讀書(shū)社工作總結(jié)
北京體育大學(xué)本然讀書(shū)社3013年工作總結(jié)
北京體育大學(xué)60華誕在即,本然讀書(shū)社陪伴大家度過(guò)了一個(gè)愉快的學(xué)期。
對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)我們社做出如下總結(jié):一、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高社員的思想認(rèn)識(shí)
堅(jiān)持“讓閱讀成為一種習(xí)慣”的社訓(xùn),也就是通過(guò)閱讀,達(dá)到思想的進(jìn)步,然后促成三方面的和諧,即與周?chē)h(huán)境的和諧、與周?chē)说暮椭C以及自身的和諧。
1)讀書(shū)交流會(huì)
我們堅(jiān)持每周開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì),前期讀書(shū)交流會(huì)主要以社員分享讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)為主,安排社員寫(xiě)書(shū)評(píng)并且做ppt展示。讓社員們積極參與到讀書(shū)社的活動(dòng)中,從中獲得讀書(shū)的樂(lè)趣。
后期以主題交流會(huì)為主,順應(yīng)《致我們終將逝去的青春》電影熱,我們開(kāi)展了以“青春”為主題的交流會(huì),社員們都熱烈的討論自己對(duì)青春的想法和感受!扒闀(shū)”主題交流會(huì)有寫(xiě)情書(shū),誦情書(shū)等活動(dòng),社員們執(zhí)筆寫(xiě)下三行情書(shū)并且贈(zèng)與他人。
每次交流會(huì)都有其特定的意義,不僅讓大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、感悟人生,而且促進(jìn)大家的交流,共同提升自己的認(rèn)知水平。
2)漂書(shū)活動(dòng)。
漂書(shū)是讀書(shū)社特色傳統(tǒng)活動(dòng)。漂書(shū)主要是在食堂門(mén)口將讀書(shū)社的存書(shū)擺放出來(lái),與同學(xué)們的書(shū)交換,一直以來(lái)漂書(shū)活動(dòng)都受到老師同學(xué)們的好評(píng)和支持。本學(xué)期我們的書(shū)流通量有明顯提高。我們很開(kāi)心能夠?yàn)樵鰪?qiáng)體大的讀書(shū)氛圍做出貢獻(xiàn)。
3)高校聯(lián)合演講比賽
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)新語(yǔ)社邀請(qǐng)讀書(shū)社參加高校聯(lián)合比賽,我們欣然同意。首先是社內(nèi)選拔,通過(guò)初賽我社周欣頁(yè),陳碩進(jìn)入了決賽。社員們積極幫她們改稿提參考意見(jiàn)并且鼓勵(lì)她們對(duì)比賽有信心。
4)世界讀書(shū)日系列活動(dòng)
a)“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)會(huì)暨201*年北京體育大學(xué)讀書(shū)宣傳月啟動(dòng)儀式上,有6名同學(xué)做了精彩演講,其中我社有4名同學(xué)就《周恩來(lái)傳》、《平凡的世界》、《論語(yǔ)》、《人生不設(shè)限》的讀后感表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義情懷和立志報(bào)效祖國(guó)的豪邁熱情,贏得掌聲陣陣。
b)圖書(shū)館舉辦了201*年度讀書(shū)宣傳月活動(dòng)之“世界讀書(shū)日”主題系列活動(dòng),我們與其他社團(tuán)志愿者共同參與服務(wù)活動(dòng)。此次我們志愿者的表現(xiàn),取得了圖書(shū)館工作人員以及廣大師生的認(rèn)可肯定,同時(shí)也讓我們志愿者在書(shū)香中服務(wù)社會(huì),在服務(wù)中感受成長(zhǎng)。
c)同時(shí)讀書(shū)社協(xié)助圖書(shū)館舉辦數(shù)據(jù)庫(kù)講座,KUKE數(shù)字音樂(lè)圖書(shū)館,中宏教研支持系統(tǒng)等培訓(xùn)講座,在熟悉了數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索流程之后,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的濃厚興趣,講座收到良好效果。二、加強(qiáng)社團(tuán)管理,提升管理質(zhì)量,增進(jìn)溝通和協(xié)調(diào)認(rèn)識(shí)為加強(qiáng)社團(tuán)管理的效率和質(zhì)量,我們社經(jīng)常在食堂開(kāi)“碰頭會(huì)”,參加人一般有社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、活動(dòng)部部長(zhǎng)、新聞部正副部長(zhǎng)。會(huì)議由社長(zhǎng)主持。會(huì)議的內(nèi)容主要包括:接下來(lái)兩周活動(dòng)的準(zhǔn)備工作的安排、工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題以及探討解決的辦法。讓大家深刻認(rèn)識(shí)到管理的重要性,并在工作過(guò)程中促進(jìn)大家把工作做得更好。
三、創(chuàng)新宣傳
為有效地宣傳了讀書(shū)社,也讓讀書(shū)社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書(shū)社。我們創(chuàng)建了一個(gè)北京體育大學(xué)本然讀書(shū)社人人公共主頁(yè),在主頁(yè)上我們將發(fā)布讀書(shū)社每一次活動(dòng)內(nèi)容,以及社員們的書(shū)評(píng),為大家參與讀書(shū)社活動(dòng)提供更好更寬的平臺(tái)。
四、工作中的不足
每個(gè)學(xué)期,我們都會(huì)有新社員加入,也會(huì)有老社員退出。到了第二個(gè)學(xué)期我們不得不面對(duì)一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,社員的流失,參加社團(tuán)活動(dòng)的社員越來(lái)越少,社員們的積極性遠(yuǎn)不如上個(gè)學(xué)期。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們要積極應(yīng)對(duì):如何讓大家更好地了解讀書(shū)社,如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書(shū)社,盡快地融入到讀書(shū)社中來(lái)并且熱愛(ài)讀書(shū)社一如既往的參與讀書(shū)社的活動(dòng),這是我們管理層面臨的重要問(wèn)題,這也是我們未來(lái)會(huì)大力解決的問(wèn)題。五、希冀
上天不會(huì)賦予一個(gè)人所有的有點(diǎn),一個(gè)社團(tuán)也不可能沒(méi)有不足之處。今天的總結(jié),是對(duì)這近一個(gè)學(xué)期的回顧,同時(shí)把社團(tuán)中好的方面總結(jié)出來(lái),在往后的活動(dòng)中不斷取其精華去其糟粕,把我們的社團(tuán)發(fā)展好。文即末,真心祝愿讀書(shū)社明天是個(gè)艷陽(yáng)天,明天會(huì)更好!
社長(zhǎng):丁帆
201*年6月24日
擴(kuò)展閱讀:班級(jí)讀書(shū)社期末總結(jié)
甌北鎮(zhèn)中心小學(xué)“快樂(lè)家族”讀書(shū)社期末總結(jié)
本學(xué)期,在學(xué)校大隊(duì)部“紅領(lǐng)巾”藝術(shù)社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與感染下,我們“快樂(lè)家族”將讀書(shū)作為班級(jí)特色,圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng),我們的口號(hào)是“快樂(lè)讀書(shū),讀書(shū)快樂(lè)”,這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍,我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間,整個(gè)過(guò)程,學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),期末取得了良好的效果;仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨:有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅,有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè)。總之,這學(xué)期的創(chuàng)建與開(kāi)展工作使我感慨萬(wàn)千,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以下總結(jié),也算是前車(chē)之鑒吧。一、期初創(chuàng)建工作,忙碌是快樂(lè)
期初,學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí),并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作,我就開(kāi)始思索起來(lái),心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃,讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是成功的一半。
1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課,我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事,一來(lái)征求他們的意見(jiàn),二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,意在讓學(xué)生能全程參與,能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn),最后我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū)。由于孩子們非常得意于我們的中隊(duì)叫“快樂(lè)家族”中隊(duì),因此,他們不加思索地決定將我們的讀書(shū)社也取名叫“快樂(lè)家族”讀書(shū)社。2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后,我馬上寫(xiě)計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料,布置教室。我想,既然是創(chuàng)建讀書(shū)特色班級(jí),就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是,我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容:在教室的后方設(shè)置了一個(gè)大板塊作為“快樂(lè)家族”讀書(shū)社的陣地,宣傳每期的閱讀內(nèi)容與推薦書(shū)目。并在教室兩側(cè)的墻上布置了“妙筆生花”和“創(chuàng)想天地”作為快樂(lè)寶貝們的展臺(tái)。在不停手的忙碌中,教室終于布置一新?粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí),心里真高興。晨會(huì)課,我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義,要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀,我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立,組織學(xué)生設(shè)計(jì)了讀書(shū)社社標(biāo)。我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段,特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間,那幾天,我的辦公桌成了孩子們一個(gè)微型作坊臺(tái),畫(huà)呀,剪呀,貼呀,發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容,立刻跑打印室。然后,做好一樣就貼上墻,接著再做下一個(gè)。最后,我們班在校班容班貌評(píng)比中,被評(píng)為年級(jí)第一名。面對(duì)榮譽(yù),我想收獲是快樂(lè)的,這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候,我想著:忙碌也是快樂(lè)的,它給了我更多的信心。二、創(chuàng)建工程,往復(fù)和提高
整個(gè)創(chuàng)建工作,我始終以開(kāi)展有益的讀書(shū)活動(dòng)為中心,吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū),培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,讓孩子在書(shū)的海洋中自由暢游,汲取養(yǎng)分,與好書(shū)結(jié)成朋友,將創(chuàng)建工作積極的開(kāi)展下去。
1、利用晨會(huì)、班隊(duì),向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書(shū),介紹一些同齡兒童讀書(shū)受益的先進(jìn)事跡,并定期開(kāi)展古詩(shī)詞小小講座,拓寬學(xué)生的視野,提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。
2、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)讀書(shū)方面的主題隊(duì)會(huì),如故事會(huì)、朗誦詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等,給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái),讓學(xué)生充分顯示自己的才能,提供進(jìn)行互相交流,彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí),增進(jìn)了解和友誼。
3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書(shū)迷的模范作用,經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì),商討、研究班級(jí)特色工作,肯定長(zhǎng)處,指出不足,逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng);顒(dòng)中,涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書(shū)迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè)。4、利用家庭的力量,親子讀書(shū)收益頗豐。班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持,家長(zhǎng)熱情地為孩子選書(shū)買(mǎi)書(shū),還一起參與活動(dòng),利用休息時(shí)間與孩子共同讀書(shū),進(jìn)行交流和討論,使得孩子更有信心和興趣把書(shū)一一讀好讀完。
5、聘請(qǐng)家長(zhǎng)及社會(huì)專(zhuān)業(yè)人士擔(dān)任讀書(shū)社指導(dǎo)師,發(fā)揮領(lǐng)軍力量。本學(xué)期,我們充分利用和發(fā)揮家長(zhǎng)隊(duì)伍,聘請(qǐng)黃田中心小學(xué)阮小靜、王愛(ài)釵、甌北二中高肖彤三位學(xué)生家長(zhǎng)以及國(guó)家一級(jí)播音員、溫州電臺(tái)著名主持人北方老師擔(dān)任我們的指導(dǎo)師。阮老師就如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣在家長(zhǎng)中做了專(zhuān)題報(bào)告,孩子們跟著北方老師誦讀了《落滿霞光的竹林》中的美文佳作。真正讓讀書(shū)成了一種快樂(lè)與享受。
6、創(chuàng)建讀書(shū)社網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。我們將讀書(shū)社的所有活動(dòng)都用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄了下來(lái),讓孩子們能夠自主閱讀,利用網(wǎng)絡(luò)彼此共享更多閱讀信息。
7、開(kāi)展主題閱讀。利用每次師生共讀一本書(shū)的形式在班級(jí)開(kāi)展主題閱讀,本學(xué)期開(kāi)了《夏洛的網(wǎng)》及《木偶奇遇記》主題閱讀,通過(guò)全班共讀后撰寫(xiě)讀后感,開(kāi)展交流會(huì),深化思想。通過(guò)《夏洛的網(wǎng)》,孩子們寫(xiě)出了一篇篇精彩的讀后感,如王炳勛的《友愛(ài)無(wú)價(jià)》榮登全國(guó)三人行首頁(yè)的“學(xué)生部落”欄目,與全國(guó)小朋友共享讀書(shū)收獲!
三、期末收獲成果,喜悅與遺憾
讀書(shū)社通過(guò)豐富多彩的有關(guān)讀書(shū)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。比如每日一詩(shī),積累好詞好句,主題閱讀,寫(xiě)讀后感,制作書(shū)簽、手抄報(bào)等活動(dòng),從中讓每個(gè)學(xué)生都參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),培養(yǎng)他們的興趣,真正變得愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),并且體會(huì)到其中的樂(lè)趣。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使愛(ài)動(dòng)的學(xué)生變得安靜,使喧囂的教室變得寧?kù)o,使?jié)鉂獾淖x書(shū)氛圍充滿整個(gè)教室。
遺憾的是是由于我們班學(xué)生都比較愛(ài)動(dòng),并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,因此有些學(xué)生還是沒(méi)有真正體會(huì)到讀書(shū)所能帶來(lái)的好處,還是沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。整個(gè)班級(jí)的讀書(shū)氛圍比開(kāi)學(xué)初有所進(jìn)步,但還有待于加強(qiáng)。
“小荷才露尖尖角”,一株株幼苗在春雨中破土而出,迎著朝陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。我們的讀書(shū)活動(dòng)只是學(xué)生讀書(shū)征程的一個(gè)開(kāi)端,要努力的還有很多很多。希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生明白到愛(ài)讀書(shū)的孩子才是聰明的孩子,從而真正喜歡上讀書(shū)
以上是本學(xué)期班級(jí)社團(tuán)工作總結(jié),通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到:今天的成績(jī)不能令人自滿,遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明;苦惱總是短暫的,只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。
甌北鎮(zhèn)中心小學(xué)三(8)班201*年1月12日
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