(tīng)流行歌曲、穿名牌服裝，談?wù)摰亩际歉叟_(tái)明星，詳細(xì)了解明星的生日、星座、身高、喜好等等。但有多少知道父母的生日，了解父母的工作，又有多少了解家鄉(xiāng)的歷史（家鄉(xiāng)的過(guò)去、現(xiàn)在），更有多少了解祖國(guó)的歷史。現(xiàn)在很強(qiáng)調(diào)對(duì)青少年進(jìn)行國(guó)情教育、愛(ài)國(guó)主義教育，而愛(ài)祖國(guó)首先要愛(ài)家鄉(xiāng)，了解祖國(guó)是從了解家鄉(xiāng)開(kāi)始的。所以，在小學(xué)生中進(jìn)行家鄉(xiāng)歷史的教育是十分必要的。
本課程屬于拓展性、綜合性課程，拓展學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料、調(diào)查訪問(wèn)、概括引用闡述等綜合能力。
二、課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解白土得天獨(dú)厚的地理位置、多樣的地形地勢(shì)特征、四季宜人的氣候、蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)；
2.能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)搜索資料和利用相關(guān)資料來(lái)解決地理實(shí)際問(wèn)題；
3.情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)白土自然風(fēng)光、文化歷史、革命紀(jì)念地和多種旅游資源的學(xué)習(xí)，懂得熱愛(ài)白土、熱愛(ài)祖國(guó)，認(rèn)識(shí)到愛(ài)惜家鄉(xiāng)、保護(hù)家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)是我們每個(gè)人的光榮職責(zé)。
三、課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配
第一講：大自然的恩賜白土的自然地理環(huán)境。主要認(rèn)識(shí)白土的氣候、地形、河流湖泊、優(yōu)越的區(qū)位、行政區(qū)劃等（2課時(shí)）
第二講：歷史的沉淀作為歷史文化名白土與她的古跡。作為歷史文化的白土經(jīng)歷了繁榮與滄桑，擁有深厚的文化底蘊(yùn)，通過(guò)認(rèn)識(shí)歷史遺跡與文化現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的深厚情感（3課時(shí)）
第三講：曾經(jīng)的榮耀與滄桑白土陶瓷業(yè)的興起與經(jīng)濟(jì)史。講述白土的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程與陶瓷業(yè)興起歷史，了解近代白土的屈辱史，認(rèn)識(shí)近代白土的興旺發(fā)達(dá)，激發(fā)學(xué)生振興民族的熱忱（3課時(shí)）
第四講：美麗的家鄉(xiāng)白土豐富的旅游資源與經(jīng)濟(jì)。介紹白土多樣化的旅游資源（自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、佛教與古寺等），及其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義，保護(hù)白土的自然人文環(huán)境（4課時(shí)）
第五講：新世紀(jì)的飛躍白土的新發(fā)展。認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放后被喚醒的白土與新世紀(jì)奮進(jìn)的白土。（2課時(shí)）
第六講：參觀訪問(wèn)課外實(shí)踐。走出校園，考察家鄉(xiāng)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)（6課時(shí)）四.課程評(píng)價(jià)
1.學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，要求學(xué)生（可以?xún)扇恕⑷艘唤M，也可以一人一組）根據(jù)所學(xué)課程內(nèi)容，結(jié)合查找資料和參觀訪問(wèn)，完成一篇關(guān)于白土的文章（可以就白土的某一方面進(jìn)行介紹、闡述，也可以寫(xiě)學(xué)習(xí)的感想）。根據(jù)文章的思想內(nèi)容、語(yǔ)言表述及學(xué)生表現(xiàn)情況評(píng)出優(yōu)良中等級(jí)。
2.學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，根據(jù)收集的圖片和資料開(kāi)辦一個(gè)關(guān)于白土歷史的圖片展，配上文字說(shuō)明，展示白土的發(fā)展，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和作用給予評(píng)價(jià)。
六、主要參考書(shū)目1、白土地圖2白土志
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