圖書館述職報告

述職報告

根據(jù)工作安排，我于1999年11月起開始擔(dān)任仁懷一中圖書館管理員，至今已十一年。本人工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，充滿著對圖書管理工作無限的熱愛；政治思想上熱愛祖國、熱愛社會主義，積極擁護(hù)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策；為人品德上作風(fēng)端正、情操高尚、熱心助人，隨時以一名人民教師應(yīng)有的品格嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)將擔(dān)任圖書館管理員以來的各方面情況作如下報告：一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

一是加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。堅定的政治信仰是做好一切工作的前提，特別是圖書管理工作更需要一定的政治理論基礎(chǔ)作為工作開展的指導(dǎo)思想。我從未放松對政治素質(zhì)的培養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并在實際工作中不斷實踐這些政治理論，同時一直關(guān)心、關(guān)注黨的各項方針政策變革，關(guān)心、關(guān)注國內(nèi)外形勢變化，思想上隨時與黨保持高度一致，培養(yǎng)了過硬的政治素質(zhì)。

二是加強職業(yè)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。圖書管理工作看似簡單，但實際工作中卻是紛繁復(fù)雜的，沒有豐富管理理論知識和良好職業(yè)道德，是無法真正將好這份工作做好的，11年來，我始終堅持對職業(yè)道德的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了201*年通過的《中國圖書館館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》，并嚴(yán)格按照“準(zhǔn)則”不斷規(guī)范自己的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風(fēng)，認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)了《中圖法》、《目錄學(xué)》等圖書管理知識，自修了《目錄學(xué)》、《圖書館工作與研究》等刊物，并將理論知識應(yīng)用到工作當(dāng)中，圖書管理技能得以不斷提高。

二、扎實工作、積極創(chuàng)新，充分體現(xiàn)崗位價值

一是認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)格程序，確保管理到位。我所就職的仁懷一中，是一所具有七十多年教育歷史的省級示范高中，隨著學(xué)校教學(xué)實力的不斷提高，校園規(guī)模的不斷擴大，目前已有二百多名教職工，三千多名學(xué)生。校內(nèi)的圖書館一直是學(xué)校重要的核心組成部分，擁有藏書十一萬冊，歷來是廣大師生的文化學(xué)習(xí)園地和文化宣傳陣地，面對如此數(shù)目龐大的書籍管理和眾多的借閱讀者，我嚴(yán)格按照圖書管理流程規(guī)定，根據(jù)《中圖法》的分類標(biāo)準(zhǔn)，一冊冊、一本本，認(rèn)真細(xì)致地完成借、還、查、藏各個環(huán)節(jié)工作，所有經(jīng)我手的圖書，借、還、預(yù)、續(xù)、丟、賠等信息都都有明細(xì)的登記，一目了然，使廣大師生的檢索借閱都十分方便快捷。擔(dān)任管理員以來，我和同事共同經(jīng)辦圖書編目上架80000余冊，剔除舊書500余冊，修補壞損300余冊，賠書100余冊，辦證180個班，共7500人次，借還書20萬余人次。

二是精心篩選、嚴(yán)格把關(guān)，確保購進(jìn)圖書的層次質(zhì)量。圖書館關(guān)系著學(xué)校的精神文明建設(shè)，關(guān)系著校園文化形式，影響著學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，圖書館的藏書質(zhì)量承載著關(guān)鍵作用。作為圖書館管理員，我讀書、愛書、惜書，同時深知一本好書對人的影響之大，特別對渴望知識的學(xué)生們的成長影響之大。因此，在每次購買圖書資料時，我都保持高度的責(zé)任心和警惕性，認(rèn)認(rèn)真真對每一本書冊，每一類書目進(jìn)行嚴(yán)格的審核把關(guān)，保證購買的書籍內(nèi)容文明健康，思想風(fēng)雅高尚。對我親自選購的書目內(nèi)容，我都有基本的了解，并熱情積極地向師生們推薦，這個過程中我既讀了書，長了知識，同時又做好了本職工作，體會到了無限的樂趣。

三是積極探索、敢于創(chuàng)新，提高圖書利用率。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識信息的傳播、交流頻率不斷加快，圖書館藏的開發(fā)利用的重要性越發(fā)突顯。我結(jié)合校圖書館的實際情況，通過反復(fù)思索，認(rèn)為實行開架借閱模式是提高校圖書館圖書利用率、發(fā)揮館藏圖書潛能、加快書籍流通和加寬信息交流面的有效途徑。為此，我大膽提出校圖書館實行開架借閱，獲得了領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，該模式一經(jīng)采用立即收到了良好的效果，解決了“選書難”、“借書難”的問題，使部分“死書”變成“活書”，使借閱師生能直面“書山”之下，盡情翻閱瀏覽，大大地激發(fā)了閱讀興趣和借閱速度，館藏圖書的利用率得到了極大提高。

四是認(rèn)真思考、充分總結(jié)，提出建設(shè)性交流意見。多年的工作經(jīng)驗、大膽思考和探索創(chuàng)新，使我在圖書館管理方面形成了一些建設(shè)性的意見和認(rèn)識，我撰寫了《中學(xué)圖書館開架借閱淺析》一文，并發(fā)表在201*年第3期《貴圖學(xué)刊》上，201*年我在反復(fù)研究和調(diào)研下，又撰寫了《論人文關(guān)懷視角下的圖書館環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》一文，分析了對學(xué)校圖書館人文關(guān)懷和環(huán)境藝術(shù)與讀者閱讀興趣和質(zhì)量之間的辯證關(guān)系。該文發(fā)表在當(dāng)年第4期《貴圖學(xué)刊》上，得到了文章讀者的普遍好評。

三、一如既往、再接再厲，不斷促進(jìn)圖書管理工作上水平圖書館管理工作在很多人的眼中是枯燥單調(diào)的，但我十一年如一日地在這個崗位上工作，從中獲得了樂趣，也取得了一定成績，并且由衷地愛上了這個崗位，而且想把它做到更好。然而，圖書管理工作僅僅熱愛還不夠，隨著時代的不斷發(fā)展，資訊的不斷豐富，社會形態(tài)的不斷改變，知識的主流方向也隨之變化，傳播的速度也日益迅捷，在這樣的背景下，如何不斷改變圖書館圖書管理方式，使其充分發(fā)揮作用，我還需要不斷地加強知識學(xué)習(xí)和積累。一方面是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書籍，不斷提高業(yè)務(wù)技能；二方面是增加閱讀量，廣泛學(xué)習(xí)，了解知識走向，通過書籍更剔提高圖書館藏書的質(zhì)量和層次。在理論知識學(xué)習(xí)的同時，我還將繼續(xù)加強對管理工作的分析和思考，積極總結(jié)探索，加強學(xué)習(xí)借鑒，繼續(xù)在借、還、查、藏等各環(huán)節(jié)上下功夫，在人文關(guān)懷、環(huán)境設(shè)計上搞創(chuàng)新，為仁懷一中圖書館管理水平的不斷提高，繼續(xù)努力付出。

擴展閱讀：圖書館工作述職報告

述職報告

本人于201*年畢業(yè)于南開大學(xué)商學(xué)院圖書館學(xué)系，獲得本科文憑，管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后工作于天津市XX中學(xué)圖書館，至今已五年。本人工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，充滿著對圖書管理工作無限的熱愛；政治思想上熱愛祖國、熱愛社會主義，積極擁護(hù)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策；為人品德上作風(fēng)端正、熱心助人，嚴(yán)于律己，寬以待人。

現(xiàn)將擔(dān)任圖書館管理員以來的各方面情況作如下報告：一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

一是加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并在實際工作中不斷實踐這些政治理論，關(guān)心、關(guān)注黨的各項方針政策變革及國內(nèi)外形勢變化，思想上隨時與黨保持高度一致，培養(yǎng)了過硬的政治素質(zhì)。

二是加強職業(yè)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。五年來我始終堅持對職業(yè)道德的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格按照《中國圖書館館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》不斷規(guī)范自己的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風(fēng)，并將理論知識應(yīng)用到工作當(dāng)中。

二、扎實工作、積極創(chuàng)新，充分體現(xiàn)崗位價值

我所就職的xx中學(xué)是一所市教委直屬的重點示范高中，目前已有近200名教職工，1000多名學(xué)生。

校內(nèi)的圖書館一直是學(xué)校重要的核心組成部分，歷來是廣大師生的文化學(xué)習(xí)園地和文化宣傳陣地。我所就職的圖書館只有我一人是學(xué)習(xí)圖書館專業(yè)的，其他老師均屬兼職，這就意味著我肩上的責(zé)任和艱巨的任務(wù)。從進(jìn)入我校圖書館的那天起，我就明確了自己的目標(biāo)，我一定要靠自己的能力讓圖書館走上正軌。在業(yè)務(wù)上，無論是采訪、編目、流通、閱覽、技術(shù)，我都親力親為，爭當(dāng)主力，至今各項工作都能有條不紊的進(jìn)行。

精心篩選、嚴(yán)格把關(guān)，確保購進(jìn)圖書的層次質(zhì)量。圖書館關(guān)系著學(xué)校的精神文明建設(shè)，關(guān)系著校園文化形式，因此，在每次購買圖書資料時，我都保持高度的責(zé)任心和警惕性，保證購買的書籍內(nèi)容文明健康，思想風(fēng)雅高尚。每年及時聯(lián)系郵局為我館征訂雜志報紙，廣泛征求各年級老師的意見，為他們選定各種有助于教育教學(xué)的閱讀材料，不僅豐富了館藏資源，也為教育教學(xué)提供了保障。

編目時認(rèn)真仔細(xì)，到館新書蓋章、貼條碼、信息錄入、打印圖書標(biāo)簽、粘貼標(biāo)簽，及時打印新書書目，積極宣傳。期刊到館驗收、登錄、核對、蓋章，樣樣細(xì)致認(rèn)真。參加工作后，我就將以往紙質(zhì)期刊登錄簿整理更改成電子版excel文件，期刊管理一目了然，提高了工作效率。過期下架期刊整理合訂編目入庫，提高了使用率，避免了資源浪費。經(jīng)手的書刊信息錄入和標(biāo)識均準(zhǔn)確無誤，從未耽誤書刊上架流通，能保證讀者及時閱覽。至今經(jīng)我手編目上架圖書已有四萬余冊。

辦理讀者資格認(rèn)定，每年為新師生辦理借閱證，為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)。每日接待師生借還書，及時將所還書刊上架，做好倒架、排架的工作，無亂架現(xiàn)象，制定借還制度，及時處理違章行為，避免館內(nèi)資源受損。所有經(jīng)我手的圖書，借、還、預(yù)、續(xù)、丟、賠等信息都都有明細(xì)的登記，一目了然，使廣大師生的檢索借閱都十分方便快捷平日里不僅全天開放圖書館接待老師，還利用每日中午休息時間對學(xué)生開放，節(jié)假日加班為我校住宿生開放閱覽室，豐富學(xué)生們的業(yè)余生活，耐心指導(dǎo)學(xué)生閱覽、態(tài)度謙和接受咨詢、經(jīng)常巡視認(rèn)真負(fù)責(zé)，每日接待師生閱覽約幾十人，能保證閱覽室期刊整齊，環(huán)境整潔，受到讀者一致好評。

參加工作時正值我校購進(jìn)新的圖書館綜合管理系統(tǒng)，我獨立學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，如今早已熟練操作系統(tǒng)，并能進(jìn)行日常的維護(hù)，保證系統(tǒng)每日數(shù)據(jù)的備份，工作五年中，系統(tǒng)從未出現(xiàn)過故障，運行正常。同時管理電子閱覽室的日常使用和維護(hù)，電子讀物及時更新，隨書光盤保管得當(dāng)，為教育教學(xué)提供了豐富的資源和強有力的支持。

積極探索、敢于創(chuàng)新，提高圖書利用率。我結(jié)合校圖書館的實際情況，通過反復(fù)思索，認(rèn)為實行開架借閱模式是提高校圖書館圖書利用率、發(fā)揮館藏圖書潛能、加快書籍流通的有效途徑。為此，我提出校圖書館實行開架借閱，獲得了領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，而后積極籌備圖書館改造計劃，制定方案，使館內(nèi)空間合理利用，為讀者營造良好的閱讀氛圍，目前計劃已經(jīng)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，改造正在積極實施中。

工作期間，還配合學(xué)校工作，為了提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，設(shè)立了圖書館公益崗，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學(xué)生管理員，培訓(xùn)指導(dǎo)他們參與圖書館的各項工作，受到學(xué)生們的喜愛。學(xué)生們不僅了解了圖書館的知識，還鍛煉了自己的能力。

三、一如既往、再接再厲，爭取做出更大貢獻(xiàn)圖書館工作在很多人的眼中是枯燥單調(diào)的，但我五年如一日地在這個崗位上工作，從中獲得了樂趣，也取得了一定成績，并且由衷地愛上了這個崗位，而且想把它做到更好。然而，圖書管理工作僅僅熱愛還不夠，我還需要不斷地加強知識學(xué)習(xí)和積累。一方面是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書籍，不斷提高業(yè)務(wù)技能；二方面是增加閱讀量，廣泛學(xué)習(xí)，通過書籍更剔提高圖書館藏書的質(zhì)量和層次。在理論知識學(xué)習(xí)的同時，我還將繼續(xù)加強對管理工作的分析和思考，積極總結(jié)探索，加強學(xué)習(xí)借鑒，為瑞景中學(xué)圖書館的發(fā)展，繼續(xù)努力，爭取做出更大的貢獻(xiàn)

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