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攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校賴波個(gè)人宣傳工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 09:00:17 | 移動(dòng)端:攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校賴波個(gè)人宣傳工作總結(jié)

攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校賴波個(gè)人宣傳工作總結(jié)

201*年下201*年上攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校宣

傳工作總結(jié)

賴波

在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的宣傳工作以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo),力求新穎及時(shí),充分發(fā)揮新聞媒體和學(xué)校自身網(wǎng)絡(luò)的作用,大力開展對(duì)外宣傳工作,開創(chuàng)了我校新聞宣傳工作的新局面。我們對(duì)過去一年的教育宣傳工作作一個(gè)回顧總結(jié),以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足,更好地開展今后學(xué)校的宣傳工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)提高,是做好教育宣傳工作的重要條件。

宣傳工作開展得好不好,與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。有遠(yuǎn)見足識(shí)的領(lǐng)導(dǎo),都十分重視宣傳工作。我校領(lǐng)導(dǎo)從一開學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。分管校長(zhǎng)親自督辦,辦公室主任分管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講學(xué)校宣傳,發(fā)動(dòng)教師積極參與,引導(dǎo)大家提高認(rèn)識(shí)。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動(dòng),全體教師對(duì)學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識(shí),從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。尤其把建好網(wǎng)站落實(shí)對(duì)內(nèi)宣傳作為日常工作、協(xié)調(diào)媒體加強(qiáng)外部宣傳作為重點(diǎn)工作來抓,親自參與信息制作、把關(guān),重要信息及時(shí)通知辦公室審核并報(bào)送教育局、文明辦等各部門,并要求校內(nèi)各部門將重要活動(dòng)情況及時(shí)向辦公室反映,形成一套有效的機(jī)制。二、成立組織,加強(qiáng)學(xué)習(xí),是做好宣傳工作的體制保障。

認(rèn)識(shí)提高之后,還需有組織的保證。為此我校從一開學(xué)就專門成立了學(xué)校宣傳報(bào)道組。經(jīng)過學(xué)?己恕⑽锷,挑選出一批政治思想好,業(yè)務(wù)水平高,寫作能力強(qiáng)的教師作為學(xué)校宣傳報(bào)道組成員,成員包括每一個(gè)職能部門和每一個(gè)年級(jí)組;為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平,提高稿件發(fā)表率,學(xué)校定期舉行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的大政方針,學(xué)習(xí)教育新聞寫作方法,學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學(xué)習(xí),使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。學(xué)校還給宣傳組成員下達(dá)寫作宣傳稿的任務(wù),要求每個(gè)部門成員每月至少寫新聞稿一篇,并且要求一個(gè)學(xué)期中有新聞稿在市級(jí)以上教育網(wǎng)上發(fā)表。學(xué)校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學(xué)校工作考核內(nèi)容。在全體教師的努力下,一年中,全校有很多篇稿件被攀枝花市教育網(wǎng)錄用,為宣傳實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育發(fā)揮了積極的作用。同時(shí),通過宣傳工作實(shí)踐,老師們的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了提高,因此又促進(jìn)了教育、教學(xué)水平的提高。

三、各部門間的密切配合,齊心協(xié)力,是做好宣傳工作的關(guān)鍵。

學(xué)校黨政、教務(wù)、德育、團(tuán)委、科研等相關(guān)部門認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求,一是在大型活動(dòng)前通知校宣傳員、辦公室及本部門有關(guān)人員參加,提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。二是活動(dòng)中相關(guān)部門要認(rèn)真撰寫新聞稿和采集圖片、視頻信息。三是活動(dòng)后準(zhǔn)確及時(shí)的對(duì)圖片、視頻信息進(jìn)行篩選,對(duì)新聞稿要一字一句的反復(fù)查看,確認(rèn)無誤后再總結(jié)反饋辦公室,由辦公室領(lǐng)導(dǎo)審核。四是將辦公室審核通過的新聞信息準(zhǔn)確及時(shí)的發(fā)布到校園網(wǎng)和往上級(jí)部門的報(bào)送。

四、虛心學(xué)習(xí),不斷提升自身宣傳能力,是做好宣傳工作的品質(zhì)保障。

201*年10月29日,受學(xué)校的委派,我參加了攀枝花市教育局舉辦的關(guān)于全市教育系統(tǒng)教育聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),不僅深刻領(lǐng)會(huì)到了新聞寫作技巧的精髓,而且在圖片、視頻的拍攝方面也受益頗多;此外在平時(shí)的宣傳工作中,也隨時(shí)不忘向同事和校領(lǐng)導(dǎo)虛心學(xué)習(xí),遇到問題及時(shí)請(qǐng)教,做錯(cuò)事情及時(shí)改正,如此反復(fù),不斷提升自身宣傳水平。

為了克服專業(yè)的局限性,我經(jīng)常自學(xué)有關(guān)新聞寫作方面的知識(shí),不斷從各個(gè)方面突破自己。現(xiàn)在,對(duì)于常用的新聞體裁,基本上能夠熟練的運(yùn)用;經(jīng)常在校園網(wǎng)、攀枝花市教育網(wǎng)、攀枝花電視臺(tái)教育頻道等地方發(fā)表新聞稿件。希望今后在新聞寫作上自己還能夠有更高的水準(zhǔn)。

在學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和校級(jí)各部門相關(guān)人員的努力工作下,及時(shí)制作、加強(qiáng)審核、有序上報(bào),使文稿質(zhì)量得以提升,學(xué)校宣傳工作呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭,對(duì)內(nèi)宣傳有力地配合了學(xué)校的校務(wù)公開和民主管理,對(duì)外宣傳有所突破,從去年9月至今,拍攝宣傳圖片共計(jì)2.29GB,拍攝宣傳視頻達(dá)15.2GB,特別是在教育局組織的全市校安工程實(shí)施前、實(shí)施中、實(shí)施后影像資料的準(zhǔn)備上報(bào)工作中受到了上級(jí)的好評(píng),此外,我校共通過OA系統(tǒng)往教育局各部門報(bào)送簡(jiǎn)報(bào)34期,在我校校園網(wǎng)共發(fā)布消息35條且多是圖文并茂。不僅在數(shù)量上有增長(zhǎng),在層次上有提升,而且內(nèi)容上也有了極大的拓展,使社會(huì)各界全面了解我校成為可能,為樹立學(xué)校新形象做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

即便如此,我校的宣傳工作還存在很多的不足:

如圖片、視頻在拍攝技巧和拍攝角度方面還不是很到位。校內(nèi)各部門間及校與上級(jí)部門間的信息傳遞方式還不完善,協(xié)作還存在一定的問題,從而導(dǎo)致信息報(bào)送的時(shí)效性、信息寫作的特色性還有待提高。

在今后的工作中,我將繼續(xù)努力做好各項(xiàng)工作,并虛心向各位同行學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使我校的教育宣傳工作上一個(gè)新臺(tái)階。

謝謝大家!

攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

201*-5-

擴(kuò)展閱讀:參觀學(xué)習(xí)攀枝花市第三高級(jí)中學(xué)信息技術(shù)中心后有感(賴波)

參觀學(xué)習(xí)三中信息技術(shù)中心后有感

市實(shí)驗(yàn)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)中心(賴波)

10月23日,我們?nèi)ト羞M(jìn)行了為期一天的參觀學(xué)習(xí),時(shí)間雖然很短,收獲卻很多,他們的很多做法、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

進(jìn)入三中,整個(gè)校園氛圍給人一種清爽的感覺,無形中散發(fā)出一種厚重的文化底蘊(yùn),校園非常安靜,放眼望去沒有一點(diǎn)垃圾,在與信息室王柳依副主任交流的過程中才得知,他們的校園里面沒有一個(gè)垃圾桶,他說:“因?yàn)槔岸嗔,垃圾堆也就多了,所以后來就把學(xué)校室外的垃圾桶都取走了”,這樣環(huán)境得到了很大的改善。

一進(jìn)校園,我就直奔信息中心廖裕主任的辦公室,一見到他就對(duì)我特別熱情,又是送水又是抬凳的,感覺很溫暖,他叫我稍作休息,不一會(huì)兒就打印出了一堆的材料放在我面前,我一邊看材料,他一邊給我講解,這是我們學(xué)校信息中心工作人員的聯(lián)系電話、辦公室位置和各自任教的學(xué)科,今天或者以后有什么事情隨時(shí)可以和他們聯(lián)系,還有信息中心的課程表,想去看看他們?cè)趺瓷险n的可以去聽聽、看看,了解一下他們微機(jī)室的布局、管理和衛(wèi)生等等。

廖老師很認(rèn)真的給我講了,作為學(xué)校信息中心主任應(yīng)該考慮的三個(gè)問題,一個(gè)是我們計(jì)劃做什么,二是具體怎么做,三是做了有什么樣的結(jié)果,他說這是我們必須要考慮的問題,不然我們的工作就很茫然,工作就沒法開展,我給他詳細(xì)的說明了我們學(xué)校信息中心人員配置的問題,他笑了笑說,一個(gè)學(xué)校想靠一個(gè)人的力量來開展工作是不可能的,必須要有一個(gè)團(tuán)隊(duì),而且團(tuán)隊(duì)里面的每個(gè)人必須要能撐起一片天,必須要在自己負(fù)責(zé)的范圍內(nèi)做到專業(yè),這樣學(xué)校的工作才會(huì)有條不紊的開展下去。

在和王柳依老師交流的過程中,他也提到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的問題,他說一個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一位成員都必須要體會(huì)到在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面的成就感,這就需要我們?cè)讷@得國家、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候都有每位成員的名字,不管我們?cè)讷@獎(jiǎng)的過程中每位成員做的工作的多少,最終的成功都要讓大家一起來分享。廖老師還給我講了三個(gè)問題具體怎么做的過程,他給我看了他自己制定的一系列方案計(jì)劃,如:三中學(xué)!靶@數(shù)字信息化建設(shè)方案、三中校園電視臺(tái)12至13年度將制作播出的內(nèi)容安排表、三中信息技術(shù)中心發(fā)展方向和目標(biāo)等”,內(nèi)容非常的詳細(xì)、具體,可行性很高,一看就知道是他多年的細(xì)心思考和研究的成果,值得我認(rèn)真的研讀,他說:“一個(gè)學(xué)校的信息化建設(shè),必須要有大的方案,然后在大的方案里面再對(duì)每一個(gè)小的目標(biāo)制定小的方案,要切實(shí)可行,并要堅(jiān)持不懈的努力做下去,得到實(shí)施,這樣才叫做計(jì)劃的成功,不然一切都是虛的”。廖老師的話發(fā)人深省,我沉思了很久,覺的很有道理,當(dāng)時(shí)我就想,這也許就是今天我來學(xué)習(xí)最大的收獲。

此外還去看了他們微機(jī)室的建設(shè)、他們?yōu)榱送菩行〗M學(xué)習(xí)是幾位同學(xué)圍著坐的,很有特點(diǎn),衛(wèi)生也到位。

在與田清仁老師交流的過程中,知道他們音視頻剪輯輸出方法和校園電視臺(tái)的運(yùn)作過程,以及他們?cè)谲、硬件配置上面的?jīng)費(fèi)投入也是相當(dāng)大的,感覺我們學(xué)校真的是相差太遠(yuǎn)了,校園電視臺(tái)的成立和運(yùn)作是一個(gè)非常繁瑣的過程,如果要定期制作出好的視頻作品,必須要有一個(gè)師生團(tuán)隊(duì),這樣才能很好的開展下去。

此次去三中學(xué)習(xí)真的不虛此行,以后希望有更多這樣的機(jī)會(huì)去發(fā)達(dá)一些的城市和地方,去學(xué)習(xí)他們的技術(shù)、管理方法,以及先進(jìn)設(shè)備的使用運(yùn)作情況,不斷改善我校的信息化建設(shè),更好的為我校教學(xué)服務(wù)。

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