校長期末全體會發(fā)言稿

在期末總結(jié)會上的講話

老師們、同志們：

大家下午好！

今天是我校本學(xué)期最后一次全體會，主題是總結(jié)學(xué)校一個學(xué)期以來的全面工作，并部署寒假生活。在此，我代表學(xué)校向一直以來勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對學(xué)校做出的卓越貢獻！當然，一學(xué)期的感觸很多，時間關(guān)系，加之新春將至，我簡單地總結(jié)一下本學(xué)期的工作：

在之前的考核中，我已經(jīng)就學(xué)校的全面工作進行了述職，不再贅述�？偟恼f來，在全體教職工的努力下，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽儯�但是與兄弟學(xué)校相比，某些地方還有做得不夠的地方，距離上級領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有一定的距離。

1.我們已初步形成了自己的管理模式；

管理興校是我們一直追求的辦學(xué)理念。在過去的一年里，我們運行的以年級為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效，校風、教風、學(xué)風均有了較大改觀，廣大群眾對學(xué)校的評價度明顯提高。這里面，凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血，正是各位的不懈努力，才取得了這些喜人的成績。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細節(jié)問題，比如通力協(xié)作方面，還存在有推諉現(xiàn)象，這也將是我們以后工作

中需要努力改善的。

在下一步工作中，量化管理依然是規(guī)范學(xué)校管理的原則和方式，在原來的基礎(chǔ)上，我們的學(xué)校管理將會致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展。

2.我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效。

學(xué)案教學(xué)是我校進行的一項教學(xué)改革，事實證明，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)，在課前有所準備，在課堂中有所受益，在課堂后有所鞏固，效果比較明顯。當然，“教無定式，學(xué)無定法”，進行深入有效的教學(xué)改革，依然是擺在我們桌上的課題。我們在教學(xué)研究、教學(xué)改革方面還需加大力度，只有俯下身去，用下心來，才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式，才能真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛。

同志們，學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，不一一而語了，下面，我想用幾個詞語表達幾層意思：

1.敬意

在過去的一年里，大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，有的年輕老師顧不上照顧孩子，有的老師帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，任何成績的取得，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里，我向大家表示敬意！

2.休息

在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。和大家一樣，從開學(xué)到今天，感覺很疲憊。寒假最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。希望大家借助這個寒假休整好自己疲憊的身軀，過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。平時，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂；向愛人掙點表現(xiàn)，為家庭做點貢獻；與子女進行溝通，作子女的朋友。

當然，在假期里，我們也要注意自己的師表形象，遵紀守法，不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。

3.準備

當然，休息娛樂之余，請大家別忘記學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃一下學(xué)校的發(fā)展，增強“危機意識、責任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，爭取在下學(xué)期開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。

同志們，最后，預(yù)祝大家身體健康、萬事如意，過一個祥和、幸福、溫馨的春節(jié)！謝謝大家。

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校長在全校期中總結(jié)表彰大會上的講話

201*年11月22日

各位老師、同學(xué)們：上午好！

今天我們隆重舉行全校期中總結(jié)表彰大會，目的是回顧總結(jié)前半學(xué)期的各項工作，表彰半學(xué)期來工作突出的優(yōu)秀班集體和先進個人，查找工作中存在的問題和不足，進一步明確下半學(xué)期的工作方向、具體措施和要求，動員全校師生團結(jié)拼搏，奮力爭先，確保圓滿完成學(xué)年度的工作目標和任務(wù)，以優(yōu)異的教育質(zhì)量去搶占素質(zhì)教育的制高點，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的新跨越。根據(jù)學(xué)校辦公會議討論的意見，下面我主要講三個方面問題：

一、上半學(xué)期工作簡要回顧

新學(xué)期以來，學(xué)校以全省教育工作會議精神統(tǒng)領(lǐng)工作大局，堅持“以人為本，文化立校”的辦學(xué)思路，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，規(guī)范辦學(xué)行為；優(yōu)化教學(xué)策略，提升辦學(xué)品位；創(chuàng)立學(xué)校特色，打造學(xué)校品牌。進一步完善教育教學(xué)措施，打造高素質(zhì)的教師隊伍，實現(xiàn)由“常規(guī)管理”向“規(guī)范管理”的轉(zhuǎn)化；聚焦課堂，全力探索效率教學(xué)新模式，教育教學(xué)秩序有條不紊；學(xué)生遵規(guī)守紀，行為習(xí)慣養(yǎng)成有素；各種積極健康的校園活動生動活潑地開展。學(xué)校各項工作都取得了階段性的進步，正朝著規(guī)范、和諧、健康、創(chuàng)新的方向邁進。

（一）優(yōu)化教學(xué)策略，精心打造高效課堂。

半學(xué)期來，教導(dǎo)處、教科室在學(xué)期工作計劃的指引下，各項工作思路清晰、督導(dǎo)有力、落實到位，保證了教學(xué)秩序的穩(wěn)定推進；各級部也發(fā)揮著越來越關(guān)鍵的方向引領(lǐng)、監(jiān)督實施的作用，學(xué)校的教育思想在年級工作中得到了有效的貫徹；班主任老師積極推進班級文化建設(shè)，堅持育人為本，全面發(fā)展的目標導(dǎo)向。他們起早貪黑，默默奉獻，早晨學(xué)生未到時先到，晚上學(xué)生安睡時才離開，他們事無巨細必躬親，耐心細致做工作。有的班主任三頓飯都開在學(xué)校，有的女班主任舍小家顧大家，學(xué)生生病了問寒問暖，卻把家庭忘在了腦后。他們是廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣，是全體學(xué)生的嚴父慈母；科任老師積極順應(yīng)教育形勢的發(fā)展變化，探尋適應(yīng)校情、學(xué)情的教育教學(xué)策略，堅持“低負擔、高質(zhì)量”的教學(xué)思路，著力構(gòu)建“以學(xué)為主，以導(dǎo)促學(xué)”的新型課堂模式；各年級主任堅持過程管理、動態(tài)考核，對新的教學(xué)模式下備課、上課、批改、輔導(dǎo)、評價等各項常規(guī)進行科學(xué)有效的督查和落實，通過隨堂聽課、學(xué)生座談、調(diào)查問卷等方式，獲取反饋資料，適時調(diào)整教學(xué)管理模式和方法；包組領(lǐng)導(dǎo)加強對教研組、備課組的管理和指導(dǎo)，重點強化大教研和集體備課兩環(huán)節(jié)的督導(dǎo)實施，對教學(xué)過程實行全面跟蹤，催生出許多優(yōu)秀的教研組，像化學(xué)、歷史等各學(xué)科組除了編制好學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案外，還認真編寫了學(xué)生每周的自主反饋檢測題。教導(dǎo)處認真組織好各種考試，備課組長積極發(fā)揮中心命題人的作用，試題命制堅持符合課程標準，符合學(xué)生實際，符合模塊檢測目的原則，難易度適中，區(qū)分度恰當，體現(xiàn)檢測的信度、效度，發(fā)揮檢測的診斷、導(dǎo)向、激勵功能。

高三年級能切實強化教學(xué)研究，著力優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,追求高效率、高質(zhì)量的復(fù)習(xí)備考。教研組大力研究高考走向和考試說明,研究教學(xué)的定位，突出“低起點、慢爬坡、高質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，高三教師關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展和進步，教學(xué)節(jié)奏放緩，難度提升適時，重難點突破循序漸進。目前師生士氣高昂，信心足，決心大。高二年級切實在選課走班上下功夫，精心組織教學(xué)。加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。制定了迎戰(zhàn)學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)計劃，積極準備，主動應(yīng)對。高一年級在減時增效上做文章，打造高效課堂，強化跟蹤輔導(dǎo)，重視教學(xué)檢測和知識過關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生高中學(xué)習(xí)的方式方法，取得了良好的開局。半學(xué)期來，通過師生的共同努力，我們欣喜的看到各年級教學(xué)秩序良好，學(xué)習(xí)氛圍深厚，教學(xué)成績呈上升態(tài)勢。

（二）張揚學(xué)校特色，提高綜合素質(zhì)

我們以新課程理念為指針，實施點線面育人工程，促進學(xué)生健康發(fā)展。高一高二各班級制訂了學(xué)生創(chuàng)優(yōu)標準，級部和班主任幫助學(xué)生做好自我評價，設(shè)計并印制了學(xué)生《自主創(chuàng)優(yōu)手冊》，通過“自我評議”、“小組評議”、“導(dǎo)師寄語”等措施規(guī)范爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的程序。經(jīng)過兩個月努力，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們變了，變得禮貌了，穩(wěn)重了，積極了，變得更富有朝氣了。事實也證明，自主創(chuàng)優(yōu)，能夠有效促進同學(xué)們自我約束、自我激勵，實現(xiàn)全面發(fā)展�；�礎(chǔ)年級開展了特色班級創(chuàng)建活動,確立了“綜合考核示范班”、“精神風貌示范班”、“學(xué)習(xí)躍進示范班”、“五星級素質(zhì)示范班”、“全優(yōu)示范班”、“遵規(guī)守紀示范班”、“學(xué)風建設(shè)示范班”、“文明守紀示范班”、“學(xué)互助紀自守示范班”等主題。各班級同學(xué)自律、互助意識增強，班級風貌有了全新的改變。

努力培養(yǎng)“品德高尚、知識全面、心理健康、富有情感”的人才，一直是我們**的辦學(xué)方向。兩個月來我們以“弘揚和培育民族精神活動月”“升旗儀式、十八歲成人儀式”“唱紅歌比賽”“教育教學(xué)開放周”“基礎(chǔ)知識比賽”“規(guī)劃人生、心理健康教育大課堂”“教師節(jié)慶典”“敬老、愛老實踐活動”“誦讀勵志信”等為載體，促進學(xué)生健康全面的發(fā)展，為同學(xué)們的幸福人生奠基。開學(xué)以來，我校繼續(xù)深入開展陽光體育運動，著力打造精彩體育大課間。學(xué)生會改組、各社團納新活動已經(jīng)完成，各項工作也都有效開展起來。由于綜合實踐課程的深入扎實開設(shè)，我校獲得了威海市“創(chuàng)新與實踐先進學(xué)�！钡臉s譽稱號，這些都無不彰顯了積極向上的校風校貌和素質(zhì)教育的豐碩成果。

二、工作中存在的不足

上半學(xué)期在不斷適應(yīng)省廳規(guī)范的辦學(xué)要求中，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但我們也�?yīng)清楚地看到，工作中還有許多方面值得進一步改進和完善，如：在倡導(dǎo)減負增效的環(huán)境下，雖然大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性不斷提高，但是濃厚而富有激情的學(xué)習(xí)氛圍尚末形成；部分同學(xué)雙休日、晚自習(xí)學(xué)習(xí)無計劃，效率低，學(xué)不得法；有的同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標，不能體諒老師、父母工作的辛苦，不服從管理，頂撞師長；還有的同學(xué)自律意識薄弱，課堂傳紙條、看小說，宿舍影響他人休息等問題仍有發(fā)生；絕大多數(shù)老師課堂教學(xué)的整體水平有所提升，但是與高效優(yōu)質(zhì)課堂的要求相比還有差距；完成教學(xué)進度的緊迫性和重要性雖然有所認識，但破解減時與增效的有力措施和有效機制尚未形成；級部各項管理雖然有檢查有通報，有整改，但是一些基礎(chǔ)性管理工作的整體水平還不高。這些問題的存在，既有管理力度上的問題，更主要的是在具體工作層面上，存在著要求標準不高，自身努力不夠的問題。新的教學(xué)情境下，要實現(xiàn)減時增效，不是喊在嘴上，而是要落實在思想上，體現(xiàn)在行動上，提升在思維研究之中。沒有思考就不會有進步，沒有比較就不會有更好的提升。學(xué)校希望全體師生在期中總結(jié)中進一步反思不足和不到位的地方。在今后教學(xué)中不斷改進和提高，以獲得更大的進步，取得更好的成績。

三、下半學(xué)期工作要求

針對上半學(xué)期存在的問題和期中考試情況，全校師生要認真分析問題，找出差距，調(diào)整思路，為進一步提升我校教育教學(xué)水平，圓滿完成本學(xué)年各項工作目標而努力。

（一）要突出重點，質(zhì)量第一:教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“沒有質(zhì)量就沒有一切”。大家要清醒認識到，規(guī)范辦學(xué)不是不要成績，而是要更優(yōu)更好的成績。

同學(xué)們，要提高成績，首先學(xué)會自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)的能力是人們生存的必須具備的基本能力。未來社會中，對文盲的定義是－－－不會自主學(xué)習(xí)的人。

每年的高考結(jié)果表明，凡是在高考中能取得優(yōu)異成績進入名牌大學(xué)的考生，對他們成長過程進行分析后發(fā)現(xiàn)他們都有一個共同特點：主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力比較強。目前我們課余的時間多起來，是否有學(xué)習(xí)的主動性，會不會自主學(xué)習(xí)，成了能否提高成績的關(guān)鍵。要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，首先要做到課前自主預(yù)習(xí)，帶著問題聽課。其次，課后要獨立完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)，查漏補缺，主動向老師和同學(xué)請教。第三，要做到認真分析自己的長處與不足，揚長補短，強化自己的弱勢學(xué)科，進一步優(yōu)化自己的強勢學(xué)科�？傊�，學(xué)校希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)當作是件愉快的事，以積極主動的心態(tài)去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按照自己所制定的計劃認真鉆研，擴展知識面，提升能力層次，真正做到學(xué)活，用活，做學(xué)習(xí)的主人。

老師們，要提高成績，必須在四環(huán)節(jié)上下功夫。首先是解決精備課的問題，我們一直要求集體備課，要求備課組長要精心安排，組內(nèi)老師要全力參與，堅決把這件事情做精做細；其次是抓好課堂質(zhì)量，要在優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化學(xué)習(xí)方式、優(yōu)化教學(xué)手段上下功夫。這次期中質(zhì)量檢測有的學(xué)科成績上下差距很大，其主要的原因就是課堂落實不夠，無效勞動太多。反觀一個優(yōu)秀的教師，一定會千方百計地優(yōu)化課堂，降低單位知識成本的付出。這樣的教師，絕不會把無效、低效的錯題、怪題、偏題、廢題布置給學(xué)生，也不會用多布置作業(yè)的形式突出自己任教學(xué)科的地位。我們教師一定要正視我們的課堂，自覺地改造我們的課堂，千方百計地提高我們的課堂質(zhì)量。還有就是課后輔導(dǎo)，這是抓偏補弱的一個關(guān)鍵，細算一下老師能夠利用的輔導(dǎo)時間有兩大塊，一個是上午的大課間，一個是下午的第八節(jié)活動時間，我們提倡全員育人導(dǎo)師制，不是走馬燈式的形式主義，而是要求老師有目的的指導(dǎo)，需要老師真對性的備課、了解學(xué)生情況各級不也要在這個環(huán)節(jié)上做好考核，分階段的表彰這項工作開展地好的老師，最后是作業(yè)的布置與落實，重點解決好作業(yè)量的問題，最近有同學(xué)反映某某學(xué)科老師超量布置作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)生抄襲的問題，希望各級部各備課組要認真查找問題的根源，精編精選練習(xí)題，分層布置，耐心批改，真正把作業(yè)當成是師生學(xué)習(xí)交流的一次機會而不是一種負擔。

（二）要強化時間觀念，提高學(xué)習(xí)效率：本學(xué)期的時間已經(jīng)走過了一大半，離**市統(tǒng)一命題的期末考試僅剩下不到六十天的時間，高二學(xué)業(yè)水平考試剩下不到一個月的時間，高三同學(xué)離高考不倒200天，可以說時間緊，任務(wù)重的擔子考驗這每一個**人，希望老師們一定要嚴格落實教學(xué)計劃，快步推進，滾動復(fù)習(xí)，同學(xué)們要緊跟步伐，惜時增效，進入冬季，也迎來了學(xué)習(xí)的最佳黃金時期，各班要積極開展“三比三不比”活動，認真研究學(xué)習(xí)方法，推廣先進學(xué)習(xí)經(jīng)驗，努力形成積極向上的良好班風學(xué)風，為期末取得優(yōu)異成績而奮力拼搏。

（三）要切實加強安全教育：安全穩(wěn)定是學(xué)校頭等大事，每年冬季都是不安全事故多發(fā)的時間，干燥的氣候，容易引起煩躁的情緒，各部門一定要做好防火、防盜、防凍、防交通事故的預(yù)案，要牢固樹立“安全第一”的思想，時刻牢記“事事講安全，時時講安全”，貫徹落實“安全高于一切，沒有安全還談什么學(xué)習(xí)”的安全工作方針。校團委要定期對校車安全進行檢查；班主任要不定期對走讀生的午休情況進行抽查，教導(dǎo)處要在晚自習(xí)放學(xué)后經(jīng)常組織巡視校園周邊區(qū)域；總務(wù)處要把飲食衛(wèi)生、門衛(wèi)管理等工作作為安全工作重點來抓；進入冬季天氣變冷，流行感冒可能會爆發(fā)，學(xué)生會協(xié)調(diào)衛(wèi)生室要嚴加防范，建立日檢查制度，做好檢查記錄。如有情況，及時上報。

各位老師、同學(xué)們，近年來，優(yōu)異的教育教學(xué)成績?yōu)?*贏得了較高的聲譽，內(nèi)外環(huán)境的改善為**的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。如何更好更快地發(fā)展？如何搶抓機遇，乘勢而上？如何適應(yīng)新課改、新高考、新規(guī)范的要求，做一名學(xué)生喜愛、家長信任、社會認可的教師？值得我們?nèi)フJ真思考和實踐。學(xué)校希望全體師生一定要立足新的形勢，精誠團結(jié)，務(wù)實工作，以優(yōu)異的教學(xué)成績向所有關(guān)心、支持**發(fā)展的社會各界送上一份新年的賀禮。

謝謝大家！

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