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縣教委基礎(chǔ)教育科201*年度工作述職報(bào)告

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縣教委基礎(chǔ)教育科201*年度工作述職報(bào)告

基礎(chǔ)教育科201*年度工作述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

201*年,基礎(chǔ)教育科的工作可以濃縮為七個字,那就是“三抓三促三突破”。

一是抓質(zhì)量,促均衡,普通高考成績突破百人大關(guān)。本年度,我科室強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)管,將教學(xué)常規(guī)工作納入開學(xué)檢查和督導(dǎo)評估檢查的重要內(nèi)容,嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,將**喀斯特世界自然遺產(chǎn)和旅游資源納入《重慶地理》鄉(xiāng)土教材,在小學(xué)三年級以上開設(shè)了旅游知識課,開展了中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測和小學(xué)生綜合素質(zhì)調(diào)研抽測,順利組織了中考和高中會考。全面啟動了普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作,擬定了課程設(shè)置方案,選用了實(shí)驗(yàn)教材,召開了課改工作會,課改工作正積極穩(wěn)妥推進(jìn)。本年度,小學(xué)校際之間教學(xué)質(zhì)量差距逐漸縮小,81%的學(xué)校完成了下達(dá)的綜合積分指標(biāo);中考上聯(lián)招線人數(shù)比去年上升1.9個百分點(diǎn),普通高考上重點(diǎn)本科101人,首次突破百人大關(guān)。開展了三級以上幼兒園等級復(fù)查,新創(chuàng)建二級園1所,三級園1所,全縣有三級以上幼兒園15所,全縣學(xué)前三年入園率達(dá)65.8%,比去年提高了7.2%。開展了全縣特殊兒童少年入學(xué)調(diào)研,隨班就讀人數(shù)明顯增加,三殘兒童少年入學(xué)率達(dá)89.2%,比去年提高了1.2%。

二是抓管理,促內(nèi)涵,五個校園建設(shè)突破辦學(xué)瓶頸。本年度,我科室牽頭開展了健康校園、綠色校園、人文校園建設(shè),規(guī)劃中的創(chuàng)建學(xué)校均基本達(dá)標(biāo)。在健康校園建設(shè)方面,

在海拔1000米及其以上學(xué)校學(xué)生中實(shí)施了“飲用奶工程”。大力推進(jìn)“體育藝術(shù)科技2+2項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn),開展了中小學(xué)生體檢工作,舉辦了第十七屆小學(xué)生運(yùn)動會和第七屆中學(xué)教職工運(yùn)動會,積極組隊(duì)參加市上的各類運(yùn)動賽事,其中高中女子籃球取得全市第三名。在綠色校園建設(shè)方面,組織了“我心中的低碳生活”、“創(chuàng)!闭魑幕顒,組織了教育系統(tǒng)“綠化長江重慶行動”捐款活動,開展了世界環(huán)保日等環(huán)境保護(hù)主題教育活動,創(chuàng)建“綠色學(xué)校”市級1所,縣級3所。在人文校園建設(shè)方面,深入開展了“唱讀講傳”和五心四好等人文教育專題活動,牽頭舉辦了首屆全縣中小學(xué)課程育德賽課活動,參加了全市少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽,獲得二等獎3人次,組織了“我是90后”讀書征文演講活動,獲國家級等級獎5名。

三是抓民生,促和諧,留守兒童工作突破常規(guī)動作。本年度,我科室高度關(guān)注教育民生,抓住熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題,在規(guī)范辦學(xué)行為、農(nóng)民工子女入學(xué)、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童三個方面強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí)。規(guī)范辦學(xué)行為方面,牽頭召開了規(guī)范辦學(xué)行為工作會,擬發(fā)了關(guān)于規(guī)范教師從教行為的相關(guān)文件,整頓了暑期培訓(xùn)市場,其措施2次被市教委在簡報(bào)中采用。農(nóng)民工子女入學(xué)方面,規(guī)范了進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)程序,遏制了縣城中小學(xué)亂招生行為,一定程度控制了縣城學(xué)校大

班額。農(nóng)村留守兒童工作方面,牽頭擬定了縣政府《關(guān)于農(nóng)村留守兒童工作的實(shí)施意見》,下發(fā)了《關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的通知》,指導(dǎo)學(xué)校開展了三結(jié)對雙代理活動,開展了農(nóng)村留守兒童工作督查,深化了**鄉(xiāng)中心校“4+1”模式,總結(jié)提煉了我縣農(nóng)村留守兒童培養(yǎng)的一種培養(yǎng)模式、兩種幫扶方式、四個作用發(fā)揮的“124”工程。

回顧201*年工作,基礎(chǔ)教育科的成績亮點(diǎn)紛呈,可圈可點(diǎn),但工作中也存在著一些不足,如:德育實(shí)效性創(chuàng)新性有待進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)校特色發(fā)展不鮮明等。201*年,我們將重點(diǎn)從以下三個方面開展工作,一是進(jìn)一步深化教學(xué)精細(xì)化管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量;二是以“五個校園建設(shè)”為抓手,推進(jìn)人文校園、健康校園、綠色校園建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;三是穩(wěn)步推進(jìn)高中新課程改革,確保普通高中新課改順利推行。

述職完畢,謝謝!

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**縣教委基礎(chǔ)教育科201*年述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo),同仁:

201*年,基教科的工作可圈可點(diǎn),亮點(diǎn)紛呈,可以濃縮為六個字,即:“五堅(jiān)持五強(qiáng)化”。

第一方面是堅(jiān)持育人為本,強(qiáng)化素質(zhì)教育。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),牽頭開展了中小學(xué)課程育德優(yōu)質(zhì)課競賽和班主任基本功競賽;二是擬發(fā)了《中小學(xué)德育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》,啟動了德育工作專項(xiàng)督導(dǎo);三是德育活動豐富,組織了“頌歌獻(xiàn)給黨”演講與征文等12個主題教育活動。四是體育藝術(shù)工作成效顯著,成功舉辦了全縣第六屆小學(xué)教職工運(yùn)動會和第27個教師節(jié)教師書畫攝影作品展,組隊(duì)參加市青少年籃球錦標(biāo)賽獲得第七名,**小學(xué)被中國書法家協(xié)會命名為“蘭亭小學(xué)”。

第二個方面是堅(jiān)持減負(fù)增效,強(qiáng)化規(guī)范管理。一是貫徹落實(shí)市教委關(guān)于“減負(fù)提質(zhì)”的十項(xiàng)規(guī)定,召開了專題會議,開展專項(xiàng)檢查視導(dǎo);二是改革了初中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核及獎勵辦法,實(shí)施以入口定出口,動態(tài)增量評價(jià)方式,;三是開展了高中新課程、高初中畢業(yè)班、“明德小學(xué)”、聯(lián)系學(xué)校教學(xué)調(diào)研視導(dǎo),12月下旬我科室代表縣教委在全市明德學(xué)校項(xiàng)目會上進(jìn)行了管理經(jīng)驗(yàn)交流;四是嚴(yán)把縣城轉(zhuǎn)入學(xué)關(guān),頂著巨大壓力,駁回轉(zhuǎn)學(xué)申請135份,對10所學(xué)校擴(kuò)班16

個,確保當(dāng)年大班額比例低于上年度。

第三方面是堅(jiān)持狠抓質(zhì)量,強(qiáng)化高效課堂。一是組織了全縣各級各類學(xué)校教師基本功訓(xùn)練,開展了全縣小學(xué)、幼兒園教師基本功競賽;二是扎實(shí)做好中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,春期牽頭開展了小學(xué)生口頭表達(dá)力等八大智能的小學(xué)生綜合素質(zhì)測評,改進(jìn)中考體育測試辦法,現(xiàn)場公布成績,增強(qiáng)了體育測試的透明度和公信度,秋期牽頭開展了九年級教學(xué)調(diào)研考試;三是推進(jìn)高中課程改革,召開了課改工作總結(jié)會,啟動了普通高中綜合素質(zhì)評價(jià)和學(xué)分認(rèn)定工作,牽頭規(guī)劃了通用技術(shù)專用教室;四是教學(xué)成績再創(chuàng)新高,初中畢業(yè)生上市聯(lián)招線率為16%,比201*年上升2%,普通高考上線率79%,其中重點(diǎn)本科上線120人。

第四方面是堅(jiān)持教育公平,強(qiáng)化民生工作。一是關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,牽頭起草了縣政府《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作的意見》,舉行了留守兒童托管中心掛牌儀式,認(rèn)真落實(shí)了三結(jié)對雙代理,組織留守兒童參加縣內(nèi)外參觀活動15次,參加人數(shù)856人次。《**日報(bào)》于9月5日專題報(bào)道我縣留守兒童工作,教委2次在全市農(nóng)村留守兒童工作會上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言,市委領(lǐng)導(dǎo)**高度肯定我縣留守兒童工作。二是牽頭實(shí)施了中小學(xué)營養(yǎng)促進(jìn)工程,實(shí)施蛋奶工程擴(kuò)面和愛心午餐提標(biāo),牽頭迎接了市民生工作檢查獲得好評;三是按照《進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育實(shí)施辦法》,核準(zhǔn)了156

名學(xué)生就讀縣城中小學(xué),開設(shè)轉(zhuǎn)戶居民子女入學(xué)綠色通道,確保轉(zhuǎn)戶居民子女正常入學(xué),201*年共有195名轉(zhuǎn)戶居民子女進(jìn)入縣城學(xué)校就讀。四是開展了普惠性幼兒園認(rèn)定工作,認(rèn)定了普惠幼兒園15所。五是對全縣義務(wù)教育階段學(xué)生和學(xué)齡前農(nóng)村留守兒童進(jìn)行了免費(fèi)健康體檢,免費(fèi)對縣城小學(xué)學(xué)生開展了口腔健康牙齒窩溝封閉行動。

五是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,強(qiáng)化協(xié)調(diào)均衡。一是牽頭編制了《**縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》、《**縣“十二五”學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃》、《**縣學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》等。二是加強(qiáng)對邊遠(yuǎn)山區(qū)、薄弱學(xué)校的幫扶與管理,認(rèn)真實(shí)施好捆綁工程和領(lǐng)雁工程,制定出臺了《關(guān)于開展縣內(nèi)學(xué)校捆綁式發(fā)展工作的通知》,各幫扶學(xué)校通過互派教師支教、學(xué)習(xí)等交流活動,**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)中心校在201*年小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試中,同類學(xué)校排名比201*年分別上升5名和3名。三是深入開展“五個校園”創(chuàng)建,創(chuàng)市級綠色學(xué)校1所,縣級綠色學(xué)校3所。

回顧201*年,我們較好履行了科室職能,取得了一些榮譽(yù)和成績,但與上級的要求,領(lǐng)導(dǎo)的期望,百姓的需求還有一定的差距。特別是應(yīng)付事務(wù)性的事情比較多,主動調(diào)查研究力度不夠;考慮工作習(xí)慣性思維比較多,引領(lǐng)教育發(fā)展的理念創(chuàng)新不夠;使用單一行政管理手段比較多,真正為基層排憂解難的能力不夠。今后我們將繼續(xù)結(jié)合“兩走進(jìn)一貼近”活動,抓住重點(diǎn),埋頭苦干,開拓創(chuàng)新,彰顯特色,為

全面推進(jìn)**教育又好又快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

述職完畢,謝謝!

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