見習小結

大學的第一個暑假，我來到了首都醫(yī)科大學附屬北京朝陽醫(yī)院呼吸中心開展我的護理見習工作。呼吸中心是北京朝陽醫(yī)院的特色科室，由呼吸內(nèi)科胸外科ICU組成。擁有翁心植院士王辰院長張洪玉張黎明代華平等專家學者組成的高水平隊伍。配備電子支氣管鏡內(nèi)外科電視胸腔鏡多導睡眠檢測儀大型綜合肺功能儀等專科儀器。對慢性阻塞性肺疾病哮喘肺栓塞睡眠呼吸暫停綜合癥呼吸危重癥肺癌氣胸及胸腔積液呼吸衰竭等呼吸疾病的診治居國內(nèi)領先水平。護士長專門指派幾名護士，輪流作為我的帶教老師。在從201*年7月18日開始的兩周時間內(nèi)，我嚴格按照學校的要求，順利的完成了見習任務。兩周的見習是短暫的，但是我的收獲是豐碩的：

首先，我先簡單說一下這兩周的工作狀況。通過護士長的講解，我了解了護士分不同的班：責護，是負責輸液和換藥的。八四班，是中午連班，但下午四點下班，主要負責作霧化和測量體溫和脈搏的。主班，是通過電腦管理醫(yī)生醫(yī)囑和病人情況的。藥班，主要負責全部藥品的領取及發(fā)放。護士長，就是對護士進行管理并且有一些瑣碎的雜事。這些班我去都跟到了，并且跟了一天醫(yī)生。在這兩周的見習中，我不僅看到的護士給病人扎針，換藥，量體溫這些日常的護理工作，還了解了呼吸機的使用，各種化驗的抽取方式，還看了化療病人做PICC和頸部的頸靜脈導管插入以及抽胸水等小手術。另外我還了解到了寫醫(yī)囑和護理病理的注意事項，還了解到了醫(yī)院的工作環(huán)境和人與人之間是如何相處的，為我今后走上工作崗位打下了堅實的基礎，可以說，這兩周的護理見習讓我受益匪淺。第一，兩周的見習使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高.

在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比我累多了，但他們一句怨言也沒有，只是聽我在那喊累，說起來真是慚愧。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)�身心的投入在一場�?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

交班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參加，當然我也不例外。呼吸科和ICU的兩位主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫(yī)護工作者。第二，兩周的見習使我開拓了眼界，增加了見識。

見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護、上呼吸機、胸腔穿刺、彩超檢查、霧化吸入、血氧飽和度測定、血氣分析PICC上鼻飼靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短兩周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)�來興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

見習期間，我還觀摩了一次對一名危重病人（肺心�。�搶救的全過程，并且參與了其中，幫醫(yī)生從ICU里抬來心電圖儀。聽到報警，值班護士和醫(yī)生立刻跑向病房，那位患者是因為自己下地上廁所而導致的暫時缺氧，幾名護士這時已經(jīng)快速給病人戴上呼吸面罩，監(jiān)護儀，并且關注她的血壓和血氧飽和度。與此同時，又有幾個醫(yī)生也趕到病房開始會診。病情在不斷變化發(fā)展，醫(yī)生們的搶救計劃也隨著病情而靈活多變。所有人的神經(jīng)都緊繃著，時間仿佛凝固了。我一會兒盯著心電監(jiān)護屏幕，一會兒看看病人的表情，為病人揪心，非常緊張。藥物進入病人體內(nèi)，所有人都在觀察病情的進一步發(fā)展。無論是醫(yī)生還是護士，此時注意力都是高度集中，醫(yī)生的任何一個指令，都會馬上得到助手和護士的迅速準確的響應。醫(yī)生們縝密判斷，護士們熟練操作，緊張而不慌張，病房里除了呼吸機的聲音，安靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生護士手中，把親人生的希望寄托在他們身上，醫(yī)生護士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，恐怕只有他們自己知道。經(jīng)過1個小時的搶救，呼吸，心跳，血氧飽和逐漸恢復正常，病人從死亡線被拉了回來，醫(yī)生和護士松了口氣，我也向他們投去敬佩的目光，他們太帥了。第三，兩周的見習使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。

這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收獲。具體地，我了解到：

1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的密切配合是關鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調實施醫(yī)護配合整體護理的意義、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓時，科主任和醫(yī)生也須參加學習。

2、醫(yī)護必須明確責任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。新病人入院時，主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士，使醫(yī)護明確自己的責任，為病人提供全方位的全程服務，從而使醫(yī)護配合更加密切。

3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫(yī)生查房，能進一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護士找出問題，提高護理服務質量。

4、醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生了解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼�體護理，改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。新的護理模式，如按護理程序對病人進行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃，進行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。

5、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學模式去處理病人，是醫(yī)護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學模式。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

6、健康教育是醫(yī)護的共同職責。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實施整體護理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能，并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護必須共同遵循。

7、及時交流信息，為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉，與病人接觸時間多，將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理。良好的護患關系，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解，及時消除病人的顧慮。

8、護理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。護理病歷是實施整體護理的重要內(nèi)容，直接反映了護理質量，具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用，在現(xiàn)代醫(yī)療護理體系中，護理病歷與醫(yī)療病歷必須同時歸檔。第四，兩周的見習使我對今后的工作充滿了自信。

我個人認為，學校開展這個活動是十分必要的，它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境醫(yī)院，更重要的是讓我們提早接觸到了社會。通過這次見習，我的交際能力和語言表達能力都有所提高，這也使我變得更為自信，我對自己今后的工作充滿期待和信心，我堅信我將成為一名好醫(yī)生，為病人解除病痛，為社會造福！在一次和ICU主任的談話中，他提到了身為醫(yī)護工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風，他指出：“病人處在病痛當中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那誰還會去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂！”聽后我非常認同，對于主任的口才和氣魄我也非常佩服，我要以主任為榜樣，做一名好醫(yī)生。

兩周的見習很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的老師以及伴隨我成長的醫(yī)院，不知為什么，我心中充滿了感激。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過我的醫(yī)生和護士，他們不但耐心的教給我知識，而且教給我做人的道理，更幸運的是我還遇到了三位校友，兩位醫(yī)生和一位護士，他們更是對我關懷有佳，讓我感到了家的溫暖，同時讓我感到了同濟人的優(yōu)秀，同濟人的細心與敬業(yè)，身為同濟人我深感自豪！感謝他們給我的幫助：胡靜同濟的本科護士，第一個帶我的老師；趙方曉同濟研究生畢業(yè)，胸外科住院醫(yī)師，惟唯一帶過我的醫(yī)生；廉錦燕老師責護，備受病人好評；張燕宏老師主班，工作認真負責；馬新老師藥班，十分負責，脾氣十分好；吳利華老師帶我最多次數(shù)的老師，十分和藹可親；南萍護士長，工作十分積極肯干，對我十分照顧，耐心給我講解有關知識；劉艷紅老師你看就是知道識技術過硬，干事十分麻利；還有年輕有為的小護士們牛牛，關楊，揚鶴，馬玉萍。還有照顧我的各位醫(yī)生，好多都不知道你們的名字史長海，米菘，王艷，王敏等等；還有兩位主任趙主任和曹主任，謝謝你們的接待。真的只有一句話：“謝謝大家！”

兩周的時間或許真的太短，不允許我更深入的攝取知識與技能，但是卻讓我第一次真切的體會了一次醫(yī)務工作者的生活，體會到了作為一名醫(yī)務工作的榮耀與高尚，體會到了為病人付出的辛苦與快樂。護理見習中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)，有了這次的體驗，堅定了我獻身醫(yī)學的決心，和很多同學一樣，為病人服務將是我無悔的選擇】

我是一名學習臨床的學生，這次有幸參加了護理見習，深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒有得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液有得叫護士病房里永遠有護士忙碌的身影。十天的見習生活使我更加鎮(zhèn)定，那注射來說，雖然練習過好幾次，但真到人身上時，心中不免還有一些緊張。幸好，還算完成的不錯。但也許還是有些心慌的緣故，靜脈注射進針角度稍大了一些，皮下注射進針時沒有（本文來自第一范文網(wǎng)，轉載請保留此標記。）繃緊病人的皮膚。其實對于每個人，“第一次”都不免會有些緊張，更何況我們服務對象的特殊性。但通過這次實踐，使我在今后學醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。

十天的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名醫(yī)生，必須了解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。

在從201*年底開始的一個多月的時間內(nèi)，我嚴格按照學校的要求，順利的完成了實習任務。一個多月的實習是短暫的，但是我的收獲是豐碩的：

首先。我先簡單說一下這一個多月的工作狀況。通過護士長的講解，我了解了護士分不同的班：責護,是負責輸液和換藥的。花班，是中午和晚上別人下責班的時間接班，主要負責測量體溫和脈搏的及換藥的。主班，是通過電腦管理醫(yī)生醫(yī)囑和病人情況的。藥班，主要負責全部藥品的領取及發(fā)放。護士長，就是對護士進行管理并且有一些瑣碎的雜事。早班，是負責給病人配制好藥液用于交班后V滴注及及時更換藥液的。還有護理班.小夜班.大夜班......這些班我去都跟到了。在這一個多月的實習中，我不僅僅只看到護士給病人扎針.換藥.量體溫這些日常的護理工作，還了解了氧氣包.備皮包.導尿包的使用，另外我還知道了寫醫(yī)囑和護理病理的注意事項，及醫(yī)院的工作環(huán)境和人與人之間是如何相處的，為我今后走上工作崗位打下了堅實的基礎�？梢哉f，這一個多月的護理實習讓我受益匪淺。

第一。一個多月的實習使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理實習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著她們跑都累得不行，而她們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比我累多了，但她們一句怨言也沒有，只是聽我在那喊累，說起來真是慚愧。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量，她們?nèi)�身心的投入在一場�?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外，把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

交班一般在早晨8點。護士醫(yī)生都要參加，主任站在最前面。昨晚值夜班的護士開始做她們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生。另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫(yī)護工作者。

第二。一個多月的實習使我開拓了眼界，增加了見識。

實習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護、霧化吸入、血氧飽和度測定、靜脈滴注、器械消毒等等，有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四個多月中，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)�來興奮的沖擊，我充滿好奇.留心觀察.積極提問，帶教老師耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法，基本掌握了護理操作的要領和注意事項，她生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

第三。一個月多的實習使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。

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試用期工作總結報告

試用期工作總結報告

三個月的試用期轉眼就過去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為xxx公司的一份子而驚喜萬分。

這段時間，在領導和同事們的關懷和指導下，我通過不懈努力，各方面均取得一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報：一、

通過理論學習和日常工作積累我對拉線技術和技術管理方面的認識

首先，寫一下對拉線技術的認識。我們生產(chǎn)的拉線主要是車輛上用于力傳遞的機構。因此，它必須滿足車輛相關的國家和行業(yè)標準和法規(guī)、車輛整車和部件的功能要求。在這些標準、法規(guī)和功能要求下考慮拉線經(jīng)濟成本，對鋼絲繩接頭、鋼絲繩、軟管、軟管接頭和拉線上的各種輔件等零件進行形狀、材料、制造、技術處理、裝配方式等的設計。經(jīng)過三個月的工作，對（1）部件形狀不同特性的要求，例如：鋼絲繩和軟管的不同編法對拉脫力的要求和對抗彎曲疲勞都有所不同；（2）材料種類和特性，例如PA、PC、POM、PBT、PPO等塑料材料在典型零件上的應用；（3）它們之間機械、熱塑、化學等性能的特性和差異；（4）制造方式；（5）技術處理的不同和它們之間各自達到的效果，（6）裝配方式的差異，等等。有了整體的思路和了解。

其次，寫一下對技術管理的認識。（1）技術文件的管理。我們公司是總公司的制造分公司，公司技術文件管理上主要有兩個平臺，一個是網(wǎng)絡文件管理公司“KnowledgeTree”；一個是在公共服務器“Pre-ProductionDrawing”。這兩個平臺我主要是使用�！癒nowledgeTree”的使用是通過文件名在平臺上搜索，文件格式都是PDF的，文件名編號都是用的內(nèi)部圖號�！癙re-ProductionDrawing”平臺是我們公司的一個公共服務器，我這邊也只有查看的權利，它里面的文件管理分類是按項目不同分開的；里面是圖紙文件包含有catia的2D和3D數(shù)據(jù)。這兩個平臺上的圖紙文件基本上都是已經(jīng)量產(chǎn)的零件和拉線。因此，我們這邊大量的設計過程圖紙都需要管理，我們公司設計的過程圖紙是由我這邊管理的。工作中

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我一直都深有體會，設計容易管理難，所以在剛接手這份工作時，首先是對公司管理制度學習，再掌握技術文件管理，最后進行設計工作的學習。現(xiàn)在我這邊過程圖紙主要是繼承以前的管理辦法，再進行優(yōu)化細致的。我們這邊文件主要是分零件圖和拉線總成圖；零件圖的管理包括圖號和存放，它主要是根據(jù)零件類型和材料的不同進行分類；總成圖的管理也包括圖號和存放位置，它們主要是根據(jù)項目的類型和拉線在整車上的屬于哪類進行區(qū)分的�，F(xiàn)在優(yōu)化和細致的方面主要是2D和3D的文件鏈接出現(xiàn)了不少問題，需要完善，還有一部分圖紙存放錯誤，得調整修改。（2）技術流程的管理。我們公司產(chǎn)品實現(xiàn)的管理是依照TS16949的要求采用PRP的項目管理模式進行的，它分為四個階段：計劃階段；樣品階段；生產(chǎn)準備就緒階段；投產(chǎn)階段。每個階段都有十多個關鍵任務。項目管理方面項目的啟動，工作組的建立，PRP的制定，BOM表編制，F(xiàn)MEA的分析，OPENISSUES的評審通過等階段和任務與我以前設計公司的流程和文件內(nèi)容都類似�，F(xiàn)在我們公司中有更多關于：①模具，工裝試驗設備、DVP&R設計驗證的任務和階段；②供應商選擇，評估，接受的任務等流程；③生產(chǎn)計劃、控制，工藝流程、員工培訓，GP-12和產(chǎn)品包裝等的任務和階段，等等，這些流程、任務都是新接觸和認識的。并且我們公司各部門圍繞項目進行工作，而制定的文件也很完整，并且可以體現(xiàn)到企業(yè)的文化上去，讓我感受最深的是我們公司的質量這一邊。我們公司質量體系推行ISO/TS16949:201*標準，根據(jù)它導出的五大工具為基礎，制定滿足汽車行業(yè)，整車廠和產(chǎn)品的特殊要求的一整個質量管理體系，它把企業(yè)文化中質量方針做到了每一項具體檢驗表格中了。特別雖它其中的一些處理方法例如，減少特異變異的自我管理模式5M+E；問題解決的8D方法這些方法對我平時處理和解決工作和生活上的問題都有很好的幫助。二、

明確崗位職能，認識個人不足

根據(jù)崗位職責的要求，我的主要工作及學習任務是（1）拉線及各零件設計，制造、安裝要求的設計；（2）CATIA軟件和制圖標準要求的規(guī)范；（3）設計過程圖紙的管理與維護；（4）設計問題點的積累和反饋；（5）項目管理流程和控制文件表格的熟悉；（6）英語水平的提高；（7）領導交辦的其他工作。個人不足處也很多，目前主要是在（1）拉線及各零件設計、制造和安裝方面缺少積累和系統(tǒng)的整理歸納學習；（2）項目流程和控制文件不夠深入了解，特別是生產(chǎn)和外協(xié)方面；還有項目過程中各部門相互配合和權責等不明白；（3）英語水平偏低。等

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等。為了讓自己做一個更稱職的人員，一定努力學習并克服各種不足。三、

展望未來，提出自己努力計劃

我們公司文化中有一條是“我們把公司看作一個大家庭，每一位員工都是重要的家庭成員。正是這種家庭式的工作環(huán)境，使得每一位員工都能夠輕松愉快的工作，這是我們歷來的傳統(tǒng)，也是我們成功的基石”。這一條也將是我對公司奉獻的使命源泉。對未來我充滿期待，將根據(jù)以上個人不足制定如下計劃：（1）歸納整理已量產(chǎn)拉線的技術文件，根據(jù)整車廠和產(chǎn)品要求總結同類拉線及各零件設計，制造和安裝等方面的設計知識。（2）積極參與正在進行的項目，通過具體的工作熟練和明白項目流程、控制和各部門權責等事務。（3）工作時通過英文工作資料學習、加強、提高英語水平，假期通過培訓班將英語水平提高至滿足工作的聽說讀寫能力。爭取兩年時間基本改善現(xiàn)在已存的個人的不足，可以做到對公司各方面能清清楚楚；為兩年后可以在公司這個大家庭中提升更高的平臺上發(fā)光發(fā)力而努力。

以上就是這三個月來的工作總結，最后對公司及部門提一點個人膚淺的建議：（1）問題描述及分析：產(chǎn)品設計員沒有直接參與溫莎總部的設計討論，長沙這邊外協(xié)技術方面的交流和生產(chǎn)一線技術問題點分析解決，這樣使的整個公司的技術不能得到很好的積累和總結；也讓產(chǎn)品設計員工作不銜接，不符合崗位職能說明書要求。另外，可能因為項目經(jīng)理在技術方面花費時間過多造成項目其它方面考慮不周全。（2）問題解決建議：公司討論建立產(chǎn)品設計員參與整個項目技術方面工作的權責并編制相關文件寫入公司制度。（3）成果預測：公司將培養(yǎng)一批專門技術骨干，技術將得到很好的積累，并有可能從現(xiàn)在制造公司逐漸轉換成設計開發(fā)制造一體的公司。最后，謝謝領導給了我這次機會，在以后的工作中，我會努力工作，做好個人工作計劃，爭取將各項工作做得更好

報告人：xxx

xxxx年xx月xx日星期xx

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