QuickKnowledge測(cè)試人員工作總結(jié)

測(cè)試個(gè)人工作總結(jié)

姓名陶陽班級(jí)綜合A班組號(hào)41°13小組需求分析階段：階段總結(jié)：需求分析是整個(gè)項(xiàng)目的源頭，做好需求分析是整個(gè)項(xiàng)目的流暢性和質(zhì)量的保證，在需求分析階段，開發(fā)小組和測(cè)試小組共同研究討論，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的需求分析制定。測(cè)試計(jì)劃階段：階段總結(jié)：1.制定測(cè)試計(jì)劃：在詳細(xì)了解整個(gè)項(xiàng)目的大體框架下掌握項(xiàng)目的計(jì)劃的總體方向并制定詳細(xì)的測(cè)試方法2.設(shè)計(jì)測(cè)試方案：在詳細(xì)了解計(jì)劃的基礎(chǔ)之上根據(jù)計(jì)劃詳細(xì)設(shè)計(jì)每一種測(cè)試類型。3.測(cè)試計(jì)劃評(píng)審：在以上兩步的基礎(chǔ)之上熟悉測(cè)試計(jì)劃評(píng)審時(shí)怎么進(jìn)行的，同時(shí)對(duì)測(cè)試計(jì)劃評(píng)審做到具體了解功能測(cè)試設(shè)計(jì)階段：個(gè)人設(shè)計(jì)用例數(shù)小組設(shè)計(jì)用例數(shù)額外工作3672個(gè)人設(shè)計(jì)功能點(diǎn)覆蓋率小組設(shè)計(jì)功能點(diǎn)覆蓋率45%90%起始日期結(jié)束日期201*.8.7201*.8.8根據(jù)開發(fā)人員修改，修改測(cè)試用例功能設(shè)計(jì)過程階段主要是對(duì)整個(gè)網(wǎng)站的功能模塊進(jìn)行用例設(shè)計(jì)，必須包含網(wǎng)站所含有的每一個(gè)功能，編寫功能用例時(shí)，對(duì)網(wǎng)站的每個(gè)功能逐個(gè)嘗試，做到不漏掉網(wǎng)站的任何一個(gè)功能。在功能設(shè)計(jì)過程中學(xué)到了要耐心，細(xì)心的編寫測(cè)試用例。單元測(cè)試設(shè)計(jì)階段：個(gè)人設(shè)計(jì)用例數(shù)小組設(shè)計(jì)用例數(shù)額外工作2856個(gè)人設(shè)計(jì)功能點(diǎn)覆蓋率小組設(shè)計(jì)功能點(diǎn)覆蓋率46%92%起始日期結(jié)束日期201*.8.15201*.8.單元測(cè)試時(shí)，內(nèi)容量比較大，測(cè)試小組分工合作，對(duì)每一個(gè)功能模塊的子模塊進(jìn)行測(cè)試用例的編寫，工程量大，這個(gè)過程是真正了解到到網(wǎng)站具體功能，對(duì)后期單元測(cè)試的執(zhí)行階段有著過渡性的作用，在這個(gè)過程中，因?yàn)檫^程量大，學(xué)會(huì)了如何利用分工合作巧妙的提高工作效率。單元測(cè)試執(zhí)行階段個(gè)人執(zhí)行用例數(shù)小組執(zhí)行用例數(shù)額外工作3056個(gè)人執(zhí)行用例覆蓋率小組執(zhí)行用例覆蓋率55%99%起始日期結(jié)束日期201*.8.17201*.8.22單元測(cè)試執(zhí)行階段是測(cè)試階段任務(wù)最艱巨的過程，在測(cè)試階段，由于對(duì)代碼的不熟悉，導(dǎo)致測(cè)試代碼工作無法開展，所以，為了在代碼方面有突破，測(cè)試小組邀請(qǐng)開發(fā)人員協(xié)助我們隊(duì)單元測(cè)試代碼的編寫，利用團(tuán)隊(duì)的相互幫助和合作，單元測(cè)試代碼階段順利的完成了，功能測(cè)試執(zhí)行階段：個(gè)人執(zhí)行用例數(shù)小組執(zhí)行用例數(shù)額外工作2037個(gè)人執(zhí)行用例覆蓋率小組執(zhí)行用例覆蓋率55%99%起始日期結(jié)束日期201*.8.21201*.8.22階段總結(jié)：根據(jù)測(cè)試用例進(jìn)行測(cè)試，將每個(gè)測(cè)試用例與其相對(duì)的網(wǎng)站功能進(jìn)行對(duì)比，并在對(duì)比的時(shí)候發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站的bug。與此同時(shí)，根據(jù)功能測(cè)試的測(cè)試用例進(jìn)行了UI界面測(cè)試。通過這次測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)軟件測(cè)試要非常仔細(xì)和巨大的耐心。將成百個(gè)測(cè)試用例和其所對(duì)應(yīng)的功能一一比較的時(shí)候往往會(huì)一個(gè)疏忽而講測(cè)試用例漏掉。所以做功能測(cè)試的時(shí)候不僅學(xué)會(huì)了怎樣做功能測(cè)試，還培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)心。項(xiàng)目總結(jié)：在本次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中，在項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下，通過和組員們的共同努力，我們成功的完成了QuickKnowledge商務(wù)網(wǎng)站的項(xiàng)目開發(fā)。通過這次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多軟件開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，但是更重要的是體驗(yàn)了軟件開發(fā)的真實(shí)流程，學(xué)習(xí)到了在項(xiàng)目開發(fā)中如何做好一個(gè)測(cè)試人員的本職工作。在本次的項(xiàng)目實(shí)施中，我主要負(fù)責(zé)對(duì)匿名用戶，企業(yè)用戶，安裝測(cè)試等功能模塊進(jìn)行測(cè)試用例設(shè)計(jì)及測(cè)試。在這次的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中，我作為任測(cè)試人員，通過這次測(cè)試工作的執(zhí)行，我學(xué)習(xí)到了在測(cè)試工作中很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，特別是在單元測(cè)試時(shí)遇到困難時(shí)，通過尋求團(tuán)隊(duì)幫助和查閱資料來完成單元測(cè)試，認(rèn)識(shí)到一個(gè)項(xiàng)目的不僅僅是一個(gè)人就能完成的，它需要團(tuán)隊(duì)的成員相互幫助，相互合作下才能完成，而在測(cè)試方面，第一次接觸測(cè)試，讓原本沒有學(xué)過測(cè)試的我學(xué)會(huì)了許多測(cè)試的知識(shí)，測(cè)試不僅僅是測(cè)試，還需要對(duì)代碼的理解度高，它也是開發(fā)的一部分，我希望在以后的升生活中學(xué)到更多關(guān)于測(cè)試的知識(shí)，并希望能把自己學(xué)到的知識(shí)用在以后的生活中。

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測(cè)試個(gè)人工作總結(jié)

姓名翟健班級(jí)綜合A班組號(hào)第13小組需求分析階段：階段總結(jié)：1：首先我去理解了需求，參與了審核需求文檔。了解網(wǎng)了站的意圖及要實(shí)現(xiàn)的功能，理解項(xiàng)目的目標(biāo)、限制，了解用戶應(yīng)用背景。這樣就好計(jì)劃我需要測(cè)試的功能以及方面。2：編寫測(cè)試計(jì)劃、資源和交付物等的描述。3：和開發(fā)組的同學(xué)一起完成了項(xiàng)目計(jì)劃的編制，參與了項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)PPT測(cè)試部分的編寫。測(cè)試計(jì)劃階段：階段總結(jié)：1.制定測(cè)試計(jì)劃：在詳細(xì)了解整個(gè)項(xiàng)目的大體框架下掌握項(xiàng)目的計(jì)劃的總體方向并制定詳細(xì)的測(cè)試方法。2.設(shè)計(jì)測(cè)試方案：在詳細(xì)了解計(jì)劃的基礎(chǔ)之上根據(jù)計(jì)劃詳細(xì)設(shè)計(jì)每一種測(cè)試類型。3.測(cè)試計(jì)劃評(píng)審：在以上兩步的基礎(chǔ)之上熟悉測(cè)試計(jì)劃評(píng)審時(shí)怎么進(jìn)行的，同時(shí)對(duì)測(cè)試計(jì)劃評(píng)審做到具體了解。功能測(cè)試設(shè)計(jì)階段：個(gè)人設(shè)計(jì)用例數(shù)小組設(shè)計(jì)用例數(shù)額外工作3672個(gè)人設(shè)計(jì)功能點(diǎn)覆蓋率45小組設(shè)計(jì)功能點(diǎn)覆蓋率90起始日期201*年7月結(jié)束日期201*年8月階段總結(jié)：1:根據(jù)需求分析，編寫測(cè)試計(jì)劃2：撰寫功能測(cè)試中專家用戶及管理員的測(cè)試用例。用戶情景以及測(cè)試套件。（1、專家登陸、2、注冊(cè)、3、標(biāo)書、4、個(gè)人中心5、發(fā)布新聞6、發(fā)布事件、7、編輯個(gè)人信息等等）3：撰寫界面測(cè)試功能模塊的測(cè)試用例（1、菜單位置2、獨(dú)特性3、規(guī)范性4、合理性5、美觀與協(xié)調(diào)6、易用性等）4：撰寫bug報(bào)告單元測(cè)試設(shè)計(jì)階段：個(gè)人設(shè)計(jì)用例數(shù)小組設(shè)計(jì)用例數(shù)額外工作2856個(gè)人設(shè)計(jì)功能點(diǎn)覆蓋率46小組設(shè)計(jì)功能點(diǎn)覆蓋率92起始日期結(jié)束日期階段總結(jié)：1：撰寫出版物單元測(cè)試中專家的單元測(cè)試用例，（RFP測(cè)試、回復(fù)、刊物刪除團(tuán)隊(duì)成員、新聞測(cè)試、虛擬團(tuán)隊(duì)等）2：撰寫出版物單元測(cè)試中管理員的單元測(cè)試用例（管理員登陸、發(fā)布公告、公共模塊、用戶授權(quán)、專家測(cè)試等）單元測(cè)試執(zhí)行階段個(gè)人執(zhí)行用例數(shù)小組執(zhí)行用例數(shù)額外工作個(gè)人執(zhí)行用例覆蓋率小組執(zhí)行用例覆蓋率起始日期結(jié)束日期階段總結(jié)：1：編寫"NewsTest.cs"測(cè)試類，并編寫"insertNewsTest"、"selectNewsAllTest"、"selectNewsByBidIDTest"、"delectNewsTest"等測(cè)試方法對(duì)新聞功能模塊進(jìn)行單元測(cè)試。2：編寫"PublicationTest.cs"測(cè)試類，并編寫"insertPublicationTest"、"selectPublicationAllTest"、"selecPublicationByExIDTest"、"delectPublicationTest"等測(cè)試方法對(duì)出版物功能模塊進(jìn)行單元測(cè)試。3：編寫“CommentSiteDALTest.cs”測(cè)試類，并編寫“insertCommentSiteTest”、“selectCommentSiteAllTest”、“selectECommentSiteByTeamTest”等測(cè)試方法對(duì)功能模塊進(jìn)行單元測(cè)試等測(cè)試類。4:編寫“VirtualTeamDALTest.cs”測(cè)試類，并編寫“insertVirtualTeamTest”、“selectVirtualTeamAllTest”、“selectECVirtualTeamByTeamTest”等測(cè)試方法對(duì)功能模塊進(jìn)行單元測(cè)試等測(cè)試類。5：編寫“TeamMembersDALTest.cs”測(cè)試類，并編寫“insertTeamMembersTest”、“selectTeamMembersAllTest”、“selectETeamMembersByTeamTest”等測(cè)試方法對(duì)功能模塊進(jìn)行單元測(cè)試等測(cè)試類。。。。。。。功能測(cè)試執(zhí)行階段：個(gè)人執(zhí)行用例數(shù)小組執(zhí)行用例數(shù)額外工作個(gè)人執(zhí)行用例覆蓋率小組執(zhí)行用例覆蓋率起始日期結(jié)束日期階段總結(jié)：1:根據(jù)需求分析，編寫測(cè)試計(jì)劃2：撰寫功能測(cè)試中專家用戶及管理員的測(cè)試用例。用戶情景以及測(cè)試套件。（1、專家登陸、2、注冊(cè)、3、標(biāo)書、4、個(gè)人中心5、發(fā)布新聞6、發(fā)布事件、7、編輯個(gè)人信息等等）3：撰寫界面測(cè)試功能模塊的測(cè)試用例（1、菜單位置2、獨(dú)特性3、規(guī)范性4、合理性5、美觀與協(xié)調(diào)6、易用性等）4：撰寫bug報(bào)告項(xiàng)目總結(jié)：在本次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中，在項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下，通過和組員們的共同努力，我們成功的完成了QuickKnowledge商務(wù)網(wǎng)站的項(xiàng)目開發(fā)。通過這次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多軟件開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，但是更重要的是體驗(yàn)了軟甲開發(fā)的真實(shí)流程，學(xué)習(xí)到了在項(xiàng)目開發(fā)中如何做好一個(gè)測(cè)試人員的本職工作。在本次的項(xiàng)目實(shí)施功能測(cè)試設(shè)計(jì)階段，我主要負(fù)責(zé)撰寫功能測(cè)試中專家用戶及管理員的測(cè)試用例。用戶情景以及測(cè)試套件。（1、專家登陸、2、注冊(cè)、3、標(biāo)書、4、個(gè)人中心5、發(fā)布新聞6、發(fā)布事件、7、編輯個(gè)人信息等等）撰寫界面測(cè)試功能模塊的測(cè)試用例（1、菜單位置2、獨(dú)特性3、規(guī)范性4、合理性5、美觀與協(xié)調(diào)6、易用性等）在這次的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中，我任測(cè)試人員，通過這次測(cè)試工作的執(zhí)行，我學(xué)習(xí)到了在測(cè)試工作中很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。讓原本沒有學(xué)過測(cè)試的我學(xué)會(huì)了許多測(cè)試的知識(shí)。我希望在以后的升生活中學(xué)到更多關(guān)于測(cè)試的知識(shí)，并希望能把自己學(xué)到的知識(shí)用在以后的生活中。在功能測(cè)試計(jì)劃階段，我認(rèn)真研究了標(biāo)書，新聞，出版物，事件，注冊(cè)和登陸等功能模塊的具體功能需求，并為其設(shè)計(jì)了切實(shí)可行并高效穩(wěn)定的功能測(cè)試用例，為以后的功能測(cè)試打好了基礎(chǔ)。在單元測(cè)試計(jì)劃階段，本人通過對(duì)開發(fā)人員編寫的功能模塊的理解，利用黑盒測(cè)試的方法，設(shè)計(jì)好了單元測(cè)試方法中的輸入及預(yù)期輸出，為接下來的單元測(cè)試設(shè)計(jì)了良好的單元測(cè)試用例。

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