回眸過去,展望未來

回眸過去，展望未來

教育教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)后記

在剛剛結(jié)束的“澧縣201*年教育教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)”中，中武鄉(xiāng)中學(xué)從全縣34個(gè)單位中脫穎而出，進(jìn)入了全縣的先進(jìn)行列，喜獲三等獎(jiǎng)！

優(yōu)質(zhì)生源如此缺乏的中武中學(xué)之所以能在201*年教育教學(xué)工作中取得如此佳績(jī)，主要得益于學(xué)校在平日的教育教學(xué)中強(qiáng)化高效課堂的教學(xué)思想。

為了打造高質(zhì)量課堂、營(yíng)造濃厚的教育教學(xué)的氛圍，學(xué)校舉行了大大小小的教學(xué)活動(dòng)，就如近期舉行的“青年教師教學(xué)比武大賽”充分展現(xiàn)了青年教師的風(fēng)采，獲得了評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。他們教學(xué)基本功扎實(shí)，問題設(shè)計(jì)靈活，問題設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和有效性，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。如要求學(xué)生認(rèn)真做筆記，要求學(xué)生要專注地聽別人回答。課堂氣氛和諧、親和力強(qiáng)，教學(xué)中更注重學(xué)生的情感和價(jià)值觀，有效地新課導(dǎo)入，一下子就能吸引學(xué)生的注意力，獨(dú)具匠心，給學(xué)生提供一個(gè)愉悅的情境，營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。也極大地實(shí)踐了高效課堂的教學(xué)思想。

古人曾云：“勝不驕，敗不餒�！碑�(dāng)取得成功的時(shí)候，決不驕傲；而遇到挫折與失敗后，決不能氣餒。不論學(xué)校取得多么優(yōu)異的成績(jī)，都應(yīng)該采取這種態(tài)度。我們將繼續(xù)努力打造中武中學(xué)更加輝煌的明天！

通訊員：劉少帥

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回首過去，展望未來

不知不覺，我們已經(jīng)是大二的學(xué)生了�，F(xiàn)在我們正面臨著擇業(yè)的難題，而在步入社會(huì)之前，我們有必要對(duì)我們的自身情況做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)，為了提高自己的學(xué)習(xí)能力，也為了提高自身的綜合能力，更為了自己能在未來更好的適應(yīng)社會(huì)，我制定了一個(gè)對(duì)未來短期的規(guī)劃。

回首過去，我們既經(jīng)歷過殘酷的高考，也渡過了兩年的豐富大學(xué)生活。

高中的我們不外乎是為了高考在每天地奮斗著。高中的我，每天似乎都重復(fù)著三年如一日的的生活，三點(diǎn)一線的跑：教室寢室食堂。那時(shí)的生活雖然緊張，雖然伴隨著老師們“高考高考”的緊箍咒，雖然緊系父母?jìng)兊囊笠笃谕�，但我們卻依舊要打起精神面對(duì)每天的題海，因?yàn)槲覀冎�道我們正在為我們的未來奮斗，而事實(shí)證明人生有目標(biāo)是一件很好的事。雖然苦，但我們過得充實(shí)；雖然累，但我們有目標(biāo)；雖然怕，但我們知道這是人生必要的一步。

大學(xué)的生活又是我們?nèi)松�的另一個(gè)階段。在這里我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)和鍛煉自己的交際能力。在大學(xué)，我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，在這之前我對(duì)計(jì)算機(jī)是知之甚少，所以在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)這一方面，自己的難度很大，但這卻不是學(xué)不好專業(yè)課的借口，每天認(rèn)真聽講是必不可少的，除此之外我還會(huì)去圖書館借看一些和專業(yè)有關(guān)的書。在大學(xué)里我經(jīng)常參加的是青年志愿者活動(dòng)，雖然我們的青年志愿者活動(dòng)不是驚天動(dòng)地的，但我依舊為此感到自豪，因?yàn)閹椭�著別人，因?yàn)榭吹搅嗽S多樂于幫助他人的同學(xué)，而自己也是其中一員。大一暑假的勤工儉學(xué)是我學(xué)生暑假的一次難忘經(jīng)歷。這次勤工儉學(xué)雖不如真正步入社會(huì)般艱難，但卻依舊令我印象深刻。在這之前我從沒有過這種經(jīng)歷，在深圳寶德玩具廠的勤工儉學(xué)，雖然沒有用到我們的專業(yè)知識(shí)，僅僅只是體力上的勞動(dòng)，但卻依舊辛苦。環(huán)境的不適應(yīng)、炎熱的天氣、長(zhǎng)時(shí)間的工作，終于使我在那里大大的生了一場(chǎng)病。當(dāng)時(shí)的自己雖然很難受，卻意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，知道自己的適應(yīng)能力并不如自己想象中的那么好。同時(shí)也意識(shí)到了我們必須好好學(xué)習(xí)，因?yàn)椤爸�識(shí)改變命運(yùn)，教育改變生活，技能創(chuàng)造財(cái)富”。

在過去的五年里，我們經(jīng)歷過高考，雖然結(jié)果并不如我們想想中的那般美好，但我們奮斗過。在過去的五年里特別是大學(xué)的兩年，我提高了自己的動(dòng)手能力，掌握了一些基本的專業(yè)知識(shí)技能，也取得了一些證書，增加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。但我自身依舊存在著許多的不足。首先是對(duì)于自己的目標(biāo)不堅(jiān)定，雖然奮斗著，但卻缺少著成功第一要選的自信，其次是專業(yè)知識(shí)掌握的不牢固，常有“前面學(xué)后面忘”的情況，還有就是沒有做好步入社會(huì)的準(zhǔn)備，對(duì)步入社會(huì)有恐懼，特別是在大二這個(gè)時(shí)期，看到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們那么辛苦的找工作。

回首過去，我們有收獲，卻也有遺憾；展望未來，我們滿懷期待，但卻也又恐懼。

未來的五年里，我們基本是在社會(huì)上打拼的，而在這剩余不到一年的大學(xué)時(shí)光里，我們有必要抓住這最后的時(shí)光，在這最后的時(shí)間里加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，提高自己的綜合能力，進(jìn)一步的適應(yīng)社會(huì)。

在剩下來的大學(xué)學(xué)習(xí)里，首先我制定了以下的計(jì)劃：

一、目標(biāo)

1、順利通過各門功課考核，熟悉和掌握各門功課的相關(guān)知識(shí)。2、提高動(dòng)手能力，扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)技能。3、取的與專業(yè)相關(guān)的證書。

4、進(jìn)一步增加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

二、為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，必須采取的具體措施：

1、制定合理的時(shí)間表，每天按時(shí)上課，課后及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)，勤加練習(xí)。2、在學(xué)習(xí)專業(yè)技能時(shí)，要敢于親自嘗試，善于運(yùn)用課本上的專業(yè)知識(shí)，將

理論與實(shí)際操作相結(jié)合。

3、對(duì)于需考取的證書的專業(yè)知識(shí)，不但要學(xué)好課本上的知識(shí)，還應(yīng)對(duì)相關(guān)

的相似課題進(jìn)行練習(xí)，使之操作時(shí)達(dá)到舉一反三的效果，培訓(xùn)時(shí)期要抓緊時(shí)間，多加練習(xí)。

4、充分利用校內(nèi)圖書館及網(wǎng)絡(luò)，了解時(shí)事政事，開闊視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍。5、多參加校內(nèi)活動(dòng)，提高自身交際能力，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加經(jīng)驗(yàn)，

提高自身處事能力。

6、鍛煉自己的自信心，時(shí)刻想著“我能行！”

7、學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解和參加學(xué)校一些有關(guān)就業(yè)的信息

和活動(dòng)，為以后參加面試積累經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)束完在學(xué)校里的學(xué)習(xí)，我們就要真正的步入社會(huì)了。在當(dāng)今這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們有必要對(duì)我們的職業(yè)深涯進(jìn)行規(guī)劃。

對(duì)于我們學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我們的專業(yè)領(lǐng)域主要涉及了：數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)、系統(tǒng)仿真、辦公室自動(dòng)化、電子商務(wù)等方面。

由于計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度快、計(jì)算精度高、高度自動(dòng)化和通用性強(qiáng)等一系列特點(diǎn)，使其幾乎進(jìn)入了人類和社會(huì)生活的一切領(lǐng)域。我們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)正是這一方面的。我們以后可以從事計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）、ProtelDXP、單片機(jī)等工作。有著很廣泛的發(fā)展方向。但由于社會(huì)發(fā)展得快，計(jì)算機(jī)技術(shù)要求進(jìn)一步提高。

根據(jù)自身的了解和各科專業(yè)課的測(cè)評(píng)，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷地嘗試新的知識(shí)，但卻很難較快的接受，更不能深入的深究，而且這門專業(yè)是循循漸進(jìn)的，大二的專業(yè)課都是建立在大一的課程上的，這樣，大一沒有學(xué)好，勢(shì)必會(huì)給大二專業(yè)課的進(jìn)行帶來困難。而自己的大一課程學(xué)習(xí)的很不牢固，特別是電工電子這類與物理相關(guān)的課程。我不怕吃苦，做事勤勞，待人誠(chéng)懇，但是對(duì)自己不夠自信，做事優(yōu)柔寡斷，創(chuàng)新能力不夠。

在當(dāng)今的信息化社會(huì)中，我國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)也發(fā)展迅速，但每年都有成千上萬的大學(xué)生畢業(yè)涌入社會(huì)。有人說，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。我贊同這種觀點(diǎn)一個(gè)真正的人才不但要使自己的德智體全面發(fā)展，同時(shí)應(yīng)著力加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出的需求，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才。

在未來的五年里，我們首先會(huì)去實(shí)習(xí)，讓我們進(jìn)一步接觸社會(huì)。在實(shí)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)努力工作，同時(shí)也是學(xué)習(xí)，不懂得要虛心請(qǐng)教前輩，切勿畏首畏尾，同時(shí)要和同事們搞好關(guān)系，提高自己的交際能力。在實(shí)習(xí)后，我們就是真正的邁入就業(yè)的大隊(duì)中了。在未來的五年里，作為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的我，我希望自己找到一個(gè)與自己專業(yè)對(duì)口的工作，可以是計(jì)算機(jī)操作員，也可以是打字員，這些工作和我的專業(yè)相掛鉤，同時(shí)難度不大，我想自己可以勝任，在工作中，我會(huì)腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的做事，注意：“我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴”，不懂得要和同事討論，和同事取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)在不懂的要虛心請(qǐng)教前輩。同時(shí)在工作期間，我會(huì)不斷的提高自己專業(yè)技能和文化水平，為以后自己可以勝任更好的工作打下基礎(chǔ)。努力使自己成為復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才。

珍珠之所以美麗，不僅因?yàn)樗�有光艷奪目的光彩，更在于它是蚌殼用盡畢生心血磨礪而出的；蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動(dòng)花間的翅膀，更因?yàn)樗�是�?jīng)過漫長(zhǎng)的蛹孕育而成的，所以說，任何的成功，“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，在未來的五年里我們或許會(huì)碰到這樣或那樣的困難，但我們卻要依然笑對(duì)這個(gè)、那個(gè)困難，只有勇敢地迎上去，才有可能解決荊棘。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯(cuò)的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠之夜……

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)201*02班北秋芊羽

二0一一年三月二十日

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