五好班子總結

建設鋼班子帶出鐵隊伍

機電隊“五好班子”申報材料

一年來，機電隊新班子按照礦黨政的統(tǒng)一部署和要求，以推行精細化管理和風險預控管理為契機，以“五好班子”和“鋼班子”為建設目標，在素質提升、職責履行、作風建設上下功夫，采取多種措施，不斷自我加壓，發(fā)揮班子集體智慧，建成了一支求真務實、開拓創(chuàng)新、團結廉潔、率先垂范的領導班子，帶領全隊較好地完成了礦上交辦的各項工作，有力地推動了隊伍科學、安全、和諧發(fā)展。

201*年2月，趙貴林同志被任命為支部書記，3月，樊啟勛同志被任命為技術副隊長，6月，章玉靖同志被任命為隊長，7月，趙銘丹同志被任命為副隊長，班子七名成員其中4人為新履職，建設“五好班子”，帶好隊伍，做好工作，對這個新班子，是一個全新課題。一、加強學習強素質

素質提升是建設“五好”班子的基礎。機電隊隊班子圍繞理念能否跟上，管理方法是否有效，指揮能力是否得力這幾點上，采取集中學習，強調個人自學，邀請專家講解等方式，首先認真學習公司和礦發(fā)各種文件精神，及時掌握公司及礦發(fā)展狀態(tài)和管理思路；其次是強化專業(yè)知識學習，提高業(yè)務能力和指揮能力；第三是加強對風險預控和精細化知識的學習，提高風險辨識和精細管理能力，為了做好學習工作，采取了保證學習時間，針對性選擇課題，撰寫了學習心得體會等方法，通過學習，新成員駕馭能力顯著提高，班子成員作風建設得到增強，新方法應用得手，為完成全年工作任務夯實了基礎。

二、履行職責展風采

履行職責是建設“五好班子”的核心。全年工作能否完成，關鍵是看班子職責履行效果如何。為此，首先對班子成員明確分工，各負其責。對五位副隊長明確了分管范圍，建立連帶考核責任體系，不僅明確了其是分管工作的管理人，更是分管工作的責任人，并對隊長、書記負責；其次對重點工作和重要決策，及時召開隊班子會議集體協(xié)商，集體研究決定，避免出現(xiàn)一言堂，同時注重班子成員之間溝通與協(xié)作，對一些要求參與人員多的工程由隊長或書記帶隊，指定幾名副隊長協(xié)助管理，既有分工又協(xié)作；第三嚴格執(zhí)行副隊長跟班制度。對設備中修、大修和礦上下達的重點工作，要求副隊長必須跟到現(xiàn)場，必須親自檢驗起吊設施或工器具，嚴格執(zhí)行“一工程、一措施”，嚴格把職責落實放在現(xiàn)場，出現(xiàn)“危、難、險、重”情況時，能敢干挑重擔、要能挑得起重擔，由于思路對頭，措施得力，管理有效，隊班子帶領全隊職工，較好地完成了礦上交辦的各項工作和任務。從去年到目前，我隊保證了原煤提升，保證了井下供風、通風、提升、排水和供電安全，質量標準化保持了國家一級，未發(fā)生一起輕傷及以上事故，風險預控管理做得扎實有效，精細管理正有序運行。

三、廉政建設有實效

廉政建設是建設“五好班子”的防腐墻。首先認真組織黨員學習黨風廉政建設系列文件和典型腐敗事例，教育黨員干部嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》；其次重點對職工關心的熱點、難點和工資、獎金分配問題進行監(jiān)察，積極推行隊務公開。第三是努力改變作風，提高黨員服務群眾的能力，自覺履行好職責，形成深入開展爭創(chuàng)學習型、會干事的良好風氣。今年來，黨員無違紀，職工無違法現(xiàn)象，杜絕了集體上訪。

四、作風建設有創(chuàng)新

作風建設是建設“五好班子”的靈魂。為此，建立了長期的干部深入基層制度，對涉及到職工利益的重大事宜，能及時了解及時進行幫扶，對職工中存在意見或建議能及時得到疏解；工作中、生活中要求班子成員處處在前，處處以身作則，不可有驕氣、流氣，對待職工就像自己的親人一樣，聽得進意見，為職工謀得來利益。

201*年，目標任務已規(guī)劃好，雖然隊班子還存在這樣或那樣不足，但謀事干事的勁頭正足，為職工謀劃利益的決心不變，我們將團結一致、堅決貫徹集團公司、礦黨委的決定和部署，帶領全隊廣大黨員和職工，努力完成礦下達的安全、生產(chǎn)、經(jīng)營任務，為我礦安全生產(chǎn)再續(xù)輝煌篇章。

擴展閱讀：爭創(chuàng)五好班子工作匯報

土木與建筑工程系“五好班子”創(chuàng)建工作匯報

為積極爭創(chuàng)“政治好、團結好、作風好、廉潔好、工作好”的五好班子，土木與建筑工程系積極開展了五好班子創(chuàng)建活動，全體班子成員團結奮進，勇于創(chuàng)新，開拓進取，積極大膽開展工作，做到克己奉公，廉潔自律，狠抓領導班子建設和黨風廉政建設，以班子建設和黨風廉政建設促進和推動各項工作的開展，較好地完成了各項工作任務�，F(xiàn)將我系開展創(chuàng)建五好班子活動的基本情況和具體做法匯報如下：

一、基本情況

為扎實推進“五好班子”創(chuàng)建活動有效開展，實現(xiàn)強化素質、提升能力、增進團結、改進作風、推動工作的目標，我系高度重視，把創(chuàng)建活動擺上重要議事日程，推動創(chuàng)建活動深入開展。制定了創(chuàng)建方案，召開了專題會議，并把“五好班子”創(chuàng)建活動與“兩訪兩創(chuàng)”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結合起來，作為抓好領導班子建設的重要內容，確保創(chuàng)建活動取得實效。

二、主要做法

1、以建設學習型班子隊伍為理念，爭創(chuàng)政治好

我們把加強政治學習作為提高干部素質的一個重要方面，組織干部認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》以及黨的十七屆四中、五中全會、中紀委第五次全體會議精神，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，把組織集中學習與個人自學有機地結合起來，同創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起

來，同扎實推進學習型黨組織建設活動結合起來，在干部中開展學理論，學本領，提高教學科研能力的學習活動，努力提高領導班子成員的全局意識、發(fā)展意識、憂患意識和增強綜合協(xié)調能力、開拓創(chuàng)新能力、本職業(yè)務工作能力。

2、、強化管理，健全制度，創(chuàng)建良好的工作秩序。為了加強管理，創(chuàng)建良好的工作秩序，系黨總支部狠抓制度建設，在廣泛征求教職工意見的基礎上，出臺各項制度，如《學生黨支部建設章程》、《學生黨員考核考評制度》、《學生黨員管理暫行規(guī)定》、《民主生活會制度》、《民主決策制度》、《黨務政務公開制度》、《實習黨員“五個一”管理制度》等。通過健全制度，強化了內部管理，形成了一種各司其職、各負其責、井井有條的工作秩序，營造出一種團結協(xié)作、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

3、扎實有效開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，建設團結型班子學校中心工作，以“交流思想、立德樹人、促進和諧、推動發(fā)展”為主要任務，以“教師全覆蓋、學生全覆蓋”為基本要求，以“干部轉變作風、教師教書育人、大學生成長成才”為活動主題，系部領導首先帶頭訪談教師、輔導員和學生，了解一線教師對在培養(yǎng)人才、科技創(chuàng)新、服務社會和人文傳承與創(chuàng)新、系風、教風、學風等方面的意見和建議。從學生基層了解學校教學管理、思想政治教育和管理、后勤服務的滿意程度。為確保訪談交流“全覆蓋”、“出實效”，明確每名教師的訪談對象，并要求老師訪談時做好訪談記錄和交流后的整理、存檔工作，訪談率達到100%，

另一方面，加強民主，倡導集體決策。領導班子在一些重大問題的決策上面，認真貫徹民主集中制的原則，實行集體決策制度，不搞一言堂式的獨斷專行。

4、以作風建設促進服務基層面向群眾，爭創(chuàng)作風好系黨總支部狠抓學習、不斷提高干部的政治業(yè)務素質，要求“學習要工作化、工作要學習化”，積極開展文明創(chuàng)建活動，完成了創(chuàng)建工作任務及宣傳工作任務。積極開展了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習、“五四”合唱、“心手相牽快樂成長”關愛留守兒童志愿服務活動等，同時，我系黨總支部積極組織實施黨員示范床鋪、黨員示范崗、學習型寢室建設活動、“逢四說事”、“三聯(lián)系”和“談心談話”制度，擬定了組織活動的方案，成立工作小組，全面落實該制度并取得良好的效果。

5、以廉政勤政促工作局面，爭創(chuàng)廉潔好

積極開展了勤政廉政創(chuàng)優(yōu)年活動，落實了黨風廉政建設責任制，不做違紀違規(guī)的事，認真落實黨風廉政建設責任制，充分發(fā)揮黨組織和黨員的監(jiān)督作用。教育黨員干部增強廉政意識，筑牢拒腐防變的思想防線。

6、以進位趕超為動力，凸顯工作亮點，爭創(chuàng)工作好（1）、創(chuàng)建工作與評建工作相結合，人人爭做創(chuàng)建活動先鋒（2）、創(chuàng)建工作與招生工作相結合，較好完成學院下達的招生任務

（3）、創(chuàng)建工作與就業(yè)工作相結合，較好落實就業(yè)工作包包

責任制。

（4）、創(chuàng)建工作與日常教學管理工作相結合，形成了良好的教風、學風。

工作打算一、整改項目

（一）推進學習型領導班子建設（二）提高系管理水平建設（三）形成領導班子建設的長效機制（四）促進領導班子工作作風建設（五）加強領導班子黨風廉政建設二、整改目標、措施及責任（一）推進學習型領導班子建設

通過扎實工作，把系領導班子建設成為以學習為根本手段，自我知識更新和創(chuàng)新能力強，適應推進學院發(fā)展需要的高水準的學習型組織。

1、加強組織領導。把學習型領導班子建設列入基層黨組織重要議事日程，由書記親自抓，負責確�；顒拥穆鋵�。

2、健全學習制度。為推動學習型領導班子建設，每月集中學習一次。堅持學習總結、匯報、交流、檢查制度，每人每學期在班子內部交流一次學習情況，每學年進行一次總結，在全院教職工會議上匯報學習情況。每學年院黨總支對班子成員的讀書筆記或學習心得進行一次檢查。

3、創(chuàng)新學習方法。堅持以學習為基礎，以解決問題為根本，以推動創(chuàng)新為目地，注重學習方法的靈活性，采取集中學習、專家授課、外出考察、自主選學、點題研討、網(wǎng)絡助學等多種方式，使學習生動活潑，學有實效。

4、建立信息檔案機制。建立“領導班子和領導干部學習檔案”，領導干部學習檔案堅持一人一卡。

（二）提高系管理水平建設

通過規(guī)范管理，明確目標，從師資、學科、科研、訓練和學生培養(yǎng)目標等方面提高系管理水平，全面提升土木與建筑工程系辦學水平和綜合競爭力。

1、推進師資隊伍建設。擴大教師隊伍規(guī)模，優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質，建成一支素質優(yōu)良、結構合理、精干高效、充滿活力的教師隊伍。

2、加強特色專業(yè)建設。

3、推進科學研究工作。加強科研工作，提高科研創(chuàng)新能力，形成科研優(yōu)勢。

4、推進訓練與競賽工作。

5、提高學生培養(yǎng)質量。實行學風建設“一把手”負責制，強化責任，推進落實，使學風建設形成長效機制。在學生管理工作中，要強化長期的、深入的、持久的思想教育工作。要加強教與學的互動，定期召開學生代表座談會，了解學生的建議和意見，及時調整和改進教育教學工作。規(guī)范教學行為，改善教學條件，

提高教學質量。對我系專業(yè)實習與基地的現(xiàn)狀進行分析，總結成功經(jīng)驗，查找問題與不足。

（三）形成領導班子建設的長效機制

以建設好以科學發(fā)展觀為引領的、團結奮進的學院領導班子為目標，形成領導班子建設的長效機制，用制度解決班子建設中存在的問題，用制度建設推動班子成員永葆先進性，使領導班子不斷增強創(chuàng)造力、疑聚力和戰(zhàn)斗力。

（四）促進領導班子工作作風建設

1、系班子成員要經(jīng)常深入教學第一線，深入到教師中去，重視教學、關心教學，聽取師生意見，幫助他們解決工作生活中的實際問題。積極深入群眾和工作一線開展調查研究，班子成員每學期深入課堂聽課不少于12次，深入學生宿舍不少于3次，與教師談心、交流不少于8人次，召開學生座談會不少于2次，與學生個別談話不少于5人次。

2、系導班子在決定重大問題之前，應以多種形式廣泛征求群眾意見，發(fā)揮師生的聰明才智，吸收群眾的正確、合理意見和建議，維護群眾參與民主管理、民主決策的權利。

3、完善好“三聯(lián)系”制度。

（五）加強學院領導班子黨風廉政建設

明確黨風廉政建設工作責任，通過開展教育、健全制度、嚴格監(jiān)督，形成廉潔自律、工作成效顯著、群眾滿意的領導班子。

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