關(guān)于總結(jié)表彰\x27十一五\x27教育科研成果的通知

關(guān)于總結(jié)表彰“十一五”教育科研成果的通知

教發(fā)基函【201*】04號各�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）教育科學(xué)研究所（院）：

201*年3月，中國教師發(fā)展基金會、中國人才研究會教育人才專業(yè)委員會設(shè)立了“中小學(xué)教師科研專項(xiàng)獎勵基金”，聯(lián)合開展了“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題“科研興校與學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的研究”，相關(guān)研究到目前為止已取得了一批優(yōu)秀的研究成果，在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、深化課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極的作用。

為了促進(jìn)教育科研成果的交流、推廣和應(yīng)用，使教育科研更好地為教育改革發(fā)展和學(xué)校建設(shè)服務(wù)，根據(jù)廣大參研單位、教師和教育工作者的要求，中國教師發(fā)展基金會決定舉辦“十一五”優(yōu)秀教育科研成果總結(jié)交流、評選表彰活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動時間

201*年12月至201*年3月30日為申報時間；201*年3月30日至4月20日為評審時間；擬定4月底為開會表彰時間。二、評選條件及獎項(xiàng)

（一）“十一五”教育科研先進(jìn)集體1．評選范圍

中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、學(xué)前教育單位。2．評選條件

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教育科研。將教育科研作為學(xué)校工作的重要組成部分，納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，定期研究全�？蒲泄ぷ�，并能帶頭參加教育科研，承擔(dān)課題研究任務(wù)。（2）科研組織機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有專人分管科研工作，學(xué)校有科研管理專職部門及負(fù)責(zé)人。

（3）科研制度完備。有開展教育科研中長期規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計劃，目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，措施落實(shí)；有對教師開展教育科研的具體要求；有教科研工作的學(xué)年、學(xué)期總結(jié)和考核、檢查制度；有課題申報、評審、成果獎勵等較為完備的規(guī)章制度。

（4）科研管理規(guī)范。課題申報、論證、立項(xiàng)、指導(dǎo)、結(jié)題和成果獎勵、推廣工作能按照制度規(guī)范管理，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，科研檔案完整。

（5）科研投入有保障�？蒲泄芾頇C(jī)構(gòu)和人員有必備的辦公設(shè)施和圖書資料等設(shè)備，有固定的科研經(jīng)費(fèi)。（6）科研活動正常。科研管理機(jī)構(gòu)能為學(xué)�？茖W(xué)決策提供依據(jù)；有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，舉辦科研講座；積極指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究；定期編印科研信息資料，反映所在地區(qū)或本單位的科研動態(tài)。

（7）科研骨干隊(duì)伍初步形成。教師具有較強(qiáng)的科研意識，在科研知識普及的基礎(chǔ)上初步形成了一支具有一定教育理論素質(zhì)、熱愛教育科研、能勝任教育科研需要的科研骨干隊(duì)伍，在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ挠绊憽?/p>

（8）科研工作成效明顯、氣氛濃厚，大多數(shù)教師能承擔(dān)科研課題，重視教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，積極撰寫論文并定期進(jìn)行交流，有獲獎成果在公開刊物上發(fā)表，推廣科研成果取得一定成效，在區(qū)域范圍內(nèi)起到示范性的作用。（二）“十一五”教育科研先進(jìn)工作者1．評選范圍

中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、學(xué)前教育單位的教師和教育工作者。2．評選條件

（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策、教育法律法規(guī)，熱愛教育科研工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神。

（2）科研管理成績顯著。主持、參與所在地區(qū)或單位教育科研的規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)工作；擬訂、實(shí)施有關(guān)教育科研的規(guī)章制度，組織課題的申報、論證、立項(xiàng)、檢查、評審、推廣；使所在單位教育科研制度化、規(guī)范化，運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

（3）積極承擔(dān)教育科研課題。重視自身的理論學(xué)習(xí)，在省級以上科研成果評審中獲獎，積極撰寫科研論文，成為所在地區(qū)或單位教育科研的帶頭人。

（4）積極指導(dǎo)教師開展教育科研。指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究，組織教師學(xué)習(xí)教育理論、開展各種學(xué)術(shù)交流活動。

（5）積極為各級領(lǐng)導(dǎo)和教師提供信息服務(wù)，主動宣傳教育科研，熱心參加所在地區(qū)或單位教育刊物的編寫、撰稿等工作，主動為所在地區(qū)或單位教育科研的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（6）積極從事先進(jìn)教育理論普及和優(yōu)秀科研成果的推廣應(yīng)用工作,對所在地區(qū)教育改革發(fā)展產(chǎn)生了積極作用。3．參評名額

每單位申報名額原則上不超過2人。（三）“十一五”教育科研優(yōu)秀成果1．評選范圍“十一五”期間已結(jié)題的研究成果。2.評選條件

（1）“十一五”期間，縣級以上的基礎(chǔ)教育類、職業(yè)教育類、學(xué)前教育類課題，201*年3月30日前已通過結(jié)題鑒定與驗(yàn)收的研究成果。

（2）參評人以第一負(fù)責(zé)人的名義申報，占其所在單位的參評名額，同一人作為第一負(fù)責(zé)人只能申報成果1項(xiàng)。

（3）參評成果應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)新性和實(shí)效性�；�礎(chǔ)理論研究應(yīng)在原有理論研究的廣度上有所拓展，深度上有所創(chuàng)新；應(yīng)用研究應(yīng)對教育改革發(fā)展提出新的思路、方法和途徑，具有可行性。（4）申報人要直接參加研究課題的方案設(shè)計、論證、研究和實(shí)施，并作出主要貢獻(xiàn)。（5）參評成果應(yīng)具有良好的社會效益，對教育教學(xué)改革與發(fā)展產(chǎn)生積極作用，具有較為重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，對解決教育教學(xué)實(shí)際問題提出有價值的意見、方法和經(jīng)驗(yàn)，對提高教育教學(xué)質(zhì)量具有較為重要的指導(dǎo)意義，對決策出臺提供有價值的參考意見和建議。研究成果有應(yīng)用推廣的價值。

（6）參評成果必須是原創(chuàng)研究成果,引用他人的研究成果須注明出處。不得抄襲他人研究成果。如有抄襲他人成果的，一經(jīng)查實(shí)，取消評審資格，并通知課題負(fù)責(zé)人所在單位，并由當(dāng)事人承擔(dān)因抄襲所造成的一切后果。3.參評要求

（1）申報單位根據(jù)本通知要求對申報成果進(jìn)行資格審定，擇優(yōu)推薦。（2）每個單位申報課題成果原則上不得超過3項(xiàng)。三、申報辦法

請各省（直轄市、自治區(qū)）教育科學(xué)研究所（院）統(tǒng)一組織各地的申報工作。（一）申報材料

1.“十一五”教育科研先進(jìn)集體

（1）《“十一五”教育科研先進(jìn)集體申報表》（見附件2）。（2）申報材料1份（201*字以上）。（3）辦學(xué)許可證或法人機(jī)構(gòu)代碼證的復(fù)印件。2.“十一五”教育科研先進(jìn)工作者

（1）《“十一五”教育科研先進(jìn)工作者申報表》（見附件3）。（2）申報材料1份（1000字以上）。（3）免冠半身2寸彩色照片2張。（4）教師資格證或工作證的復(fù)印件。3.“十一五”教育科研優(yōu)秀成果

（1）《“十一五”教育科研優(yōu)秀成果申報表》（見附件4）。（2）課題立項(xiàng)通知的復(fù)印件。（3）結(jié)題報告。

（4）課題結(jié)題鑒定驗(yàn)收的復(fù)印件。（二）材料要求

1．申報材料須經(jīng)所在單位和上級教育科研主管部門審核、簽署意見，并加蓋公章。2．參評先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者的申報材料，須客觀總結(jié)參評單位或個人在“十一五”期間教育科研的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)。

3．申報材料包括紙質(zhì)版和電子版兩種格式，要求word文檔格式。紙質(zhì)版要求A4紙打印，一式3份。（三）申報方式

申報表格和相關(guān)材料請申報單位和個人從中國教師發(fā)展基金會網(wǎng)站（）下載。

請各省（直轄市、自治區(qū)）教育科學(xué)研究所（院）轉(zhuǎn)發(fā)本通知，按照《申報“十一五”教科研先進(jìn)名額分配表》（見附件1）得要求，統(tǒng)一組織符合申報條件的單位和個人申報。申報單位和個人按照本通知要求完成申報材料后逐級上報，各�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）教育科學(xué)研究所（院）匯總所屬地區(qū)的申報材料后，統(tǒng)一郵寄至：北京市西單大木倉胡同35號教育部中國教師發(fā)展基金會馬福如收；郵政編碼：100816；聯(lián)系電話：01066059552，13520310355。

各�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）教育科學(xué)研究所（院）在報送紙質(zhì)版申報材料的同時，將所屬地區(qū)電子版申報材料打包發(fā)送電子郵件至：qgjykybz@126.com。電子版材料只需報送申報表、申報材料及參評成果的研究報告則可，無須報送相片、復(fù)印件。申報材料報送截止日期：201*年3月30日。四、參評費(fèi)用

本屆活動堅持公平、公開、公正和公益性的原則，申報單位和個人無需交納任何評審費(fèi)用。

五、評選程序由中小學(xué)教師科研專項(xiàng)獎勵基金管理辦公室對參評材料進(jìn)行初審后，專家評審組對參評材料進(jìn)行專家評審。對于通過專家評審的單位、個人及成果在中國教師發(fā)展基金會網(wǎng)站（）公示。六、表彰形式

對于通過評審批準(zhǔn)授予有關(guān)榮譽(yù)稱號的單位、個人和成果，中國教師發(fā)展基金會擬于201*年4月底在北京召開會議予以表彰。

通過評選的“十一五”教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者，由中國教師發(fā)展基金會、中小學(xué)教師科研專項(xiàng)獎勵基金管理辦公室等單位聯(lián)合頒發(fā)獎牌和證書。通過評選的研究成果，頒發(fā)優(yōu)秀成果獲獎證書。七、成果推廣

在表彰大會上，邀請教育科研成果突出的獲獎代表在會上交流經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀研究成果。受表彰集體、個人的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀成果，擇優(yōu)推薦在《中國教育報》、《中國教師報》等報刊上發(fā)表，向全國教育系統(tǒng)推廣。受表彰的研究成果，擇優(yōu)結(jié)集出版。八、聯(lián)系方式

（一）中小學(xué)教師科研專項(xiàng)獎勵基金管理辦公室

聯(lián)系人：陳志明，電話/傳真：0106201*042，手機(jī)：13501178287。（二）中國教師發(fā)展基金會

聯(lián)系人：王淑惠、馬福如，電話/傳真：01066059552。

請各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育科學(xué)研究所（院）及時轉(zhuǎn)發(fā)文件，協(xié)助中小學(xué)教師科研專項(xiàng)獎勵基金管理辦公室做好申報工作。特此通知。

擴(kuò)展閱讀：會議通知(十一五成果獎表彰暨十二五規(guī)劃申報)

廣州市番禺區(qū)教育局

會議通知

各教育指導(dǎo)中心、區(qū)屬學(xué)校、星海青少年宮：

現(xiàn)定于201*年2月24日下午召開番禺區(qū)“十一五”教育科研成果獎表彰暨“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題申報工作會議，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會議時間：201*年2月24日（星期四）下午2:30時報到，3:00時正式開會。

二、會議地點(diǎn)：仲元實(shí)驗(yàn)學(xué)校三、參加人員1.區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

2.各教育指導(dǎo)中心、中小學(xué)負(fù)責(zé)教育科研工作的領(lǐng)導(dǎo)1人；3.獲區(qū)“十一五”教育科研成果獎代表，每項(xiàng)目組2人。四、會議內(nèi)容

1.宣讀番禺區(qū)“十一五”教育科研成果獎表彰決定；2.頒發(fā)獲獎證書（獲一等獎代表）；

3.番禺區(qū)“十一五”教育科研總結(jié)及“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題申報；

會議重要，請落實(shí)有關(guān)人員準(zhǔn)時到會。

（聯(lián)系人：姜濤，聯(lián)系電話：-2-

二○一一年二月十七日

84641621）

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