年終總結(jié)及規(guī)劃
年度工作總結(jié)
水處理車間
繁忙的201*年眼看就要過去了,在過去的一年里發(fā)生過種種事情,面臨過多多少少的困難,有些通過努力解決了,有些還有待改進或在想辦法解決,工作繁重而忙碌,取得的成績有大有小,犯過的錯誤有輕有重,但相比較去年來說,今年的設(shè)備運行穩(wěn)定多了,有些問題很少出現(xiàn),但是新的問題也是源源不斷的涌現(xiàn),建設(shè)將近一年的污水處理設(shè)備,改改停停修修,持續(xù)了大半年,雖然目前解決了很多問題,但是有一些還在遺留,整個班組的工作狀態(tài),總的來說只能說一般吧,尤其是前上半年,諸多的問題困擾,沒有得到解決,有點信心不足,后半年工作量大有時忙不過來,不過還在經(jīng)過上上下下一起努力還是磕磕絆絆的挺了過來。
本班組工作面臨的困難及部分分析:
1.員工不穩(wěn)定,有工作經(jīng)驗的員工調(diào)離或流失工作時間長,休息時間少,福利待遇不夠好,工作積極性不高,現(xiàn)在工作量明顯增多,人手不足,忙不過來
在過去的一年里斷斷續(xù)續(xù)的已經(jīng)有:謝達標(biāo),熊欣,吳超杰,于東生,李小胃,邱勛,龍瀟,臣長海,彭磊,,楊浩波,肖信岡,楊波,張煥雄等十三個人,來來去去的輪流換,按照員工的教育和培養(yǎng),一個新員工需要三到六個月才能具備獨立工作無需監(jiān)督的能力,這樣算來,除了幾個別人,其他的員工平均下來在職時間不過一兩個月,給我的工作帶來很大的不便,其中開展過多次針對培訓(xùn),專項培訓(xùn),老員工不愿意教導(dǎo)新員工,幾乎都是我教的,這帶來了不少的工作量,但是員工沒有留下來,培訓(xùn)效果得不到體現(xiàn).自十月份我搬進宿舍,比以前對員工的工作監(jiān)督檢查多很多,發(fā)現(xiàn)很多問題,也做了一些思想工作和處罰,尤其是在污水設(shè)備調(diào)試時,雖很好的安排指導(dǎo)了夜班的工作方法,也取得了一些效果,但是具體執(zhí)行還是不夠徹底,仍需監(jiān)督,目前階段處于,知道怎么做,但是不知道為什么這么做,不明白各種化學(xué)品起的作用,尤其是相互作用后所起的連鎖反應(yīng)。
我的想法是:希望盡量提高員工的福利待遇,還是要采用活動性和穩(wěn)定性相結(jié)合的績效考核辦法,比如小幅度提高基本工資,但是要大幅度提高績效考核工資。以便使工作成績和工作表現(xiàn)等和考核工資成明顯的正比,F(xiàn)在每個月的上班時間和休息時間基本固定,希望可以適當(dāng)靈活的調(diào)整上班時間,比如可以把休息時間的一天或兩天提出來,單獨分成每天中午兩個小時的午休時間。
操作人員緊張,一直一個蘿卜一個坑,甚至有坑沒蘿卜,希望可以保證人員充足的基礎(chǔ)上,采用優(yōu)勝略汰,新員工采用階梯式工資待遇,可每兩個月或三個月提高基本工資或績效考核工資,提高員工的積極性,工齡工資基本沒用。而在年末的時候,打算來年不來的員工開始消極怠工,混日子,希望能明確表示有年終獎,并適當(dāng)提高額度,以此保證在節(jié)假日來臨時員工的工作積極性。
2.污水設(shè)備不穩(wěn)定,修修改改停停,對員工的能力要求較高招聘進來的員工必須有高要求,目前設(shè)備基本穩(wěn)定,保證穩(wěn)定運行的條件一是嚴(yán)格運行,二是多檢測多分析,希望設(shè)立污水處理達標(biāo)獎金,比如連續(xù)二十五天或者每月處理達標(biāo)率達到百分之九十以上,獲得專項獎金,可以很少,但是希望有這一項。因為就目前來說,員工對達不達標(biāo)基本沒什么概念,無所謂,大多需要一直監(jiān)督,但是總不能我一直寸步不離的一直在現(xiàn)場看著。
3.生產(chǎn)不穩(wěn)定,工作時間難以計劃安排
現(xiàn)在是多和計劃部,車間溝通,基本在月初安排員工滿勤,而我在月初看情況,休息一天或兩天,然后再不確定生產(chǎn)或者需要值班的時候,我值班,然后基本在不生產(chǎn)的時候,隨叫隨到,要么配合設(shè)備班維護設(shè)備,要么配合車間。
4.新老員工在面臨困難時,沒有克服信心,老員工不愿意教導(dǎo)新員工,有部分惡性循環(huán),多做多錯,多錯多罰,不如少做或不做
無論是新員工還是老員工在面臨工作中的困難時,一般是匯報,然后就是推諉,甚至裝作不知道,主要原因還是怕犯錯誤被處罰,我想,對于新員工來說犯一些錯誤是允許的,關(guān)鍵是發(fā)錯誤之后的分析糾正,處罰應(yīng)相應(yīng)的少一些,對于老員工來說更是鍛煉的機會,更應(yīng)該讓他們盡量想辦法去做,有更多的實踐才能積累工作經(jīng)驗,避免少見的工作困難,一直得不到處理。老員工不愿意教導(dǎo)新員工的原因很多,一是新員工的學(xué)習(xí)積極性不高,鑒于老員工的工資待遇或者工作狀況,甚至工作環(huán)境不是很良好,沒有很好的信心留下來工作。二是新員工轉(zhuǎn)正不是按照在試用期內(nèi)學(xué)習(xí)后具備的工作能力的強弱,而是按照參加本工作的時間長短,造成了,學(xué)不會也轉(zhuǎn)正,學(xué)會了也轉(zhuǎn)正,學(xué)不會還可以不做或者少做,學(xué)會了要多做,甚至做錯了還會受處罰,尤其是在新員工被教導(dǎo)的時間內(nèi),老員工承擔(dān)很大的工作壓力,自己犯的錯誤要承擔(dān),教導(dǎo)的新員工犯錯也要承擔(dān),僅有處罰沒有獎勵,教導(dǎo)的積極性不高,加上每天的工作量大部分都集中在白天,教導(dǎo)新員工的時間和機會并不充足,有很多次在認(rèn)真教導(dǎo)新員工的時候,別的地方出問題,不是被處罰就是教導(dǎo)被打斷,沒多大效果。建議對教導(dǎo)的老員工提出一部分獎勵,對新員工的轉(zhuǎn)正,可視培訓(xùn)后的工作能力分為兩個階段,如果學(xué)習(xí)能力強,工作狀態(tài)很好,就一次轉(zhuǎn)正,享受正式員工的工資待遇,如果能力一般,積極性不高,要么辭退,要么享受的工資待遇在新員工和正式員工之間。
3.溝通不暢,信息傳遞不準(zhǔn)確。分工不明確,待遇相差不大。目前白班和夜班基本負責(zé)的工作內(nèi)容相差不大,(除去一些必須在白班處理的情況如部門溝通和物資出入庫等),雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定:每班做好交接班上班后,先是抽污泥,然后處理,壓濾,清理壓濾機,將處理后的污泥全部運到污泥房放置室等每班必須完成整個過程。避免了部分工作堆積和積累,拖延等情況,但是,我還是想在人員充足的情況下,對本班組的工作具體分工:一組:負責(zé)純水特氣外圍。二組:負責(zé)污水處理。
一組白班三個人,夜班兩個人,具體負責(zé)工作量較大的污水處理,同時對于臨時的大工作量(化學(xué)品的出入庫和污泥的外運處理或設(shè)備的維修)再臨時協(xié)調(diào)安排人員輔助,而且污水設(shè)備的運行大多集中在白班,因為無論是從安全考慮還是從操作的便捷方面看,客觀條件更能確保白班運行設(shè)備更穩(wěn)定。
二組白班兩個人,夜班一個人,具體負責(zé)外圍和純水特氣以及輔助一組(因為有白班夜班),大多的特氣更換,特氣和化學(xué)品出入庫,都集中在白班,但是相對來說,二組的工作量沒有一組的工作量大,所以在分組后,二組的工資待遇要高于一組,但二組的績效考核要更嚴(yán)格和靈活,比如調(diào)整空間大,處理后達標(biāo)與否和績效考核密切掛鉤。
關(guān)于溝通除要求員工參加工作兩周內(nèi)辦理集團區(qū)域短號外,另外在每組工作處掛通知牌,多培訓(xùn)禮儀,溝通技巧等素質(zhì)修養(yǎng)提高性質(zhì)的內(nèi)容,這些對實際工作的順利開展,非常重要。
5.新員工缺乏正式的培訓(xùn),老員工缺乏提高性培訓(xùn)。
今年本班組內(nèi)員工的知識技能培訓(xùn)資料是最充足也是最多的一年,一是新員工多,二是污水設(shè)備的增加,另外編寫了不少培訓(xùn)資料,基本包括負責(zé)區(qū)域的各個設(shè)備操作維護保養(yǎng),安全防范措施,以及污水處理的相關(guān)處理檢測,檢測儀器的使用等,但是除去這些技能的培訓(xùn)外,現(xiàn)在的工作內(nèi)容要求員工具備更好的個人素質(zhì),更高的職業(yè)道德,更強的責(zé)任心,以及更好的溝通能力。但是在工作中,隨時傳達出消極情緒和因素,沒有得到制止和避免。做事不追求目標(biāo)和結(jié)果。我想在以后的工作中能更多的對員工培養(yǎng)和提升,可以采用更多元化的方法,比如一些有勵志性的電影,一些更生動有趣的視頻,
6.人員的招聘門檻低,面試尷尬
今年人員流失嚴(yán)重,每次招聘人,都是急得不得了,。在面試時,一邊是面試人員所具備的能力很難勝任這項工作,一邊是班組工作明顯因人員不足難以開展和進行,使得進退兩難,有時勉強招進來湊合著使用,但是在以后的工作中總是出現(xiàn)很多的問題,簡單的復(fù)雜的問題都要教導(dǎo)和培訓(xùn),有時雖盡心培訓(xùn),但是沒等整個培訓(xùn)過程結(jié)束,員工就提出離職申請了,一旦批準(zhǔn),就消極怠工,員工間沒配合,對于管理愛理不理,我想以后對于應(yīng)聘的工作崗位需要具備的工作能力進行一個判定,明確的對人事部提出應(yīng)聘人員的要求,而不是隨隨便便招個人就完事,大多時間,多一個少一個沒區(qū)別,還總是引起老員工的抱怨。
7.員工最關(guān)心的生命健康和福利待遇問題
本來員工辦理的有工傷保險和醫(yī)療保險,但是因為理解不明確,尤其是基層員工因為不理解,需要吃藥看病時,并沒有準(zhǔn)確的享受這種福利,希望公司對具備的福利待遇有個明確的羅列,比如具備哪些條件可以享受哪些待遇,哪些待遇是員工可以在申請批準(zhǔn)后享受的,在吃住方面,如果有要求和建議的話,應(yīng)該以什么途徑和渠道提出來等。
8.關(guān)于處罰和獎勵
在每個季度或者每個月中,總是會有員工因觸犯部門規(guī)章制度等各種原因受到處罰,處罰額度不可謂不少,但是效果并沒見的很好,而且因為各種原因,對于員工的獎勵倒是非常少,一般所知道的獎勵也不過是公司級別的優(yōu)秀員工等。但是大多是懲罰而很少見到獎勵,越來越在員工的思想概念中形成,做不好有處罰,但是做得好,卻沒有獎勵,我想在部門中也應(yīng)該有獎懲制度,彌補或者更多的體現(xiàn),比如將一些部門內(nèi)的處罰現(xiàn)金或扣除績效考核等,全轉(zhuǎn)換成現(xiàn)金,不是在工資中扣除而是上交現(xiàn)金,作為部門的活動資金,達到一定額度可以作為增加優(yōu)秀員工名額,又或者作為其他的專項獎勵。
9.關(guān)于提到的員工所要求的工資和福利待遇方面希望多分幾個梯次:
試用期:201*至2500,如果表現(xiàn)一般,可在第二月提到2500,但是沒有績效考核,在表現(xiàn)良好的情況下正式轉(zhuǎn)正后不低于2500,績效考核在1000.比如楊波張煥雄對于工作三個月后或工齡一年以上,工作經(jīng)驗豐富的員工,看表現(xiàn)提高到基本工資3000,績效考核1000比如肖信岡黃先進對于一組人員(負責(zé)純水特氣和外圍),績效考核偏重責(zé)任心,穩(wěn)定性,積極性。
對于二組人員(專門負責(zé)污水處理),績效考核偏重責(zé)任心,穩(wěn)定性,達標(biāo)率。
對本班組的工作情況在最近的三四個月來說,出現(xiàn)過多次這樣的情況:培養(yǎng)肖信岡,做水處理班長,但是無論是對于肖信岡還是黃先進,都不愿意做,除去個人能力的原因外,其他因素很多,比如:操心費神,擔(dān)責(zé)任,不分上下班時間隨叫隨到,員工難以管理,尤其是員工來來走走,穩(wěn)定性差,部分工作內(nèi)容難度大,受處罰幾率大,加上工資僅僅比普通員工多那么一點,感覺似乎是沒有人愿意做,才讓我做一樣,拿著僅僅比我少一點的薪水,安排的工作做一部分,能不做就不做,下班后天塌下來也跟自己沒關(guān)系。這個職位待遇對他們基本沒有吸引力,所以有時候覺得自己挺失敗的,雖然覺得有壓力才有動力,有機會鍛煉自己的能力是好事,但是對于這種情況確實很讓人苦惱。
對于我個人個人方面,我希望做好本職工作之余,公司能提供更多的鍛煉機會,承擔(dān)更多的責(zé)任和工作內(nèi)容,處理更多的事務(wù),增加一些額外的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會,使工作有更大的靈活性。
對待遇的要求,我希望能適當(dāng)?shù)臏p少一些上班時間,工資在5000以上。
工程部水處理姜黎偉201*.12.15
擴展閱讀:年度工作總結(jié)及新年工作計劃
年度工作總結(jié)及新年工作計劃
瞬息間,對于我來說不平凡的201*年即將過去。在過去的一年里,似乎值得自己去回顧的事情并不是很多,生活和工作依舊是沿途沒有什么風(fēng)景,就在我以為大路朝前,日子就這樣平靜下去的時候。201*年9月,我經(jīng)過應(yīng)聘和選拔來到了永靖古典建筑二分公司,同時很榮幸被分到了其下屬的海宏拆遷有限公司,這對于我來說是一件值得高興的事情,于是大學(xué)畢業(yè)一年多后的我,有了第一份自己心儀的工作。
加入海宏的這四個月,對于我來說是一種成長與進步的歷程。從頭開始學(xué)習(xí)我完全陌生的一種工作方式、工作內(nèi)容、以及工作程序。第一次參與城市建設(shè)中的拆遷工作;第一次參與拆遷過程中的協(xié)議簽訂;第一次參與簽訂協(xié)議時對拆遷戶的講解;第一次參與講解里的專業(yè)知識運用。這些之于我首先都是要用心去學(xué)習(xí),然后必須要熟練運用在工作中的每一個細節(jié)里的,然而我這四個月的工作,并非盡如人意。這段時間自己深刻反省過后,我在這里既對自己前段時間工作批評,也做一些總結(jié),如何做好自己的本職工作,亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn),和大家一起服務(wù)于公司。
一、201*年總結(jié)(一)工作總結(jié)
201*年10月27日,我正式開始加入到西新線的項目中,跟著老員工學(xué)習(xí)協(xié)議的簽訂,由于該項目的協(xié)議相對簡單,在掌握了協(xié)議的簽訂后,我隨陸工一起轉(zhuǎn)入商業(yè)原油儲備庫沿溝莊的拆遷項目中。截止201*年12月20日,共簽訂協(xié)議42份,41戶,拆除房屋22戶,總拆除面積達2237.06平方米,我參與其中簽訂的協(xié)議共28份。但遺憾的是,我一直沒有自信獨立簽訂協(xié)議,這將是在未來的一年中,我要面臨和改變的首要,也是最重要的問題。
(二)工作中的不足
我在工作中主動性不足,與領(lǐng)導(dǎo)和大家溝通較少,遇事考慮不夠全面,不夠細致,工作中不夠踏實,失誤較多。雖然努力做了一些工作,但距離工作中公司領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進一步提高。同時,我對新的工作崗位還不夠熟練等等,這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決,使自己更好地做好本職工作。并且自己應(yīng)該而且能夠做的事情,要勇于承擔(dān),不依賴他人,不退縮、不逃避,勇敢地邁出此一步,今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。
二、201*年計劃
201*年已過,未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機遇,總覺得所要做的努力,看似容易,做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅信有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,有各位同事的協(xié)助,加上我個人的不懈努力,201*年會是我在海宏的陪伴下蛻變的一年。
(一)增強責(zé)任感,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通,提高工作效率。
要積極主動地把工作做到點上,落到實處,減少工作失誤。時刻堅持不懂就問,不明白就多學(xué)的態(tài)度,與同事多合作,與領(lǐng)導(dǎo)多匯報工作情況,做為一個新人要將自己放的低一點再低一點,懂得團隊的力量和重要。
(二)勤學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力。
涉及到工作相關(guān)知識的學(xué)習(xí),路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。大學(xué)四年所接受的知識畢竟十分有限,工作中我遇到了許多接觸少,甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。比如“協(xié)議內(nèi)容的計算”“征地拆遷動員工作”等,面對這些問題,我首先要自己先多了解,做到心中有數(shù),使自己很快能進入工作角色。
(三)勤動手,堅守工作職責(zé)。
工作無大小,只是分工不同,貢獻無多少,要看用心沒有。作為一名剛走出大學(xué)校門不久的新人,社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗比較匱乏,因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而,我個人認(rèn)為從小上進心很強的我,最大的特點就是學(xué)習(xí)能力強,待人真誠。工作中,我要勤于動手做好本職工作,戒驕戒躁,不做也言語的巨人,行動的矮子。不論是辦公室的日常事務(wù),還是協(xié)議的簽訂,我都要用心做到更好。同時,這次要抓住沿溝莊協(xié)議簽訂的契機磨練自己,憑借公司的良好環(huán)境提升自己。(四)勤思考,理論聯(lián)系實際。
工作中要細心留意。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下,我逐漸熟悉了工作情況,要學(xué)會做個有心人,通過自身細心觀察和留意,反思和總結(jié),在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的閃光點,加以學(xué)習(xí)和自我提高,多讀多看,學(xué)習(xí)政策法規(guī),拆遷條例等方面的知識,提高履行崗位職責(zé)的能力。
(五)勤動筆,提升專業(yè)獨立性。
勤寫勤練,為了熟練協(xié)議的簽訂工作,要在平時多下功夫,訓(xùn)練自己做到簽訂協(xié)議時胸有成竹,相信自己,游刃有余。要努力重視自己的專業(yè)獨立性,學(xué)會及時專業(yè)的勤總結(jié)、勤分析、勤匯總,并最終完成自己我的提升和成長。
希望和機會是留給能夠面對傷害,并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執(zhí)念,大概永遠都沒法邂逅接下來的風(fēng)景。無論別人怎么看待我,或者我自己如何探測生活,重要的是我必須要用一種真實的方式,度過在手指縫間如同雨水一樣無法停止落下的時間,要知道自己將會如何生活!現(xiàn)實挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊,在不經(jīng)意間以不容拒絕的姿態(tài)滲透進我的生活,一直在昭示著某種必須走過。很多時候,我們無法去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程就好。所以初心莫忘,謹(jǐn)以自勉。
友情提示:本文中關(guān)于《年終總結(jié)及規(guī)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,年終總結(jié)及規(guī)劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。