節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥 本文簡(jiǎn)介:
湖北省宜昌市夷陵區(qū)小溪塔三中(七年級(jí))張悅指導(dǎo)教師:汪瓊“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!泵慨(dāng)想起這首熟悉的詩(shī),我總會(huì)忍不住長(zhǎng)嘆一聲,“哎……”天天都打著“節(jié)約糧食,光盤行動(dòng)”的幌子,可真正能做到這一點(diǎn)的又有幾個(gè)人呢?每天中午都看著大盤的剩飯剩菜,我不禁鎖緊眉頭。記得那一次坐在我旁
節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥 本文內(nèi)容:
湖北省宜昌市夷陵區(qū)小溪塔三中(七年級(jí)) 張悅
指導(dǎo)教師:汪瓊
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!泵慨(dāng)想起這首熟悉的詩(shī),我總會(huì)忍不住長(zhǎng)嘆一聲,“哎 ……”天天都打著“節(jié)約糧食,光盤行動(dòng)”的幌子,可真正能做到這一點(diǎn)的又有幾個(gè)人呢?
每天中午都看著大盤的剩飯剩菜,我不禁鎖緊眉頭。
記得那一次坐在我旁邊的同學(xué),飯剛扒了兩口就把飯盒丟入飯筐,我便驚訝的問“你吃完了嗎?她丟下一句“不想吃”。便沖進(jìn)商店買泡面吃去了。我望著她遠(yuǎn)去的背影,無奈的搖搖頭。每天亦復(fù)如是。
直到有一天,她把勺子放進(jìn)飯盒里,剛要放碗的時(shí)候,班主任突然殺了個(gè)回馬槍,令她措手不及,趕緊把已放進(jìn)飯盒的勺子又拿出來,扒了兩口。等班主任走后,馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)將飯盒扔進(jìn)飯筐里,然后又出去到商店買泡面。
可是,在我們浪費(fèi)糧食的時(shí)候,有沒有想過那些在“饑荒年代”沒有飯吃的人們呢?那時(shí)的飯是貴如金哪!有時(shí)剩飯剩菜都餿了,仍然舍不得倒掉。
還有,父母這樣拼命賺錢是為了什么?還不是為了我們的物質(zhì)能夠好一點(diǎn)?赡忝刻彀迅改傅腻X不當(dāng)回事,把它們往飯筐里一丟,簡(jiǎn)單的一句“不吃啦!”“不想吃。”就完事了。
父母給你交了錢,你不吃,又拿著父母的錢去吃泡面。那既然你同樣是要花錢,為什么還要讓父母再為你這個(gè)不懂得珍惜糧食的人多花這頓飯錢呢?
同學(xué)們,不要把父母的錢當(dāng)兒戲。當(dāng)你在丟下飯盒的那一瞬間,你可曾想過也許你的父母此時(shí)正在某個(gè)地方辛勤的工作、加班。甚至連午飯都還未來得及吃呢!父母為了能給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,生活在這個(gè)城市,掙一分錢是多么的不易呀,哪經(jīng)得起你如此的揮霍!
所以,從現(xiàn)在做起同學(xué)們要記得中午用餐時(shí)盡量吃完,少浪費(fèi),要真正做到“‘光盤’行動(dòng)”。
節(jié)約無小事,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥!
教師評(píng)語(yǔ):本文開頭恰當(dāng)?shù)匾霉旁?shī),為文章增添了知識(shí)點(diǎn),全文僅僅圍繞“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”展開分析,例子很有說服力!懊刻熘形缍伎粗蟊P的剩飯剩菜,我不禁鎖緊眉頭……”
節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥 本文關(guān)鍵詞:可恥,光榮,節(jié)約,浪費(fèi)
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