201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期網(wǎng)絡(luò)管理及信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理及信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

勉縣新鋪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)楊天暉

本學(xué)期在學(xué)校教學(xué)總體計(jì)劃的安排下，結(jié)合我校信息技術(shù)課的實(shí)際情況開展了教育教學(xué)工作。學(xué)期結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

1、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室為教師、學(xué)生查找資料搭建了局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，解決了師生上網(wǎng)瀏覽時(shí)遇到的各種問題，并建立了相應(yīng)的管理、登記制度，做到有落實(shí)，有記錄，并且定期對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)，保障師生瀏覽網(wǎng)絡(luò)資源的暢通性。

2、配合學(xué)校教務(wù)處搞好網(wǎng)絡(luò)教研工作。

利用網(wǎng)絡(luò)高效的完成了教務(wù)處布置的各項(xiàng)上報(bào)資料的傳送工作。3、配合教務(wù)處完成了相關(guān)材料的匯集、整理工作。

4、上學(xué)期學(xué)校微機(jī)室和教師辦公的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校更換成10M光纖后，對(duì)教師的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行了維護(hù)，也給連上了網(wǎng)絡(luò)，并調(diào)整了網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的不穩(wěn)定問題，達(dá)到了理想的網(wǎng)絡(luò)傳輸速度。

5、幫助教師、學(xué)生及時(shí)解決上機(jī)操作中遇到的各種問題，為他們提供技術(shù)支持，并解疑答難，使我校信息化建設(shè)有章可循，更趨完善。

當(dāng)然，由于網(wǎng)絡(luò)管理工作繁重，在實(shí)際教育教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)管理工作中難免會(huì)出現(xiàn)一些問題，比如對(duì)學(xué)生上機(jī)中的不規(guī)范操作不能及時(shí)糾正，對(duì)于教師的咨詢有時(shí)會(huì)有急躁情緒等，但我相信：我會(huì)不斷改正、不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)、不斷挑戰(zhàn)，為我校信息化建設(shè)盡我微薄之力。

201*-1-17

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千溪中學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

班級(jí)：八（1）班學(xué)科：信息技術(shù)教師：鄧生亮201*年1月16日

千溪中學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

撰寫人：鄧生亮不知不覺中一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，忙碌而又充實(shí)。我所享有的收獲，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。自己在工作學(xué)習(xí)中又有了新的進(jìn)步與提高，既收獲了一些成績也存在著一些不足和遺憾。為了今后更好地開展教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作做出總結(jié)，來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。

一、思想方面

在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學(xué)期主要的工作主要包括在二個(gè)方面：一是擔(dān)任七、八年級(jí)兩個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是機(jī)房的管理工作。

為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、教學(xué)方面

按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)是學(xué)生比較喜歡的學(xué)科，越是這樣我的壓力反而越大，因?yàn)椴荒茏寣W(xué)生只帶著在“玩”的思想來上課。

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，多爭取機(jī)會(huì)聽評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。

在教學(xué)上，對(duì)不同階段的學(xué)生要采取不同的教育方法和策略，這方面我也是不斷的在探索、在改進(jìn)。如：高年級(jí)，學(xué)生大了，思想也就多了，和他們交流需要老師更廣的信息資源，這樣才可以讓孩子對(duì)你這個(gè)老師敬佩；同時(shí)，還要更加注意和孩子們進(jìn)行“思想”的交流，增加和孩子的感情，讓他們喜歡上你，這才會(huì)使他們?cè)敢鈴哪氵@里學(xué)習(xí)知識(shí)，這樣我們的課才會(huì)越上越有意思。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

五、自我提高

在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了教好課、聽課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。并注重平時(shí)的課后反思、自我反思、自我提高思想境界。

利用課余利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等；也注意了自己在教學(xué)理論的提高和認(rèn)識(shí)，常常自我督促的去思考一些教學(xué)問題，從而有意識(shí)的提高自己在教學(xué)的探究與展望，努力的提高自己。

“越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。

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