09年度文學社活動總結

文學社09年度活動總結

又一個寒暑交替，又一個過度學期，我們哈醫(yī)大社聯(lián)文學社又走過了半年的征程，可謂，“花欲漸落人方醉，酒到興時微覺少�！边@個學期因為甲流以大慶市提前放假等原因，我們是九月末納新十月末才有的第一次活動，不過也也絕擋不住我林瀚文園人對文學的熱情，每周活動兩次，我們的宗旨是一次聽一次實踐，古今詩、詞、對聯(lián)、影視的講解，寫作、宣傳、出門搞活動的熱情，我們一一體驗。這其中尤其關鍵的就是11月11日在食堂門口，進行的文學社第一次“問卷調查”活動，此次活動可謂有里程碑式意義，內容雖是簡單的問題調查，可結果是喜人的，它讓咱們醫(yī)大的很多同學首次認識了文學社，并在之后納到了十余名新生，使得文學社的影響更加顯著，并且得到了更多新鮮的血液，也為我們日后做好工作增進了信心！接下來是我們每次活動的記錄表文學社大事記日表，

9月20日納新情況17人9月26日~~10月18日學校放假

10月24日文學社第一次活動（聽說到場人員8名，且社長不在）10月31日淺談友誼

11月2日再一次不和諧的聲討中文學社社長換屆

11月6日第一場由我和寶龍學長一起舉辦第一場正式活動，讀《少年中國說》并對詩進行講解

11月11日文學社問校級卷調查活動，之后有8名同學加入文學社11月13日影視鑒賞《暖春》

11月16日由于大家入學教育，我們在場人員談了很多中國古典的節(jié)日和習俗

11月20日對詞進行了講解，定社名為“林瀚文園”（本次出勤日數最佳，共26人）

11月23日大家一起創(chuàng)作了一篇話題作文，做了一個天黑請閉眼的游戲，事后選張弛同學為副會長

11月27日第一次談家鄉(xiāng)，并對古體詩進行了講解

11月30日對上一周自主創(chuàng)作的文章進行了講解，再次談家鄉(xiāng)，請宣傳部部長以林徽因為主講解現代詩

12月3日社聯(lián)干部經驗交流會，我和張弛到會參加，一共九個社長和兩個干部有發(fā)言，其中很榮幸有我，而且還是最后一個。12月4日由寶龍學長對整個學期所學到的內容進行了總結，并對散文進行了全方位的講解，之后由我對一學期的活動進行了總結，和對下學期的活動進行了展望，共用時3小時，

去年我們文學社等于不存在，今年讓一批人知道了我們，那明年呢？？明年我們打算把牌子打響

據我所知文學社建設以來從未舉辦過校級的活動，為了能鍛煉大家的各種能力比如組織、協(xié)調、策劃、運作、交際等，所以我和寶龍學長決定在明年做一個專場的大型活動，經過權衡這次我為咱們文學社計劃的活動內容是“校級知識競賽”，今天向大家介紹一下明年咱們的專場，我會向社聯(lián)爭取讓咱們的活動盡早展開，因為中后期那些向飛舞、話劇、跆拳道等需要排練的社團將陸續(xù)開展活動，因此咱們的活動越早越好。起初讓系部為咱們篩選人才，每個系部出3名，咱們學校一共有七個系部，這樣就是21人，與此同時咱們抽出時間在食堂門口，進行雙向篩選，由咱們出試卷（醫(yī)學、文學、史學、數學、時事政治等）海選屆時讓參加人員都留下聯(lián)系方式，再選出人12，由咱們文學社推薦7人共40人參加復賽和決賽，復賽，復賽隨機分組，每組4人共10組，有必答題4道，每道10分1人一道，答對加，錯不減。第二輪為情景題30分大家共同演繹一個情景（由評委評定10、20、30分）最后一輪搶答題10道每道10分，對加錯減（取前三組進入決賽，如有并列加賽搶答題）

決賽兩兩結合分為六組，分必達3道每道10分、自我展示20分、觀眾出題3道搶答每道10分，出題觀眾有獎，搶答10道每道十分，之后選出前三的組，第二和第三的組合獲得三等獎，第一的組合中2人進行PK從（文、史、醫(yī)、科）中互相為對方選題2道，每個10分，搶答5道每道10分，最終決出冠亞軍！兩次活動都運用大活舞蹈室或室內體育場。

當然我所設計的也只是初步的計劃，具體的方案以及前期準備、宣傳和當場的秩序，題目的搜羅，現場的布置，會后的收尾，都要靠社員與社聯(lián)人員一起，做好這次活動，讓我們林瀚文園這個招牌在哈爾濱醫(yī)科大學（大慶校區(qū)）打出去,打響亮！讓大家知道我們是有實力的！也為壯大咱們的社團和鍛煉大家的各種能力作出基礎。

接下來就是這個假期給社員留的家庭作業(yè)，關注身邊的一點一滴，有就記錄下來，這樣不僅能豐富自己的知識，也能從各個方面找到題來湊出題庫，看誰一個假期回來找的題，又多又精！

最后我相信，我們文學社，定能在我和兩位副社長以及全體社員的努力下把活動和工作越做越好！

201*年12月10日星期四文學社社長于龍江

擴展閱讀：華東交通大學孔目湖文學社09上學期工作總結

201*--201*年度上學期孔目湖文學社

活動總結

孔目湖文學社

孔目湖文學社0809年度

文前附表《0910年上期活動總結表》

活動時間9月21~24日活動地點南區(qū)一食堂北區(qū)經管食堂活動內容文學社進行201*~201*年度社團招新活動10月5日10月12日10月17日15棟118室八一起義紀念館贛江學院召開第一次全社大會我社全體成員參觀八一起義紀念館我社受邀參加現場寫作比賽10月19日11華東交大，子弟學“江南夢想”大學生愛心支教活動啟動并月2日校，雙港小學進入準備階段11月4日12華東交大，子弟學“江南夢想“大學生愛心支教活動順利開月4日10月27日10月31日11月15日11月28日12月4日校，雙港小學6棟31215棟118華東交大南昌理工學院展召開第二次全社大會“江南夢想”愛心支教培訓會舉行東華理工啟航文學社，南昌理工騰飛文學社來訪我社受邀參加騰飛文學社成立五周年華東交大，子弟學“江南夢想“大學生愛心支教活動圓滿結校，雙港小學束參加啟明星文學社主辦的文學交流會召開第三次全社大會，并慶祝文學社三十周年生日12月5日12月7日華東理工學院6棟312

孔目湖文學社

0809年度

本學年，我社秉著“以一個大活動為主，小活動不斷”的原則，在全校乃至昌北地區(qū)開展了一系列頗具影響力的有活動，受到了全校學生的積極參與和配合。尤其在“江南夢想”大學生愛心支教活動開展期間，全體在校大學生踴躍報名。合作小學也積極配合，保證了我社的這個品牌活動順利的進行下去。對于本學年的社團工作，主要歸結于以下幾點：

一、社團的內部管理

（一）以人為本，增強社團內部成員間的協(xié)調力和融合力。

全力貫徹“家”的方針，積極營造孔目湖之家的氛圍，引導社員融入我社。以良好的感情為基礎，以嚴格的制度為標準，促使我社成員有興趣有紀律的完成每一項社團活動。

（二）理論與實踐相結合，全面提高社員整體素質。

各組開展相關培訓講座，注重社員具體實踐工作，將理論與實踐相結合。讓社員自己動手，自己從實踐中有所收獲。如外聯(lián)拉贊助，走訪高校等，均由組長帶領一次，其余有組員自己完成。

（三）定期總結，汲取經驗教訓。

定期召開組長會議，對社內事務進行報告協(xié)商與整理，吸取經驗與教訓以利于制定正確的方針路線，且提高各組工作效率及協(xié)調能力。

（四）嚴肅社內紀律，保證社內一切事務秩序井然。

完善社內考核制度，對社員嚴格要求，增強社員責任感，提高其自我約束能力。

二、社團活動開展

堅持“以一個大活動為主，小活動不斷”的原則。

我社在將近一個月的組織準備中，在昌北地區(qū)開展了“江南夢想”大學生愛心支教活動。此活動一直是我社的招牌活動，獲得了校團委的大力支持，各兄弟社團的積極參與。并且與雙港小學及華東交大子弟學校建立了長期的良好合作關系。從宣傳到面試，從面試到培訓，從培訓到考核等，我社均進行了嚴格認真的

孔目湖文學社0809年度

工作安排。積極于小學方面協(xié)調溝通，保證了活動的圓滿成功。

此外，我社還展開了一些列小型活動，保證社員投身實踐的激情與熱情。如參觀八一起義紀念館，內部聯(lián)誼，社團集體聯(lián)誼活動等。

三、社團外部聯(lián)系

我社自建社以來，均與外部高校相關社團有著良好的合作關系。今年亦不例外。我社參加華東理工學院啟明星文學社主辦的文學交流會，受邀參加贛江學院現場寫作比賽，并且接待了東華理工啟航文學社，南昌理工騰飛文學社來訪等。通過一系列的溝通與合作，我社深化了與南昌理工騰飛文學社，東理工學院啟明星文學社之間的兄弟社團情義，鞏固了合作基礎。

盡管我社在這半學年的工作中取得了較為良好的成績，收獲了較為良好的效果，但是，在諸多方面，我社還是存在了一些問題。鑒于以上工作中的不足，以及對下學期我社的期望，從實際出發(fā)，面向未來，特有以下幾點下學期工作展望：

一、做好內部調整工作，完善各組職能。明確各組職能，避免重復工作，避免工

作沒人做或一個工作多人做的情況出現。

二、培養(yǎng)內部人員的原則立場，培養(yǎng)他們的團隊合作精神，增強我社的凝聚力。三、明確領導層的職責與職能，避免出現亂指揮，負責任不明確的情況出現。四、做好本協(xié)會后備人員的準備工作，積極接應新老生的交替工作。五、進一步爭取學校領導和各同屬社團對我社工作的理解和支持

六、進一步健全優(yōu)秀人才培養(yǎng)機制，提高我社社員的實踐能力，讓社員有所得，

有所獲。進一步健全優(yōu)秀人才選拔、培訓、考評、激勵機制，加大對優(yōu)秀人才培養(yǎng)的支持和投入，精心組織各項培養(yǎng)培訓，積極營造一個有利于優(yōu)秀人才成長的環(huán)境。

七、進一步加強我社工作宣傳陣地建設，加快社團網絡平臺建設進程，讓我社孔

目湖文學社網站及孔目湖報真正成為我社的對外宣傳平臺，進一步提高我社工作的認知度和影響力。

八、加強與校內各社團，校外各社團的合作與溝通，建立良好合作關系。

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孔目湖文學社社歌

《相親相愛的一家人》

我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐

我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望哦！我喜歡快樂時馬上就要和你分享

我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱

我喜歡生氣時就想起你們永遠包容多么偉大我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家因為我們是一家人相親相愛的一家人

有緣才能相聚，有心才會珍惜何必讓滿天烏云遮住眼睛因為我們是一家人相親相愛的一家人

有福就該同享，有難必然同當用相知相守換地久天長

我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐

我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼我喜歡一家人夢朝著同一個方向創(chuàng)造哦！當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱

當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動當別人需要時我一定卷起袖子幫助他當別人需要時我一定卷起袖子幫助他處處為你用心一直最有默契請你相信這份感情值得感激因為我們是一家人相親相愛的一家人

有緣才能相聚，有心才會珍惜何必讓滿天烏云遮住眼睛因為我們是一家人相親相愛的一家人

有福就該同享，有難必然同當用相知相守換地久天長

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附：第三次全社大會一、

全體唱社歌《相親相愛一家人》

并組織社員留言二、三、

社長助理劉歡發(fā)言，總結這一段時間的工作狀況，給予肯定和表揚。社長講話

●總結“江南夢想”活動問題：排課亂

支教老師信息沒統(tǒng)計好

支教帶隊人員口氣不好，不禮貌●表彰表現好的社員，鼓勵大家繼續(xù)努力●關于支教總結：紀律亂

高效完成課堂任務

帶隊人員與支教老師的聯(lián)系障礙關于與任課老師的溝通有問題關于支教老師的選擇問題

●為人處事要有一個好心態(tài)，不要太高傲，要謙虛。

四、

組長總結工作

策劃組（陽靜）：關于支教活動前期工作準備，包括寫策劃、組織人員帶

隊、整理資料，以及活動后期總結。

關于活動問題和支教學校協(xié)商時安排課程太多支教老師提供的課表與事實不符

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帶隊人員沒有及時通知支教老師帶隊人員沒有協(xié)調好與支教老師的關系陽靜組長個人道歉

網宣組（潘銀峰）：對組員近期工作作出肯定和表揚，并對他們表示感謝，

感謝他們對組長工作的支持。

編輯組（高學文）：感謝組員對組長們工作的支持。

對近期工作進行總結，對組員的努力和付出給予肯定，

并鼓勵他們再接再厲。

對下一步工作進行部署，主要圍繞報紙的出版。外聯(lián)組（游俊波）：感謝支教帶隊人員，感謝他們圓滿的完成此次活動。記者站：組長有事未到，社長助理劉歡代言。

對他們組員工作作出肯定的評價，并希望他們以后多參

加集體活動，拉近與其他組人員的距離。

五、

玩游戲：調動了每個社員的熱情，更好的拉近了彼此的距離，有利于整

個文學社的團結，也增進了大家之間的了解。六、

慶祝社團三十周年生日。

全社社員齊唱生日歌，并吃生日蛋糕。

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“江南夢想”愛心支教

一．活動背景

201*年適逢我國建國60周年，我們偉大祖國在風雨中跨越了60個波瀾壯闊的春夏秋冬。在祖國母親無私的關愛下，我們一代代健康茁壯地成長。同在一片藍天下，命運給了我們不同的生活。作為祖國母親最疼愛的子女，為母親分憂，報恩祖國卻是我們共同的心愿和奮斗目標。作為21世紀的熱血青年，新時代的大學生，“奉獻祖國，回饋社會”，將是我們在校大學生永恒不變的主題。展現我們青春洋溢的熱情和積極向上的精神，為祖國的花朵樹立好的榜樣，去激發(fā)他們的求知欲望和學習熱情，在小小的心靈中播下希望的種子。感恩祖國，放飛希望，讓祖國為之驕傲。二.活動過程

1.前期籌劃、宣傳與招新

201*年10月中旬，我社開始著手準備201*年的“江南夢想”愛心支教活動，本屆活動的主題是“感恩祖國，放飛希望”�；顒幽康脑谟跒樽鎳�母親獻禮，感恩祖國。

活動前期，在我社外聯(lián)組成員的共同努力下，我們的活動受到了徐醫(yī)師眼鏡的支持與贊助，保證活動的順利啟航。

校報、日新網和廣播站也對活動鼎力支持，給了我們很大幫助。

與此同時，我們和多年的合作伙伴雙港小學及子弟學校錦興路聯(lián)系與溝通，并取

得了大力的支持與配合。此外，我社今年新增圖書義捐活動也獲得了江西慈善總會的大力支持，且與愛心支教活動一同進入準備階段。

我社對本次活動進行宣傳。宣傳方式有：橫幅（南區(qū)華東路與北區(qū)經管食堂前懸掛），海報（南北區(qū)各個食堂宣傳欄），噴繪，食堂電子屏，廣播站和日新網。六大宣傳方式的結合讓全校師生對此次活動有了初步的了解。

10月28日10月29日，活動開始，在南北區(qū)及孔目湖文學社辦公室（北區(qū)36棟3606）設置支教活動志愿者報名點，由于充分全面的宣傳工作，活動得

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到了強烈的響應，報名和詢問的學生絡繹不絕，據統(tǒng)計，本次活動的報名人數達700多人，突破了以往幾屆報名人數。

10月31日，組織報名的支教人員進行面試；南北各進行一天，以便報名人員就近面試。從面試的過程看出，所有報名參加支教的同學，都很精心的準備自我介紹、才藝展示等內容。經過層層選拔，我們最終確定了110位入圍支教隊伍的同學。

2.支教人員的培訓

10月22日10月25日，我社邀請雙港小學楊校長和以往參加過支教人員和有經驗的社內會員在15棟118為參加支教的同學進行培訓。培訓過程中，還隊

支教老師的課程及時間進行了分配

，并且分配了我社帶隊工

作人員協(xié)助和指揮授課使之順利進行。一切工作準備就緒。3.支教活動啟動

11月8日12月6日，第一批支教人員赴白水湖小學授課，標志著我們活動的正式啟動。我們的到來，受到了校方教師和學生的熱烈歡迎。參加支教的人員都為這氣氛深深的感染，都倍加熱情地為同學們授課，和孩子們交流，送給他們帶來的禮物，和他們合影留念，孩子們都很開心，參加支教的同學們也覺得收獲不少。支教活動的第一步走得很順利。4.活動圓滿結束

我們在雙港學校與子弟學校的教學活動一步步順利進行，并且在支教老師的共同努力下，用自己優(yōu)秀的表現，贏得了校方的肯定。從孩子們和老師們的反應

孔目湖文學社中，可以看出他們對活動的肯定。

0809年度

活動在輕松愉悅的

氣氛中接近尾聲，為期四周的活動很快就結束了。12月27日我社張貼紅榜表揚，本學年的“江南夢想，愛心支教”活動正式結束。三.活動思考1.活動優(yōu)點

（1）宣傳方面：本次活動進行了廣泛全面的宣傳，在整個學校引起了巨大的反響，在同學中引起了很廣泛的關注，并且得到了廣大學生的積極響應；且受到了全校其他53各社團的積極響應與參與。甚至很多社團的負責人也積極參與我們的支教活動。

（2）課程方面：和以往對比，進行適度的調整，避免形式化，且避免干擾其正常教學秩序。課程增多，較之去年，我社爭取了周一到周五每周都有課上，且支教學校增多，子弟學校的增加為我校在校大學生提供了更多的實踐機會。除數學、英語、語文等實用主科，以音樂、美術為輔，系統(tǒng)的、有計劃性的進行教學，并且適時開展了科普、社會等興趣小組，拓展了學生的積極性，極大地調動了他們的學習熱情。

孔目湖文學社0809年度

（3）支教人員方面：支教人員都經過精心挑選并順利通過培訓，每位支教人員簽訂“支教人員保證書”，保證支教活動的正常進行；

（4）組織人員方面：挑選對本次活動感興趣及有責任心的會員進行活動的組織，對于遇到的困難，會員積極應對保證活動的順利進行；

（5）組織人員在每次的支教過程中與任課老師進行溝通，了解校方的需要，獲

得校方對該活動的支持；

（6）組織人員和支教人員進行充分的溝通與交流，每周對活動進行一次小結，針對遇到的問題及時給出解決的方法。并且通過交流讓支教人員充分了解社團為本次活動做出的努力。支教人員理解活動遇到的困難并支持活動的展開，與組織人員積極配合；

（7）活動結束后，召開總結大會為支教老師提供分享支教心得的平臺，展示社團形象，以提高活動的支持率，為以后的學年更好的開展該活動；（8）活動過程中統(tǒng)一佩戴�；�，維護學校形象。2.活動不足

（1）活動前期贊助方面出現問題，導致活動延遲。

（2）跟學校方面溝通有不足之處，學校方面改變課程頻繁，因而支教老師支教課程改動頻繁，引起不滿。

（3）授課時的課堂紀律有待加強，以保證授課活動的正常進行。

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（4）支教老師收集不全，排課過程中出現一些錯誤，支教老師無法騰出空余時間，本專業(yè)上課時間與授課時間沖突。

（5）支教帶隊人員太多，過于分散，上下協(xié)調方面出現問題。

（6）支教帶隊人員與支教老師出現溝通不利現象，出現一些不禮貌行為。（7）活動結束后未即使召開之交總結大會，以致進入考試月后，之交總結大會找不到合適時間開展。

（8）可是雖多，但時間分散。以課派老師已出現混亂，且時間搭配不好，引起一連串改動。3.解決方案

（1）提前解決贊助問題，并與商家簽訂贊助協(xié)議書，以免出現反悔情況。（2）加強與學校的進一步溝通，確定課程避免改動。

（3）支教過程中上課人員和維持秩序人員分開，支教人員上課的同時社團工作人員維持秩序，既保證課堂紀律，又保持了支教老師和小學生的良好關系。同時請求學校老師幫助。

（4）全面整理參與支教的學生課程表，并將之分類記錄好，以便隨時查詢。（5）對支教帶隊人員進行禮儀等相關培訓。以利于為我社塑立良好形象。

四．支教感想

總述：江南夢想愛心支教活動經歷了漫長而又短暫的一個月，在大家的一一不舍中結束了。在孔目湖文學社的精心策劃和全社社員及支教老師的共同努力下取得了圓滿成功。

今年的支教活動涉及人數之廣是空前的，愛心支教活動吸引了全校650多名同學的報名參與，經過層層選拔最終120名勝出者成為愛心支教老師。今年我們的支教小學包括以往一直有的雙港小學還新增了交大子弟小學。

孔目湖文學社0809年度

每一組支教老師都有我們的社友帶領以確保安全地順利地到達支教地點并安全地返回。

支教活動充滿了趣味同時又充滿了挑戰(zhàn)。支教老師們站在講臺上體驗了一回當老師的感覺，并獎自己的知識與愛心傳遞給講臺下一群稚嫩的孩子。這是難忘而又有意義的經歷。但是要確保每位小同學都認真聽講是非常難的事。于是各位支教老師都使出了渾身解數。有些給予表現好的同學物質或精神的獎勵（如：頒發(fā)獎狀或棒棒糖）；有些支教老師則用小同學們特別喜歡的東西吸引他們（如；折紙）

支教老師發(fā)現小朋友們得到鼓勵會非常的開心，對學習更有動力那些家長看到自己的孩子得獎更是透露出一種自豪的喜悅。而沒得獎的小朋友便開始為之而努力了，因此而調動了學習氛圍，促進小朋友認真學習、聽講。

支教快結束時，許多支教老師們都表示非常的不舍，有些在歡鬧的小學里找到了童年的美好回憶，有些提高了自己的交流水平、增長了傾和力，有些說很滿足---實現了當一回老師的心愿

從孩子們開心的笑臉中看出支教活動給他們帶來的不僅是知識，更有鼓勵有成長的渴望學習的動力。愛心支教老師同樣也為小學校園里注入了新的活力。

這次江南夢想愛心支教活動在咱們交大與附近的小學之間架起了一座溝通的橋梁讓我們的大學生們重新的找回了童年的純真與歡樂，更懂得如何進行人與人之間的溝通；讓小學校園里出現新一代青年的創(chuàng)新思維與教學方式。為愛心青年搭建愛心平臺，為江南的孩子構筑放飛夢想的舞臺！（作者：周凌）

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