晉職稱個人工作總結(jié)

個人業(yè)務工作總結(jié)

本人是一名普通、平凡而又充滿著極大工作熱情的小學數(shù)學教師，在小學這塊育人的熱土上，憑著對教育事業(yè)的極度的熱愛和努力向上的敬業(yè)精神，在平凡的工作崗位上認認真真、兢兢業(yè)業(yè)。先后在201*、201*、201*學年度被評為縣級、鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”、市級“百名青年教師標兵”，201*年度考核達到優(yōu)秀等次。

自從走上工作崗位以來，本人曾先后擔任過班主任工作、教研組管理工作、工作室導師工作。在班級工作中，時刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學生，激勵學生良好習慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。本著“一切為了學生的發(fā)展”的原則，關(guān)心愛護每一名學生，把它們當做自己的孩子，不僅教知識，更注重培養(yǎng)能力，教學生如何做人。為了孩子們，為了心愛的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時間，常常是早出晚歸�！皼]有最好，只有更好”的自我要求使自己形成了扎扎實實的工作作風。

“讓每名學生都能夠?qū)W有所獲”是我堅定不移的教學信念。為教學中，本人能夠結(jié)合班級學生實際緊緊圍繞學校“領(lǐng)袖兒童教育”教學理念展開教學，在培養(yǎng)學生“速算、質(zhì)疑、表達”能力上下功夫、做文章。課前認真鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，本著不打無準備之仗的原則做好充分的課前準備工作。課堂上注重激發(fā)學生興趣，營造輕松愉快的教學環(huán)境。教學中充分挖掘教材本身的魅力，激發(fā)學生的求知欲望；合理地組織好教學密度、難度和速度，做到有張有弛、難易交替，保持學生的求知熱情；運用生動活潑的教學方法，創(chuàng)設引人入勝的教學氛圍和情景開展教學活動。近年來，在學校課題研究的引領(lǐng)下，積極嘗試“領(lǐng)袖兒童教育”教學“三模小組化”教學模式的探究，讓學生做課堂教學的主人，通過學習學會學習。對于學習有困難的學生，總是不厭其煩地進行輔導，幫助他們分析原因，交給他們學習方法，在不斷的鼓勵和幫助中，不少孩子重新樹立了學習的信心，取得較大的進步。正因為堅持不懈的做著這些平凡的事，所教學生的綜合素質(zhì)得到很好的培養(yǎng)和提高。

在教研組、工作室的工作中緊緊圍繞學校整體教學工作安排，有計劃、有部署的進行。能夠做到以身作則，本著共同研究、共同提高的原則，積極組織開展教學教研工作，帶領(lǐng)小團隊扎實完成教學工作、教育科研工作。通過教研活動發(fā)現(xiàn)教學中的共性問題進行探討，對轉(zhuǎn)崗教師、新調(diào)入教師的教學有問必答、積極幫助指導，從而提高了組內(nèi)教師的教學水平和研究能力。

作為一名年輕教師，本人深感自己知識的匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。工

作之余，多方搜集材料，主動學習教育名著、課改理論，掌握《新課標》理念，了解課改的新動向，并努力把它們實踐于課堂教學。課后積極撰寫教學反思及教育教學論文，多次獲省、市、縣級不同層次的獎勵：

201*年9月論文《談談數(shù)學中如何調(diào)動學生的學習積極性》獲湖北教育“我與新課程同行”征文三等獎。

201*年11月《美麗的夏牧場》獲保康縣小學音樂優(yōu)質(zhì)課評選二等獎。201*年課例《喇叭調(diào)》湖北省中小學《空中音樂課堂》教學應用評優(yōu)三等獎。201*年11月課件《美麗的夏牧場》獲襄樊市遠教資源應用評比活動三等獎。201*年12月論文《淺談小學音樂課的情感教學》獲�？悼h美育節(jié)優(yōu)秀論文三等獎。201*年4月教學案例《1000以內(nèi)數(shù)的認識》獲�？悼h優(yōu)秀案例評選二等獎。201*年6月論文《多媒體在小學音樂教學中的應用》獲“教育技術(shù)理論與實踐”征文評選二等獎。

201*年12月論文《淺談如何培養(yǎng)低年級學生的速算能力》獲襄陽市教育學會、教育科學規(guī)劃辦論文評選二等獎。

201*年10月論文《不要急，慢慢來！》獲湖北省“我與我的書”讀書征文二等獎。201*年11月課件《小數(shù)的性質(zhì)》獲襄陽市第十一屆教師電教作品大賽二等獎。201*年12月論文《隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲》獲襄陽市第八屆教育科研成果評獎二等獎。

做一項，專一項，腳踏實地、盡心盡責一直是本人的工作作風，高標準、嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，能把自己所學的與學校的實際工作密切結(jié)合起來，促使自己的業(yè)務素質(zhì)水平不斷提高。

12年的從教路上，有風雨，有坎坷；有甜蜜，有苦澀。但我知道，自己會繼續(xù)義無反顧、無怨無悔地跋涉下去，因為我是一名教師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我將繼續(xù)用自己的責任和激情在教育事業(yè)路上譜寫更美麗的詩篇。

201*年2月18日

擴展閱讀：如何寫好晉升高級職稱個人業(yè)務工作總結(jié)

個人業(yè)務工作總結(jié)的寫作

一、個人業(yè)務工作報告的作用和地位

個人業(yè)務工作報告，是申報專業(yè)技術(shù)資格的必備材料之一，不僅是個人業(yè)務工作情況的總結(jié)，也是業(yè)務水平、能力、成果的展示，更是評審委員會了解與評價申報人業(yè)務水平和能力的重要依據(jù)之一。報告寫得好不好，直接影響到專家對申報人的評價結(jié)果，所以寫好個人業(yè)務工作報告很重要。

二、總體要求

業(yè)務工作報告要全面、客觀、真實地反映個人任現(xiàn)職以來的政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)水平能力、工作成績及履行職責情況等。

業(yè)務工作報告一般可分為五個部分：一是個人自然情況、簡歷及專業(yè)工作經(jīng)歷；二是思想品德及職業(yè)道德；

三是專業(yè)工作能力、主要工作業(yè)績成果及所取得的效益、獎勵情況；四是發(fā)表論文、論著、研究報告等學術(shù)水平情況；五是繼續(xù)教育情況；六是努力方向。

三、業(yè)務工作報告的主要內(nèi)容

個人簡歷應按工作崗位、職務的變動分別、分段填寫。專業(yè)工作經(jīng)歷主要指任現(xiàn)職以來所從事的代表個人能力與水平的專業(yè)工作，同時應注明個人所起作用(主持、參加、獨立承擔等)。

政治思想和職業(yè)道德主要指遵守國家法律、法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神等方面，包括個人任現(xiàn)職以來所獲的榮譽。

專業(yè)工作能力、主要工作業(yè)績成果及所取得的效益獎勵情況，是業(yè)務工作報告的主要部分，內(nèi)容要詳實。要求提供反映出水平、能力的主要專業(yè)工作總結(jié)，特別是要把所取得的成果、效益及在促進集團公司發(fā)展中起到的主要作用在報告中體現(xiàn)出來。即：主持哪些課題，課題進展情況，有哪些創(chuàng)新，取得哪些突破，通過哪類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價等。

論文、論著、研究報告及工作經(jīng)驗總結(jié)，這一部分主要反映了申報人本專業(yè)理論知識、學術(shù)水平，應在業(yè)務工作報告中反映出來。報告中除了概括論文、論著、研究報告及工作經(jīng)驗的主要內(nèi)容及學術(shù)水平、價值外，還要注明發(fā)表論文的刊物名稱及時間，以及個人承擔情況(獨立、合著等)。

繼續(xù)教育主要指任現(xiàn)職以來參加的本專業(yè)業(yè)務學習與培訓，也包括學歷教育。報告中要寫明反映繼續(xù)教育學習的課程、(政工專業(yè)繼續(xù)教育內(nèi)容，根據(jù)政工專業(yè)技術(shù)人員工作實際和需要確定，每年上半年為中宣部和省委要求的當年形勢政策教育的主要內(nèi)容，下半年為政工干部專業(yè)知識學習)。形式、時間等，(根據(jù)文件規(guī)定，中高級人員每年接受繼續(xù)教育的時間不少于72學時，初級人員不少于40學時)，特別要總結(jié)出學習后的收獲和提高以及對工作中的指導作用。

四、其它要求

1、業(yè)務工作報告是個人任現(xiàn)職以來本職業(yè)務工作的高度概括，不要把任現(xiàn)職前的工作再總結(jié)進來，也不能寫成流水賬。

2、業(yè)務工作報告所反映的水平、能力、效益、成果應客觀、真實，要與所提供的證明材料相符，屬集體創(chuàng)造的成果應注明個人部分的作用。

3、專業(yè)理論知識、專業(yè)技術(shù)工作能力、業(yè)績成果等方面的總結(jié)，要對應所申報級別的資格條件要求去寫。

4、申報高級資格人員的業(yè)務工作報告一般在3000字左右，申報中級資格人員的業(yè)務工作報告一般在201*字左右，申報初級資格人員的業(yè)務工作報告一般在1000字左右。

5、報告中應注明申報的理由，說明符合申報條件的條款。6、對個人業(yè)務工作中的不足與今后努力方向在報告中也應有所反映

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