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第一學月工作總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 04:53:43 | 移動端:第一學月工作總結

第一學月工作總結

第一學月工作總結

南坪實驗小學劉春梅

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標準來要求自己。時光飛逝,轉眼間,在新的環(huán)境里,又度過了整整一個月,回首這一個月的工作,緊張而又忙碌,但就在這一個個緊張忙碌的日子里,我一步一個腳印,踏實穩(wěn)健地走了過來。為了盡快適應新的環(huán)境,我積極認真地做好本職工作的同時努力向其他老師學習請教。一個月來,我做了以下事情:

一、培養(yǎng)和選拔班干部。

要有一個良好的班集體,必須有一個好的班級領導核心。這個核心,就是班主任領導下的班委會。開學初,因為對學生完全不了解,我有意識地通過開展各種活動對孩子們的表現(xiàn)進行觀察和分析,挑選了一些關心集體,團結同學,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后,我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作,給予他們班干部的權力,又要根據實際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格,要求他們以身作則:如每天必須佩戴領巾、學習成績優(yōu)秀、團結同學、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經過不斷地努力培養(yǎng),終于提高了學生干部的工作能力,引導他們分工協(xié)作,使學生自己管理自己,逐漸形成了具有本班特色的優(yōu)良班風。

二、在集體中教育學生學好功課,加強思想教育。

作為學生,學習是學生的主要任務,教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此,在班主任工作中,我既要引導學生學好功課,也要同科任教師密切配合。這是一個特殊的班級,學生的學習參差不齊,習慣各不一樣。上課時,有的孩子經常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,極少數學生竟然與教師唱對臺戲,影響了正常的教學進度。因此,我利用課余時間,有針對性地找到這些學生,對他們進行說服教育,并積極地和各科任老師互相交換這些學生的學習情況,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學生的要求,調整學生的作業(yè)負擔,避免學生負擔太重,影響學生其他方面的發(fā)展。

另外,從學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。并利用班會課及思想品德課對他們進行品德教育。

三、做好后進生的轉化工作。

轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先我把真誠的愛給予后進生、尋找出每位后進生學習困難原因所在。并從思想上對他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡單。用真誠的愛心對待后進生,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。

總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,相信班主任工

作就會邁上一個新的臺階,一定會取得豐碩的成果。

時光如水,歲月如歌,轉眼間,一個月已經成為記憶。用心品味每一個忙碌、充實的日子,發(fā)現(xiàn)每一個畫面、每一個瞬間都沒有模糊,追夢、前進、收獲、失落、微笑、困惑依然清晰如昨,驀然發(fā)現(xiàn)自己在這一個月里的悲喜與驚嘆、感悟和啟示絕不是三言兩語和寥寥幾筆所能表達的,沉淀心底的不僅僅是感動和收獲,還有那足以豐滿我人生的磨礪和挫折。

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oj大英國志雙語學校教學科研處

第一學月工作總結

第一學月,教學科研處緊密圍繞學!案叨藘(yōu)質”的工作指導方針,認真推進學!霸趪烂鞯囊(guī)范中培養(yǎng)隊伍,在和諧的氛圍中推進工作”的工作策略。以穩(wěn)定秩序,明確目標,落實課堂,及時總結為工作目標。扎實的開展教學的統(tǒng)籌、布置、指導、教研、督查等工作,確保學校教學工作的有序推進,現(xiàn)在就第一學月的工作做一個簡單的總結:一、做好開學系統(tǒng)工作,確保開學各項工作有條不紊;為了確保開學各項工作盡快步入正軌。教學科研處從八月份開始積極籌備本學期教學的相關事宜。

1.協(xié)助學校做好人事配備,調整,保證教學工作有序開展;協(xié)助后勤處把學生所需的教科書及教師用書及時領回并發(fā)放到班,到任課老師處,以保證教學工作的正常進行。

2.根據課程標準和我校校本課程及時編制出課程表,早晚自習輔導表,周末活動課表,保證教學機制正常運行。

3.根據我校的實際,制定出切實可行的教學計劃。

4.各功能室按時開放,為了圖書館的準時開放,組織何瑤,文長絞,何林,肖維文,李歡等老師連夜對圖書進行標號,排序,蓋章,擺放。確保圖書館的正常開放。二、加大教學常規(guī)精細管理力度,確保教學工作高效有序.

1,強抓教學管理、組織老師們認真學習“六認真”考核細則,并督促老師們遵照執(zhí)行,在9月中旬和張校長對教師“六認真”工作進行了檢查,并及時總結,根據檢查情況補充了《學生作業(yè)規(guī)范》的要求以達到提升教學質量的目的,同時做到一日三查。檢查教師上課、輔導情況,檢查教師坐班情況,檢查學生學習情況,并督促教師認真批改作業(yè),做好作業(yè)批改記錄。

2.強化教學巡視管理,來學以來較好的堅持巡視制度,經常聽溜邊課,組織教學教研十次,并且每次聽完課后都用了一節(jié)課的時間進行總結,提升。

3.全力保證畢業(yè)班工作,到初三畢業(yè)班參加班會,與他們進行交流,溝通學習的方法,人生的道理等等,六年級的教育教學工作更是常抓不懈,親自任教。

4.有效順利的完成了第一學月的19年級的月考。三、看到成績,找出不足,力上新臺階

第一學月,學校未出現(xiàn)重大教學事故,教學秩序較好,但也存在一些值得改進的地方,有待在第二學月中改進:、1.教師常規(guī)

本學月教師認真工作,有效完成教學任務。但也有個別老師回宿舍,遲到,早退的現(xiàn)象,個別年輕老師課堂控制力不強,導致教學秩序混亂,部分年輕教師心急而又教學無方,導致學生討厭個別教師還出現(xiàn)體罰學生的現(xiàn)象,導致學生想棄校而去這等等一系列問題都有待在下一學月改進。2.學生常規(guī)

學生學習養(yǎng)成不夠,老師不輔導就不知道怎樣學,尤其是畢業(yè)班的問題嚴重,這把“雙刃劍”著實讓人擔心。3.作業(yè)批改情況

作業(yè)情況尤為嚴重,首先是學生練習量遠遠不夠,批改馬馬虎虎,批語有錯誤。

4.召開質量分析會

進行畢業(yè)班學、習方法專項輔導,培養(yǎng)學生自主學習探求合作交流的能力。畢業(yè)班教學中,教師的教學積極性較高,缺乏鉆研和探究精神。

5.改進措施

由于教學不僅僅是一種告訴,更多的是學生的一種體驗,探知和感悟。在這一學月中,我已真切的感悟到了一位位充滿活力的年輕優(yōu)秀教師,也真切的看到了老師們成長的軌跡。但就上面所說的三個方面的問題,也確確實實的存在,更有待積極的改進,教育無小事,事事是教育。下學月,我們首先要強化對教師的管理。教師必須研讀“教學六認真”細則及《作業(yè)規(guī)范要求》,自覺遵守執(zhí)行,并寫出心得,加強“教學六認真”檢查力度,一個月檢查兩次,嚴格按照“教學六認真”細則及《作業(yè)規(guī)范要求》的標準來考核,嚴查教師坐班情況,加強巡視力度,加強對年輕骨干教師的培訓。

教學科研處201*/10/

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