201*年上學期教師個人工作總結

201*年上學期個人工作總結

蔡青

本期，是我校開辦初中以來的第二個學期，我繼續(xù)擔任了該班的班主任以及數學教學工作。經過上個學期的熟悉與磨合，這幫孩子們已經取得了長足的進步。上期期末在全區(qū)的統(tǒng)考中取得了六科第一的好成績。本期，我仍然是不遺余力，全身心的投入到這個班的教學和管理之中，也同樣有了很好的成效�，F將本期以來，我在班主任工作、數學教學工作、科學教學工作等方面的情況作如下總結：

班主任工作

一、繼續(xù)領航

上期所取得的成績已經成為了歷史，等待著我的只是繼續(xù)堅持和努力。因此，開學之初，我就十分用心的展開了思想道德方面的教育。

首先，我組織學生認真觀看了201*年度“感動中國人物頒獎典禮”，讓學生關注社會，關注人文，使學生的思想得以純化、升華，讓他們學會感動，然后才會用心做人，做事，學習。

然后，每次月考，期考我都認真組織，對學生嚴格要求，指導他們如何學習，如何復習，如何考試。每次在考前我都要求他們制定自己的復習計劃，并認真的按照計劃來復習功課�？荚嚂r，我也認真組織，保證成績的真實性。因此，幾次考試下來，學生的進步不小，一次比一次好。在期中考試中，全班上600分的人數達到了16人，最考分匡丹697分。第三次月考中，全班600分人數仍然保持了16人，其中有3人突破700分，最高分匡丹達到了719分，謝晟703分，匡正波702分。

二、堅定工作理念，堅守工作崗位。

家住在益陽市區(qū)的我，每天扎在學校很少回家。為了學生，我?guī)缀趺刻焓卦趯W校，只有到了周五才回家一趟。本期，不管是不是我的晚自習，我都經常在辦公室辦公，而且經常10點后去寢室查寢。不看著這些孩子們，我不放心。

我應該慶幸我?guī)е�這幫孩子都十分懂事，尊重老師。因此，在工作中我才不知疲累，盡心盡力。這也是我平時注意了經常找他們聊天談心，讓他們也了解到了老師的不容易和讀書是他們自己分內的事情吧。三、教書育人，不遺余力。

受到了經典的熏陶，懂得了文明禮儀。當我踏入熟悉的教室，看到一個個天真可愛的孩子時，心情無比激動，我把全部精力投入到了教育教學工作中，發(fā)自內心的去關心、關愛他們。

仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣！我班一名寄宿生名叫匡蓉。這個女孩子聰

明、懂事，但上期一直感覺有點內向，不愛說話。本期以來我多次找到了她，幫她進行分析，對她進行鼓勵，經常和她接觸聊天。之后，我每天都十分關注她，要她每天來我這里提三個學習上的問題，并在生活上給予了不少幫助和疏導，到現在她的成績不僅突飛猛進，尤其數學拿了幾次最高分，堪稱奇跡，而且她也變得十分開朗活潑了。在下課，常�？梢钥吹剿隣N爛的笑臉。我真為她感到高興。四、不斷學習，不甘人后。

英才學校是一個大熔爐。學生可以不斷地汲取到知識的養(yǎng)

料，老師們更是在不斷的學習進步，不斷的超越自我。這是一個團結上進的教師團隊，各個都是愛崗敬業(yè)。在這個集體里，我不得不努力的鍛煉自己，不得不努力的充實自己。

數學教學方面

這個初中班學生的數學基礎還是較好。全班共22人，自6月初進入復習以來，從多次考試看來，其中有大概15人是有能力在考試中達到100分以上的，還有3人在80分左右，剩下4人則基礎較差，處在60分以下的水平。面對這樣一個教學效果，感到欣喜的同時，也還是有點無奈，因為后進生的成績提高還不明顯，雖然已經多方努力�，F將本期我在該科的教學工作作如下總結：一、認真做好課前準備工作

每堂課前，除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關鍵，吃透教材，認真寫好教案外，我還深入了解學生，根據不同類型的學生擬定了課堂上的輔導、教學方案，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實效。自從教室裝上多媒體后，我一直堅持課前認真準備課件，運用多媒體教學。二、增強上課技能，提高教學質量，努力探索新的教學理念。

本期以來，我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。1、在設置作業(yè)中，仔細閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。不少作業(yè)都是我從網上搜集的典型的習題，并制作成專題練習，讓學生進行針對性練習，爭取讓每個學生都能盡量掌握到每個知識點。

2、對學生的作業(yè)批改我能做到及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，

將他們在作業(yè)過程出現的問題作出及時反饋，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導的學生，并對他們進行及時的輔導。尤其是復習的這一個月來，共布置了20張《數學周報》的作業(yè)，幾乎每一次都是認真批閱和講解。四、做好課后輔導工作，注意分層教學。

在課后，我利用下課時間、放學時間或者晚自習時間為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績。

經過一個學期的努力，一部分同學成績有所提高，整體水平也得到俄相應提升。存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，個別同學的應用題存在一定的空白，還必需進行加強和訓練。希望能在今后的教學中找到更加科學的教學方法，掌握更多的教學手段，爭取更好的成績。

科學教學方面

在這一學期，我繼續(xù)任教六年級兩個班C11、C12的科學課，感受頗多。在教學過程中，我與學生共同學習，聯系生活實際，讓學生思考，提高科學課的實效性。我本人積極參加科學課競賽活動，和教師共同參與教學研討活動，獲得同時的指導，努力改進教學方法，發(fā)揮科學課優(yōu)勢，激發(fā)學生熱愛科學。雖然在教科學課之前，我學習了課程標準，閱讀了相關資料，但在具體的教學過程中，我發(fā)現，要想上好科學課并不是那么容易的。

首先，在理念上的轉變。新的課程標準提出了以下六個理念：科學課程要面向全體學生；學生是科學學習的主體；科學學習要以探究為核心；科學課程的內容要滿足社會和學生雙方面得需求。其次，在內容方面，我發(fā)現：

1.科學課的主要內容，不僅綜合了自然課的主要內容，還增加了科技與人類社會的關系、對人體自身的認識、環(huán)境保護教學內容。這樣做更利于有全面培養(yǎng)學生的科學技術素養(yǎng)。

2.科學課程具有更強的實用性、趣味性和靈活性。課程中的內容更注重選擇貼近學生日常生活、符合兒童興趣和需要的學習內容。尤其是培養(yǎng)發(fā)現問題、解決問題、從中獲取知識。這樣，更有利于發(fā)展學生探究能力的教學形式，從而使學生的知識、能力、情感態(tài)度價值觀得到全面的發(fā)展。再次，由于理念的轉變以及主要內容的變化。

1.由于文本提供的學習內容的開放性很強，在備課時，教師要充分想到可能發(fā)生的情況，合理安排教學環(huán)節(jié)和教學時間。所以，在備課時，我不僅要考慮到

文本的內容，還要考慮到文本延伸到的內容，查閱相關書籍，上網查閱資料，以防上課時出現過多的學生質疑，而自己卻不知怎樣回答的情況。

2.既然科學課程要面向全體學生，學生是科學學習的主體。那么在上課時，教學方法要根據課堂上出現的情況，靈活多變的運用；重視學生觀察思考、探究性學習教學環(huán)節(jié)也要隨時根據具體情況進行調整。

3.打破傳統(tǒng)的教學形式，創(chuàng)設開放性課堂。有的學習內容，實踐性非常強，需要的時間也比較長，因此，教學過程不能僅僅在課堂上，需要提前布置學習任務，讓學生搜集材料、合作探究、從中獲取知識。而在課堂上，只是匯報交流結果。如鐵的生銹。當然，雖然探究的過程在課外，老師不能看到探究的過程，這就要求老師的指導更要及時、準確，這樣才更有利于學生更好地探究，得出結論。當然，在教學過程中，我也遇到了許多困惑，需要在今后的教學中逐步想方設法解決。如：如何大面積地提高學生學習、探究的積極性，更好地搞好小組合作的效果等等。在科學教學戰(zhàn)線上，我還是一個新兵，我將攻克一個個堡壘，擴大自己的陣地。

雖然教師工資不高，兩袖清風，但從教時間越長，我對這份職業(yè)的感情越深，一心一意投身于我所鐘愛的教育事業(yè)。因為，我深深地熱愛我的事業(yè)，我愿將終身奉獻給教育事業(yè)，無怨、無悔。我相信：一分耕耘，一分收獲！

二一二年六月底

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201*年上學期小學教師個人工作總結

高樓鎮(zhèn)中心學校初中部：李忠興

一學期來，本人始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。一、政治思想方面：

本人熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，時刻銘記黨的教育方針、政策，嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象立之。為了祖國下一代的健康成長并成為對社會有用的人才,甘愿做一名默默無聞的辛勤園丁。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面：

在教學方面。本學期本人擔任初二年級語文科目教學。為了教好初一語文，本人系統(tǒng)地認真研究了語文新課標和新教材，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他老師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得。經常抽空去聽其他老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。經過一系列的努力，本人很快熟悉了教學的方法和技巧，這為本人的教學水平的提高奠定了堅實的基礎。同時，在本學期的教學中也取得了明顯的效果：

第一，學生對語文科目的興趣有所提高。本人在吸收他人經驗及結合自己的理解和學生的實際情況的基礎上，盡力改變以往的以教師講解為主學生被動接受知識的填充式教學方法，按照新課程標準，在課堂上通過設計一些與學生實際相貼近的問題，以啟發(fā)的教學方式去引導學生思考并回答問題。在教學活動中盡量做到活躍課堂氣氛，讓學生裝始終處于一種積極的主動的狀態(tài)，在輕松的氛圍中理解、接受知識。并適當地及時地鼓勵、表揚學生的表現，肯定他們的回答，讓他們從回答問題中樹立信心。還能結合語文科的實際,對學生進行思想教育，做到了教書育人。這不但刺激他們的求知欲望，讓他們在學習的過程中形成了良好的價值觀，完成教師的教學目標，而且還讓他們從中體會到一種團隊合作精神，集體的凝聚力，從而提高他們的主動性、創(chuàng)造性，增強了他們對語文這一學科的興趣。第二，學生的閱讀理解能力有所提高。

學生的知識面相對狹窄，平時閱讀書籍、報刊、雜志等較少，這就使學生的閱讀理解能力較差。針對這種情況，本人充分利用學校圖書館的現有書籍，有選擇的向他們推薦一些書籍，盡力擴大他們的知識面，以提高他們閱讀理解的能力。而在課堂上，注意設計一些簡單的問題，讓學生通過閱讀后回答問題，并適當地引導，以提高他們的閱讀理解能力。經過一段時間的強化后，學生的知識面不但擴大了，而且閱讀理解能力也大大提高了。通過努力，所教班上優(yōu)生多，學風好。

本期我繼續(xù)擔任中共高樓中心學校第一支部書記,能積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作.并主要負責全校的部門工作和思想政治工作。

總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

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