平師附小201*年婦女工作總結

平師附小二00九年婦女工作總結

我校婦女工作小組在市局婦委會的正確領導下，在市婦聯(lián)的幫助指導下，充分發(fā)揮婦女組織的橋梁紐帶作用。積極引導和鼓勵女教職工敬業(yè)愛崗、努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)、開拓進取，充分發(fā)揮半邊天的作用�，F將有關工作情況小結如下：

一、基本情況：

我�，F有教職工39人，其中女教職工25人，占總人數的64.1%，她們當中大中專以上學歷25人，有小學高級教師15人。全校有共產黨員13名，其中女黨員8名，占62%；共青團員6名，其中女團員4名，占67%。全校共有13個教學班，擔任班主任的均為女教師，占100%。

二、愛崗敬業(yè)、巾幗建功

我校女職工在教學一線擔任著主要的教學工作，她們愛崗敬業(yè)、無私奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。歷年來，在各項教學活動中女同志們的工作成績遙遙領先。在不同的刊物發(fā)表論文25篇。201*年度，吳靜老師被評為省級優(yōu)秀少先隊輔導員；陳欣婕老師被評為市級優(yōu)秀少先隊輔導員；程慧珍和茍祺瑞老師被評為市級優(yōu)秀教師；彭湘老師在第十屆全國少年書信文化大賽中被評為優(yōu)秀輔導教師。她們在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤奮上進，展現了現代女性的風采。

三、發(fā)揮特長，展示才藝

本年度在“三八”、“六一”、“教師節(jié)”、“十一”等節(jié)日期間，女教師和學生一起舉辦形式多樣的文體活動，并積極參加學校的多媒體課件制作、教師教學觀摩活動、青年教師優(yōu)質課評選活動及各項才藝比賽等活動，充分發(fā)揮了女教師的特長，展示了各自的才藝，營造了積極向上，團結和諧的氛圍，活躍了大家的生活，促進了教學工作的順利進行。

四、奉獻愛心，托起希望

我校女教職工能積極參與市婦聯(lián)倡導的各項捐助活動，用女同志的善良和愛心關愛身邊的困難兒童，關心幫助家庭困難的同事，為她們送去溫暖，使她們感受到人間的真情，樹立生活的信心。

總之，我校女教職工在教育教學等各項工作中齊心協(xié)力，奮力拼搏，堅持教書育人，管理育人，服務育人，走在學校各項工作的前面。今后，我們將繼續(xù)團結奮進，再創(chuàng)佳績，使我校婦女工作更上一個新的臺階。

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南豐附小師德師風工作總結

201*年，我校師德工作以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，

以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，以“立高尚師德，樹教育新風”為主題，深入開展“修師德、強師能、做人民滿意的教師”活動，使我校教師師德師風工作建設取得了優(yōu)良成績�，F總結如下：

一、加強領導，完善制度。

1、加強組織領導，落實成員責任。加強師德建設是學校極為重要的基

礎性工作，為此，成立以校長為組長、中層干部、教研組長、年級組長為成員的學校師德工作領導小組，在成立領導小組的同時要求班子成員分工負責，明確任務，切實把師德建設工作抓緊抓實。

2、計劃、承諾與踐行。為促使教師自覺遵守職業(yè)道德，發(fā)揮學生的監(jiān)

督功能。學期開學初，要求每位任課教師都要制定個人師德承諾，并在講課前向學生公開，時刻提醒教師規(guī)范自己的言行，做到行為示范。

3、不斷完善師德評價體系，在學習有關法律法規(guī)的基礎上重落實，并

建立和完善學校師德考核制度（由自評、他評、領導評、家長評學生評相結合，做到公正的評價每位教師）、獎懲機制，把師德作為考核教師工作的重要內容和重要依據。通過上下學期的兩次考評，教師中無違規(guī)行為現象發(fā)生。

二、積極開展師德學習、教育活動（一）加強學習，提高素質，

1、深入學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和胡錦濤總書記“8.31”

重要講話精神，明確教育目標，增強職業(yè)責任感和使命感。

2、師德學習做到經�；�、制度化，每學期保證集中學習不少于六學時。

結合學習內容要求教師撰寫學習筆記和心得體會。利用周一例會政治學習時間，認真組織教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內容，做到與學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》《公民道德實施方案》《未成年人保護法》、等法律法規(guī)和文件相結合。以《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》為指導，努力提高教師的思想認識，提升師德修養(yǎng)水平。樹立“全心全意為學生服務、全心全意為家長服務、全心全意為教育服務”的思想。提高教師依法施教和依法治教水平。

（二）以活動為載體，加強教師職業(yè)道德教育

1、積極開展學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。組織全

體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過開展了典型經驗交流會、收集整理“教師忌語”和家長評學校等活動，深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內容，并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動，進一步促進學校師德建設的開展。

2、在教師中了開展“三愛”活動（愛崗、愛生、愛自己），樹立學校、

教師形象。（1）開展“愛崗位”活動。以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內容，加強學校四風建設，重建教師的敬業(yè)精神。（2）開展“愛學生”活動。以“心系學生、奉獻愛心”為主題，全心全意服務于學生，重建教師的博愛心靈。在全校教師中開展結對幫扶活動，每位教師要幫助一名留守學生、貧困學生、學困學生或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面進行關懷和幫助，使他們在關愛中健康成長。（3）開展“愛自己”活動。以“我為人師、為人師表”為內容展開師德大討論，使教師牢固樹立“育人先做人、正人先正己，教師無小節(jié)、處處作表率，寧守清貧、不損師德”的意識，增強教師職業(yè)的幸福感，提升教師的人格魅力，維護教師良好形象。

3、在學校領導干部中開展“關愛教師”活動。關注教師的生活，利用

節(jié)假日走訪教師家庭；關懷教師的成長，幫助教師解決工作中遇到的困難，讓教師感到學校的溫暖，建立穩(wěn)定的教師隊伍。

4、在開展“共學共育、一幫一助”活動的基礎上，組織黨員繼續(xù)開展

“六個一”活動。（聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學論文、帶好一名青年教師、轉化好一名后進生、幫扶一名貧困生），充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

5、從學校實際出發(fā)，把師德考核與教師年度考核相結合。通過自評、

互評、學生參評、領導測評等形式對教師的師德進行全面評價。

（三）完善師德制度，深化師德建設機制

1、進一步完善師德各項制度，進一步促進學校師德工作持續(xù)、健康發(fā)

展。

2、加大師德管理力度，繼續(xù)實行師德一票否決制。

3、完善家校聯(lián)系制度，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、

社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。開展了“家長評學�！闭{查問卷活動，發(fā)揮社會、家長對學校辦學發(fā)展的監(jiān)督作用。

三、豐富教師的精神文化生活，增強教師的凝聚力

1、、豐富教師的精神文化生活，積極開展教職工精神文化需要的各類

文體活動，開展教職工迎元旦運動會、文藝活動，演講比賽、“師生同樂會”等活動。結合“三八”節(jié)組織慶�；顒樱�通過座談、聯(lián)歡，培養(yǎng)了女教職工的主人翁意識，提高了她們積極投身工作，勇挑重擔，不怕困難的積極性；以人為本，積極開展各項活動豐富教職工生活。

為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學校黨

政領導的重視和大力支持下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，

1、繼續(xù)開展好職工體育鍛煉活動。每天我們的教師早出晚歸，心思都

放在學生的身上，完全不考慮自己的健康。有許多教師的身體出現了問題，為了緩解教師的工作壓力，放松教師的疲憊的身心，每周五下午學生放學后，教師分成籃球組、羽毛球組、乒乓球組等進行活動。

2．學校黨政、工會十分關心女職工的工作與生活，“三八”婦女

節(jié)，學校組織全體女職座談，組織了聯(lián)歡活動。使全體女職工感受到學校的溫暖。母親節(jié)，學校組織慶�；顒�，鼓勵女職工在校做個好教師，在家做個好母親，好妻子。另外每學期我校工會都與縣醫(yī)院取得聯(lián)系，組織教師體檢，特別是女教師的全面檢查，學校特別重視，并做好檢查之后的治療安排，確保每一位教師健健康康。增強了學校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。

四、繼續(xù)實施“陽光校務”，加強社會監(jiān)督。

繼續(xù)完善校務公開制度，通過校務公開欄、設立意見箱、致家長公開

信等形式，公開學校的舉報電話廣泛聽取社會、家長、學生對學校師德師風建設的意見，主動接受社會的監(jiān)督。本年度向家長征求意見建議3次，我們每次進行認真梳理，共收到有價值的建議16條，每次都作出答復反饋給家長。

總之，在基礎教育進行改革發(fā)展的今天，我們還將大力加強教師職業(yè)

道德建設，提高教師自身知識水平，營造良好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型合格人才，為中華民族的偉大復興努力奮斗。

201*年1月30日

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