山東省聊城市小桔燈作文學校日記班（三年級）  王璐佳

指導教師：王建軍

一天，筆、墨、紙、硯在書房里突然吵了起來，仔細一聽，原來它們都在說自己的本領大。

只聽文房四寶之首筆大聲地說道：“主人平時寫字都要用我，試想一下，如果沒有我，主人能寫出字來嗎？還有，主人有時還用我畫油墨畫呢？主人之所以能寫出這么漂亮的字，畫出這么優(yōu)美的畫，全是我的功勞�！边�沒等筆說完，墨氣勢洶洶地對筆說：“你別在那兒吹了，你還不是離不開我？沒有我，你如何寫字？如何畫畫？所以說，我才是功勞最大的�！边@時，在一旁默不作聲的紙開始說話了：“你們都別爭了，你們的功勞都不如我的功勞大，想想，如果沒有我，你們往哪寫？往哪兒畫？連個作業(yè)都沒法寫�！背幈锊蛔×耍�非常生氣地說：“你們是不是都忘了我？沒有我，你們都住在哪里？連家都沒了，你們能干好活嗎？”……

它們的爭吵聲越來越大，最后把睡覺的主人都吵醒了。主人知道原委后，意味深長地對它們說：“你們都別吵了，其實你們每一個對我的作用都很大，缺少其中任何一樣，我的生活都會缺少情趣，唯有你們和平相處，我的生活才會變得更加多姿多彩�！彼鼈兟犃耍�都慚愧地低下了頭，臉變得通紅。從此以后，它們再也沒有吵過。

    教師評語：文章構思巧妙，將筆、墨、紙、硯擬人化，通過他們的“爭吵”和主人的一番話，道出了一個道理，即只有團隊合作才能將集體的力量發(fā)揮到最大，也蘊含著部分與整體的哲理關系。

文房四寶的爭吵 本文關鍵詞：文房，爭吵，四寶

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