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201*-201*學(xué)年度語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)

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201*-201*學(xué)年度語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)

為了把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作做實(shí)做優(yōu),學(xué)校把語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校日常教學(xué)管理工作,在常規(guī)教學(xué)管理工作中加強(qiáng)督促檢查。

在教育教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化要求是開(kāi)展語(yǔ)言文字工作的主陣地,學(xué)校對(duì)教師課堂用語(yǔ)、板書(shū)、批改作業(yè)、班主任與學(xué)生、家長(zhǎng)的文字交流等工作有明確規(guī)定,堅(jiān)決杜絕不規(guī)范用語(yǔ)和不規(guī)范書(shū)寫(xiě),教導(dǎo)處組織相關(guān)人員定期進(jìn)行檢查。

學(xué)校規(guī)定在職教師全員參加普通話(huà)培訓(xùn)與考核,逐步提高普通話(huà)水平,將普通話(huà)列入教師基本功達(dá)標(biāo)和任職資格的內(nèi)容之一,按規(guī)定凡未取得普通話(huà)等級(jí)證書(shū)的視為不合格教師,不得晉升高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

二、大力宣傳,努力營(yíng)造創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化的濃厚氛圍。1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,創(chuàng)建開(kāi)展語(yǔ)言文字工作規(guī)范化的政策環(huán)境。召開(kāi)行政會(huì)議和教職工動(dòng)員大會(huì),讓教師了解語(yǔ)言文字在政治生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化教育中的巨大作用,明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的作用和地位,同時(shí)印發(fā)有關(guān)材料給教職工,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)。提出把“創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”作為本年度的工作重點(diǎn)之一,要求把語(yǔ)言文字工作滲透到學(xué)校各個(gè)部門(mén)、各項(xiàng)活動(dòng),提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)。

2、通過(guò)在校園內(nèi),如教學(xué)樓、圖書(shū)閱覽室、樓梯間、寫(xiě)字櫥窗等場(chǎng)所張貼語(yǔ)言文字工作標(biāo)語(yǔ),利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播、周一升國(guó)旗、主題班會(huì)等方式,多渠道多層面宣傳,積極營(yíng)造語(yǔ)言文字工作規(guī)范化

的宣傳環(huán)境。

3、創(chuàng)建開(kāi)展語(yǔ)言文字工作規(guī)范化的舞臺(tái)。結(jié)合推普宣傳活動(dòng),開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng),如青年教師“三字”比賽、課件制作比賽、學(xué)生演講比賽、征文比賽、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)等,這些活動(dòng)參與面廣,影響大,為教師和學(xué)生展示語(yǔ)言文字規(guī)范化程度搭建舞臺(tái),有力地推動(dòng)了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。

三、積極組織各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)師生語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)1、積極組織教師參加普通話(huà)培訓(xùn),提高普通話(huà)水平

語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的工程,為此,學(xué)校有計(jì)劃地組織教職工進(jìn)行普通話(huà)培訓(xùn),同時(shí)發(fā)揮語(yǔ)文教師和部分青年教師的語(yǔ)言文字特長(zhǎng),開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),使得我校的語(yǔ)言文字工作取得了良好的效果。

2、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)教師用語(yǔ)規(guī)范

教師使用語(yǔ)言文字的規(guī)范化程度直接影響學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化程度,影響教學(xué)水平的提高,教師只有準(zhǔn)確、規(guī)范地使用語(yǔ)言文字進(jìn)行教學(xué),對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用,學(xué)生才能養(yǎng)成用普通話(huà)交流和進(jìn)行習(xí)題解答等規(guī)范化書(shū)寫(xiě)的良好習(xí)慣。因此,我校非常重視提高教師的語(yǔ)言規(guī)范化水平的提高,通過(guò)公開(kāi)課教學(xué)促進(jìn)教師語(yǔ)言的規(guī)范,每學(xué)期開(kāi)展新調(diào)入教師試教課、各年級(jí)調(diào)研課、教學(xué)開(kāi)放周、優(yōu)質(zhì)課賽講等活動(dòng),組織聽(tīng)課,課后評(píng)課。評(píng)課時(shí)注意糾正各種不規(guī)范的課堂用語(yǔ)、文字書(shū)寫(xiě),互幫互學(xué),共同提高,有力地促進(jìn)了我校教師的規(guī)范化教學(xué)工作。

擴(kuò)展閱讀:201*-201*學(xué)年排上中心小學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃

1.教師粉筆字比賽。

2.結(jié)合本年度開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),開(kāi)展語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng),以促進(jìn)規(guī)范使用普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字。

3.結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)和各科組長(zhǎng)及時(shí)深入課堂,認(rèn)真聽(tīng)課,檢查教師板書(shū)用字,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒、糾正,在評(píng)課等教研活動(dòng)中,將教師講普通話(huà)、用規(guī)范字作為考察指標(biāo),納入常規(guī)管理。力爭(zhēng)本次活動(dòng)中促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。

4.對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查:含教育教學(xué)工作計(jì)劃、備課、評(píng)語(yǔ)等資料的檢查。

5.開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。6.教師要注意日常生活中語(yǔ)言用字的規(guī)范性。

學(xué)生、幼兒活動(dòng):要求學(xué)生及幼兒在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字。開(kāi)展豐富多彩的促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展活動(dòng)。今年6月份組織大班、學(xué)前班幼兒開(kāi)展“故事大王”比賽活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)校園語(yǔ)言文字規(guī)范化檢查,切實(shí)做好語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校迎評(píng)工作。

校領(lǐng)導(dǎo)、教師帶頭,做“普通話(huà)是校園工作用語(yǔ)”的表率;各教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作,保證工作文字和校園公示文字規(guī)范。

(四)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的調(diào)查與研究,積極創(chuàng)新工作機(jī)制。教師在語(yǔ)言文字工作中,樹(shù)立科研意識(shí),加強(qiáng)課題研究。并組織相關(guān)教師對(duì)校園語(yǔ)言文字工作以及教學(xué)工作展開(kāi)相關(guān)的應(yīng)用性研究,積極撰寫(xiě)、發(fā)表語(yǔ)言文字工作論文,爭(zhēng)取在語(yǔ)言文字工作領(lǐng)域內(nèi)較往年有所創(chuàng)新突破。

友情提示:本文中關(guān)于《201*-201*學(xué)年度語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*-201*學(xué)年度語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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