河北省衡水市棗強(qiáng)縣大營(yíng)鎮(zhèn)金子小學(xué)(五年級(jí)) 代紅鑫

　　指導(dǎo)教師：吳麗婷

　　流年似水，不覺(jué)間，2012年已經(jīng)向我們揮手告別，微笑著來(lái)臨的是2013!

　　站在2013年新的起點(diǎn)上，讓我們抖擻精神，整裝再度出發(fā)!

　　有人說(shuō)新年里種下夢(mèng)想，年后就會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，那新年伊始，就讓我種下自己的夢(mèng)想吧。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。

　　很小的時(shí)候，我就被媽媽灌輸文學(xué)知識(shí)，那時(shí)候我就像個(gè)盲人。我剛上幼兒園小班時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)字了。媽媽念一個(gè)字，我就跟著念，等這字學(xué)的有些概念了，媽媽就把這些字打亂來(lái)考我。再后來(lái)，媽媽就開(kāi)始教我認(rèn)拼音、音節(jié)。這些都使我興奮不已。學(xué)到的東西整天在腦海里打轉(zhuǎn)，我還讀了許多兒歌和不知名的圖畫書(shū)。

　　在我上一年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)會(huì)讀那些不注音的童話書(shū)了，漸漸地使我在語(yǔ)文成績(jī)上更上一層樓。在成長(zhǎng)過(guò)程中，魯迅、矛盾、余秋雨等這些文學(xué)家被我所“認(rèn)識(shí)”，他們的文章使我著迷。在這些文學(xué)的熏陶下，我的夢(mèng)想發(fā)芽了。我想成為林海音、魯迅這樣的作家，我對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)越來(lái)越濃，愈來(lái)愈強(qiáng)烈了……。

　　為了我的夢(mèng)想種子能開(kāi)花、結(jié)果，我一定要努力，一定讓夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。于是我買了一個(gè)日記本，每天都把當(dāng)天的事情記在上面，把好詞語(yǔ)都積累上去，日積月累使我的作文不低于90分。

　　如果說(shuō)人的夢(mèng)想是一艘船，那好的基礎(chǔ)就是舵，他控制船的航行方向;別人的鼓勵(lì)就是漿，他推動(dòng)船前進(jìn);自信是帆，只有帆才能使船全速前進(jìn);毅力是指南針，為船指引方向，沒(méi)有這些東西，船是不完美的，他只是不知道方向四處飄泊的木板!不能只圖一馬平川，一帆風(fēng)順;船要有風(fēng)才會(huì)驚險(xiǎn)，不會(huì)一板一眼。

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體，作者的夢(mèng)想很明確，文學(xué)家，這注定是一條坎坷路，希望你能劈荊斬棘，奮勇向前。

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