初中政史地教研組活動記錄
一.活動內(nèi)容集體備課
活動目的適應(yīng)新課改要求,改革教學(xué)模式,
活動過程記錄1.集體分析討論新形勢下的教學(xué)要求新形勢下的教學(xué)模式。2.分學(xué)科進(jìn)行集體備課;顒涌偨Y(jié)提高今后的教學(xué)效率二.活動內(nèi)容課堂大賽
活動目的迎接學(xué)校教學(xué)大賽
活動過程記錄1.分學(xué)科準(zhǔn)備教學(xué)大賽的課,2.集思廣益,互相指導(dǎo)幫助。
3.代表發(fā)言:陳菊枝、李巖巖、宮志英活動總結(jié)提高今后的教學(xué)效率
三.活動內(nèi)容研討期中考試有關(guān)問題制定期中考試復(fù)習(xí)計劃活動目的各科制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃,迎接期中考試活動過程記錄1.分析教材與進(jìn)度,以及學(xué)生的掌握情況
2.有的放矢的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏3.全面展開復(fù)習(xí)。4.教研組內(nèi)交流;顒涌偨Y(jié)通過活動大家達(dá)成共識,明確目標(biāo),收到良好效果。四.活動內(nèi)容研討教學(xué)常規(guī)的有關(guān)問題
活動目的進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率
活動過程記錄集體進(jìn)行教學(xué)反思,改革教學(xué)模式,讓小組合作探究學(xué)習(xí)落到實(shí)處。活動總結(jié)通過活動大家達(dá)成共識,明確目標(biāo),收到良好效果。五.活動內(nèi)容教師優(yōu)秀論文、教學(xué)案例評選
活動目的撰寫論文,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),總結(jié)成功教學(xué)案例參選,活動過程記錄小組進(jìn)行交流,評選參賽。歷史楊松芝
政治趙岷岷地理李巖巖。
活動總結(jié)通過活動大家達(dá)成共識,明確目標(biāo),收到良好效果。六.活動內(nèi)容研討教學(xué)基本功大賽的有關(guān)問題活動目的迎接縣組織的教學(xué)基本功大賽
活動過程記錄針對考試的內(nèi)容和范圍進(jìn)行準(zhǔn)備,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和總結(jié),準(zhǔn)備100條,新課標(biāo)。歷史楊松芝政治趙岷岷地理李巖巖
活動總結(jié)提高今后的教學(xué)效率
七.活動內(nèi)容分析期中考試情況,商討今后改進(jìn)措施
活動目的本組成員在一起分析期中考試情況,并就今后教學(xué)工作談?wù)勼w會,商討今后改進(jìn)措施。
活動過程記錄趙進(jìn)華:這次歷史試卷難度不算大。多數(shù)同學(xué)對基礎(chǔ)知識掌握還可以。但在稍靈活一點(diǎn)的試題上,多數(shù)同學(xué)失分較多,具體表現(xiàn)在材料題上,尤其是第題中的兩小題,答得全對的很少。另外,部分同學(xué)審題不清,答非所問,答題能力欠佳。陳玉芳:1.緊抓基礎(chǔ)知識不放松,在此基礎(chǔ)上注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。2.多途徑調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3.深化課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)的效果.陳曉輝:1.進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,更好地利用課上的時間,提高課堂教學(xué)效率.
擴(kuò)展閱讀:201*初級中學(xué)政史地教研組工作計劃
政史地教研組工作計劃
201*年下期
為了全面貫徹教育方針,落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求,提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,全面落實(shí)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),特訂立本學(xué)期教研工作計劃。
一、基本情況
本組本學(xué)期有專任教師10人,其中政治科5人,歷史科3人,地理科2人,分布在三個年級,除政治科外,其他兩科都有反搭載,特別是初一歷史,沒有專任教師。
二、教研內(nèi)容及方法1、常規(guī)教研
主要針對教材,課時內(nèi)容,教學(xué)方法進(jìn)行研討。采取上公開課、示范課、教研課等形式進(jìn)行努力提高教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量。
2、專題研究
①對某一章節(jié),某一環(huán)節(jié)進(jìn)行研究,主要是在教學(xué)方法上進(jìn)行
②集體專題討論表逐步形成集體備齊系統(tǒng)三、具體安排
第四周二年級政治馮安全第七周三年級歷史黃焱第十周三年級政治唐吉春第十三周二年級地理唐相彥
半期考試后進(jìn)行一次分析討論,期末考試前進(jìn)行一次復(fù)習(xí)研究。
201*年9月
友情提示:本文中關(guān)于《初中政史地教研組活動記錄》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,初中政史地教研組活動記錄:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。